八年级生物上册知识点.doc

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八年级上册生物复习资料
无脊椎动物
1、常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等。水螅的身体由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间有一层没有细胞结构的中胶层；内胚层围成消化腔，能消化食物；外胚层上有刺细胞，用于抵御敌害或捕食。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
2、 常见的扁形动物有：涡虫、猪肉绦虫、血吸虫、华枝睾吸虫等，大多数扁形动物寄生在人和动物体内。扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
3、 常见的线形动物有：蛔虫、饶虫、钩虫、丝虫、线虫。线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
4、 常见的环节动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。蚯蚓的身体由许多环形的体节构成，可区别出前端与后端，其中，有环带的一端是前端。抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是因为蚯蚓的腹面长有刚毛，刚毛起固定和支撑身体的作用。在运动的过程中，蚯蚓身体的肌肉交替收缩和舒张，在刚毛的协助下向前蠕动。蚯蚓的体表有粘液，可以使蚯蚓体壁保持湿润。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁呼吸，完成气体交换。在干燥的土壤中，体壁不能保持湿润；在下大雨的时候，土壤中积水缺少空气，都会使蚯蚓无法呼吸而死亡。
5、 环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
6、 软体动物是动物界的第二大类群，常见的软体动物有：河蚌、文蛤 [gé] 、牡蛎[mǔ] [ lì]、扇贝、缢蛏 [yì] [chēng] 、圆田螺、石鳖、蜗牛、乌贼等。软体动物的外套膜，具有保护柔软身体和分泌石灰质形成贝壳的作用。当有异物进入的时候，会刺激外套膜分泌珍珠质包裹异物而形成珍珠。软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足。
7、 节肢动物是最大的动物类群。常见节肢动物有：蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、瓢虫、蚊、蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、蜜蜂……等。
8、 蝗虫属于昆虫，身体分为头部、胸部和腹部三部分，头部有一个口器、一对触角、一对复眼、三个单眼，是蝗虫的取食中心和感觉中心；胸部有三对足、两对翅，是蝗虫的运动中心。在蝗虫的胸部和腹部两侧还有气门，用于呼吸。蝗虫的体表有外骨骼，可以保护和支持体内柔软器官，并防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随身体生长，因此，蝗虫在生长过程中需要蜕皮。蝗虫每蜕皮一次都会随之而生长一龄。
9、 昆虫的基本特征是：有一对触角、三对足，一般有两对翅。
10、 节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

第四节 鱼
11、 脊柱是由许多个脊椎骨构成的。鱼的脊柱对身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。
12、 无脊椎动物：它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱。如水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等。脊椎动物：身体内都有由脊椎骨组成的脊柱。如鱼、青蛙、蛇、鸟、兔等。
13、 我国的鱼类资源丰富，可以分为淡水鱼和海水鱼。在淡水鱼中主要有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，称为四大家鱼。此外还有鲤鱼和鲫鱼；在海水鱼中主要有带鱼，大黄鱼、小黄鱼……等。
14、 鱼适于水中生活两个至关重要的特点：一是，能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是，能在水中呼吸。
15、 鱼的重要的特点有：1、身体分为头部、躯干部和尾部三部分，流线型的体形可以减小水中运动时的阻力。2、体表粘滑，覆盖鳞片，能保护身体。3、通过尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用运动（游泳）。4、用鳃呼吸。鳃丝鲜红，密布毛细血管。
16、 鱼类的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 这些特征都是与鱼类的水中生活相适应的。
第五节 两栖动物和爬行动物
17、 常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈……等。
18、 青蛙的形态结构、生理功能：（1）体色：是保护色，与环境颜色一致，有利于捕食和御敌；（2）运动：有四肢，前肢短小，后肢发达，趾间有璞，适于跳跃和游泳；（3）呼吸：幼体用鳃呼吸；成体有结构简单的肺，皮肤裸露湿滑且能分泌粘液，用肺呼吸、用皮肤辅助呼吸；青蛙的生殖发育：产卵繁殖、水中受精、变态发育，幼体生活在水中。青蛙的生殖和发育都不能摆脱水的限制。青蛙被称为两栖动物，其含义更多的是说：青蛙虽然能在陆地生活，但它又离不开有水的环境。
19、 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
20、 爬行动物的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。虽然大都已经灭绝，但它们曾称霸地球很长一段时间。常见爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄……等。蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖：（1）头部后面有颈，可以灵活转动，便于取食和御敌。（2）表面覆盖角质的鳞片，可以有效防止水分的散失。（3）发达的肺，肺是适应陆地呼吸的器官。（4）产卵繁殖，卵较大外有坚韧卵壳保护。这些都是蜥蜴适于陆地生活的重要原因。
21、 爬行动物的主要特征是：A 体表覆盖角质的鳞片或甲；B 用肺呼吸；C 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

