七年级数学下册期末试卷测试卷附答案.doc
《七年级数学下册期末试卷测试卷附答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册期末试卷测试卷附答案.doc(31页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
【精选】七年级数学下册期末试卷测试卷附答案 一、解答题 1.如图1,已知直线m∥n,AB 是一个平面镜,光线从直线m上的点O射出,在平面镜AB上经点P反射后,到达直线n上的点Q.我们称OP为入射光线,PQ为反射光线,镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即∠OPA=∠QPB. (1)如图1,若∠OPQ=82°,求∠OPA的度数; (2)如图2,若∠AOP=43°,∠BQP=49°,求∠OPA的度数; (3)如图3,再放置3块平面镜,其中两块平面镜在直线m和n上,另一块在两直线之间,四块平面镜构成四边形ABCD,光线从点O以适当的角度射出后,其传播路径为 O→P→Q→R→O→P→…试判断∠OPQ和∠ORQ的数量关系,并说明理由. 2.已知:直线AB∥CD,直线MN分别交AB、CD于点E、F,作射线EG平分∠BEF交CD于G,过点F作FH⊥MN交EG于H. (1)当点H在线段EG上时,如图1 ①当∠BEG=时,则∠HFG= . ②猜想并证明:∠BEG与∠HFG之间的数量关系. (2)当点H在线段EG的延长线上时,请先在图2中补全图形,猜想并证明:∠BEG与∠HFG之间的数量关系. 3.如图1,点在直线上,点在直线上,点在,之间,且满足. (1)证明:; (2)如图2,若,,点在线段上,连接,且,试判断与的数量关系,并说明理由; (3)如图3,若(为大于等于的整数),点在线段上,连接,若,则______. 4.如图,∠EBF=50°,点C是∠EBF的边BF上一点.动点A从点B出发在∠EBF的边BE上,沿BE方向运动,在动点A运动的过程中,始终有过点A的射线AD∥BC. (1)在动点A运动的过程中, (填“是”或“否”)存在某一时刻,使得AD平分∠EAC? (2)假设存在AD平分∠EAC,在此情形下,你能猜想∠B和∠ACB之间有何数量关系?并请说明理由; (3)当AC⊥BC时,直接写出∠BAC的度数和此时AD与AC之间的位置关系. 5.如图,直线,点是、之间(不在直线,上)的一个动点. (1)如图1,若与都是锐角,请写出与,之间的数量关系并说明理由; (2)把直角三角形如图2摆放,直角顶点在两条平行线之间,与交于点, 与交于点,与交于点,点在线段上,连接,有,求的值; (3)如图3,若点是下方一点,平分, 平分,已知,求的度数. 二、解答题 6.(1)光线从空气中射入水中会产生折射现象,同时光线从水中射入空气中也会产生折射现象,如图1,光线a从空气中射入水中,再从水中射入空气中,形成光线b,根据光学知识有,请判断光线a与光线b是否平行,并说明理由. (2)光线照射到镜面会产生反射现象,由光学知识,入射光线与镜面的夹角与反射光线与镜面的夹角相等,如图2有一口井,已知入射光线与水平线的夹角为,问如何放置平面镜,可使反射光线b正好垂直照射到井底?(即求与水平线的夹角) (3)如图3,直线上有两点A、C,分别引两条射线、.,,射线、分别绕A点,C点以1度/秒和3度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t,在射线转动一周的时间内,是否存在某时刻,使得与平行?若存在,求出所有满足条件的时间t. 7.为更好地理清平行线相关角的关系,小明爸爸为他准备了四根细直木条、、、,做成折线,如图1,且在折点B、C、D处均可自由转出. (1)如图2,小明将折线调节成,,,判断是否平行于,并说明理由; (2)如图3,若,调整线段、使得求出此时的度数,要求画出图形,并写出计算过程. (3)若,,,请直接写出此时的度数. 8.如图,,平分,设为,点E是射线上的一个动点. (1)若时,且,求的度数; (2)若点E运动到上方,且满足,,求的值; (3)若,求的度数(用含n和的代数式表示). 9.已知,交AC于点E,交AB于点F. (1)如图1,若点D在边BC上, ①补全图形; ②求证:. (2)点G是线段AC上的一点,连接FG,DG. ①若点G是线段AE的中点,请你在图2中补全图形,判断,,之间的数量关系,并证明; ②若点G是线段EC上的一点,请你直接写出,,之间的数量关系. 