七年级历史下册学习复习实用提纲.doc

七年级历史(下)复习提纲

第一单元　繁荣与开放的社会

第1课 繁盛一时的隋朝

考点：大运河的开通及作用 P4 能力要求：识记理解
一、隋朝的建立、统一和灭亡
1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。
3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣：隋文帝在位时期，国家统一、安定，经济繁荣发展，史称 “开皇之治”。
三、大运河的开通
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
4、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。

第2课 “贞观之治”

考点：“贞观之治”的主要内容 武则天的政绩 P8—9 能力要求：识记

一、唐朝的建立： 618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。
二、“贞观之治”： 唐太宗——-李世民，年号贞观。
1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭，节制享受欲望。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。
2、效果：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
3、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。
三、女皇武则天
1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。
2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

第3课 “开元盛世”

考点：“开元盛世” P12—15 能力要求：识记
一、“开元之治”
  唐玄宗即位以后，“励精为治”：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。

二、盛世经济的繁荣
1、农业方面：①兴修大型水利工程。②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。③茶叶生产的发展，饮茶之风开始在唐朝盛兴。④生产工具的改进：曲辕犁，筒车。
2、手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。
②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界工艺的珍品）。
3、商业繁荣：①著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。②长安城：城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。唐都 长安 是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
5、安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
第4课 科举制度的创立

考点：隋唐科举制度的主要内容 P17—19 能力要求：识记
一、科举制的诞生
1、隋文帝实行分科考试；隋炀帝时，正式设置进士科。我国科举制度正式诞生。
2、意义：从此门弟不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷。
二、科举制的完善
1、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。
2、唐太宗：扩充 国学 的规模，扩建学舍，增加学员。
3、武则天：开创 殿试 和 武举 。
4、唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋 成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响： 1、改善了用人制度。2、促进了教育事业的发展。3、促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。 4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。

第5课 “和同为一家”

考点：文成公主入藏 P23—24 能力要求：识记

唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了── 安西都护府 和 北庭都护府 。

一、西南──吐蕃（松赞干布和文成公主）
唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间友好关系。后来，唐朝又把金城公主嫁给尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
二、北方──回纥的勃兴
回纥是今天维吾尔族的祖先。唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。
三、东北──靺鞨（“车书本一家”）
8世纪前期，唐玄宗封粟末靺鞨部首领为渤海郡王，加授渤海都督。粟末靺鞨政权以“渤海”为号。粟末靺鞨有“海东盛国”之称。
四、西南──苍山洱海间的南诏：六诏居民是今天彝族和白族的祖先。唐玄宗封南诏首领为云南王。

第6课 对外友好往来

考点：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 P29—31 能力要求：识记理解

一、唐与日本的关系── 遣唐使 和 鉴真 东渡
1、隋唐时，中日两国交往密切。贞观年间，日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。
2、唐朝赴日本的使节最有影响的是 鉴真 ，他设计的 唐招提寺 被日本视为艺术明珠。
唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
二、唐与新罗的关系
1、方式：①派遣使节和大批留学生到唐朝学习；②新罗物产居唐朝进口首位。
2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏，引入了中国的医学、天文、历算等成就。
三、唐与天竺的关系──玄奘西游
唐朝时中国与 天竺 交往频繁，最杰出的使者是高僧 玄奘 。他携佛经回到长安，写成著名的《大唐西域记》。

第7课 辉煌的隋唐文化（一）

考点：赵州桥、雕版印刷术 李白、杜甫和白居易 P33—36 能力要求：识记
 一、科技方面
类别
朝代
人物
成 就
建筑
隋朝
李春
赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥。
唐朝

长安是当时世界上最大的城市。
雕版印刷术
唐朝

《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
医药
唐朝
孙思邈
《千金方》
二、文学方面（诗歌）
代表人物
生活时期
代表著作
诗歌特点
人称
李白
盛唐时期
《早发白帝城》
《蜀道难》
即豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快。
诗仙
杜甫
由盛转衰
“三吏” “三别”
或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重
诗圣
白居易
唐朝中期
《秦中吟》
《新乐府》
现实主义，讽喻社会，同情人民。诗歌直白如话，通俗易懂。