第六节 鸟
22、 鸟类适应于飞行生活的特征有：
①，体型呈流线型，可以减少阻力
②，前肢变成翼，翼上着生正羽，羽毛部分重叠，增加了翼的面积，有利于扇动空气，产生气流。
③，胸肌发达，有利于牵动两翼飞行。
④，骨骼轻而薄，长骨中空，可减轻体重，胸骨上有龙骨突，有利于着生胸肌。
⑤，鸟类的食量大，消化能力强，能获得飞行所需的大量能量；没有牙齿，直肠短，不能储存粪便，减轻了体重。
⑥，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸方式为双重呼吸。
⑦，心脏四腔，有体循环和肺循环。心脏占身体重量的百分比大，心搏快。运输氧气和营养物质的能力强。
23、 变温动物是：体温随环境温度的变化而改变的动物。鱼类、两栖类、爬行类动物属于变温动物。 恒温动物是：体温不随环境温度的变化而改变的动物。鸟类和哺乳类动物属于恒温动物。
24、 鸟的主要特征是：体表被覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
第七节 哺乳动物
25、 鲸鱼、蝙蝠、鼹鼠、大猩猩、狗、马……等，都属于哺乳动物。
26、 哺乳动物是一个比其他动物高等的动物类群。哺乳动物的主要特征有：A 体表被毛，体温恒定；B 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；C 胎生，哺乳。另外，哺乳动物还有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知环境变化，及时作出反应。
27、 胎生、哺乳的生殖方式的优越性是：
1、胎生的方式，为发育的胚胎提供了充足的营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；
2、哺乳的抚育后代的方式，使得哺乳动物的后代在优越的营养条件下迅速的生长发育，同时哺乳动物的雌兽能较好的保护幼崽。
胎生、哺乳的生殖方式，使哺乳动物后代成活率显著提高，产仔的数量也明显减少。
28、 门齿适于切断食物，犬齿适于撕咬食物，臼齿适于咀嚼食物。哺乳动物的牙齿分化，提高了动物摄取食物和消化食物的能力。

第二章 动物的运动和行为
1、 动物所进行的有利于存活和繁殖后代的活动是 动物的行为 ，常常表现为各种各样的 运动 。
2、 哺乳动物的运动系统是由 骨、关节 和 肌肉 组成的。
3、 骨在运动中起着 杠杆 的作用；关节在运动中起着 支点 的作用；骨骼肌在运动中起着 动力 的作用。
4、 关节一般由 关节面 、关节囊 和 关节腔 构成，关节面又由 关节头 和 关节窝
构成，关节面的表面有一层 关节软骨 。
5、 关节既牢固又灵活，使关节灵活运动的结构是 关节软骨 和 滑液 ，关节软骨可 减少骨与骨之间的摩擦 ；使关节牢固的结构是 关节囊 及 韧带 。
6、 骨骼肌由 肌腹 和 肌腱 两部分构成，中间较粗的部分是 肌腹 ，能 收缩 ；两端较细的呈乳白色的部分是 肌腱 ，能附着在不同的、两根 及以上的骨上。
7、 一块骨骼肌必须跨越 一个或一个以上 的关节。
8、 骨骼肌有 受刺激而收缩 的特性。
9、 当骨骼肌受神经传来的刺激 收缩 时，就会牵动 骨 绕 关节 活动，于是躯体就会产生 运动 。
10、 一个动作的完成，至少需要 两 组以上的肌群在 神经系统 的支配下，相互配合，共同完成。
11、 屈肘时， 肱二头肌肌群 收缩， 肱三头肌肌群 舒张 ；
伸肘时， 肱三头肌肌群 收缩， 肱二头肌肌群 舒张 ；
双手自然下垂，肱二头肌肌群、肱三头肌肌群都 舒张 ；
双手下垂提水，肱二头肌肌群、肱三头肌肌群都 收缩 。
12、 运动并不是仅靠运动系统来完成，运动需要能量供应，需要消化、呼吸、循环 系统的配合以及神经系统的控制和调节 。
13、 运动对于动物的意义：有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境 。
14、 从行为获得途径来看，动物的行为可分为 先天性行为 和 学习行为 两大类。 生来就有的，由遗传物质决定的行为，是先天性行为 ；在 遗传因素 的基础上，通过环境因素的作用，由 生活经验和学习 获得的行为，是学习行为。
15、 社会行为的特征： 群体内部形成一定的组织，成员之间分工明确、通力合作，有的还形成等级。