10.已知两条直线l1,l2,l1∥l2,点A,B在直线l1上,点A在点B的左边,点C,D在直线l2上,且满足. (1)如图①,求证:AD∥BC; (2)点M,N在线段CD上,点M在点N的左边且满足,且AN平分∠CAD; (Ⅰ)如图②,当时,求∠DAM的度数; (Ⅱ)如图③,当时,求∠ACD的度数. 三、解答题 11.(1)如图1,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,AB∥CD,∠ADC=50°,∠ABC=40°,求∠AEC的度数; (2)如图2,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,∠ADC=α°,∠ABC=β°,求∠AEC的度数; (3)如图3,PQ⊥MN于点O,点A是平面内一点,AB、AC交MN于B、C两点,AD平分∠BAC交PQ于点D,请问的值是否发生变化?若不变,求出其值;若改变,请说明理由. 12.在中,射线平分交于点,点在边上运动(不与点重合),过点作交于点. (1)如图1,点在线段上运动时,平分. ①若,,则_____;若,则_____; ②试探究与之间的数量关系?请说明理由; (2)点在线段上运动时,的角平分线所在直线与射线交于点.试探究与之间的数量关系,并说明理由. 13.操作示例:如图1,在△ABC中,AD为BC边上的中线,△ABD的面积记为S1,△ADC的面积记为S2.则S1=S2. 解决问题:在图2中,点D、E分别是边AB、BC的中点,若△BDE的面积为2,则四边形ADEC的面积为 . 拓展延伸: (1)如图3,在△ABC中,点D在边BC上,且BD=2CD,△ABD的面积记为S1,△ADC的面积记为S2.则S1与S2之间的数量关系为 . (2)如图4,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连接BE、CD交于点O,且BO=2EO,CO=DO,若△BOC的面积为3,则四边形ADOE的面积为 . 14.如图,△ABC中,∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线交于A1. (1)当∠A为70°时, ∵∠ACD-∠ABD=∠______ ∴∠ACD-∠ABD=______° ∵BA1、CA1是∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线 ∴∠A1CD-∠A1BD=(∠ACD-∠ABD) ∴∠A1=______°; (2)∠A1BC的角平分线与∠A1CD的角平分线交于A2,∠A2BC与A2CD的平分线交于A3,如此继续下去可得A4、…、An,请写出∠A与∠An的数量关系______; (3)如图2,四边形ABCD中,∠F为∠ABC的角平分线及外角∠DCE的平分线所在的直线构成的角,若∠A+∠D=230度,则∠F=______. (4)如图3,若E为BA延长线上一动点,连EC,∠AEC与∠ACE的角平分线交于Q,当E滑动时有下面两个结论:①∠Q+∠A1的值为定值;②∠Q-∠A1的值为定值.其中有且只有一个是正确的,请写出正确的结论,并求出其值. 15.如图1,已知AB∥CD,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC. (1)求证:∠BED=90°; (2)如图2,延长BE交CD于点H,点F为线段EH上一动点,∠EDF=α,∠ABF的角平分线与∠CDF的角平分线DG交于点G,试用含α的式子表示∠BGD的大小; (3)如图3,延长BE交CD于点H,点F为线段EH上一动点,∠EBM的角平分线与∠FDN的角平分线交于点G,探究∠BGD与∠BFD之间的数量关系,请直接写出结论: . 【参考答案】 一、解答题 1.(1)49°,(2)44°,(3)∠OPQ=∠ORQ 【分析】 (1)根据∠OPA=∠QPB.可求出∠OPA的度数; (2)由∠AOP=43°,∠BQP=49°可求出∠OPQ的度数,转化为(1)来解 解析:(1)49°,(2)44°,(3)∠OPQ=∠ORQ 【分析】 (1)根据∠OPA=∠QPB.可求出∠OPA的度数; (2)由∠AOP=43°,∠BQP=49°可求出∠OPQ的度数,转化为(1)来解决问题; (3)由(2)推理可知:∠OPQ=∠AOP+∠BQP,∠ORQ=∠DOR+∠RQC,从而∠OPQ=∠ORQ. 