第8课 辉煌的隋唐文化（二）

考点：颜真卿、柳公权的书法 阎立本、吴道子的绘画 敦煌莫高窟 P38—40 能力要求：识记

一、书法：“颜筋柳骨” 二、绘画
书体
书法家
代表作

画家
代表作

颜体
顔真卿
《多宝塔碑》

阎立本
《历代帝王图》《步辇图》

柳体
柳宗元
《玄秘塔碑》

吴道子
《送子天王图》
“画圣”

三、艺术宝库： 甘肃 敦煌莫高窟 ，堪称世界最大的艺术宝库之一。

四、盛大欢腾的乐舞：《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣曲》；《霓裳羽衣舞》。

§. 你知道我国隋唐时期科技方面有哪些世界之最吗？请列举出来。
（1）我国在世界上最早发明印刷术。（2）唐朝印制的《金刚经》是现存世纪上最早、标有明确时间的印刷品。（3）我国在世界上最早发明火药。（4）李春设计、建造的赵州桥是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石拱桥。

第二单元　经济重心的南移和民族关系的发展

第9课 民族政权并立的时代

考点：辽、宋、西夏、金等政权的并立 P50—53 能力要求：识记

一、契丹的兴起和陈桥兵变
1、10世纪初，契丹首领阿保机，建立契丹国（有时称契丹，有时称辽），都城在上京。阿保机就是辽太祖。
2、960年，后周大将赵匡胤 发动陈桥兵变，建立宋朝，定都东京，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陆续消灭了五代十国割据政权，结束了黄河流域分裂局面。
二、辽、宋、夏的和战
 1、宋与辽──澶渊之盟：宋真宗统治时，澶州之战，寇准力主真宗亲征，宋军击退辽军。辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。
 2、宋与夏和战：党项首领元昊称大夏国皇帝，史称西夏。元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
三、金和南宋的对峙
1、12世纪初期，女真杰出首领阿骨打，起兵抗辽，建立金，都城会宁。阿骨打就是金太祖。
2、金先灭辽，又于1127年 灭北宋；赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
3、抗金英雄：岳飞  郾城大捷
4、宋金和议：宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞后，宋金达成和议，南宋向金称臣，给金岁币。宋金对峙局面形成。后金迁都燕京，改名中都。 

第10课 经济重心的南移

考点：中国古代经济重心的南移 P56—59 能力要求：识记

一、南方农业的发展
1、原因：①南方战乱少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③自然条件的变化；④引进新品种──从越南引进 占城稻 。
2、表现：①太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。②扩展棉花的种植。③茶树的栽培有很大发展。
二、南方手工业的兴旺
1、纺织业和棉织业：北宋丝织业发达，南宋棉纺织业发展。
2、制瓷业：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人别致美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。
3、造船业：宋朝的造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达。
三、南方商业的繁荣
1、商业都市：北宋：开封。南宋：临安（杭州）。
2．海外贸易：宋时 广州、泉州 是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，设立市舶司，加以管理。海运远达非洲东海岸，外贸成为南宋重要的财政收入。
3．最早的纸币：北宋前期，四川地区出现 交子 ，是世界上最早的纸币。
四、结论：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。政府的财政收入，主要来自于南方特别是东南地区。

