一年级阅读短文练习.doc
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一年级阅读短文练习 一 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有 句话,写的是 季的的景象。 2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。 二 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有( )句话。 2、短文里写了 和 。 3、小鸡们冷了,就会 。 三 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花 ( )的大枣 ( )的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是 。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上 。 夏天,枣树上 。 秋天,枣树上 。 四 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 1、这篇短文有 句话。 2、天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋。 五 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。像 小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为( ) A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。 六 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。 1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”) 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( ) 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( ) 七 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有哪些?请用横线画出来。 2、这段话描写的是什么季节?( ) 八 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有( )句。 2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。 九 过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。 1、这段话共有( )句话。 2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。 3、用“~”标出你喜欢的词语。 十 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、短文共有( )句话。文中的“我”是﹙ ﹚。 2、“我”在 (时候)发芽,在 (时候)结果。 3、 和 帮助“我”长大。 十一 电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。 1、在正确的音节后面打“√”。 就(jiù jìu) 叔(shū sū) 许 (xǔ qǔ) 处(chù cù) 会(huì kuì) 更(ɡènɡ ɡèn) 2、这一段话共有 句。 3、从这一段话中我知道 。 十二 春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1、短文共有 句话,主要是写 (季节)的景色。 2、短文中写了小草、树枝、 、 、 、等,可以看出春天的。 十三 羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。它想:我不怕累,山多高,我爬多高! 羊又向山顶爬去。 1、短文共有 段。第二段共有 句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。 能( ) 不能( ) 十四 我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱! 1、这段话有 句。 2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。 十五 棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了 种植物,这些植物分别是 、 、 、 、 、 。 2、写颜色的词有 、 、 。 十六 秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。 1、这一段话共有 句。 2、这段话中写了颜色的词语有 和 。 3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。 十七 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有 句话。写了云姑娘 和 时穿着不同颜色的衣服。 2、用“——”画出文中表示颜色的词语。 十八 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、写出表示颜色的词语: 2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。 3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。 十九 太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。 1、儿歌中说的星球有 、 、 。 2、月亮比地球 ,太阳比地球 。 3、 最小, 最大。 二十 刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。 1、这段话共有 句话。 2、这段话是围绕 这句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、 、 、 ,又写了爪子,最后写了 。 二十一 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、这段话共有 句话。 2、用“——”画出第三句话。 3、这段话中一共提(tí)到几种果树?用“~~~”画出。 4、写出表示颜色的词 、 、 。 9- 配套讲稿:
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