初二生物入学考试试卷.doc

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密　　封　　线　　　　　　　　　　　密　　封　　线　　　　　　　　　　　　　密　　封　　线
北师大株洲附属学校中学部初中2016－2017学年度入学考试
座位号

初二生物答题卷
命题人：陈红春 总分：100分 时量：60分钟

温馨提示：同学们，只要你心境平静，细心、认真地审题、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中！
一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）
1．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？ （    ）
A 能对刺激作出反应 B 能进行光合作用 C 能产生运动 D 能进行呼吸
2．下列属于生态系统的是（    ）
A 一片农田中的所有生物   B 一片森林中的树木 C 生物圈中的所有生物  D 一个池塘
鼠
兔
蛇
草
鹰
3.右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（    ）
A 生产者　　B 消费者　　C 分解者　　D 生产者和消费者
4. 下图示果实的形成。①与④分别为（ ）

A．受精卵、胚 B．胚珠、果皮 C．子房、果皮 D．子房、种子
5.若右图表示细胞分裂和分化的过程，则图中①和②依次表示（     ）
A　细胞分化、细胞分裂　　　B　细胞分裂、细胞生长
C　细胞分裂、细胞分化　　　D　细胞生长、细胞分化
6.我们常吃的桃、李的果肉属于（    ）
A、分生组织 B、输导组织 C．营养组织 D．保护组织
7．某学生为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐，她将一盆植物按最上面的图所示放在阳光下，为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验，你认为该如何设计？ （ ）

C．盆中只装无机盐 D. 盆中只装水

A．盆中装无机盐和水 B. 盆中只装水

8．下图是某同学建立的一个生物分类图表。①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图表分类 （ ）
A．蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵
B．流感病毒、松、铁线蕨、海带
C．大熊猫、水杉、桫椤、衣藻
D．大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓
9. 绿色植物在光下能进行的生命活动是（   ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐
A．① B. ① ② C.① ② ③ D.① ② ③ ④
10.将萌发的种子和煮熟的种子分别放入广口瓶中密封，放在温暖的地方，一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中（如下图）。实验结果说明种子的呼吸作用 （   ）
A．消耗了有机物
B．消耗了氧气
C．产生了能量
D．产生了二氧化碳
11.植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活 （    ）
①带土移栽　　②移栽后过量施肥　　③剪掉部分枝叶　　④在强光下移栽　⑤适量浇水
A　①③　　　　　B　②④　　　　　C　③⑤　　　　D　①⑤
12.将置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶边缘部分细胞内无叶绿体），作如图处理后，在光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，会变蓝的是 （ ）

A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
13.下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是 （ ）
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
14.分析右图，关于胎儿获得营养物质的途径，正确的是 （ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
15. 2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故。在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是( )
A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠
16.不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要的一组营养物质是（ ）
A．无机盐、蛋白质 B．糖类、维生素 C．蛋白质、脂肪 D．维生素、无机盐
17.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠
18.小肠绒毛所起的主要作用是　　( )
　A．减缓食物通过小肠的速度　　　　　B．增加吸收营养物质的表面积
　 C．可以摆动促进食物快速通过小肠　　D．可以起到清扫消化道的作用
19.正常情况下，人体的原尿和血浆相比，原尿中不含有（ ）
A.大分子蛋白质 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素
20.右图为人的排泄系统。箭头表示流向，比较1、2、3三处尿素的浓度，从低到高的正确顺序是：（ ）
A．1--2—3；
B．2—1—3；
C．3--l—2；
D．3--2—1。
21.一个A型血的人出现 意外事故，急需输血，在医院无血源的情况下，医生抽取病人和献血者少量的血液进行混合检测，结果末出现凝集现象。据此可以推知献血者的血型是（ ）
A．A型 B．A型或O型 C．A型或B型 D．A 型或AB型
22.吸气时，肺内气压的变化以及气体进出肺的情况是（ ）
A、肺内气压降低、气体进肺 B、肺内气压降低、气体出肺
C、肺内气压升高、气体出肺 D、肺内气压升高、气体进肺
23. 不论远近的物体，正常人都能看得清楚，这是由于（ ）
A.视网膜可以前后移动　　　　B.晶状体凸度可以调节
C.瞳孔大小可以改变　　　　　D.眼球的前后径可以变化
24．下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是( )
A．外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液
D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
25.下列关于神经调节方面的论述，经不起科学推敲的是（ ）
A.“望梅止渴”属于复杂反射，婴儿的吮吸反射属于简单反射
B.脊髓的传导功能由其白质内的神经纤维完成
C.小儿对排尿的抑制力较弱是由于脊髓的发育尚未完善
D.人喝醉了酒，走路摇晃、站立不稳，说明酒精已麻痹了小脑
二、判断连线题（共10分）
26.（6分）判断下列叙述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（ ）（1）草履虫依靠表膜呼吸，靠纤毛运动，通过分裂生殖。　　　　　　　　　
（ ）（2）树的枝条是由芽发育来的。 　　　　
（ ）（3）人体排大便的过程属于排泄
（ ）（4）神经系统是由脑和脊髓组成的。
（ ）（5）白色人种与黄色人种眼颜色的区别是由巩膜决定的。
( )（6）人体吸入的气体中氧气多于二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳多于氧气。