【详解】 解:(1)∵∠OPA=∠QPB,∠OPQ=82°, ∴∠OPA=(180°-∠OPQ)×=(180°-82°)×=49°, (2)作PC∥m, ∵m∥n, ∴m∥PC∥n, ∴∠AOP=∠OPC=43°, ∠BQP=∠QPC=49°, ∴∠OPQ=∠OPC+∠QPC=43°+49°=92°, ∴∠OPA=(180°-∠OPQ)×=(180°-92°)×44°, (3)∠OPQ=∠ORQ. 理由如下:由(2)可知:∠OPQ=∠AOP+∠BQP,∠ORQ=∠DOR+∠RQC, ∵入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角, ∴∠AOP=∠DOR,∠BQP=∠RQC, ∴∠OPQ=∠ORQ. 【点睛】 本题主要考查了平行线的性质和入射角等于反射角的规定,解决本题的关键是注意问题的设置环环相扣、前为后用的设置目的. 2.(1)①18°;②2∠BEG+∠HFG=90°,证明见解析;(2)2∠BEG-∠HFG=90°证明见解析部 【分析】 (1)①证明2∠BEG+∠HFG=90°,可得结论.②利用平行线的性质证明即可. 解析:(1)①18°;②2∠BEG+∠HFG=90°,证明见解析;(2)2∠BEG-∠HFG=90°证明见解析部 【分析】 (1)①证明2∠BEG+∠HFG=90°,可得结论.②利用平行线的性质证明即可. (2)如图2中,结论:2∠BEG-∠HFG=90°.利用平行线的性质证明即可. 【详解】 解:(1)①∵EG平分∠BEF, ∴∠BEG=∠FEG, ∵FH⊥EF, ∴∠EFH=90°, ∵AB∥CD, ∴∠BEF+∠EFG=180°, ∴2∠BEG+90°+∠HFG=180°, ∴2∠BEG+∠HFG=90°, ∵∠BEG=36°, ∴∠HFG=18°. 故答案为:18°. ②结论:2∠BEG+∠HFG=90°. 理由:∵EG平分∠BEF, ∴∠BEG=∠FEG, ∵FH⊥EF, ∴∠EFH=90°, ∵AB∥CD, ∴∠BEF+∠EFG=180°, ∴2∠BEG+90°+∠HFG=180°, ∴2∠BEG+∠HFG=90°. (2)如图2中,结论:2∠BEG-∠HFG=90°. 理由:∵EG平分∠BEF, ∴∠BEG=∠FEG, ∵FH⊥EF, ∴∠EFH=90°, ∵AB∥CD, ∴∠BEF+∠EFG=180°, ∴2∠BEG+90°-∠HFG=180°, ∴2∠BEG-∠HFG=90°. 【点睛】 本题考查平行线的性质,角平分线的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 3.(1)见解析;(2)见解析;(3)n-1 【分析】 (1)连接AB,根据已知证明∠MAB+∠SBA=180°,即可得证; (2)作CF∥ST,设∠CBT=α,表示出∠CAN,∠ACF,∠BCF,根据 解析:(1)见解析;(2)见解析;(3)n-1 【分析】 (1)连接AB,根据已知证明∠MAB+∠SBA=180°,即可得证; (2)作CF∥ST,设∠CBT=α,表示出∠CAN,∠ACF,∠BCF,根据AD∥BC,得到∠DAC=120°,求出∠CAE即可得到结论; (3)作CF∥ST,设∠CBT=β,得到∠CBT=∠BCF=β,分别表示出∠CAN和∠CAE,即可得到比值. 【详解】 解:(1)如图,连接, , , , , (2), 理由:作,则 如图, 设,则. ,, ,, . 即. (3)作,则 如图,设,则. , , , , , 故答案为. 【点睛】 本题主要考查平行线的性质和判定,解题关键是角度的灵活转换,构建数量关系式. 4.(1)是;(2)∠B=∠ACB,证明见解析;(3)∠BAC=40°,AC⊥AD. 【分析】 (1)要使AD平分∠EAC,则要求∠EAD=∠CAD,由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD 解析:(1)是;(2)∠B=∠ACB,证明见解析;(3)∠BAC=40°,AC⊥AD. 【分析】 (1)要使AD平分∠EAC,则要求∠EAD=∠CAD,由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,则当∠ACB=∠B时,有AD平分∠EAC; (2)根据角平分线可得∠EAD=∠CAD,由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD,则有∠ACB=∠B; (3)由AC⊥BC,有∠ACB=90°,则可求∠BAC=40°,由平行线的性质可得AC⊥AD. 