初中英语校本研修活动方案.doc
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2014-2015学年度第一学期英语教研组 校本研修活动方案 本学期将以学校教科研处和教务处的工作计划为指导,结合英语组实际,抓好课堂教学教研,促进课堂教学;转变教育理念,改进教学方法,优化课堂教学模式,进一步提升课堂教学效益,提高各年级英语教学质量。 一、 工作重点 组织组内老师群策群力,献计献策,搞好课堂教学的每一个环节。认真组织好每一次单元测验,做好质量分析,总结不足。在不放弃学困生的同时,加强培优力度,不但要培育好优等生,更重要的是辅导好学困生;课堂上抓中间促两头,做到“培优”,以提高优良率,“助困”,以提高平均分、及格率。力争在期末考试各年级英语成绩再上新台阶。 二、具体措施: 1、备课:要求教学环节齐备,即:课标要求、教学三维目标、教学重难点 、学生学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、教学小结、作业布置、课后反思等十个环节。并且,教学过程中要渗透法制教育。除备教材外,重点要备学生,根据学生的学情,基础特点进行备课。要超两课时备课。同时,加强集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中,备出优质课,特色课,并全力打造实用课。 2、上课:教师要做好课前准备工作,坚决杜绝无教案上课。教学中要明确教学目标,讲透知识点,训练要扎实有效,注重精讲精练,把课堂上更多的时间留给学生,注意师生活动时间的分配,不搞“满堂灌、一言堂”,充分调动学生学习英语的积极性,提高课堂效率。 3、作业的布置、批改:作业的布置在量上要适当,要有计划、有目的地设计作业,做到少而精;不益布置偏题或难题,要让学生觉得跳一跳就能摘到桃子,越学越有兴趣。批改要及时,而且要正确、对错误之处要勾出,让学生明白自己错在哪里。要有激励性评语,而且字迹要端正,符号要规范,点评要到位。作业本要及时发放,及时讲评,及时反馈。切实体现减负增效的实施。 4、课后辅导:切实做好“培优”、“助困”工作,要有针对性地、有计划地、有目的地对学生进行课后辅导。对优生,注重知识面的拓展,注重知识的应用;对学困生,则侧重于抓基础,抓基本技能训练。使全体学生都有所提高。 5、听课:相互听课,相互学习,相互帮助。以达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。每位教师轮流上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想和法制教育的渗透提出建议和反思。 教研组长每月听课5节以上,教师每月听课3节以上。作业批改:每月不少于10次。 6、组织全组教师参加学校的教学技能大赛、课堂大练兵,以教师优质课评比为切入点,开展好听评课活动,评课人人参与。没有参加学校优质课评比的教师,不推荐参加上级优质课评比。 7、参加“一德四新一心理”培训,学校将利用集中学习、教师自学等方式,开展《教育教学中师德修养案例研究》、《有效教学的理念与实践》、《教师的诗意生活与专业成长》、《教师素养新修炼》、《教师课堂教学常见技能问题》、《教师积极心理健康的培养与训练》的学习,通过理论培训,教师要认真拟写学习笔记、教学反思、随笔、教学案例及教学设计,完成60学时的过程性资料,上级教育行政部门将分期对“一德四新一心理”进行检测。 8、课题研究工作,今年由学校统一申报一项贵阳市级课题,申报成功后由学校选派骨干教师和精干教师参与研究,其余教师自选微小课题进行研究,做好过程性资料的收集和整理工作,学校对教师的课题研究将进行培训、指导、督查。课题研究要做好经费预算,学校将对课题研究工作做好经费保障。 9、教师培训工作,结合学校“青蓝工程”,做好结对工作,加强教师互助工作的开展,做好对青年教师的指导和培养工作,组织青年教师认真研究教材,转变教育理念,改进教学方法,促进青年教师的专业成长。 三、具体活动安排 9.5-9.6 制定并通过教研组计划 9.7-9.13 何丽老师上公开课 9.14-9.20 1、韩平老师上公开课, 9.21-9.27 1、王先阳上公开课,2、迎接学校教学常规检查。 9.28-10.4 国庆放假 10.5-10.11 1、 罗达书老师上公开课,2、9月份教学常规检查情况反馈。 10.12-10.18 1、王芳老师上公开课, 10.19-10.25 1、课堂教学经验探讨和交流(主讲人:王芳), 10.26-11.1 2、迎接学校教学常规检查。 11.2-11.8 1、组织各年级期中考试2、10月份教学常规检查情况反馈。 11.9-11.15 李大龙老师上公开课。 11.16-11.22 王吉元老师上公开课, 11.23-11.29 1、李成江老师上公开课,2、迎接学校教学常规检查。 11.30-12.6 1、余明秀老师上公开课,2、11月份教学常规检查情况反馈。 12.7-12.13 1、蒋万祥老师上公开课 12.14-12.20 1、各班期末复习交流、探讨, 12.21-12.27 1、安排撰写教学论文,各教师对本学期工作进行交流、总结。 注:上述教研活动安排若遇学校组织的各种学习和活动、月考、节假日放假冲突时,依次往后推移。 英语教研组 2014年9月1日- 配套讲稿:
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