小学二年级写话指导与练习.doc

小学二年级写话指导第1讲　综合练习一句话

写话练习1：写动作变化
举例子：
我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导
写两句话， 一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想
太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
 快乐练习
小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
我打开课本。
我认真地读课文。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
我打开电视机。
我看电视节目大风车。
写话练习2：写景物变化
举例子：
火烧云上来了。
火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。
火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。
写话指导
两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。
读读想想
公园里的菊花五颜六色。
公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。
公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。
池塘里的荷花开放了。
池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。
池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。
春雨细细密密地下着。
春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。
春雨细细密密地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 
 快乐练习
雪花纷纷扬扬的飘下来。
雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。
风随着季节的变化而不同。
春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的，秋天的风凉爽爽的，冬天的风冷飕飕的。
海水拍打着岸边的岩石。
海水发出哗哗地响。
一轮金黄的月亮升起来了。
月亮发出银灰色的光芒。
弯弯天，梧桐树叶黄了。
梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。

写话练习3：写小动物
举例子：
小猫长着长长的尾巴。
小猫长着长长的胡子。
小猫长着长长的胡子和尾巴。
写话指导
先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句话说两个特点。
读读想想
大白鹅长着长长的脖子。
大白鹅长着扁扁的嘴巴。
大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。
大熊猫坐在那里。
大熊猫吃竹子。
大熊猫坐在那里吃竹子。
小白狗钻到桌子下。
小白狗啃骨头。
小白狗钻到桌子下啃骨头。
小燕子在田野里飞来飞去。
小燕子捉虫子。
小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。 
 快乐练习
小金鱼游来游去。
小金鱼捉鱼虫子吃。
小花猫跳到床上。
小花猫呼噜呼噜打鼾。
啄木鸟在树林里飞来飞去。
啄木鸟给大树捉虫子。
小猴子在桃树上跳来跳去。
小猴子摘桃子吃。
小白鼠长着一身白白的毛。
小白鼠长着长长的尾巴。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
小蜜蜂采花酿蜜。

写话练习4：写植物
 举例子：
荷花在池中亭亭玉立。
荷花含苞未放。
荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。
写话指导
先一句话写花草的一个特点，再用一句话写喝彩的另一个特点。最后两句话合起来说花草的两个特点。
读读想想
菊花五颜六色。
菊花有黄的，有红的，有白的。
句话五颜六色，有黄的，有红的，有白的。
柳树长出了细细的枝条。
细细的柳枝像绿丝绦一样。
柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。
茉莉花长出了碧绿的叶子。
茉莉花开出了洁白的小花。
茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。
树上的柿子熟了。
熟了的柿子像红灯笼一样。
树上的柿子熟了，像红灯笼一样。
绿色童趣
 快乐练习
比一比赛一赛 说一说 写一写
公园里的菊花开了。
公园里的菊花红的似火，白的似霞，黄的似金。
校园里的白杨树长得枝繁叶茂。
校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。
水仙花活了。
水仙花长出了绿剑一般的叶子。
春天到了，操场上长满了绿色的小草。
远看操场像是铺上了绿色的地毯。
秋天，杨树的叶子黄了。
杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。