【详解】 解:(1)是,理由如下: 要使AD平分∠EAC, 则要求∠EAD=∠CAD, 由平行线的性质可得∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD, 则当∠ACB=∠B时,有AD平分∠EAC; 故答案为:是; (2)∠B=∠ACB,理由如下: ∵AD平分∠EAC, ∴∠EAD=∠CAD, ∵AD∥BC, ∴∠B=∠EAD,∠ACB=∠CAD, ∴∠B=∠ACB. (3)∵AC⊥BC, ∴∠ACB=90°, ∵∠EBF=50°, ∴∠BAC=40°, ∵AD∥BC, ∴AD⊥AC. 【点睛】 此题考查了角平分线和平行线的性质,熟练掌握角平分线和平行线的有关性质是解题的关键. 5.(1)见解析;(2);(3)75° 【分析】 (1)根据平行线的性质、余角和补角的性质即可求解. (2)根据平行线的性质、对顶角的性质和平角的定义解答即可. (3)根据平行线的性质和角平分线的定义以 解析:(1)见解析;(2);(3)75° 【分析】 (1)根据平行线的性质、余角和补角的性质即可求解. (2)根据平行线的性质、对顶角的性质和平角的定义解答即可. (3)根据平行线的性质和角平分线的定义以及三角形内角和解答即可. 【详解】 解:(1)∠C=∠1+∠2, 证明:过C作l∥MN,如下图所示, ∵l∥MN, ∴∠4=∠2(两直线平行,内错角相等), ∵l∥MN,PQ∥MN, ∴l∥PQ, ∴∠3=∠1(两直线平行,内错角相等), ∴∠3+∠4=∠1+∠2, ∴∠C=∠1+∠2; (2)∵∠BDF=∠GDF, ∵∠BDF=∠PDC, ∴∠GDF=∠PDC, ∵∠PDC+∠CDG+∠GDF=180°, ∴∠CDG+2∠PDC=180°, ∴∠PDC=90°-∠CDG, 由(1)可得,∠PDC+∠CEM=∠C=90°, ∴∠AEN=∠CEM, ∴, (3)设BD交MN于J. ∵BC平分∠PBD,AM平分∠CAD,∠PBC=25°, ∴∠PBD=2∠PBC=50°,∠CAM=∠MAD, ∵PQ∥MN, ∴∠BJA=∠PBD=50°, ∴∠ADB=∠AJB-∠JAD=50°-∠JAD=50°-∠CAM, 由(1)可得,∠ACB=∠PBC+∠CAM, ∴∠ACB+∠ADB=∠PBC+∠CAM+50°-∠CAM=25°+50°=75°. 【点睛】 本题考查了平行线的性质、余角和补角的性质,解题的关键是根据平行找出角度之间的关系. 二、解答题 6.(1)平行,理由见解析;(2)65°;(3)5秒或95秒 【分析】 (1)根据等角的补角相等求出∠3与∠4的补角相等,再根据内错角相等,两直线平行即可判定a∥b; (2)根据入射光线与镜面的夹角与反 解析:(1)平行,理由见解析;(2)65°;(3)5秒或95秒 【分析】 (1)根据等角的补角相等求出∠3与∠4的补角相等,再根据内错角相等,两直线平行即可判定a∥b; (2)根据入射光线与镜面的夹角与反射光线与镜面的夹角相等可得∠1=∠2,然后根据平角等于180°求出∠1的度数,再加上40°即可得解; (3)分①AB与CD在EF的两侧,分别表示出∠ACD与∠BAC,然后根据两直线平行,内错角相等列式计算即可得解;②CD旋转到与AB都在EF的右侧,分别表示出∠DCF与∠BAC,然后根据两直线平行,同位角相等列式计算即可得解;③CD旋转到与AB都在EF的左侧,分别表示出∠DCF与∠BAC,然后根据两直线平行,同位角相等列式计算即可得解. 【详解】 解:(1)平行.理由如下: 如图1,∵∠3=∠4, ∴∠5=∠6, ∵∠1=∠2, ∴∠1+∠5=∠2+∠6, ∴a∥b(内错角相等,两直线平行); (2)如图2: ∵入射光线与镜面的夹角与反射光线与镜面的夹角相等, ∴∠1=∠2, ∵入射光线a与水平线OC的夹角为40°,b垂直照射到井底, ∴∠1+∠2=180°-40°-90°=50°, ∴∠1=×50°=25°, ∴MN与水平线的夹角为:25°+40°=65°, 即MN与水平线的夹角为65°,可使反射光线b正好垂直照射到井底; (3)存在. 