小学六年级上册语文测试题.doc

小学六年级上册语文测试题
一、拼音：（10分）
1、下列汉字按音序排列正确的一组是（ ）（1分）
A、滨葵竣袍涕 B、假控擂宪押 C、构填容掀焰
2、下列汉字韵母相同的一组是（ ）（1分）
A、霖滨 敏憬 B、刑萍荆铭 C、御娱豫诸
3、下列汉字全是整体认读的一组是（ ）（1分）
A、资源，延河 B、英语，伺候 C、枝叶，预约 D、原因，会晤
4、下列加点字读音正确的一组是（ ）（1分）
A、薄纱bó 更正gēng B、放假jiǎ 强逼qiǎng
C、乘机chéng 夹衣jiá D、附和hé 差不多chà
5、下列汉字声母不相同的一组是（ ）（1分）
A、蔺擂洛莉B、挠努诺呐C、鸿绘阀患D、嘲岔彻拆
6、看拼间写汉字。（5分）
wǔ rú fěi tú mèi lì cuǐ càn miǎo shì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、汉字：（10分）
7、下列加点字意思相同的一组是（ ）（1分）
A、抓耳挠腮阻挠修筑 B、精兵简政 聚精会神
C、喜不自胜战无不胜 D、同心协力 协同作战
8、按要求填空。（5分）
加点字
音序
音节
部首
笔画数
结 构
丞相
舅老爷
9、没有错别字的一组是（ ）（1分）
A、流水益彩 拖男挈女 负荆请罪 文质彬彬
B、初步矛庐 完璧归赵 删繁就简 幼稚可笑
C、悬崖峭壁 波澜壮阔 千里迢迢 熠熠生辉
10、解释下列加点意思。（3分）
功成名就__________
理直气壮__________
神机妙算________ _
三、词语：（10分）
11、“深浅”这个词由“深”与“浅”这一反义词组成，下面词语中与之相近的一组是（ ）（1分）
A、上下 中外 水火 红绿长远 B、好坏 死活 后退 春秋 曲直
C、出入 开关 厚薄 东西装卸 D、正反 前后 快慢 优劣 运输

12、词语搭配完全正确的一组是（ ）（1分）
A、继承品质 发扬传统 生活简朴 改正错误
B、反映情况 安排工作 提高效率 改革体制
C、研究问题 开展活动 保护秩序 挑战极限
13、据意写词语。（2分）
A、（ ）形容一个穿戴整齐，漂亮。
B、（ ）比喻刚刚踏进某一领域，还缺乏经验。
14、按一定顺序排列下列词语。（2分）
A、黄昏 黎明 正午 夜晚 上午
B、阻挠 勘测 施工 计划 竣工
15、补充词语并归类。（2分）
A、端庄典（ ） B、大雾（ ）天
C、赞叹不（ ） D、一丝不（ ）
人物品质________ 人物外表________
人物动作________ 自然环境________
16、用斜线划去不同类的词。（2分）
A、弘扬 发扬 赞扬宏扬 B、嘹亮 宏亮 闪亮 洪亮
四、句子：（22分）
17、选择关联词语填空。（3分）
A、因为……所以 B、不但……而且
C、只有……才 D、虽然……但是
⑴、他______刻苦学习，（ ）成绩优良。 （ ）
⑵、你______刻苦学习，（ ）能取得优良的成绩。 （ ）
⑶、我______刻苦学习，（ ）关心集体。 （ ）
18、缩句。（2分）
⑴、受惊吓的剌猬在镇外的葡萄园里像一个剌人球紧紧地缩成一团。

⑵、他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。

19、修改病句。（3分）
⑴、虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。

⑵、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！

⑶、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。

20、改为反问句。（1分）
谁能相信我们班上没有欠交作业的同学呢？

21、改为转述句。（1分）
王老师对小明说：“我在办公室坐着，你就把作业送来。”

22、写出下列句子的修辞法。（4分）
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问
⑴、萁在釜下燃，豆在釜中泣。（ ）
⑵、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（ ）
⑶、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。（ ）
⑷、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 （ ）
23、根据课文内容判断。（4分）
A、《詹天佑》和《草船借箭》都是按事情的发展顺序写的。（ ）
B、《长歌行》和《匆匆》都告诉我们人生是短暂的，要珍惜时间。（ ）
C、《示儿》和《闻官军收河南河北》表达了相同的爱同之情。（ ）
D、《景阳冈》和《将相和》都是我国四大古典小说中的精彩故事。（ ）
24、读句子，正确的一组标点是（ ）（1分）
什么 爹 我瞪着眼睛问父亲。
A“ ！ 。 ” 。 B“ ？ 。” 。 C“ ？ ！ ” 。
25、按要求默写。（2分）
⑴、珍惜时间的名句_______________________________________
⑵、兄弟相残的名句_________________________________________
26、下列哪句广告语中表达了“永不停步，不断进取”的精神。( )
(1分)
A、科龙容声，质量取胜 B、品质华翔，实惠时尚
C、澳柯珂没有最好，只有更好 D、三鹿奶粉，伴随一生
五、阅读：
27、重新排错乱的句子，写上序号。（3分）
（ ）我悄悄向李鹏做了个手势，怀揣球拍溜出了教室。
（ ）有一天第三节课，老师临时有事改上自习。
（ ）李鹏心领神会，紧随其后。
（ ）球室周围非常安静，我们轻轻地钻了进去。
（ ）同学们都在做自己的事，可我心里只想着乒乓球。
（ ）我们二人稍加活动就开始在球室练球了。
28、课内阅读。（6分）
人总是要死的，但死的意义有不同。‖中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。‖张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
⑴、这段话主要讲：_________________________________________

⑵、写出每层意思：_________________________________________

⑶、本段第一层与第二、三层之间的关系是：___________
A、总分 B、因果 C、并列 D、递进
⑷、写出司马迁所说话的意思：________________________________

________________________________________________________

29、课外阅读。（9分）
喜鹊在空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它见那些蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫在低空飞翔，“喳喳”叫道：“看来，世界上我飞得最高了！”
这时，头上传来鸽子清脆的歌声，喜鹊吃了一惊：“难道上面还有飞鸟？”往上一看，可不，一群鸽子在头顶上盘旋，它伸长勃子朝上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了。”
鸽子两眼注视着高空，对喜鹊说：“不！我们飞得不算高，上面还有大雁呢。”喜鹊翘首一望，真的，只见雁群排着“人”字形和彩云并肩飞向远方。
“ 啊！是这样。”喜鹊有所省悟，把双翅一拍。
⑴、把下面三个词语和解释用线连起来。
翘着 徘徊逗留
省悟 环绕着飞或走
盘旋 抬起头，头向上仰起
醒悟
⑵、在文中找出“看“的四个近义词：__________ __________
_________ _________
⑶、给短文分段，最恰当的一种分法是（ ）
A、第一段（1） 第二段（2） 第三段（3、4）
B、第一段（1） 第二段（2、3） 第三段（4）
C、第一段（1、2） 第二段（3） 第三段（4）
⑷、给下面加点注音。
省悟___________ 数你飞得最高_________________
⑸、本文最恰当的标题是：（ ）
A、鸽子 B、喜鹊 C、大雁 D、彩云
六、作文：（30分）
一次催我上进的_________

A、“_______”可填“表扬”或“批评”。
B、“表扬”或“批评”还可来自学校、家庭、社会各方面。
C、记叙要具体，要写出真情完整。
赞同