写话练习5：写江河
举例子：
小河里有很多小鱼儿。
小河里的小鱼儿自由自在地游着。
小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。
写话指导
分别用两句话写出小河的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想
小河的水哗哗地流。
小河的流水声像小伙子在唱歌。
小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。
小河里有清澈的河水。
小河里的水不停地流。
小河里清澈的河水不停地流。
长江的江面上有客轮在行驶。
长江的江面上有货轮在行驶。
长江的江面上有客轮和货轮在行驶。
黄河上有一座大桥。
黄河大桥上跑着汽车。
黄河上有一座大桥，桥上跑着汽车。 
 快乐练习
村子前面有一条弯弯的小河。
小河的水哗哗地唱歌。
小山脚下有一条弯弯的小河。
小河中有各种各样的鱼儿。
学校旁边有一条小河。
小河旁边有一座花园。
长江有宽阔的江面。
江面上了正在行驶着的客轮。
黄河弯弯曲曲。
黄河流过我们国家好几个省。
写话练习6：写大山
举例子：
小山上有果树林。
小山上有竹林。
小山上有果树林和竹林。
写话指导
分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想
黄山有云海。
黄山有奇峰。
黄山有云海和奇峰。
庐山有云雾。
庐山有仙人洞。
庐山有云雾和仙人洞。
嵩山上有美丽的风景。
嵩山有闻名天下的少林寺。
嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。
泰山上有南天门。
泰山上有索道。
泰山有索道直通南天门。
 快乐练习
我的家乡有一座美丽的小山。
小山上有风景秀丽的树林。
长江三峡两边有很多的山峰。
山峰上有很多美丽的风景。
春天来了，小山绿了。
春天来了，小山上花儿开放了。
秋天到了，小山红了。
秋天到了，小山上树叶红了，红的像云霞一样。
冬天到了，小山白了。
冬天到了，小山被雪花盖住了。
夏天到了，山上树木葱葱。
夏天到了，山上有很多很多的鸟儿。
写话练习7：写树林
举例子：
村子后面有一个小树林。
小树林里有许多鸟儿。
村子后面有一个小树林，小树林里有许多鸟儿。
写话指导
分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想
我喜欢校园旁边的小树林。
我喜欢鸟儿。
我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。
小树林里有很多鸟儿。
鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多果树。
小树林里有许多小鸟。
小树林里有很多果树和小鸟。 
 快乐练习
小树林的春天很美。
小树林的夏天也很美。
夏天，小树林是绿色的。
冬天，小树林是白色的。
小树林里有麻雀。
小树林里有啄木鸟。
小树林里有松树。
小树林里有松鼠。
小树林里有一条弯弯的小路。
小树林里有一条弯弯的小溪。
月色下小树林里朦朦胧胧。
月色中小松鼠欢蹦乱跳。
夏天小树林郁郁葱葱。
夏天小树林鸟儿叽叽喳喳。
写话练习8：写云雾
举例子：
我喜爱蓝蓝的天空。
蓝天上飘着朵朵白云。
我喜爱蓝蓝的天空中朵朵的白云。
写话指导
分别用两句话写出景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
山腰上环绕着云雾。
山腰上的云雾不停地翻滚。
山腰上的环绕着云雾，不停地翻滚。
山顶上升起了云雾。
山顶上的云雾不停地翻滚。
山顶上升起了云雾，雾不停地翻滚。
湖面上雾蒙蒙的。
湖面上的景物都看不清楚。
湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。
天上的云千变万化。
天上的云有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。
天上的云千变万化，有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。
 快乐练习
湖面上到处是白雾。
湖面上一只小船也看不清楚。
大雾朦朦胧胧的。
大雾遮住了高楼大厦。
一朵乌云飘过来。
一朵乌云遮住了太阳。
白云慢慢地飘过来。
白云遮住了月亮。
天边涌动着乌云。
乌云翻滚着跑过来。
树林里到处飘着白雾。
树林里到处是朦朦胧胧的。
火烧云上来了。
火烧云烧的天边像火一样红。

写话练习9：写田野景色
举例子：
秋天的田野丰富多彩。
秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。
秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。
写话指导
分别用两句话写出田野里景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想
春天农民伯伯在田野里忙着播种。
春天的田野里到处充满了生机。
春天农民伯伯在田野里忙着播种，到处充满了生机。
夏天田野里到处是一片绿色。
夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。
夏天田野里到处是一片绿色，玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。
秋天的田野是丰收的季节。
农民伯伯在田野里收割稻子。
秋天的田野是丰收的季节，农民伯伯在田野里收割稻子。
冬天的田野里盖上雪的被子。
小麦苗在雪棉被下睡觉。
冬天的田野里盖上雪的被子，小麦苗在雪棉被下睡觉。 
 快乐练习
田野里的油菜花黄了。
小蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。
秋天的田野五颜六色。
田野里高粱红了，棉花白了，大豆黄了。
春天的田野里生机勃勃。
一群小朋友在田野里放风筝。
夏天，小燕子在田野里飞翔。
小燕子在田野里捉虫子。
田野里到处是丰收的景象。
田野里人欢马叫。
冬天的田野里到处是白茫茫的。
一列火车从田野里呼啸而过。

