【语文】重庆市巴蜀小学小学四年级下册期末试卷.doc
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【语文】重庆市巴蜀小学小学四年级下册期末试卷 1.读句子,看拼音,写汉字。 院子里尽zhí( )的黄狗,无yōu( )无lǜ( )的小猫,连鸡lóng( )里正在fū( )蛋的母鸡也抬起头来,和我们打招呼。地里是新鲜的shū( )菜、là( )椒,半空中qīng tíng( )蝴蝶在飞舞。好一幅和xié( )的乡村美景图! 2.把下列词语补充完整,并完成练习。 ①( )楼林( ) ②鸡( )( )闻 ③车( )马( ) ④( )( )傍水 (1)上述词语中,描述乡村的有_______,描述城市的有_______。(填序号) (2)我还能各写一个描述乡村和城市生活的四字词语:________、________。 3.下列句子中,加点词语运用恰当的一项是( ) A.孙悟空刀枪不入,一个跟头就是十万八千里。 B.我和爷爷下象棋,很快他就占上风了。 C.这次机会难得,你一定要抓住啊,否则一言既出,驷马难追。 D.教室里悄然无声,只有老师一个人在大声朗读课文。 4.按要求填空。 “缘”字按部首查字法,应先查______部,再查______画。在字典中的解释有: A.原因 B.缘分 C.沿着 D.因为 给下列各词中的“缘”选择正确的解释。(填序号) 有缘( )只缘身在此山中( ) 5.下列句子中,没有语病的是 ( ) A.五颜六色的红旗飘扬在去往天安门广场的道路上。 B.音乐会结束后,那悠扬的歌声依旧浮现在我的耳畔。 C.铁观音是中国传统茶叶,它以独特的兰花香闻名于海内外。 D.要继承和发扬梅兰芳同志一丝不苟、不屈不挠的精神。 6.妹妹做事情不知道自己拿主意,别人说什么她都说好,真是个( ) A.老黄牛 B.小蜜蜂 C.应声虫 D.变色龙 7.下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是( ) A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 B.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 C.那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。 D.她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。 8.按要求写句子。 (1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子介绍一个事物) __________________ (2)《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,但是语言也非常生动。(用修改符号修改病句) __________________ (3)他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子写一组连续的动作) __________________ 9.用学过的修改符号,修改下面这段话。(共4处) 桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》!”我叫了起来:“老妈,你太给力了!”捧着心爱的书籍,高兴极了。 10.请按提示填空。 (1)、填写表示语气的词语:说它贪玩吧,的确是___________,要不怎么会一天一夜不回家___________? (2)、诗和音乐一样,______________________。” ——朱光潜 (3)、桃花一簇开无主,______________________?——杜甫《江畔独步寻花》 (4)、按课文内容填空。“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的________是绿的,________也是绿的。” ——《绿》 (5)、篱落疏疏一径深,___________________。儿童急走追黄蝶____________________。——杨万里《宿新市徐公店》 阅读非连续性文本 材料一: X牌洗衣液使用说明书 主要成分:表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精 用法用量: 手洗 水量 用量 机洗 水量 用量 2-3件 3升 10克 4-6件 15升 20克 4-6件 5升 15克 8-10件 30升 40克 适用范围:适用于棉麻丝毛(羊绒、羽绒等)、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用 注意事项: 易褪色的衣物,请分开洗涤 请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方 如不慎入眼请立即用大量清水冲洗 材料二:洗衣粉和洗衣液产品性价比(分数越高,功能越突出) 性能名称 清洁能力 保护衣物 柔顺亲肤 使用方便 产品价格 洗衣粉 4 1 1 3 3 洗衣液 1 4 4 4 2 11、洗衣液里不含有下列哪种主要成分? ( ) A.酶制剂 B.稳定剂 C.干燥剂 D.防腐剂 12、可以用洗衣液洗下列哪些衣物? ( ) 羊毛衣 麻衬衫 棉T恤 真丝裙 A. B. C. D. 13、如果想用洗衣机洗9件衣服,大概要用( )水和( )洗衣液?