第11课 气象万千的宋代社会风貌

考点：宋代的衣食住行、娱乐活动和民俗 P61—64 能力要求：识记
一、衣食住行等习俗的变化
1、衣：各级官员服色有严格规定，百姓只穿黑白两色衣服。妇女缠足的陋习逐渐传开。
2、食：北宋肉食以羊肉为多，南宋时南方人吃鱼多。北方以面食为主，南方以稻米为主。
3、住：百姓住房多为茅屋，贵族宅第宏丽，前堂后寝，两侧有耳房和偏院。
4、行：宋代多用牛车，也有驴车。达官贵人出门乘轿，士大夫一般骑驴、骡。 邸店普遍。
二、热闹的瓦子和欢乐的节日
1、背景：城市的社会经济繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富。
“瓦子”和“勾栏”：东京城内的娱乐兼营商业的场所，称“瓦子”。瓦子中圈出专供演出的圈子，称为“勾栏”。有读书、唱曲、杂技、踢球等表演。
2、宋代传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。宋代称春节为元旦（俗称新年，指农历正月初一），最为重视。除夕夜，百姓要祭祖、迎神功佛、挂年画、贴“桃符”、守岁等。

第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

考点：成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝 元朝的民族融合 P66-69 能力要求：识记

一、蒙古的兴起（“一代天骄“统一蒙古）
1206年，铁木真 统一蒙古各部，被尊称为 成吉思汗，蒙古国建立。
从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。
二、元朝的建立：1271年，忽必烈 定国号为 元 ，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。
1、1276年元军占领临安，南宋灭亡。出现“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。
2、元世祖重视发展农业，治理黄河，推广棉花种植，北方农业得以恢复和发展。他重修京杭大运河。还开辟规模空前的海运。
3、元朝 大都 ，既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可·波罗的《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。
三、行省制度
为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。
2、在中央设宣政院， 西藏 成为元朝的正式行政区。
3、设澎湖巡检司管辖澎湖和 琉球（今台湾）。
四、民族融合的发展
1、表现：①汉族人民开发边疆。②边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处。③契丹、女真等族与汉族的融合。④形成了一个新民族——回族。
2、作用：元朝的统一促进了民族融合，元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族经济、文化的交流与融合。
第13课 灿烂的宋元文化（一）

考点：活字印刷术 指南针和火药 P72—74 能力要求：识记理解
一、科学技术的发明
1、科学技术的发明
类别
发明者
朝代
成就
活字印刷术
毕升
北宋
经济、省时大大促进文化传播。比欧洲早约四百年。
指南针
战国时期
制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。
宋时期
北宋时，制成了指南针，开始用于航海事业；南宋时，指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲。促进了新航路的开辟。
火药

火药是我国古代炼丹家发明的
唐末
火药开始应用于军事上
宋元时期
火药武器广泛用于战争
13、14世纪
传入阿拉伯和欧洲

※§．印刷术、指南针、火药，造纸术，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

第14课 灿烂的宋元文化（二）

考点：司马光和《资治通鉴》 苏轼、李清照和辛弃疾 《清明上河图》 P77—80 能力要求：识记

二、史学、文学和艺术方面
1、史学：北宋的 司马光 是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部 编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。
§．史学上的“两司马”
史学家
年代
著作
体例
叙事范围
司马迁
西汉
《史记》
纪传体通史
黄帝到汉武帝时期
司马光
北宋
《资治通鉴》
编年体通史
战国到五代

 2、文学：
类别
朝代
代表人物
代表著作
特点（或内容）
宋词
北宋
苏轼
《念奴娇·赤壁怀古》
“豪放派”：气势豪迈，雄健奔放
两宋之交
李清照
《声声慢》等
“婉约派”：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然
南宋
辛弃疾
《破阵子》
倾吐对山河分裂的悲痛
元曲
元朝
关汉卿
《窦娥冤》
鞭挞社会黑暗势力

3、艺术 

朝代
代表人物
代表著作
特点（或内容）

绘画
宋朝
张择端
《清明上河图》
描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象
元朝
赵孟頫
《秋郊饮马图》
他的作品被称为“神品”
宋
李公麟

人称“宋画第一”
书法
宋朝
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
“宋四家”
元朝
赵孟頫