写话练习10：写同学活动
举例子：
下课了，同学们在打乒乓球。
下课了，同学们在丢沙包。
下课了，有的同学在打乒乓球，有的同学在丢沙包。
写话指导
分别用两句话写出同学的两个动作。然后用一句话说出两个动作。
读读想想
星期天我和亮亮下象棋。
星期天我和亮亮做游戏。
星期天我和亮亮下象棋、做游戏。
体育课上，我们比赛跑步。
体育课上，我们比赛跳绳。
跳体育课上我们比赛跑步和跳绳。
课外活动时，有的同学画画。
课外活动时，有的同学跳舞。
课外活动时，有的同学画画，有的同学跳舞。
今天我们学校举行讲故事比赛。
今天我们学校举行朗诵比赛。
今天我们学校举行讲故事比赛和朗诵比赛。 
 快乐练习
同学们在堆雪人。
同学们在打雪仗。
我在踢毽子。
小红在踢毽子。
我和小红在
我爱读书。
亮亮也爱读书。
我和亮亮都爱__________________。
张老师和我们一起做游戏。
李老师和我们一起做游戏。
我在画画。
张亮亮在画画。
我和张亮亮都在__
五年级同学在看画展。
六年级同学也在看画展。
我喜欢唱歌。
明明也喜欢唱歌。
我和明明都___

写话练习1：写心情感觉
举例子：
受到表扬就开心，挨了批评就难过。
写话指导
这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。
读读想想
我快乐地笑了，他伤心地哭了。
我很高兴，他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。
做游戏真开心，做作业很难受。
读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。
三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。 
 快乐练习
我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。
夏天很热，冬天很__________________。
我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。
我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。
我喜欢数学，他__________________数学。
我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。
我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。
我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。
我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。
夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。
我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。
我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。

写话练习2：写形状颜色
举例子：
西瓜大，芝麻小。
写话指导
用反义词写两种形状的实物，形状形成对比。
读读想想
黄瓜细长，茄子粗短。
眉毛是黑的，牙齿是白的。
妈妈皮肤很白，妈妈的头发很黑。
奶奶的头发很白，奶奶的皮肤很黑。
马儿大，鸟儿小。
熊猫很胖，猴子很瘦。
桌子是方的，盘子是圆的。
白云很白，乌云很黑。
骆驼高大，母鸡矮小。 
 快乐练习
白兔很白，乌鸦很
骏马高大，花猫__________________。
高楼很高，房子很__
树木很粗，小草很_
篮球又圆又大，乒乓球又圆又
西瓜大，桔子__________________。
电线长，筷子__________________。
爸爸头发很短，妈妈的头发很__
爸爸开汽车跑的快，妈妈骑自行车走得__
爸爸很胖，妈妈很__
这边是宽宽的河流，那边是_____________________________的小溪。
操场边上有高达的杨树，教室门前有__________________小草。
小鸟白天唱歌，青蛙_______________________________鸣叫。
小花猫白天睡觉，________________________捉老鼠。
写话练习3：写风景
举例子：白天有太阳，夜晚有月亮。

