八年级下册政治复习知识点梳理.doc

八年级 下册 政治 复习资料
第一课 丰富的社会生活
一、个人与社会的关系：（1）每个人都是社会的一员，个人是社会化的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
（2）人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不他=同的身份。
（3）从社会关系建立的基础，我们可以将社会关系分为：血缘关系、地缘关系，业缘关系
一、人的成长是不断社会化的过程的原因/为什么我们要积极融入社会、在社会中成长？
1、通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
3、人的生存与发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
二、养成亲社会行为的必要性和重要性
1、亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分，是在社会化过程中形成的。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
三、如何养成亲社会行为？
途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
1、我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
2、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
四、参与社会的重要性
1、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
2、我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
五、网络丰富日常生活的特点的优势（网络的积极影响）
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
六、网络推动了社会进步的体现
（1）网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
（2）网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序的参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
（3）网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。
七、网络谣言有什么危害？ 网络谣言 扰乱了公共秩序、妨碍公共安全、危害社会稳定、侵犯他人的合法权益、给他人的生命财产安全造成损失。
怎样防范网络谣言：应用法律手段惩治造谣、传播者。 要信息公开、要科学普及、要正确引导 。
八、网络给我们带来了哪些消极影响?
（1）网络信息良莠不齐； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）个人隐私容易被侵犯。
九、如何保护自己的个人信息：一方面，妥善保管好个人信息、身份证、银行卡 。另一方面，关注信息安全知识，不要轻易泄露个人信息。
十、如何合理利用网络？
理性参与网络生活：（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不可沉溺于网络
（3）学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者
在网上传播正能量：（1）利用网络平台为社会发展建言献策
（2）我们在要网络上传播正能量。（3）培育积极健康、向上向善的网络文化。
第三课 社会生活离不开规则
十一、社会秩序的含义和种类
含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
十二、社会秩序的重要性
（1）社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，我们在有序、整洁、安全的社会环境中，享有人身自由和财产安全及公平的发展机遇。
十三、社会规则的含义和种类
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类： 调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。
十四、社会规则的作用有哪些？
（1）社会规则明确社会秩序的内容； 规则告诉我们该如何安排社会生活各方面的关系，如何享有权利和承担责任，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了破坏社会秩序的处罚，从而保障社会的良性运行。
十五、社会规则与自由的关系
（1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。建立规则不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
十六、你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。
该如何做到许衡所说的“我心有主”
自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。
十七、如何自觉遵守社会规则
（1）遵守规则需要他律和自律。 需要监督、提醒、奖惩等外在约束和自我约束、严于律己，克服不良行为。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。 将规则内化于心、外化于行。
十八、如何维护规则
1、我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2、我们要积极改进规则，使之更加符合人民的权益和社会发展的要求。
十九、如何改进规则
（1）一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
（2）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
第四课 社会生活讲道德
二十、为什么要尊重他人？/尊重他人的必要性（原因）
1、 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信、产生良好的心理体验。相反，则会产生自卑感、挫败感。
3、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提， 是文明社会的重要特征。尊重能减少摩擦，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
二十一、如何尊重他人?