如图①,AB与CD在EF的两侧时, ∵∠BAF=105°,∠DCF=65°, ∴∠ACD=180°-65°-3t°=115°-3t°, ∠BAC=105°-t°, 要使AB∥CD, 则∠ACD=∠BAC, 即115-3t=105-t, 解得t=5; 如图②,CD旋转到与AB都在EF的右侧时, ∵∠BAF=105°,∠DCF=65°, ∴∠DCF=360°-3t°-65°=295°-3t°, ∠BAC=105°-t°, 要使AB∥CD, 则∠DCF=∠BAC, 即295-3t=105-t, 解得t=95; 如图③,CD旋转到与AB都在EF的左侧时, ∵∠BAF=105°,∠DCF=65°, ∴∠DCF=3t°-(180°-65°+180°)=3t°-295°, ∠BAC=t°-105°, 要使AB∥CD, 则∠DCF=∠BAC, 即3t-295=t-105, 解得t=95, 此时t>105, ∴此情况不存在. 综上所述,t为5秒或95秒时,CD与AB平行. 【点睛】 本题考查了平行线的判定与性质,光学原理,读懂题意并熟练掌握平行线的判定方法与性质是解题的关键,(3)要注意分情况讨论. 7.(1)平行,理由见解析;(2)35°或145°,画图、过程见解析;(3)50°或130°或60°或120° 【分析】 (1)过点C作CF∥AB,根据∠B=50°,∠C=85°,∠D=35°,即可得C 解析:(1)平行,理由见解析;(2)35°或145°,画图、过程见解析;(3)50°或130°或60°或120° 【分析】 (1)过点C作CF∥AB,根据∠B=50°,∠C=85°,∠D=35°,即可得CF∥ED,进而可以判断AB平行于ED; (2)根据题意作AB∥CD,即可∠B=∠C=35°; (3)分别画图,根据平行线的性质计算出∠B的度数. 【详解】 解:(1)AB平行于ED,理由如下: 如图2,过点C作CF∥AB, ∴∠BCF=∠B=50°, ∵∠BCD=85°, ∴∠FCD=85°-50°=35°, ∵∠D=35°, ∴∠FCD=∠D, ∴CF∥ED, ∵CF∥AB, ∴AB∥ED; (2)如图,即为所求作的图形. ∵AB∥CD, ∴∠ABC=∠C=35°, ∴∠B的度数为:35°; ∵A′B∥CD, ∴∠ABC+∠C=180°, ∴∠B的度数为:145°; ∴∠B的度数为:35°或145°; (3)如图2,过点C作CF∥AB, ∵AB∥DE, ∴CF∥DE, ∴∠FCD=∠D=35°, ∵∠BCD=85°, ∴∠BCF=85°-35°=50°, ∴∠B=∠BCF=50°. 答:∠B的度数为50°. 如图5,过C作CF∥AB,则AB∥CF∥CD, ∴∠FCD=∠D=35°, ∵∠BCD=85°, ∴∠BCF=85°-35°=50°, ∵AB∥CF, ∴∠B+∠BCF=180°, ∴∠B=130°; 如图6,∵∠C=85°,∠D=35°, ∴∠CFD=180°-85°-35°=60°, ∵AB∥DE, ∴∠B=∠CFD=60°, 如图7,同理得:∠B=35°+85°=120°, 综上所述,∠B的度数为50°或130°或60°或120°. 【点睛】 本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是区分平行线的判定与性质,并熟练运用. 8.(1)60°;(2)50°;(3)或 【分析】 (1)根据平行线的性质可得的度数,再根据角平分线的性质可得的度数,应用三角形内角和计算的度数,由已知条件,可计算出的度数; (2)根据题意画出图形,先 解析:(1)60°;(2)50°;(3)或 【分析】 (1)根据平行线的性质可得的度数,再根据角平分线的性质可得的度数,应用三角形内角和计算的度数,由已知条件,可计算出的度数; (2)根据题意画出图形,先根据可计算出的度数,由可计算出的度数,再根据平行线的性质和角平分线的性质,计算出的度数,即可得出结论; (3)根据题意可分两种情况,①若点运动到上方,根据平行线的性质由可计算出的度数,再根据角平分线的性质和平行线的性质,计算出的度数,再,,列出等量关系求解即可等处结论;②若点运动到下方,根据平行线的性质由可计算出的度数,再根据角平分线的性质和平行线的性质,计算出的度数,再,列出等量关系求解即可等处结论. 【详解】 解:(1),, , 平分, , , 又, ; (2)根据题意画图,如图1所示, ,, , , , , 又平分, , ; (3)①如图2所示, , , 平分, , , 又, , , 解得; ②如图3所示, , , 平分, , , 又, , , 解得. 综上的度数为或. 【点睛】 本题主要考查平行线的性质和角平分线的性质,两直线平行,同位角相等.两直线平行,同旁内角互补. 两直线平行,内错角相等.合理应用平行线的性质是解决本题的关键. 