( ) A.15升20克 B.30升40克 C.30升20克 D.15升40克 14、下列说法正确的是? ( ) A.可以把洗衣液放在幼儿随手可拿的地方。 B.把深色和浅色的衣服放在一起洗没关系。 C.洗衣液不是食品,不管放多久都不会过期。 D.洗相同件数的衣服时,手洗更节约洗衣液。 15、有人认为洗衣液可以取代洗衣粉,你同意这种观点吗?结合材料二说说你的理由?(至少两点) _______________ 阅读下面文章,完成问题。 鸟语 ①有一次陪母亲去看眼疾,发现医院对面新开辟了一个很大的花鸟市场。我走进一家卖鸟的店,向一大排的八哥发问:“你们谁会说话?”不料鸟笼未见有什么动静,却是上上下下都有“人”在踊跃答话:“我会说话!”“我会说话!” ②弟弟专程去买了一只年幼的八哥回来,从头开始训练它说话。最早学会的是“你好”,完全是我弟弟的男中音,绅士味十足。 ③这只鸟叫“爷爷”叫得最是千娇百媚。我父亲平生不爱宠物,现在他成天忙着和鸟儿应答:“爷爷!”“哎,八哥!”“爷爷!”“哎,乖乖!” ④母亲教它念唐诗:“春眠不觉……”八哥偷工减料成“春眠晓”,腔调倒是力求吟哦(é),母亲只好同意让孟浩然的五言绝句缩水。 ⑤这只鸟儿骨子里是有点儿调皮的,不知什么时候,它学会了我妹夫的一句南京腔普通话:“我要吃饭!”“饭”字的发音为“放”,于是经常听到它得意洋洋地大声宣告:“我要吃放!吃放!”惹得大家哈哈大笑。 ⑥这只鸟无疑是我们全家的宝贝,更是我母亲的心肝。有一次保姆喂完食忘了关鸟笼,八哥不辞而别,我母亲站在阳台上望眼欲穿,午睡时间也不肯回屋。这时候对面那幢楼的楼道门开了,一位女士出来遛(liù)狗,只见狗一头扎进了路边的灌木丛,尾巴拼命地摇,然后叼了个黑东西蹿出来。 ⑦我母亲失声大叫:“那是我的鸟!那是我的鸟!” ⑧八哥奇迹般地失而复得,很快就由惊恐不安恢复到了原先的衣冠楚楚和滔滔不绝。 ⑨母亲后来眼底病变,每逢需要下楼走动,父亲就负责推轮椅,我负责提着八哥的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下,八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的“语言秀”。这时候小区里的大人孩子越围越多,大家不停地惊奇,不停地大笑,导致八哥骨子里的“人来疯”发挥到了极致,母亲的开心当然也是显而易见的,她笑得眼泪都出来啦! ⑩不料随着我母亲的去世,八哥变得寡言起来,后来难得发出声音,吃得也越来越少,终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里,它的身体慢慢变硬了。 ⑪数九寒天的天气,我弟弟开车带它去了母亲墓地,很费劲地在冻土上刨了一个坑,把它埋在了母亲的脚前。八哥就这样被我的母亲带走了。 16、联系上下文,解释加点词语的意思。 千娇百媚:______________________________________ 望眼欲穿:_____________________________________ 17、为了突出八哥是母亲的“心肝”,本文一共写了它与母亲之间的四件事,请仿照例子,给其他三件事列出小标题。 (1)母亲教八哥念唐诗。 (2)____________________ (3)______________________ (4)_____________________ 18、文中划“___”的句子是对母亲的______________描写,这句话连用两个“!”,从中可以感受到母亲怎样的心情? ____________________________________ 19、读了“八哥就这样被我的母亲带走了。”这句话,你有什么疑问?并尝试着联系上下文,写出答案。 (1)我的问题是:_____________________________ (2)我的答案是:______________________________ 20、读了短文,这只八哥给你留下了怎样的印象?结合文章内容谈一谈。(至少写两点) ____________________________________________ 21、作文: 在作家的笔下,猫、母鸡、白鹅等一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的动物吧,请你自拟题目写一篇习作。 要求:(1)抓住小动物的外形、性格、习性等,写出小动物的特点,并表达自己的真情实感。(2)用上平时积累的词语,运用比喻、拟人等修辞手法。 (3)字数不少于350字。 1. 职 忧 虑 笼 孵 蔬 辣 蜻蜓 谐 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“孵”“蔬”“虑”“辣”“蜓”笔画较复杂,易写错,需注意。 2. 高 立 犬 相 水 龙 依 山 ②④ ①③ 山环水绕 车水马龙 【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。 高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。 鸡犬相闻:指人烟稠密。 车水马龙:车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象。 依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。 (1)鸡犬相闻:指人烟稠密。依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。