苏教版国标本五年级下册语文期末测试卷.doc
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苏教版国标本五年级下册语文期末测试卷 卷首语: 走过春天的灿烂,我们即将迎来夏的喧闹,今天,我们一起回顾我们的前段时间的学习,让我们把最好的自我展示出来。同学们,你们准备好了吗? 一、词语擂台。 jì mò jì huà kòng zhì xiào lǜ wéi miào wéi xiào ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) bào zào jī fèn pài qiǎn chǐ rǔ jīn bì huī huáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、诗句大比拼。 1、春色满园关不住,( )。 2、( ),飞入菜花无处寻。 ( )一路春风,( )一路欢笑,走遍( ),春光( ),冰心奶奶告诉我们,寻找春天,( )就可以了。描写春天景色的古诗还有很多: 比如 三、成语对对碰。 写出四条表示看的成语: 写出四条描写人物的成语: 请用三条成语写出一段话,介绍一下郑和下西洋的壮举: 四、美文再现。 1、良好的习惯是成功的一半。这学期我们又要掌握两种良好的学习习惯( )和( )。学习语文的方法很多,我们可以从( )、( )、( )来学习语文。 2、中华民族的历史渊源流长,我们从《上下五千年》中窥一斑可知全貌,在这漫长的历史长河中,有许多故事让人荡气回肠、遐思连篇,如( )、( )、( ) 3、花儿和儿童一样,在春天的( )下,就会( ),以( ),舒展出( )的四肢,使出( )。这段话选自冰心奶奶的作品,我还知道她的作品有《 》。 六、生活中的语文。 1、我国的书法家很多,我最喜欢( ),我还知道这些书法家( )、( )、( )。 2、去年我国体育健儿在( )亚运会上斩金夺银,而2010年的第( )届亚运会将在我国的( )举行,在此之前的2008年,开放的北京将迎来第( )届奥运会,我知道奥运会的吉祥物是( ),请你设计一句欢迎口号用来迎接世界各地的人们:( )。 3、2003年10月15日,宇航员( )驾驶的神州五号飞船成功的发射,圆了亿万中国人的飞天梦;2005年10月12日,宇航员( )( )驾驶的神州六号飞船再次发射成功。仅仅两年的时间,我国的航天人便又一次实现了突破,这正是( )。 七、厚积薄发。 1、关于读书有许多的名言警句。我知道( )和( ),读书应当把( )和( )结合起来。 2、将下列歇后语填写完整,再自己搜集两条写下来。 1八仙过海— 2、姜太公钓鱼— 3、 — 礼轻情意 4、 —一个愿打,一个愿挨。 5、 —功到自然成。 6、窗户吹喇叭,— 7、泥菩萨过河,— 8、脚底下抹油,— 10、狗咬吕洞宾,— 八、佳文赏析。 _______________________ 没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。 前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。李明接过表扬稿,看了看,媚头一皱,便向广播室走去。 中午的广播结束了,没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情 可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。 一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼晴,他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不味的精神。你看他工作多么(仔细 精细)!可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,慢不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿。 可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知,副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊?”“噢?是班长!”我这才晃然大悟。 1.给短文加个合适的题目,写在文章上面的横线上。 2、解释下列词语: 满不在乎-------- 恍然大悟-------- 3.认真读读文中两处画横线的句子,联系上下文说说各反映了班长什么内心活动: 第一处,班长想: 第二处,班长想: 4.文章写了什么,你认为最准确的“√”。 反映了班长做好事不声张 、不夸耀的好品质。( ) 说明班长对工作不负责任,对班级的好事漫不经心。( ) 赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。( ) 5、文中有五个错别字,请找出来并改正。 ( )( )( )( )( ) 6.请在第三小节的空白处加上标点。 7、划去文中括号内不恰当的词 8、请写出本文的主要内容。 9、文中的我又是一个怎样的人。 九、妙笔生花。 是呀,有的时候我们经常会和别人会因为误会而产生矛盾,有了矛盾,应该如何解决呢?如何的正确对待呢?相信你也一定会有很多话要说吧。请你把你的经历写下来,和大家交流。 要求:文从字顺;有真情实感;不少于400字。- 配套讲稿:
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