学校服务型基层党组织建设情况【3篇】.pdf
《学校服务型基层党组织建设情况【3篇】.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校服务型基层党组织建设情况【3篇】.pdf(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校服务型基层党组织建设情况 1 20*年是党的*年华诞,在这特别的一年之中,我们追忆峥嵘岁月,努力开创美好未来。外文学院 20*级学硕党支部自20*年 9 月成立以来,扎实开展党史学习教育活动,共开展党日活动 5 次,支委会 7 次,党课 1 次,党员大会 4 次,党小组会 35 次,较好地发挥了战斗堡垒作用。深入学习理论知识 支部坚持贯彻落实“三会一课”,做到理论学习常态化,教育党员有力。通过党员自学、党小组讨论交流、支部集体学习等方式,成员共同学习了党的*届*会精神、*x 在纪念辛亥革命*x 周年大会上发表的重要讲话、*x 在 20*年世界经济论坛上的特别致辞等。同时支部也开展了理论导师讲党课活动,外文学院党委书记艾*老师以“以史为鉴,开创未来学习贯彻中国共产党*届*会精神”为主题,带领大家深度学习了党的*届*会精神。支部还邀请马克思主义学院求索学社宣讲团的同学开展了“坚守初心从东北抗联精神看中国共产党人的初心使命”和“粤港澳大湾区经济建设”主题讲座。通过多种形式的学习,支部成员之间交流了思想,丰富了理论知识。落实党建工作规范 过去一年里,支部各项工作都严格遵守规范。在发展党员过程中,始终秉持公平公正的态度,20*年吸收 3 名积极分子,并且完成了 4 名预备党员的转正工作。此外,本支部举行了党史学习教育专题组织生活会,以及一次年度组织生活会,所有党员反思了在党史学习教育、思想、工作、学习、生活等方面的表现,对未来要改正的方向有了更清晰的认知,决心不断进步、继续努力。并且也在会议上对支部建设提供了许多切实可行的建议,通过交流谈心、查摆问题,大家的思想更加成熟,信仰更加坚定,解决问题、轻装上阵,争做优秀党员。深入学习理论知识 支部以提高支部成员理论联系实践的能力、加强党群共建为目标,面对疫情的影响,通过线上活动的方式,组织党员参加了形式丰富的实践活动,如:线上参观“中共一大”线上主题展览馆、我和我的家乡主题观影及心得分享,通过这些实践活动,支部成员们回顾入党初心,重温入党誓词,坚定自身信仰,从党的百年奋斗史中汲取无尽的前行力量。未来工作展望 支部建设仍存在一些问题,如党小组学习内容连贯性不强、成员间沟通交流不足、理论学习与专业应用结合不到位等,通过认真剖析内在原因,支部制定了相应的改进措施。一是在响应防疫号召的前提下,争取举办线下党日活动,设计更加丰富的环节,为大家提供更多交流表达的机会;同时,根据大家普遍反映的“缺乏恒心毅力”的问题,拟开展习惯养成打卡类活动,帮助支部成员提升自我、更好成长。二是本学期改进了党小组学习的方式,以优秀书籍系统学习为主,辅以重要讲话精神学习;同时,本学期将举办党支部英文微党课大赛,为大家对于专业知识的运用提供机会。学校服务型基层党组织建设情况 2 尊敬的各位领导、各位党员同志:又是一年一次的年度述职,对于此次述职我认为:一是工作上忙碌之后静心反观,回顾总结;二是自己的驻足返身自观,认清自我;三是与大家的一次真诚交心,彼此的心灵观照。按照局党委及中心学校总支的要求,现就本人一年来履行基层党建工作职责情况进行述职,不妥之处,敬请批评指正。一、落实党建工作“第一责任人”责任 1、落实党建工作责任制。围绕支部中心工作,研究制定止步 20*年党建工作计划,将党建工作纳入全年目标考核,深化“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”意识,形成由我负总责,支委班子成员具体抓,一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局;全力推进支部五化建设,支部于 12 月份建设了高标准的党员活动室,保障党建工作正常、有序开展。2、履行党建工作“第一责任人”职责。认真落实三会一课制度,积极组织主题党日活动;全年召开支委会 14 次,党员大会 6 次,党小组会议 16 次,组织主题党日活动 12 次,给支部党员上党课 4 次,带头严格执行支委研究决定的重大事项。3、“四抓”,突出思想作风建设。抓学习,提高活动的思想性,进一步加强思想政治建设。今年支部始终把*大精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重,坚持把学习贯穿工作始终,采取领导班子带头学、理论学习、集体学、分组讨论集中讨论等多种形式,做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。抓对照,开展“强化责任心、狠抓落实力、奋斗创佳绩”专题讨论,增强以提高落实力为重点深化责任心教育的责任感和使命感,严格进行“落实力自检”;重点思考“四个如何”;每个党员认真撰写发言提纲。抓行风,强师德,树形象。开展了师德建设的系列活动,师德承诺、师德学习、师德考核、自查自纠等活动。抓实践,提高活动的实效性,树立公仆意识。开展以“为民、务实、清廉”为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的一系列党的群众路线教育实践活动。如:组织教师志愿者服务队开展了针对特殊群体的志愿服务活动,真诚奉献、贴心帮扶、党员与贫困学子真诚沟通、贴心帮扶,在职党员微心愿认领活动,开展推广国家通用语言文字结对帮扶等活动。4、落实和加强两项工作,增强党组织凝聚力。一是认真做好党员发展,为支部发展增添后劲。下半年发展肖*同志为预备党员,为支部增添新鲜血液。加大了对入党积极分子的培养和考察的力度,组织姜*和李*入党积极分子参加市组织部的培训考核。二是认真做好支部换届选举工作,年轻教师曾志平获大家的认可和推荐成为新一届支委之一,为新一届三年的党建工作注入青春活力和朝气。