第三单元　统一多民族国家的巩固和社会的危机

第15课 明朝君权的加强

考点：明初加强专制统治的主要措施 P88—91 能力要求：识记
一、明太祖加强君权的措施
1、明朝建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。
2、明太祖加强君权措施：①政治上：在地方，废除行省，设直属中央的三司；在中央，废除丞相，撤消中书省，权分六部。②设立特务机构锦衣卫。③在思想文化上，实行八股取士。
二、靖难之役和迁都北京
1、北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。朱棣称帝，他就是明成祖。
2、明成祖加强君权的统治：①1421年迁都北京，加强中央对北方的控制。②进一步强化君权，继续执行削藩政策。③增设特务机构东厂。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。

第16课 中外交往与冲突

考点：郑和下西洋 、戚继光抗倭 P93—96 能力要求：识记理解
一、郑和下西洋
1、目的：为加强与海外各国的联系，宣扬国威，明成祖派遣郑和下西洋。
2、时间：1405──1433年，郑和 七下西洋。
3、到达地区：到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
4、意义：郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
二、戚继光抗倭：明朝中期，倭寇经常侵扰中国东南沿海地区。戚继光 在台州抗击倭寇，九战九捷，肃清倭寇。戚继光是我国著名的民族英雄。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权： 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

第17课 君主集权的强化

考点：清朝强化君权的措施 P101 能力要求：识记

一、满洲的兴起和清朝的建立
1、明朝后期，女真的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。后皇太极改女真族名为满州，1936年在盛京称帝，国号为清。
2、1644年，清军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。

二、君主集权的强化
1、为了加强君主专制，雍正帝设立军机处。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
2、康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。

§．清朝君主集权的强化，在后来的历史上产生了什么影响？
答：清朝强化君主集权的强化，起到巩固清朝专制统治的作用，但也严重阻碍了中国社会的发展和进步。

第18课 收复台湾和抗击沙俄

考点：郑成功收复台湾 清朝设立台湾府 雅克萨之战 P103—106 能力要求：识记

一、收复台湾（“开辟荆榛逐荷夷”）
1、明朝后期（1624年），荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。
2、1662年，郑成功收复台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。
3、1683年，清军进入台湾。1684年，清朝设置台湾府。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

※§．结合史实说明台湾是中国领土不可分割的一部分。针对今天少数“台独”分子的活动，谈谈你的认识。
（答：史实：①三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾和内地的联系。②隋唐时，称台湾为流求，台湾和内地的联系得到了进一步的发展。③元朝时，政府设澎湖巡检司，管辖台湾和澎湖。④1662年郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾。1683年清政府进入台湾，设台湾府，隶属福建省。⑤近代台湾军民抗击西方侵略，1885年清政府设台湾行省。⑥甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，割台湾、澎湖列岛给日本。⑦抗战胜利后，，台湾终于回到祖国怀抱。综上所述，台湾是中国领土不可分割的一部分，这是无可争议的历史事实，也是国际社会普遍公认的事实。
认识：当今“台独”势力分裂祖国的行径不得人心，我们必须坚决反对！历史告诉我们，中华文明是各族人民共同创造的，维护国家民族统一是中华民族历史发展的主流，包括台独势力在内的任何分裂势力都将扫进历史的垃圾堆。）
二、抗击沙俄──雅克萨之战：
1、17世纪中期，康熙 两次派兵 雅克萨 ，重创俄军。
2、1689年，中俄双方代表在尼布楚签订第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

第19课 统一多民族国家的巩固

考点：册封“达赖”、“班禅”和设置驻藏大臣 P109—110 能力要求：识记
考点：平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军 清朝前期疆域 P111-112 能力要求：识记

一、清朝加强西藏的管辖（达赖、班禅和驻藏大臣）
1、确立册封制度：顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”封号。康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。从此，历代达赖和班禅，都须经过中央政府册封。
2、设置驻藏大臣：雍正帝时（1727年），清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
影响：清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖。

※§．历朝与西藏的关系：(请用史实说明“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。)
①唐朝：与吐蕃是友好关系接受唐朝的册封。文成公主嫁给松赞干布，金城公主嫁给尺带珠丹。
②元朝：西藏正式成为我国一部分，设宣政院管理西藏。
③清朝：册封达赖、班禅，驻藏大臣，金瓶掣签制度，加强对西藏地区的管理。