（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。
二十二、礼的含义
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
二十三、文明有礼的重要性
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼使人变的优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
（2）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（3）文明有礼体现国家形象。在与外国友人交往中 我们的一言一行都体现了中国形象，我们举行的仪式也体现了民族的尊严和国家的形象。
二十四、如何做一个文明有礼的人
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
二十五、诚信的含义
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
二十六、诚信的重要性
（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是融入社会的“通行证”能赢得信任，如果弄虚作假，口是心非就会处处碰壁甚至无法立身处世。
（2）诚信是企业的无形资产。企业只有诚信经营办事，才能有良好的形象和信誉赢得客户，才能带来长久的效益。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能增进社会信任，促进社会和谐，减少社会矛盾，提高国家的形象和声誉，增强国家的软实力。
二十七、如何做到诚信
（1）树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。勇于承认错误，主动承担责任。
（2）运用诚信智慧。应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚信，又尊重他人的隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录。 个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。提高社会信用水平，营造社会诚信环境，促进社会发展和文明进步。
第五课 做守法的公民
二十八、 正确认识法律
1.法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做 什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
2. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。
3.一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。
二十九、违法行为的含义和类别
含义：是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
类别：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为：侵犯个人间的人身关系，购置财产，签订合同，劳动就业、创业结婚等行为
行政违法行为：违反社会治安管理处罚规定，扰乱公共场所秩序的行为，如谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人（轻伤）
刑事违法行为：具有严重的社会危害性，威胁人民群众的生命财产安全，如持刀抢劫。
三十、如何做到遵章守法（警惕身边的违反行为）
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
三十一、一般违法行为：民事违法行为、行政违法行为 。犯罪： 刑事违法刑法 ，无论是一般违法还是犯罪，都是承担法律责任。
三十二、刑法的作用和内容
作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
三十三、犯罪含义及基本特征
（1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
（2）特征：3个特征：社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
三十四、殴打他人的情况：
殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。
殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。
分析：①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。
②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。
③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。
三十五、犯罪的含义和类型
含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
类型：主刑和附加刑
三十六：如何加强自我防范，预防犯罪
（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
三十七：不良行为的矫治方法
（1）加强自身的思想道德修养，提高法律意识；（2）家庭应加强对未成年人的教育和管理；
（3）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；（4）社会应营造良好的社会文化环境。
三十八、学会用法的必要性（学会寻求法律援助）
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
三十九、寻求法律救助的途径
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
四十、诉讼
含义（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
四十一、同违法犯罪作斗争的必要性
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
四十二、同违法犯罪作斗争的要求（如何应对违法犯罪）
（1）在面对违法犯罪时，我们不要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
（2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。
第六课 责任与角色同在
四十三、责任的含义和来源
含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
四十四：每个人因不同角色而负有不同的责任
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随时代发展和环境变化，我们不断变化自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
四十四、责任你我他
（1）对自己负责任的表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。小到按时完成作业，为这句话的约定守时，大道终身信守承诺，认真做事。
（2）对自己负责任的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（3）他人为我们负责的意义（重要性）：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
履行责任：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享美好生活。
四十五、承担责任的代价与回报
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，也包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和认可。
四十六、作出自己的选择，承担应负的责任 （义无反顾的承担责任）
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
四十七、为什么说我承担，我无悔？（主动承担不可推卸的责任）
（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
四十七、敢于承担责任的重要性
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不言代价与回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
四十八、青少年应怎样承担责任？
无论何时何地，我们都应努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧与时代的壮丽篇章。
第七课 积极奉献社会
四十九、 关爱的含义及作用
含义：关爱就是关心、爱护。关爱无时不在，无处不在。每个人都被他人爱着，也都在爱着他人。
作用：1、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系美好关系的桥梁。
2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使我们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
五十、关爱他人的意义：
关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
五十一、关爱他人的做法
（1）关爱他人要心怀善意。我们应心怀友善学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
（3）关爱他人要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
五十一、服务社会的作用/原因 （奉献助我成长）
（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会做出贡献，才能得到他人的尊重和认可，实现自我的价值。
（2） 服务社会能促进全面发展。服务社会的过程，使我们的拓展视野，丰富知识，提高观察、分析、解决问题的能力，提升人际交往能力，提高道德境界。
五十二、如何服务和奉献社会
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论环境保护、社会服务等社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
第八课 国家利益至上
五十三、国家利益的含义和范围
含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
范围： 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
五十四、国家利益是人民利益的集中表现
人民利益的维护：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
国家利益与人民利益的关系：1、在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
2、国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现
3、在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
五十五、树立国家利益至上的观念
（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
五十六、捍卫国家利益
国家利益与个人利益的关系：
国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全相同。　国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
正确处理国家利益与个人利益的关系：
（1）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（2）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
五十七、维护国家安全的意义
（1）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活领域，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
五十八、总体国家安全观的内涵
我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
五十九、积极应对国家安全形势的新变化的做法
（1）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全
（2）构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
六十、怎样维护国家安全（人人都是维护国家安全的主角）
（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量
既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；　既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
六十一、自觉履行维护国家安全的法定义务
（1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识.
（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
六十二、我们要正视发展中面临的问题 ，解决发展中遇到问题的积极措施
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满自信。
六十三、劳动的作用：劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
六十四、每个人都为国家和社会发展作出贡献
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
六十五、实现中国梦，创造美好生活，需要艰苦奋斗
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
六十六、青少年要承担历史重任
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。