这是描述乡村的词语。 高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。车水马龙:车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象。这是描写城市的词语。 (2)描述乡村的四字词语:阡陌交错、沃土千里、形势喜人、金黄麦浪、麦香阵阵、山环水绕、房屋错落。 描述城市的四字词语:鳞次栉比、川流不息、车水马龙、灯红酒绿等 3.B 【解析】B 【详解】本题考查词语搭配。 A项:刀枪不入:意思是原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。和句子中“孙悟空”不搭配。 B项:占上风:是指占据有利地位、处于优势。和句子中“我和爷爷下象棋,爷爷技高一筹”搭配。 C项:一言既出,驷马难追。意思:意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。和句子中“这次机会难得,你一定要抓住啊”不搭配。 D项:悄然无声:静悄悄的,听不到一点声音。和句子中“只有老师一个人在大声朗读课文”不搭配。 4.B 【解析】 纟 9##九 B D 【详解】本题考查查字典,部首查字法:找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。选择字义,要结合词语的意思来思考。 “缘”字按部首查字法,应先查纟部,除去部首再查9画。 有缘:意思是有缘分。缘:缘分。 只缘身在此山中:只因为自己身在庐山之中。缘:因为。 5.C 【解析】C 【详解】本题考查的是语病的辨析和理解,本题中没有语病的是C项。 A项:语义矛盾,“五颜六色”和“红旗”矛盾,可以把“红旗”改为“旗帜” B项:搭配不当,歌声不能浮在耳畔,可以改为:音乐会结束后,那悠扬的歌声依旧回响在我的耳畔。 D项:词语混乱,把“发扬”和“继承”交换位置。 6.C 【解析】C 本题考查词语的理解。 A项,老黄牛:比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 B项,小蜜蜂:是一种非常勤劳善良的动物,他们住在一起,为了自己的蜂王起早贪黑辛勤劳动,却只是得到极少的用以维持生计的蜂蜜。通常形容那些辛勤劳动、付出很多、获得回报很少的人。 C项,应声虫:比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。 D项,变色龙:指脊椎动物,躯干稍扁,皮粗糙,四肢稍长,运动极慢。舌长,可舔食虫类。表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。 根据意思可知应选C。 7.A 【解析】A 本题考查句子感情色彩。 A项:该句将“手”比作了“鹰的爪子”,写出了敌人的凶残,以及对敌人的憎恨,故该项感情色彩不同; B项:该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”,形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决; C项:该句将“芦花”比作了“鸭绒”,形象写出芦花的形状和质感; D项:该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”,形象写出了她跳舞时的优美。 8.我们觉得地球很大,其实太阳比地球大多了,130万个地球才能抵得上一个太阳。 《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,而且语言也非常生动。 我会放学回到家,打开书包,拿出笔和本做作业。 考查了句子的仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 (1)“有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。”句子把“碳纳米管”与“钢铁”进行比较,运用了作比较的说明方法,如: 海洋中太平洋的面积最大,比最小的北冰洋大十多倍。 (2)考查修改病句。从题干来看关联词运用不恰当,句子是并列关系,用并列关联词“不仅……而且”,即: 《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,而且语言也非常生动。 (3)考查仿写句子,写一组连续的动作。如: 肖红拿出一张雪白的纸,从笔袋里掏出红色的彩笔,认真地画出了一轮红红的太阳。 9.桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》!”我叫了起来,“老妈,你太给力了!”我捧着心爱的书籍,高兴极了。 【解析】 这道题考查学生修改病句的能力。 首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 搭配不当,把“推”改成“堆”; 语义重复,把“急切地”删除; 标点符号不当,提示语后面应是逗号,把冒号改成逗号; 缺少主语,在“捧着心爱的书籍”前加上“我”。 10. 呀 呢 生命全在节奏 可爱深红爱浅红 水 阳光 树头新绿未成阴 飞入菜花无处寻 【解析】 本题考查古诗默写及按课文内容填空。注意不加字,不漏字,不写错别字。 (1)、本句出自课文《猫》,根据原文回答:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? (2)、“诗和音乐一样,生命全在节奏”意思是:诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感,亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。这是现当代美学家朱光潜的名言。 (3)、“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》,全诗为:黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?意思是:黄师塔前江水向东流去,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛,究竟是爱深红还是更爱浅红呢? (4)、艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。 (5)、“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。(新绿 一作:花落)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》,全诗意思是稀稀落落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。 C 【解析】11、C 12、D 13、B 14、D 15、示例1:不同意。理由:①洗衣粉清洁能力更强②洗衣粉价格比洗衣液便宜。 示例2:同意。理由:①洗衣液可以保护衣服②洗衣液性价比更高。③洗衣液使用更方便。 【解析】 11、本题考查对材料内容的理解。 此题对应材料一。材料中提到洗衣液的主要成分:表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精。 选项C材料中没有提到,所以不含有的主要成分是干燥剂。 12、本题考查对关键信息的提取。 对应的内容是材料一。材料中提到洗衣液的适用范围:适用于棉麻丝毛(羊绒、羽绒等)、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用。棉麻丝毛就包括了羊毛衣、麻衬衫、棉T恤和真丝裙。所以四个选项都可以用洗衣液洗。 13、本题考查对关键信息的提取。 对应的内容是材料一。从表格中可以看到机洗8-10件,对应的水量是30升,洗衣液用量是40克。所以洗9件衣服对应的用量是选择B。 14、本题考查对材料内容的理解。 对应的内容是材料一。材料一中提到注意事项:易褪色的衣物,请分开洗涤;请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方;如不慎入眼请立即用大量清水冲洗。选项A、B和材料内容不符。从材料一中还可知洗衣液中含有防腐剂,所以洗衣液放久了也会过期。选项C和材料内容不符。 从材料一中表格可知洗相同件数的衣服时,手洗用洗衣液的量更少:选取4-6件衣服,手洗用量是15克洗衣液;机洗用量是20克洗衣液。选项D正确。 15、本题是开放题。 本题要先说出自己的观点,然后结合材料和自己的生活经验,说出理由。观点和理由要对应。如果认为洗衣液可以取代洗衣粉,那么就可以从洗衣液的优点上来说明。比如结合材料二,洗衣液可以保护衣物,使用更方便,对环境更友好。如果认为洗衣液不能取代洗衣粉,那么可以从洗衣粉的优点上来说明,洗衣粉的清洁能力更强,洗衣粉的价格更便宜,更亲民等。 16、 形容女子姿态美好。文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听,令人喜爱。 眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。 17、 母亲为八哥失踪而焦急。 母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴。 母亲去世后八哥寡言直至死亡。 18、 语言 从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情,也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。 19、 “就这样”具体指怎样? 母亲去世,八哥变得寡言起来,后来难得发出声音,吃得也越来越少,直至死亡。弟弟把它埋在了母亲的坟前,让它永远陪伴母亲。 20、①语言学习能力强。它学会了弟弟的男中音,会背唐诗,会说南京腔的普通话。②表演欲强。在小区花园进行“语言秀”,人多时会将“人来疯”发挥到极致。③与母亲感情深。母亲去世后,它变得寡言,难得发出声音,吃得也越来越少,直至死亡。 【解析】 16、本题考查理解词语意思。 “千娇百媚”的本义是形容女子姿态美好。结合语境“这只鸟叫‘爷爷’叫得最是千娇百媚”可知,“千娇百媚”在文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听,令人喜爱。“望眼欲穿”的本义是眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。结合语境“八哥不辞而别,我母亲站在阳台上望眼欲穿”,“望眼欲穿”在文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。 17、本题考查概括文章主要事件。 