江苏省连云港灌云县龙苴中学七年级语文上册《模拟科技新闻发布会》导学案.doc

灌云县龙苴中学语文七年级（上）导学案

学习内容
《模拟科技新闻发布会》综合实践活动 第 1 学时
学习目标
1、介绍国内外最新科技成果，了解科技前沿动态。
2、培养通过各种渠道、途径定向获取并筛选信息的能力。
学习重难点
1、培养通过各种渠道、途径定向获取并筛选信息的能力。
2、尝试科技制作，树立创新意识，培养探索精神。
导 学 过 程
自主空间
一、活动准备：
1、课前给出可供选择的会题。
(1)黑猩猩与人类基因相似程度达到96%
(2)石油价格上涨，各国开发新能源替代石油
(3)斯坦福大学教授发现大脑两个区分管妙股输赢
(4)美科学家称人类载入火星探险可提前10年实现
(5)美科学家宣布发现太阳系第十大行星
(6)卡西尼号发现土卫二表面有火山活动迹象
(7)德国研制出超硬纳粹材料，硬度超普通钻石
(8)废渣变为优质水泥，我科学家发明“凝石”技术
(9)“勇气”号火星车传回火星沙漠全景照片
（或自己搞一个小发明，或从科研网站搜索最新科技成果）
……
2、小组分工（建议每组6人），每组应有主持人、发布人、记者、专家等角色；
3、上网或者通过相关杂志报刊查阅资料，搜索相关的科技成果；
4、动手做一个科技小制作；
5、为活动设计一个会标；
6、出一期黑板报，做好活动前的宣传发动工作；
二、活动过程：
1、简介新闻及其写作的知识
（从最近的报纸上复印有关新闻发布会的消息材料，了解新闻和新闻发布会的资料）

2、展示、交流
（根据课前准备的会题，分小组上台召开新闻发布会。建议次序可抽签决定）
规则说明：
（1）按抽签顺序轮流上来召开新闻发布会。
（2）发布会小组应该有主持人、发布人，如有需要还可以有演示人。
（3）其他组同学则充当记者和专家，（专家组自愿5名左右同学担任）对发布小组进行采访及提问。
（4）发布会时间控制在8分钟以内。
3、评选优秀小组（建议举手表决）
评选出：最佳小组一名
科技含量最高小组一名
表现最出色个人一名
三、达标检测：
自己有小发明的或者有某种小制作设想的，可将有关成果或设想用恰当的语言写一份书面介绍。

学习反思：
（主备人：刘 春 周 超）