第二次月考历史.docx

2019——2020学年上学期第二次月考
九年级历史
50分钟；满分50分
一、选择题（每小题1分 ，共20小题20分）
1.胡夫金字塔共用230万块平均每块25吨的石块砌成,石块之间没有任何黏着物,靠石块的相互叠压和咬合垒成。每块石头都磨得很平,至今已历时数千年,就算这样,人们也很难用把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。材料体现了（ ）
A.古埃及组织严密
B.古埃及王权的强大
C.古埃及人民的聪明智慧
D.古埃及等级森严
2.亚历山大大帝去世后,在希腊马其顿地区,君主政治代替了城邦政治,而在埃及两河流域等地区的政治体制则增添了一些希腊的因素;同时富于理性的西方哲学与埃及、西亚丰富的数学、天文学结合,从而诞生阿基米德等伟大的科学家。这段话旨在说明（ ）
A.亚历山大东征沟通了东西方文化
B.亚历山大东征给被征服地区带来了灾难
C.亚历山大东征服了埃及、西亚等地区
D.战争是促进东西方文明交流的最好方式
3.1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。材料说明了（ ）
A.农业发展停滞
B.封建制度根深蒂固
C.统治者奢侈腐化
D.农民起义此起彼伏
4.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著苗}称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ）
A.顺应了社会发展的需要
B.得到了封建统治者的支持
C.推动了市民阶层的出现
D.具有较大的自治和管理权
5.绘画在中世纪被认为是“机械”技艺,人们将画家和工匠联系在一起。后来,一位
画家评价米开朗琪罗:在意大利,人们并不尊崇伟大君主的名望,只把画家称作神圣的人。这里画家地位的变化主要是因为（ ）
A.新航路开辟
B.人文主义流行
C.大学的兴起
D.启蒙思想传播
6.哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其它地区的动植物,如小麦、牛、绵羊、猪等,也传入了美洲。材料表明新航路开辟（ ）
A.促进了洲际间交通的发展
B.促进了美洲人口的增加
C.加速了洲际间物种的交流
D.破坏了美洲的生态平衡
7.“17世纪,英国人这种旧瓶装新酒的做法,既体现了英国人的政治智慧,也解释了英国变革得以成功的原因,同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（ ）
A.处死国王,废除了封建君主制
B.保留国王,确立议会权力至上原则
C.设立议会,建立民主共和制度
D.制定宪法,实践了分权制衡的原则
8.自法国大革命起,共和制和君主制的斗争持续了近一个世纪,从法兰西第一共和国到法兰西第一帝国,从第二共和国到第二帝国,政体几度变更,直至1870年法兰西第三共和国建立,共和制才日趋稳定。在法国,共和制最终战胜君主制的主要原因是（ ）
A.启蒙思想的传播
B.《人权宣言》的颁布
C.拿破仑对外扩张的失败
D.资产阶级力量的壮大
9.独立战争时期,许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。这表明独立战争取得胜利是由于（ ）
A.战争的正义性
B.领导人物的杰出领导
C.人民群众的积极参与
D.友好国家的支持
10.19世纪初期,美国比英国、法国落后,资本主义经济还很弱小……但发展速度却很快。它的农业机器生产数量迅速超过欧洲各国。至1850年,铁路总长达15000千米,居世界第一。促进美国发展的主要原因是（ ）
A.独立战争的胜利
B.资本主义制度的确立
C.工业革命的进行
D.南北战争的胜利
11.俄国工业在农奴制占统治地位的19世纪30年代已经有所发展。到1861年,俄国城市人口只占全国人口的10%,90%的居民仍从事农业生产。据此可知,俄国工业发展（ ）
A.激化了城乡矛盾
B.需要以农业为基础
C.受到农奴制阻碍
D.提供大量就业机会
12.霍华德·斯波德在《世界通史》中写道:如果在生理上,非白人被认为同白人不同,那么自由权也就可以被剥夺了。一些人就希望把平等原则的应用范围缩小到一个团体,另一些人则希望把它的应用范围扩展到所有的人,战争就发生了。这一叙述在美国表现为（ ）
A.独立战争
B.南北战争
C.参与一战
D.太平洋战争
13.为推动改革深入进行1876年,日本明治政府对吵闹喧哗的2727人,乱行马车的206人,在不当场所小便的4495人,按相关条例进行了处罚。这表明明治维新( )
A.深入学习西方制度B.注重法律的公平
C.努力发展近代教育D.厉行“文明开化”
14.1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是（ ）
A.科学理论推动技术进步
B.新技术提升企业竞争力
C.垄断组织促进生产发展
D.新技术保证了产品质量
15.他是一位小说天才,曾在其作品的“总序”中写道:法国社会将要作为历史学家,我只能当它的书记员。该作品是（ ）
A.《哈姆雷特》
B.《人间喜剧》
C.《复活》
D.《战争与和平》
16.第二次工业革命促进了生产力的发展,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。可见,第二次工业革命的发展（ ）
A.使人类进入“电气时代”
B.扩大了人们的活动范围
C.给各国人民带来了深重的灾难
D.刺激了帝国主义国家瓜分世界的野心
17.20世纪20年代早期,苏联进口了成千上万台拖拉机,大部分来自美国的福特公
司和国际收割机公司。就连斯大林也说:俄国革命加上美国的效率,这就是列宁主义的本质。据材料,这里“美国的效率”是指（ ）
A.先进的技术和设备
B.国家干预经济的方式
C.允许市场在一定范围内存在
D.自由民主的政治制度
18.斯大林上合后,在一次讲话中说:落后就要挨打。但是我们不想挨打。不,我们
拒绝挨打!……那就是我们为什么不能够再落后了。于是苏联（ ）
A.实行了战时共产主义政策
B.推行了新经济政策
C.开展了工业化建设
D.发动了垦荒运动
19.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中指出,欧洲强国对殖民地的争夺推动相互冲突的联盟体系形成,这在很大程度上加速了战争的到来。联盟体系始于1879年德国宰相奥托·冯·俾斯麦与奥匈帝国缔结两国同盟条约之时。材料中的“相互冲突的联盟”是指（ ）
A.三国同盟和世界反法西斯联盟
B.三国同盟和三国协约
C.轴心国集团和世界反法西斯联盟
D.北约和华约
20.“对于他来说,道德价值观总是高于物质价值观,而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗,并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”是（ ）
A.章西女王
B.赫鲁晓夫
C.甘地
D.玻利瓦尔