第三章 动物在生物圈中的作用
食物链和食物网中的各种生物之间存在着 相互依赖、相互制约 的关系。
1、 在生态系统中，各种生物的种类、 数量 和 所占比例 总是维持在相对稳定（有增多或减少）的状态，这种现象叫 生态平衡 ，是一种动态平衡。
2、 人类不能随意灭杀某种动物，因为 这样会影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的生态系统,破坏生态平衡 。
3、 在生态系统中，各种动物的数量不能无限增长，因为 ①、当某种动物的数量增多时，以该动物为食的动物也会增多；②、生存所需的空间和食物有限。
4、 动物在自然界中的作用：①、维持生态平衡；②、促进生态系统的物质循环；③、帮助植物传粉、传播种子。
第四章 分布广泛的细菌和真菌
1、 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为 菌落 。（注意：菌落中的所有的细菌或真菌为 同种 细菌或真菌）
2、 细菌菌落的特征： 菌落较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥 。
3、 真菌菌落的特征： 菌落一般较大，较疏松，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，一般呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 。
4、 培养细菌或真菌的一般方法：首先要配制 含有营养物质的培养基 ，将配制好的培养基进行 高温灭菌 ，冷却后就可以使用了。将少量细菌或真菌放在培养基上的过程，叫 接种 。通常把接种后的培养皿放在 保持恒定温度的培养箱中 ，也可以放在 室内温暖的地方 进行培养。
5、 培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理。其目的是 将培养皿、培养基内混入的细菌或真菌的孢子等杀死，排除实验外其他环境的污染 。
6、 在 土壤中、水里、空气中、动植物体内和体外、寒冷的极地、炎热的温泉，都可以找到细菌或真菌，可见细菌和真菌 分布广泛 。
7、 细菌和真菌生存所需的条件：水分、适宜的温度、有机物（即营养），有的需氧，有的不需氧 。
8、 细菌的个体十分微小，只有用 高倍显微镜 或 电镜 才能观察到。
9、 细菌有 杆状 、 球状 、 螺旋状 等不同形态。细菌是 单细胞生物 ，每个细菌是 独立生活 的。
10、 细菌细胞结构由 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、DNA（没有成形的细胞核）构成。有些细菌还有荚膜或鞭毛，有些细菌则无。
11、 细菌的结构特点是: 具有细胞壁,没有细胞核、叶绿体。有遗传物质—DNA 。
12、 细菌与动植物细胞的主要区别是： 没有成形的细胞核 。因此细菌属于原核生物。
13、 大多数细菌的营养方式是 异养 ，因为 没有叶绿体 ，只能利用 现成的有机物 生活，极少数细菌的营养方式是自养。
14、 细菌的生殖方式是 分裂生殖 。有些细菌能形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。一个芽孢只能形成一个细菌。
15、 真菌的主要特征：①、有单细胞的（酵母菌），也有多细胞的（霉菌、蘑菇）；②、细胞内有成形的细胞核；③、能产生孢子，孢子能发育成新个体，即孢子生殖；④、没有叶绿体，营养方式属于异养。
16、 蘑菇的菌体也是由菌丝构成的。蘑菇的孢子长在 菌褶表面 。
17、 酿酒、做面包、蒸馒头都离不开 酵母菌 。
18、 酵母菌与细菌的区别是 有成形的细胞核 。因此真菌属于真核生物。
19、 细菌和真菌在物质循环中起 分解者 的作用，把动植物遗体中的有机物分解成 二氧化碳 、 水 和 无机盐 ，这些无机物又能被植物吸收和利用，通过光合作用制造出有机物。可见细菌和真菌对于 二氧化碳 等物质（即绝大部分 有机物 和 无机物 ）的循环起重要作用。
20、 有些细菌和真菌作为分解者是利用 死的 动植物遗体中的有机物生活，营养方式是异养中的 腐生 。
21、 有些细菌和真菌的营养方式是异养中的 寄生 ，利用 活的 动植物体和人体中的有机物生活，导致动植物和人患不同的疾病。
22、 链球菌可以使人患 扁桃体炎 、 猩红热 、 丹毒 等疾病。臂癣 和 足癣是由 真菌 引起的。棉花枯萎病 、水稻稻瘟病 、小麦叶锈病 和 玉米瘤黑粉病 等都是由 真菌引起的。
23、 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫 共生 。有些细菌和真菌与动植物共生。
24、 地衣是 真菌 与 藻类 共生。藻类提供 有机物 ，真菌提供 水和无机盐 。
25、 大豆、花生等豆科植物有根瘤，根瘤是 根瘤菌 与 植物 共生。根瘤菌 将空气中的氮气转化为含氮的无机盐（植物所需），植物则提供 有机物 。
26、 细菌也可以与动物共生，如牛、羊等草食动物的胃肠内，有些细菌可以 分解草料中的纤维素 ，动物则提供细菌生存的 场所 和 食物 。
27、 细菌和真菌在自然界中的作用：①、作为分解者参与物质循环 ；②、引起动植物和人患病 ；③、与动植物共生 。
28、 酵母菌发酵产生的 二氧化碳 会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中的酒精则在蒸烤中挥发了。
29、 乳酸菌能在无氧的条件下将 葡萄糖 转化为 乳酸 （有酸味），从而使牛奶变成酸奶，蔬菜变成泡菜。制醋要用 醋酸菌 ，制酱要用 霉菌 。
30、 食品的腐败主要是由 细菌和 真菌 引起，这些细菌和真菌可以从食品中获得 有机物 ，并在食品中 生长 和 繁殖 ，导致食品腐败，食品保存中的一个重要问题是 防腐 。
31、 保存食品的方法：蘑菇——脱水法；腊肉——晒制与烟熏法；果脯——渗透保存法；咸鱼——腌制法，以上方法依据 脱去水抑菌 的原理。
袋装肉肠——真空包装法；冷藏法；冷冻法，以上方法依据 抑菌 的原理。
牛奶——巴氏消毒法；肉类罐头——罐藏法，以上方法依据 高温灭菌 的原理。
防腐剂；射线法，依据 灭菌 的原理。
防止食品腐败的原理是 抑菌 或 灭菌