27.（4分）连线
①地方性甲状腺肿        A红细胞数量过少
②贫血                  B胰岛素分泌不足
③糖尿病                C幼年生长激素分泌不足
④侏儒症                D土壤、食物、水中缺少碘

三、解答题（共40分）
28．（10分）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料作实验。
请观察图1～图4，回答问题：

（1）图1所示的物像存在什么问题： ，可能是图2所示的那一步操作不规范引起的？（ ）
（2）图2中染色时所用的液体是 。
（3）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中【 】 ，使图4中标号 所示的镜头对准通光孔。
(4) 右图中显微镜观察到的两个视野①②，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将装片向______侧平行移动。如果开始目镜为10ⅹ、物镜为10ⅹ，如果把物镜换成40ⅹ，那么在看到细胞数目会 。（填“增多”或“减少”）

（5）右图为植物细胞结构图，判断的依据是它有 (填数字)，切洋葱时常有刺激性物质喷出，这些物质来自 。
（6）无论是植物细胞还是动物细胞，都含有的能量转换器是 ，它是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物分解，释放能量。

29. （7分）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，回答下列问题：
培养皿编号
种子的数量（个）
种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A
1
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃
B
1
无水 20℃
C
1
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 —10℃
D
1
水淹没种子 20℃

（1）若要探究温度对种子的萌发是否有影响，应用 两组做对照实验。
（2）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ？
（3）用培养皿A与D进行对照，变量是 。
（4）本实验设计中有一处不足： 。
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是 。（只答一个原因即可）
(6)某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响，请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 (填“没有”或“有”)影响。
30.(6分)叶片是植物进行光合作用的主要器官。图甲表示光合作用的过程，图乙是叶片的横切面图。请据图回答下列问题:

(1)甲图中 [A]是　　　　　　　　, 它是通过乙图的【5】 进入叶片内部作为光合作用的原料。
（2） 甲图中【B】是 ，它是通过木质部的 管由下往上运输进入叶片。
（3）光合作用的产物是C和D分别是
（4）乙图的结构【3】是 ，其细胞中含有大量的叶绿体，是光合作用的场所。
31.（11分）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
(1)A进入血液循环的过程叫 。
(2)若A过程由消化道进入血液的主要物质是蛋白质的消化产物，则该物质是 。消化道中参与消化蛋白质的消化液有：
（3）图甲中E过程对应的是图乙中曲线 （填“ab”或“bc”）段，此时膈肌处于
（“收缩”或“舒张”）状态，若图乙中abc段对应的时间是3秒，则此人的呼吸频率是 次/分钟。

图乙

图 甲

（4）某人在排泄过程中，[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的[ ] 发生了病变；如果出现了葡萄糖，可能的原因有两个方面：一是图中[ ]部位发生了病变，二是胰岛素分泌不足。
(5)进入[8]中的[F]是通过 作用进入血液循环的，最终被[ ] 利用，氧化分解有机物，释放能量，供给生命活动的需要。
（6）图中能排出代谢废物的是（填字母） 。
32.（6分）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

（1）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的 ，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度 ，恢复正常水平。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是 协调作用的结果。
（2）目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是
②假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是

③在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该
北京师范大学株洲附属学校中学部初中2016-2017学年度下期入学考试初二生物答题卷 6 / 6