二、非选择题（30分）
21.（5分）阅读下列材料，回答问题

材料一

郑州城隍庙古戏楼 古希腊埃皮达鲁斯剧场

材料二 中国古代戏曲起源于祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞。明清是中国古代戏曲的繁荣时期,这时的戏曲多为反映忠孝节义的美德故事,扎根人民生活,并形成了多样的剧种和流派。古希腊戏剧起源于群众性的节日歌舞和祭祀活动,有悲剧和喜剧两种形式。悲剧主要取材于神话传说和英雄史诗,寄寓了剧作家的政治主张;喜剧取材于日常生活,多为政治和社会讽刺剧。观看戏剧是古希腊公民政治生活的重要内容。
(1)据上述材料,比较中国古代戏曲与古希腊戏剧的相同之处。(3分)

(2)请举出你所知道的我国戏曲剧种一例。你能为戏曲文化的传承做一件什么有意义的事情?(2分)

22.(6分)阅读下列材料,回答问题
材料一 第一条人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上
第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定…
第十七条财产是不可侵犯与神圣的权利,除非合法认定的公共需要对它明白地提出要求,同时基于公正和预先补偿的条件,任何人的财产皆不可受到剥夺。
材料二 法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈,甚至愿意接受一个强有力的领袖人物……拿破仑更改了宪法,于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。
------[德曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
材料三 从(19世纪)20年代到40年代末,主要是纺织工业部门开始大量使用机器。到1848年,蒸汽机已经从1820年的65台增加到5000台。50年代到60年代是法国国民经济空前大发展的时期,特别是重工业的增长尤为迅速,煤和铁的产量在此期间都提高了两倍。铁路总长度已达17924千米,基本上完成了各条主要的干线……至此,产业革命基本完成,资本主义制度最终确立起来
(1)材料一反映的是哪一文件的内容?(1分)

(2)根据材料二,概括拿破仑帝国与材料一所示事件之间的内在联系。(3分)

(3)根据材料三,说明工业革命对法国社会的影响。综上所述你得到了什么启示?(2分）

23.(8分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 新闻出版事业的发展对启蒙思想的传播起到了很大作用。1870年,日本兴办了第家报社。到1883年,全国报社增至199家,1890年更达716家之多。大批著作被翻译出版,报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来,广泛介绍欧洲的工业文明,报道时事消息,使新思想新知识深入到民众中。
材料二 政府颁布法令,定西式礼服为官员礼服,提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业,饮食结构发生了变化。欧式砖瓦建筑不断兴建,东京银座大街两侧的欧式建筑和瓦斯路灯格外引人注目,成为文明开化的象征。有轨马车、人力车与火车一起,取代了骑马和乘轿子,成为人们新的交通工具。
材料三 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。
(1)根据材料一、材料二,概括指出促进日本近代社会转型的主要因素。(2分）

(2)据材料三,概括指出日本向西方学习的特点和局限性。(2分)

(3)上述材料中,日本社会的转型顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一潮流?
(1分)顺应这一潮流的事件还有哪些?(2分)给我们哪些启示?(1分)

24.（6分）阅读材料，回答问题
材料一

材料二 产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话—一采用资产阶级的生产方式;它迫使它们在自己那里推行所谓文明,即变成资产者。一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界
(1)根据材料一,阐述图片间的内在联系。(2分)

(2)根据材料二,以史实论证“它迫使一切民族……采用资产阶级的生产方式”。(至少两例,2分)

(3)请以示意图的形式将以上探究内容展示出来,体现其内在联系。(2分)

25.（5分)请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)

威廉和玛丽加冕 彼得一世（1689年亲政，18世纪初开始改革）

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