第五章 病毒
32、"形态"病毒是一类超显微结构的非细胞生物，有球形、杆形、线形、椭圆形、长方形等多种形态。而且病毒大小不一，都只由纳米计算。病毒非常微小，只有在电子显微镜下才能观察到。
　　 "结构"病毒是一类没有细胞结构的微小生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。蛋白质外壳--具有保护病毒的作用及决定所侵染的细胞类型；遗传物质可以指导生成新的病毒。
　　"生活"病毒是一类不能独立生活的特殊生物体，它必须生活在其它活的生物体中，靠吸食它们体内的营养物质来维持自己的生活，这种生活方式就是寄生。而且以一种特殊的方式--复制，来繁殖后代。病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。
　　"分类"病毒根据宿主的不同分为三大类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。细菌病毒又叫噬菌体。
　　"关系"（1）传播途径。病毒传播的途径很多，可以通过空气、蚊虫、水、血液、接触等多种方式传播。（2）有害影响。有些病毒危害人类健康，如人类的各种肝炎：甲型肝炎，乙、丙、丁、戊型肝炎，流行性感冒、艾滋病等等。有些病毒还可危害动植物，如花叶病、水稻矮缩病，动物的口蹄疫、狂犬病、埃搏拉病毒等等。（3）有益影响。随着科学技术的发展，科学家们已经能够利用一些病毒为人类服务，如制成病原疫苗，来控制人和动物的一些疾病，利用病毒来防治农业害虫等。此外，科学家还尝试利用病毒作为载体，对人类遗传病进行基因治疗。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。