二、自身建设学习实践,不忘初心 教育说到底是一种感动,要拿出自己的心和爱来感动每一个人,把每天的工作都当成自己的代表作。这其中爱和责任就是作品的主色调,在学习中学会担责,在实践中努力传扬爱,这是一种无声的诺言,也是我一直“坚持、坚守、坚固“的行动。1、坚持学习。我深知要履行好自己的职责,就必须注重自身的素质提升和能力建设,这是开展好工作的根基。为此,我把学习当成工作,也把工作当成学习,学习了党的*大精神和*x 的重要讲话、学习了有关教育工作的政策和法规,学习省、市委领导的一系列讲话,还尽可能地涉猎了与做好本职工作和提升素养相关的书籍文章,积极参加各级组织的专题学习活动,坚持学在深处,谋在新处,干在实处,力求多学一点,学深一点。2、坚守讲台。我一直坚持走在教育教学第一线,听课评课,研讨交流,与大家一起做教改,一起献计献策,共尝教育改革的甘苦。3、坚固廉政准则。作为支部书记同时作为学校校长在管理上能虚心倾听教职工的意见和建议,不断改进自己的工作,在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能整合的整合,能优化的优化,尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动,调动大家的积极性共同做好。在个人的操守上我自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范,以身作则,勤政清廉,凡是出于公心,以大局为重,勇于负责,淡泊荣辱,喜欢平淡简单,没有违反廉洁从政和廉洁自律有关规定的行为。三、存在的不足和下一步打算 一年来,在局党委、中心学校总支的正确领导下,支部工作取得了一定的成绩,但还存在不足:1、要进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点,更好地推进学校工作和各项事业的发展。2、要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量,提高党员素质,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。3、严格落实“三会一课制度”,积极开展每月的主题党日活动,支部每位党员同志加强“红星云”的学习。20*年的我在平凡中坚持一份追求,在平常中坚守一份责任。总之这一年大家辛苦啦!因为有大家的彼此信任、彼此理解,凡事都顺利,有不到位的,不尽人意的,请相互理解包涵。20*年,我将按照局党委、中心学校总支的部署,认真履行党支部书记职责,依靠支委成员和基层全体党员,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”,进一步落实好党建工作责任制,做好 20*年党建工作的安排和部署,争取党建工作取得新的更大的进步。学校服务型基层党组织建设情况 3 尊敬的学校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是 XX 小学 XX 党支部的书记。今天,我有幸向大家作一份小学党支部书记的述职报告。一、支部工作回顾 过去一年,我们党支部认真履行职责,努力提高自身素质和工作水平,积极推动小学组织的各项工作有序开展。(一)积极组织党建活动 1.组织党员学习教育活动,使党委会成员和党员接受更高的思想政治教育和业务培训。2.支部积极策划并组织一系列党员活动,如党员民主生活会、支部书记培训等;3.利用春季和秋季的好时机,组织全体党员到社区开展义务劳动,营造出良好的党建氛围。(二)积极推进班级党建工作 1.健全党支部组织机构,明确班级党员发掘和培养的方式和框架。2.利用班会和组会等教育场合,组织班级党员学习党的基本理论、制度和方针政策,提高党员认识和素质。3.重视教育工作,不断完善党员发掘、培养和提高的措施,严把发展党员质量关。(三)加强党员队伍建设 1.基于班级等级架构,制定党员绩效考核模板,提供指导意见和服务的反馈。2.定期开展党员志愿服务,营造党员兼职、下乡、农村的良好氛围,建立党员志愿服务协会体系。3.积极组织党员开展文化体育等活动,营造学生守法、文明、阳光、乐观向上的文化氛围。二、存在困难和不足(一)支部工作计划不够详实。虽然在过去的一年里,我们党支部全力以赴,但是我们却发现,部分工作计划的规划过于笼统,缺乏具体细化的方案。(二)党员学风质量参差不齐。我们在班级党建工作中发现,一些党员的学风质量存在参差不齐的情况,这需要我们加强党员的教育和培训。(三)工作人员缺少有效的奖励机制。我们在工作中发现,在小学等较为繁琐的场合,我们的奖励机制可以通过进一步创新,提高党员工作的效率。三、下一步工作计划 作为一名党支部书记,我认为在新的一年里,我们需要更加积极地履行职责,扎实地推进各项工作,进一步夯实小学组织的基石。具体计划如下:一、制定更加详实的工作计划。在新的一年里,我们需要制定更加详实的工作计划,加强工作的规范化、计划化和制度化。二、深化党员学风教育。我们将在班级党建工作中,加强对党员学风的教育和培训,引导党员树立正确的人生观和价值观,提高党员的思想意识和学习能力。三、构建更有效的奖励机制。我们将在工作中积极探索创新,构建更为有效的奖励机制,通过奖励来推动党员工作的有效进展。四、加强党与家长、学生、教职员的联系。我们将更加注重与家长、学生、教职员之间的联系,在校园文化建设、学生德育、家长教育等方面开展一系列有效的活动,进一步营造出优秀校园文化氛围。以上是我们近期的工作计划,也是我们对自己的要求。相信在全体党员的共同努力下,我们小学党支部工作会不断取得新的进展和新的成绩。最后,我想对亲爱的家长、老师和同学们说:小学党支部的工作离不开大家的支持和帮助,感谢你们一直以来的支持和关注!今后,我们也将秉持一贯一心一向的宗旨,我们将一如既往地为了大家一定会更加努力拼搏!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3篇 学校 服务 基层党组织 建设 情况
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文