写话指导

用反义词描写两种景物，特点形成对比。

读读想想

夏天热，冬天冷。

春天暖，秋天凉。

房子有的高有的矮。

天上白云飘飘。地上马儿奔跑。

月光明，星光暗。

白天到处是光明，夜晚到处是黑暗。

小燕子喜欢春天，小麻雀喜欢秋天。

寒冷的冬天走了，温暖的春天来了。

海南的冬天鸟语花香，黑龙江的冬天冰天雪地。

 快乐练习

大海很大，池塘很__________________。

夏天很热，冬天很__________________。

夏天可以游泳，____________________________________可以滑冰。

鸟儿在天上飞，鱼儿在水中__________________。

我喜欢凉爽的秋天，我不喜欢____________________________________冬天。

__________________天有雷雨，冬天有大雪。

两个黄黎明翠柳，一行白鹭上____________________________________。

明月松间照，____________________________________石上流。

床前明月光，疑是地上____________________________________。

__________________长__________________久。

____________________________________分明。

我爱宽阔的大海，也爱弯弯的小__________________。

我喜欢高大的白杨，也喜欢____________________________________小草。

写话练习4：写小动物

举例子：高大的骏马在草原上奔驰，瘦小的蚂蚁在墙角下爬行。

写话指导

用反义词描写两种小动物的，特点形成对比。

读读想想

兔子的尾巴短短的，老鼠的尾巴长长的。

大象的腿粗粗的，公鸡的眺细细的。

花猫的眼睛大大的，麻雀的眼睛小小的。

乌鸦的羽毛是黑的，兔子的羽毛是白的。

勤劳的蜜蜂采花酿蜜，懒惰的知了只会空喊。

大老鼠最怕小花猫。小花猫爱捉大老鼠。

公鸡打鸣，母鸡下蛋。

鸟儿在天上飞，鸭子在水中游。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

 快乐练习

蟋蟀在门前弹琴，知了在树上__________________。

鱼儿在水中游泳，鸟儿在天上__________________。

长颈鹿有长长的颈，小白兔有____________________________________的尾巴。

鸽子的羽毛是白色的，燕子的羽毛是__________________的。

大象的耳朵大大的，白鹅的耳朵__________________的。

瘦子的身体瘦瘦的，熊猫的身体__________________的。

甭问黑猫__________________猫，会捉老鼠就是好猫。

鸭子有扁扁的嘴巴，花猫有____________________________________的眼睛。

小燕子喜欢白天捉害虫，猫头鹰喜欢____________________________________捉害虫。

蝌蚪有一条长尾巴，青蛙有____________________________________大眼睛。

老虎喜欢住在山林里，小鸟喜欢住在__________________里。

黑猪十分懒惰，黄牛特别____________________________________。

蜜蜂十分勤劳，所以人们喜欢；知了特别懒惰，所以人们___________________________。

写话练习5：写物品

举例子：桌子大，盘子小。

写话指导

用反义词描写两种小物品特点形成对比。

读读想想

茶杯又粗又圆，筷子又细又长。

酒杯又小又圆，桌子又大又方。

我喜欢大书包，他喜欢小文具盒。

上面是书本，下面是文具。

左边有桌子，右边有椅子。

教室的前面是黑板，教室的后面是专栏。

教室的左边是门，教室的右边是窗。

教室里，上面有吊扇，下面有桌子。

我爱用大碗吃饭，他爱用小碗喝汤。

 快乐练习

黑色的是电视机，__________________的是计算机。

大的是自行车，__________________的是童车。

方的是棋盘，__________________的是棋子。

下围棋，我用的是黑子，他用的是__________________子。

葫芦上面小，下面__________________。

小船中间宽，两头__________________。

月亮大，星星__________________。

太阳光线强，月亮光线__________________、

白天教室明亮，夜晚教室__________________。

帽子戴头上，鞋子穿__________________上。

耳朵大，眼睛__________________。

头发细，胳膊__________________。

我们国家，西边有高山，东边有____________________________________。

写话练习6：写日用品

 举例子：电扇大，纸扇小。

写话指导

用反义词描写两种日用品特点，形成对比。

读读想想

桌子方，椅子圆。

裤子长，裤头短。

针很短，线很长。

针眼很小，帽眼较大。

大衣很大，衬衫较小。

我喜欢穿白色的褂子，黑色的裤子。

我喜欢戴白色的手套，他喜欢戴黑色的手套。

夏天家里有扇子，冬天家里有火炉。

糖是甜的，药是苦的。

 快乐练习

我害怕喝苦药，我喜欢吃__________________。

苦瓜苦，西瓜__________________。

我家里床很大，凳子很__________________。

妈妈裙子很长，爸爸衬衫较__________________。

爷爷眼镜是圆的，爸爸的眼镜是__________________的。

爷爷用大毛笔写字，我用__________________铅笔画画。

我用大碗吃饭，爷爷用__________________杯喝酒。

我家的锅很大，碗很__________________。