第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
1、 生物分类主要是根据 生物的相似程度 把生物划分为种、属、科、目、纲、门、界七个不同的等级（按从小到大的顺序），并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 亲缘关系 和 进化关系 。分类的依据是生物在 形态结构 等方面的特征 。分类的基本单位是 种 。
2、 植物的分类
藻类植物
苔藓植物
无根
（假根）
有茎叶
无根
无茎叶
蕨类植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
叶脉为平行脉
一片子叶

种子无果皮包被
（裸子植物）
有种子（种子植物）
植 物

无种子（孢子植物）

种子有果皮包被
（被子植物）

有根

叶脉为网状脉
两片子叶

（玉米） （向日葵） （油松） （肾蕨） （葫芦藓） （水绵）

（注意：单子叶植物和双子叶植

按进化的顺序，从简单到复杂、从低等到高等排列：
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物

3、 动物的分类
爬行类
两栖类
鱼类
原生动物
环节动物
腔肠动物
软体动物
节肢动物
动 物

无脊椎动物（无脊柱）
脊椎动物（有脊柱）

哺乳类
鸟类

（草履虫）
子 （海葵 （蚯蚓 （乌贼 （昆虫 （鲫鱼 （青蛙 （蜥蜴 （鸽子） （鲸
海蜇 水蛭 章鱼 蜘蛛 海马） 蟾蜍 壁虎 海豚
珊瑚） 沙蚕） 河蚌 蜈蚣 大鲵） 蛇 海豹
蛾螺 虾 龟
扇贝 蟹 鳖
鱿鱼） 水蚤） 鳄鱼）
按从简单到复杂，从低等到高等排列：
原生动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
4、 在被子植物中， 花 、果实 和 种子 往往作为分类的重要依据。
5、 生物分类的七个等级，从大到小依次是： 界、门、纲、目、科、属、种 。种 是最基本的分类单位。 同种生物的共同特征是最多的，亲缘关系是最密切的。
6、 种 内生物的共同特征最多，界 内生物共同特征最少。
7、 分类等级 越大，生物之间的共同特征 越少 ，亲缘关系 越远 ；分类等级 越小 ，生物之间的共同特征 越多 ，亲缘关系 越近 。 界 这个等级生物的共同特征最少； 种 这个等级生物的共同特征最多。
8、 分类等级 越大 包含的生物种类 越多 ，分类等级 越小 包含的生物种类 越少 。
9、 马的分类（从小到大）：马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。
10、 桃的分类（从小到大）：桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。
11、 瑞典 著名的植物学家 林奈 在《 自然系统 》这本书中提出科学的生物命名法—— 双名法 ，每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是 属名 ，第二部分是 种加词 ，为拉丁文，斜体字。
12、 生物的多样性包括 生物种类的多样性、 基因的多样性和生态系统的多样性。
13、 我国的 裸子植物 占世界的百分比最多，是裸子植物最丰富的国家，被称为
“ 裸子植物的故乡 ”。苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西、哥伦比亚，居世界第三位。脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界前列。
14、 我国的 爬行类 占世界的百分比最少。
15、 生物的各种特征是由 基因 控制。每种生物所有个体的基因构成一个基因库。
种类的多样性实质上是 基因的多样性 。
16、 保护生物的 栖息环境 ，保护 生态系统的多样性 ，是保护生物多样性的根本措施。
17、 我国特有的濒临灭绝的生物是 金丝猴 、 白鳍豚 、朱 鹮 、 扬子鳄 、
银杉 、 珙桐 等。其中被称为“活化石”是 扬子鳄、银杉、珙桐 。
珙桐 又称为中国鸽子树。
18、 造成生物多样性面临威胁的原因是：①、生存环境的改变和破坏（主要原因）；
②、人类掠夺式的开发利用；③、环境污染；④、外来物种的影响等。
19、 建立自然保护区 是保护生物多样性最为有效的措施。我国的自然保护区保护的对象是 生态系统 和 珍惜动植物。建立长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统；建立青海湖鸟岛自然保护区是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境。自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。
20、 保护生物多样性的措施有①、建立自然保护区；②、把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；③、建立物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）；④、立法保护。