母亲与八哥之间的第二件事可结合文章⑥⑦段内容进行概括,可概括为“母亲为八哥失踪而焦急”;第三件事可结合文章第⑨段内容进行概括,可概括为“母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴”;第四件事可结合第⑩段内容进行概括,可概括为“母亲去世后八哥寡言直至死亡”。 18、本题考查人物描写方法及感叹号的作用。 “那是我的鸟!那是我的鸟”是母亲说的话,是语言描写。句中连用感叹号,起加重语气、强调内容的作用,从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情,也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。 19、本题考查针对句子提问题并解答的能力。 开放性试题,答案不唯一,符合题意即可。如可提问题:母亲已经去世了,她怎么带走了八哥?答案需要结合前文句子“不料随着我母亲的去世,八哥变得寡言起来,后来难得发出声音,吃得也越来越少,终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里,它的身体慢慢变硬了”“数九寒天的天气,我弟弟开车带它去了母亲墓地,很费劲地在冻土上刨了一个坑,把它埋在了母亲的脚前”来概括作答。 20、本题考查概括八哥的性格特点。 ②到⑤段写的是八哥的语言学习能力强,如“最早学会的是‘你好’,完全是我弟弟的男中音,绅士味十足”“母亲教它念唐诗:‘春眠不觉晓……’八哥偷工减料成“春眠晓”,腔调倒是力求吟哦”“不知什么时候,它学会了我妹夫的一句南京腔普通话”。⑨段写的是八哥表演欲强,如“我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下,八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的‘语言秀’。这时候小区里的大人孩子越围越多,大家不停地惊奇,不停地大笑,导致八哥骨子里的‘人来疯’”发挥到了极致”。第 ⑩段写的是八哥和母亲的感情深,如“不料随着我母亲的去世,八哥变得寡言起来,后来难得发出声音,吃得也越来越少,终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里,它的身体慢慢变硬了”。据此概括作答即可。 21、范文: 我喜欢的小动物 我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。 彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地 【解析】范文: 我喜欢的小动物 我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。 彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。 彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自身”家”里品尝,假如有人从它“手”里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:假如下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,假如没什么事干,它就会回到自身的“家”,呼噜呼噜睡大觉。 彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累得直喘气,原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢!我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:“小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。”我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也“汪汪”地叫了几声,好像在说:“谢谢你,小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。 彤彤的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的好朋友。彤彤有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!彤彤的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。 彤彤活泼可爱的样子,使我情不自禁地走上前,俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话,还在我的裤腿上蹭来蹭去,不停地摇着尾巴。 【详解】本题考查话题作文。 要求写自己喜欢的动物,写动物时,可以从动物的外形、生活习性等方面对动物进行描述,还要注意表达自己的情感。 具体写法可从以下两个方面展开:(1)写习性:首先,观察小动物(的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 (2)写生活习性:要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等。 开头总写小动物的特点,中间写出动物的具体特点,结尾照应开头,表达自己的情感。- 配套讲稿:
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