二、清朝加强对新疆的管辖
1、乾隆时，平定大小和卓叛乱；在新疆设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

※§．请用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。
西汉:设西域都护,东汉:重设西域都护,唐朝时,唐太宗社安西都护府,武则天设北庭都护府;清朝:平定回部贵族大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，加强对新疆地区的管理。

2、土尔扈特回归祖国：1771年初，在首领渥巴锡的领导下，土尔扈特部回归祖国。

三、清朝疆域
西跨葱岭──西北达巴尔喀什湖──北接西伯利亚──东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛──东临太平洋──东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿──南至南海诸屿。

第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”

考点：“闭关锁国” P118 能力要求：识记理解
一、明清经济的发展
1、农业：明代从国外引进的新物种──玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
2、手工业：①棉纺织业在明代已从南方推向北方；②苏州是明代的丝织业中心，南京后来居上；③景德镇是全国的制瓷中心（青花瓷器），畅销海内外。
3、商业：明清时期，商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。
※ 4、资本主义萌芽：①明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。出现了“机户出资，机工出力”的生产方式。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。②清代，具有资本主义性质的手工业部门增多了，生产的规模也进一步扩大。

二、“闭关锁国”的政策
1、原因：①清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重农抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展；②清朝前期自给自足的封建经济稳定，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；③清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2、表现：①清初的40年，实行严厉的禁海政策，不许擅自出海贸易；②对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制；③开放四个港口作为对外通商口岸，后来只通广州一处。

3、“闭关锁国”的影响：要一分为二的评价：①正面：它对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。②反面：使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也不能适时地向外国学习先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。

※§．清朝的闭关政策对中国社会造成了什么影响？请联系当前对外开放的现实，谈谈你有何认识？
答：影响：（1）限制了我国对外贸易和航海事业的发展；（2）阻碍了中外文化的交流；（3）不能从根本上低档殖民势力的侵略；（4）中国更加远离世界发展潮流，最终陷入被动挨打的局面。
认识：（1）从“闭关锁国”政策中吸取教训；（2）坚定不移的走改革开放之路。

第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）

考点：北京故宫和明长城 明清古典科技巨著及作者 P121—124 能力要求：识记

一、紫禁城和明长城
1、明成祖在元大都的基础上修建北京城，城中心的 紫禁城 （故宫），是世界建筑之林的瑰宝。
2、 明长城 东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里，是世界上的一个奇迹。

二、古典科技巨著
作者
著作
价 值
李时珍
《本草纲目》
是一部具有总结性的药物学巨著，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。
宋应星
《天工开物》
总结明代农业和手工业生产技术等，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）

考点：四大文学名著及作者 P127—128 能力要求：识记
三、古典小说
作品
作者
朝代
内容
成就
《三国演义》
罗贯中
元末明初
描写了东汉末年和三国时期的政治和军事斗争。
我国最早的一部长篇历史小说。
《水浒传》
施耐庵
元末明初
描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义。
我国第一部以农民起义为题材的长篇小说
《西游记》
吴承恩
明朝中期
根据民间流传唐僧取经故事创作。
一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。
《红楼梦》
曹雪芹
高鹗
清朝
描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，揭示封建社会必然崩溃趋势。
是我国古典小说的高峰。
在世界文学史上占有重要地位。

四、戏剧的繁荣
1、 汤显祖 是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作是《牡丹亭》。
2、清朝中后期以徽剧、汉调为基础，形成一个新的剧种── 京剧 。
五、书画的成就
1、明朝书法家 董其昌 的作品，兼有“颜骨赵姿”之美。
2、明末画家 徐渭 擅长泼墨，擅长泼墨，代表作《墨葡萄图》；清朝画派“扬州八怪”，最著名者郑板桥，其作品有《兰竹图》。
9