9.(1)①见解析;②;见解析(2)①∠AFG+∠EDG=∠DGF;②∠AFG-∠EDG=∠DGF 【分析】 (1)①根据题意画出图形;②依据DE∥AB,DF∥AC,可得∠EDF+∠AFD=180°,∠ 解析:(1)①见解析;②;见解析(2)①∠AFG+∠EDG=∠DGF;②∠AFG-∠EDG=∠DGF 【分析】 (1)①根据题意画出图形;②依据DE∥AB,DF∥AC,可得∠EDF+∠AFD=180°,∠A+∠AFD=180°,进而得出∠EDF=∠A; (2)①过G作GH∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠AFG+∠EDG=∠FGH+∠DGH=∠DGF;②过G作GH∥AB,依据平行线的性质,即可得到∠AFG-∠EDG=∠FGH-∠DGH=∠DGF. 【详解】 解:(1)①如图, ②∵DE∥AB,DF∥AC, ∴∠EDF+∠AFD=180°,∠A+∠AFD=180°, ∴∠EDF=∠A; (2)①∠AFG+∠EDG=∠DGF. 如图2所示,过G作GH∥AB, ∵AB∥DE, ∴GH∥DE, ∴∠AFG=∠FGH,∠EDG=∠DGH, ∴∠AFG+∠EDG=∠FGH+∠DGH=∠DGF; ②∠AFG-∠EDG=∠DGF. 如图所示,过G作GH∥AB, ∵AB∥DE, ∴GH∥DE, ∴∠AFG=∠FGH,∠EDG=∠DGH, ∴∠AFG-∠EDG=∠FGH-∠DGH=∠DGF. 【点睛】 本题考查了平行线的判定和性质:两直线平行,内错角相等.正确的作出辅助线是解题的关键. 10.(1)证明见解析;(2)(Ⅰ);(Ⅱ). 【分析】 (1)先根据平行线的性质可得,再根据角的和差可得,然后根据平行线的判定即可得证; (2)(Ⅰ)先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据角的和差可得 解析:(1)证明见解析;(2)(Ⅰ);(Ⅱ). 【分析】 (1)先根据平行线的性质可得,再根据角的和差可得,然后根据平行线的判定即可得证; (2)(Ⅰ)先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据角的和差可得,然后根据即可得; (Ⅱ)设,从而可得,先根据角平分线的定义可得,再根据角的和差可得,然后根据建立方程可求出x的值,从而可得的度数,最后根据平行线的性质即可得. 【详解】 (1), , 又, , ; (2)(Ⅰ), , , , 由(1)已得:, , ; (Ⅱ)设,则, 平分, , , , , 由(1)已得:, ,即, 解得, , 又, . 【点睛】 本题考查了平行线的判定与性质、角的和差、角平分线的定义、一元一次方程的几何应用等知识点,熟练掌握平行线的判定与性质是解题关键. 三、解答题 11.(1)∠E=45°;(2)∠E=;(3)不变化, 【分析】 (1)由三角形内角和定理,可得∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB,由角平分线的性质,可得∠ECD=∠ECB=∠ 解析:(1)∠E=45°;(2)∠E=;(3)不变化, 【分析】 (1)由三角形内角和定理,可得∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB,由角平分线的性质,可得∠ECD=∠ECB=∠BCD,∠EAD=∠EAB=∠BAD,则可得∠E= (∠D+∠B),继而求得答案; (2)首先延长BC交AD于点F,由三角形外角的性质,可得∠BCD=∠B+∠BAD+∠D,又由角平分线的性质,即可求得答案. (3)由三角形内角和定理,可得,利用角平分线的性质与三角形的外角的性质可得答案. 【详解】 解:(1)∵CE平分∠BCD,AE平分∠BAD ∴∠ECD=∠ECB=∠BCD,∠EAD=∠EAB=∠BAD, ∵∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB, ∴∠D+∠ECD+∠B+∠EAB=∠E+∠EAD+∠E+∠ECB ∴∠D+∠B=2∠E, ∴∠E=(∠D+∠B), ∵∠ADC=50°,∠ABC=40°, ∴∠AEC= ×(50°+40°)=45°; (2)延长BC交AD于点F, ∵∠BFD=∠B+∠BAD, ∴∠BCD=∠BFD+∠D=∠B+∠BAD+∠D, ∵CE平分∠BCD,AE平分∠BAD ∴∠ECD=∠ECB=∠BCD,∠EAD=∠EAB=∠BAD, ∵∠E+∠ECB=∠B+∠EAB, ∴∠E=∠B+∠EAB-∠ECB=∠B+∠BAE-∠BCD =∠B+∠BAE-(∠B+∠BAD+∠D) = (∠B-∠D), ∠ADC=α°,∠ABC=β°, 即∠AEC= (3)的值不发生变化, 理由如下: 如图,记与交于,与交于, ①, ②, ①-②得: AD平分∠BAC, 【点睛】 此题考查了三角形内角和定理、三角形外角的性质以及角平分线的定义.