我的玩具很少，妹妹的玩具很__________________。

我的书包较大，妹妹的书包很__________________。

我喜欢白色的大钢笔，妹妹喜欢__________________色的小蜡笔。

我的钢笔粗粗的，妹妹的铅笔____________________________________的。

写话练习7：写学习生活

 举例子：文具盒大，橡皮擦小。

写话指导

用反义词描写两种学习生活用品的特点形成对比。

读读想想

铅笔圆，橡皮方。

米尺长，圆规短。

米尺画方，圆规画圆。

我的笔杆是白的，他的笔杆是黑的。

我的铅笔很细，他的毛笔很粗。

白纸黑字，黑白分明。

粉笔是白的，黑板是黑的。

老师高，学生矮。

老师胖，学生瘦。

 快乐练习

我写字喜欢笔画细，他写字喜欢笔画__________________。

我写的字很大，他写的字很__________________。

他画的画很美，我画的画很__________________。

他写作业很细心，我写作业很__________________。

我的方法很蠢笨，他的方法很__________________。

我喜欢写作文，他__________________写作文。

我讨厌学数学，他__________________学数学。

我做了好事老师赞扬我，我做了错事老师__________________我。

我的铅笔很细，他的钢笔较__________________。

我的纸很白，他的纸很__________________。

我有厚厚的文学书，他有____________________________________的连环画。

我觉得做作业很枯燥，看童话书很__________________。

我____________________________________天天做游戏，我讨厌天天考试。

写话练习8：写家庭生活

举例子： 妈妈讨厌打牌，爸爸喜欢看书。

写话指导

用反义词描写两种不同的家庭生活方式，形成对比。

读读想想

妹妹爱哭，哥哥爱笑。

姐姐爱静，哥哥好动。

妈妈喜欢传别扭衣服，爸爸喜欢穿旧衣服。

爸爸白天上班，夜晚读书。

我家生活很富裕，他家生活很贫苦。

在学校里我很快乐，在家里我很寂寞。

我家有大桌子，小椅子。

吃西瓜很甜，喝药很苦。

我家养了两只小白兔，养了一只小黑狗。

 快乐练习

爷爷买的西瓜很大，奶奶买的苹果很__________________。

爸爸的个性爱动，妈妈的个性爱__________________。

妈妈喜欢穿黑裙子，爸爸喜欢穿__________________褂子。

我先穿上黑袜子，后船上__________________球鞋。

我喜欢吃甜瓜，爸爸喜欢吃__________________瓜。

爸爸白天教我写字，妈妈__________________教叫我唱歌。

我下棋爱用白子，爸爸下棋爱用__________________子。

爷爷害病了，全家人都很痛苦；爷爷病好了，全家人都很__________________。

我病了，身上发热，脚手法__________________。

我一逗小妹妹就哭，一逗小弟弟就__________________。

夏天，爸爸怕热，冬天爸爸怕__________________。

写话练习9：写人物特点

举例子：妈妈的脸色很白，爸爸脸色较黑。

写话指导

用反义词描写两种不同人物的特点形成对比。

读读想想

爷爷很瘦，奶奶很瘦。

爸爸身材又高又胖，妈妈的身材又矮又瘦。

爸爸的力气大，妈妈的力气小。

张亮亮很细心，李明明很粗心。

他写字潦潦草草，我写字工工整整。

我穿衣服很干净，他穿衣服很肮脏。

妈妈讲话细声细语，爸爸讲话大喊大吼。

在我家，爷爷的年龄最大，我的年龄最小。

爷爷的头发很白，我的头发很黑。

 快乐练习

爷爷的个子很高，我的个子很__________________。

爸爸的手很大，我的手很__________________ 。

妈妈长长夸我很聪明，长长数落爸爸很__________________。

爸爸的脾气大，妈妈的脾气__________________。

吗澳门爱穿白皮鞋，爸爸爱穿__________________皮鞋。

我的眼睛很大，我鼻孔很__________________。

爸爸有浓浓的眉毛，妈妈有____________________________________的眉毛。

爸爸嘴巴大大的，我的嘴巴____________________________________的。

妈妈十分勤快，爸爸十分____________________________________。

妈妈嗓门高高的，爸爸声音__________________的。

我走路_________________________________________，爸爸走路风风火火。

爷爷对我很和蔼，爸爸对我很__________________。

写话练习10：写建筑物

举例子： 门很大，窗很小。

写话指导

用反义词描写两种建筑物的特点形成对比。

读读想想

高楼高大，茅屋矮小。

大桥很长，小桥很短。

桥墩很粗，桥栏杆很细。

学校左边有大楼，右边有小屋。

教室的内墙很光滑，外墙很粗糙。

教室里的桌子很大，凳子很小。

大礼堂很宽敞，小长廊很狭窄。

电视塔很高，电线杆很矮。

老师的办公室很小，我们的教室很大。

 快乐练习

小楼很矮，大厦很__________________。

上面一层楼是卧室，__________________一层楼是客厅。

在地面上看大楼很高大，在飞机上看大楼很__________________。

教室的强很厚，窗口上玻璃很__________________。

黑色的大门关闭着，__________________色的小门__________________着。

学校大门是圆形的，教室的小门是__________________形的。

教室里的椅子很新，桌子很__________________。

教学楼前面是花坛，__________________是杨树。