此题难度较大,注意掌握整体思想与数形结合思想的应用. 12.(1)①115°,110°;②,证明见解析;(2),证明见解析. 【解析】 【分析】 (1)①根据角平分线的定义求得∠CAG=∠BAC=50°;再由平行线的性质可得∠EDG=∠C=30°,∠FMD= 解析:(1)①115°,110°;②,证明见解析;(2),证明见解析. 【解析】 【分析】 (1)①根据角平分线的定义求得∠CAG=∠BAC=50°;再由平行线的性质可得∠EDG=∠C=30°,∠FMD=∠GAC=50°;由三角形的内角和定理求得∠AFD的度数即可;已知AG平分∠BAC,DF平分∠EDB,根据角平分线的定义可得∠CAG=∠BAC,∠FDM=∠EDG;由DE//AC,根据平行线的性质可得∠EDG=∠C,∠FMD=∠GAC;即可得∠FDM +∠FMD=∠EDG +∠GAC=∠C+∠BAC=(∠BAC+∠C)=×140°=70°;再由三角形的内角和定理可求得∠AFD=110°; ②∠AFD=90°+∠B,已知AG平分∠BAC,DF平分∠EDB,根据角平分线的定义可得∠CAG=∠BAC,∠FDM=∠EDG;由DE//AC,根据平行线的性质可得∠EDG=∠C,∠FMD=∠GAC;由此可得∠FDM +∠FMD=∠EDG +∠GAC=∠C+∠BAC=(∠BAC+∠C)=×(180°-∠B)=90°-∠B;再由三角形的内角和定理可得∠AFD=90°+∠B; (2)∠AFD=90°-∠B,已知AG平分∠BAC,DF平分∠EDB,根据角平分线的定义可得∠CAG=∠BAC,∠NDE=∠EDB,即可得∠FDM=∠NDE=∠EDB;由DE//AC,根据平行线的性质可得∠EDB=∠C,∠FMD=∠GAC;即可得到∠FDM=∠NDE=∠C,所以∠FDM +∠FMD =∠C+∠BAC=(∠BAC+∠C)=×(180°-∠B)=90°-∠B;再由三角形外角的性质可得∠AFD=∠FDM +∠FMD=90°-∠B. 【详解】 (1)①∵AG平分∠BAC,∠BAC=100°, ∴∠CAG=∠BAC=50°; ∵,∠C=30°, ∴∠EDG=∠C=30°,∠FMD=∠GAC=50°; ∵DF平分∠EDB, ∴∠FDM=∠EDG=15°; ∴∠AFD=180°-∠FMD-∠FDM=180°-50°-15°=115°; ∵∠B=40°, ∴∠BAC+∠C=180°-∠B=140°; ∵AG平分∠BAC,DF平分∠EDB, ∴∠CAG=∠BAC,∠FDM=∠EDG, ∵DE//AC, ∴∠EDG=∠C,∠FMD=∠GAC; ∴∠FDM +∠FMD=∠EDG +∠GAC=∠C+∠BAC=(∠BAC+∠C)=×140°=70°; ∴∠AFD=180°-(∠FDM +∠FMD)=180°-70°=110°; 故答案为115°,110°; ②∠AFD=90°+∠B,理由如下: ∵AG平分∠BAC,DF平分∠EDB, ∴∠CAG=∠BAC,∠FDM=∠EDG, ∵DE//AC, ∴∠EDG=∠C,∠FMD=∠GAC; ∴∠FDM +∠FMD=∠EDG +∠GAC=∠C+∠BAC=(∠BAC+∠C)=×(180°-∠B)=90°-∠B; ∴∠AFD=180°-(∠FDM +∠FMD)=180°-(90°-∠B)=90°+∠B; (2)∠AFD=90°-∠B,理由如下: 如图,射线ED交AG于点M, ∵AG平分∠BAC,DF平分∠EDB, ∴∠CAG=∠BAC,∠NDE=∠EDB, ∴∠FDM=∠NDE=∠EDB, ∵DE//AC, ∴∠EDB=∠C,∠FMD=∠GAC; ∴∠FDM=∠NDE=∠C, ∴∠FDM +∠FMD =∠C+∠BAC=(∠BAC+∠C)=×(180°-∠B)=90°-∠B; ∴∠AFD=∠FDM +∠FMD=90°-∠B. 【点睛】 本题考查了角平分线的定义、平行线的性质、三角形的内角和定理及三角形外角的性质,根据角平分线的定义、平行线的性质、三角形的内角和定理及三角形外角的性质确定各角之间的关系是解决问题的关键. 13.解决问题:6; 拓展延伸:(1)S1=2S2 (2)10.5 【解析】 试题分析:解决问题:连接AE,根据操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,从而得到结论; 拓展延伸:(1) 解析:解决问题:6; 拓展延伸:(1)S1=2S2 (2)10.5 【解析】 试题分析:解决问题:连接AE,根据操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,从而得到结论; 拓展延伸:(1)作△ABD的中线AE,则有BE=ED=DC,从而得到△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积,由此即可得到结论; (2)连接AO.则可得到△BOD的面积=△BOC的面积,△AOC的面积=△AOD的面积,△EOC的面积=△BOC的面积的一半, △AOB的面积=2△AOE的面积.设△AOD的面积=a,△AOE的面积=b,则a+3=2b,a=b+1.5,求出a、b的值,即可得到结论. 试题解析:解:解决问题 连接AE.∵点D、E分别是边AB、BC的中点,∴S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC.∵S△BDE =2,∴S△ADE =2,∴S△ABE=S△AEC=4,∴四边形ADEC的面积=2+4=6. 拓展延伸: 解:(1)作△ABD的中线AE,则有BE=ED=DC,∴△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积= S2,∴S1=2S2. (2)连接AO.∵CO=DO,∴△BOD的面积=△BOC的面积=3,△AOC的面积=△AOD的面积.∵BO=2EO,∴△EOC的面积=△BOC的面积的一半=1.5, △AOB的面积=2△AOE的面积.设△AOD的面积=a,△AOE的面积=b,则a+3=2b,a=b+1.5,解得:a=6,b=4.5,∴四边形ADOE的面积为=a+b=6+4.5=10.5. 14.(1)∠A;70°;35°; (2)∠A=2n∠An (3)25° (4)①∠Q+∠A1的值为定值正确,Q+∠A1=180°. 【分析】 (1)根据角平分线的定义可得∠A1BC=∠ABC,∠A1CD 解析:(1)∠A;70°;35°; (2)∠A=2n∠An (3)25° (4)①∠Q+∠A1的值为定值正确,Q+∠A1=180°. 【分析】 (1)根据角平分线的定义可得∠A1BC=∠ABC,∠A1CD=∠ACD,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1BC+∠A1,整理即可得解; (2)由∠A1CD=∠A1+∠A1BC,∠ACD=∠ABC+∠A,而A1B、A1C分别平分∠ABC和∠ACD,得到∠ACD=2∠A1CD,∠ABC=2∠A1BC,于是有∠BAC=2∠A1,同理可得∠A1=2∠A2,即∠A=22∠A2,因此找出规律; (3)先根据四边形内角和等于360°,得出∠ABC+∠DCB=360°-(α+β),根据内角与外角的关系和角平分线的定义得出∠ABC+(180°-∠DCE)=360°-(α+β)=2∠FBC+(180°-2∠DCF)=180°-2(∠DCF-∠FBC)=180°-2∠F,从而得出结论; (4)依然要用三角形的外角性质求解,易知2∠A1=∠AEC+∠ACE=2(∠QEC+∠QCE),利用三角形内角和定理表示出∠QEC+∠QCE,即可得到∠A1和∠Q的关系. 【详解】 解:(1)当∠A为70°时, ∵∠ACD-∠ABD=∠A, ∴∠ACD-∠ABD=70°, ∵BA1、CA1是∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线, ∴∠A1CD-∠A1BD=(∠ACD-∠ABD) ∴∠A1=35°; 故答案为:A,70,35; (2)∵A1B、A1C分别平分∠ABC和∠ACD, ∴∠ACD=2∠A1CD,∠ABC=2∠A1BC, 而∠A1CD=∠A1+∠A1BC,∠ACD=∠ABC+∠BAC,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年 级数 下册 期末试卷 测试 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文