长江上的大桥很长，小溪上小桥很__________________。

假山上的白色的仙鹤很大，

假山下水中红色的金鱼很__________________。

城市里的马路很宽，小村里的小路很__________________。

_________________________________________。

二年级写话指导第3讲　近义替换一句话

武宏钧　韩亚敏

写话练习1：写感情态度

举例子：

我喜欢读书。

我爱好读书。

写话指导

在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。

读读想想

考了100分，我十分开心。

考了100分，我十分高兴。

他伤心地哭了。

他痛苦地哭了。

我们全神贯注地听课。

我们聚精会神地听课

他开心地笑了。

他快乐地笑了。

我十分喜欢张老师。

我特别喜欢张老师。

 快乐练习

今天我挨了批评，心里十分难受。

_________________________________________。

今天我受到表扬，心里十分快活。

_________________________________________。

我厌恶外表邋遢的人。

_________________________________________。

我特别喜欢画画。

_________________________________________。

我希望得到老师的赞美。

_________________________________________。

我高兴的简直要飞起来了。

_________________________________________。

妈妈的裙子好漂亮。

_________________________________________。

奶奶十分喜欢我。

_________________________________________。

做了错事，我怎么能不后悔呢？

_________________________________________。

写话练习2：写自然景物

举例子：

我盼望春天赶快来到。

我希望春天赶快来到。

写话指导

用近义词写一句话写出自然景物的变化特点。

读读想想

火热的夏天到了。

炎热的夏天到了。

凉爽的秋天到了。

清凉的秋天到了。

云雾急速地从山那边涌过来。

云雾快速的从山那边涌过来。

狂风迅猛地刮过树林。

狂风猛烈地刮过树林。

山林中的小路十分幽静。

山林中的小路十分清静。

黄山云海真是人间仙境。

黄山云海真是人间胜境。

 快乐练习

春天到了，公园里百花齐放。

春天到了，公园里_________________________________________。

火烧云的形状变化多端。

火烧云的形状__________________。

大海上的波浪起伏不平。

大海上的____________________________________起伏不平。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

一道__________________铺水中，半江瑟瑟半江红。

辽阔的大海无边无际。

辽阔的大海_________________________________________。

深蓝的天空中，一群白鸽在飞翔。

__________________的天空中，一群白鸽在飞翔。

山路边，有一块块光溜溜的石头。

山路边，有一块块_________________________________________的石头。

弯弯的月亮洒着银光。

弯弯的月亮洒着__________________。

写话练习3：写农村景色

举例子：

春天到了，田野里百花盛开。

春天到了，田野里百花齐放。

写话指导

用近义词写一句话，写出田野里自然景物的特点。

读读想想

小燕子在田野里自由地飞翔。

小燕子在田野里自在地飞翔。

黄鹂鸟在柳树上快乐地歌唱。

黄鹂鸟在柳树上快活地唱歌。

春天的田野到处是一片生机勃勃。

春天的田野到处是一片兴旺景象。

我喜爱春天的田野。

我喜欢春天的田野。

弯弯的小河哗哗地唱歌。

弯弯的小河潺潺地歌唱。

田野里的野花开了，远远看去五彩缤纷。

田野里的野花开了，远远看去五颜六色。

 快乐练习

桃花开了，红艳艳的。

桃花开了，_________________________________________。

油菜花开了，田野里黄澄澄的。

油菜花开了，田野里_________________________________________。

柳树长出了绿色的枝条。

柳树长出了__________________枝条。

小蝌蚪在溪水中快活地游着。

小蝌蚪在溪水中__________________地游着。

夏天的田野到处是一片碧绿。

夏天的田野到处是一片____________________________________。

秋天的果园里，到处是一片繁忙的景象。

秋天的果园里，到处是一片__________________的景象。

冬天，雪花在田野里飞舞。

冬天，雪花在田野里__________________。

田野里的小路弯弯曲曲。

田野里的小路_________________________________________。

写话练习4：写校园景色

举例子：

校园里一年四季美如画。

校园里春夏秋冬美如画。

写话指导

用近义词写一句话，写出校园里自然景物的特点。

读读想想

校园里有一排高大的白杨树。

校园里有一排粗大的白杨树。

我们的校园十分干净。

我的的校园十分整洁。

操场上长出了碧绿的小草。

操场上长出了嫩绿的小草。

清晨的校园十分安静。

清晨的校园十分寂静。

校园里歌声嘹亮。

校园里歌声悠扬。

我们的校园里到处有鲜花开放。

我们的校园里__________________有鲜花开放。

 快乐练习

校园里，同学们快活的像小鸟欢蹦乱跳。

校园里，同学们__________________的像小鸟欢蹦乱跳。

月季