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【语文】上海市四年级下册期末复习试题（含答案）
1．看拼音写字词。
wèi jiè      méng lóng     nù hǒu     jiàn kāng     mǐn jié

shū cài      ténɡ luó     zāo yānɡ       jǐnɡ jiè      xiāo sǎ

2．下列加点字读音完全正确的一项是（       ）
A．埋怨（mái）厌恶（wù）膨胀（péng）拂拭（shì）
B．屏息凝神（bǐng）曝晒（pù）闷热（mēn）崭新（zhǎn）
C．孵化（fú）繁衍（yǎn）胆怯（què）枝折花落（zhé）
3．下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（     ）
A．小明好像有未卜先知的本领，总能猜到老师布置什么作业。
B．今天，同学送我一本《中国神话故事》，真让我喜出望外。
C．相声演员的表演风趣幽默，我被逗得哄堂大笑。
D．为了防范疫情，这个寒假同学们不约而同选择待在家里，不外出旅行。
4．查字典填空。
“迫”共( )画，用部首查字法查( )部，用音序查字法查大写字母( )，第七画的笔画名称是( )。“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫( )　　迫近( )　　迫不及待( )
5．下列句子中，没有语病的一项是（       ）
A．经过校长在开学仪式上的讲话，对同学们的启发很大。
B．在我国，未成年人的合法权益随时都受国家法律的保护。
C．老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
D．看着四年（3）班同学的精彩表演，我异口同声地说：“精彩极了！”
6．下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是（   ）
A．杨时一一程门立雪 B．李白一一铁杵成针
C．车胤一一囊萤夜读 D．吕蒙一一悬梁刺股
7．下列句子中运用比喻不恰当的一项是（       ）
A．滴答滴答的雨声犹如一首轻快的乐曲。
B．我兴奋得手舞足蹈，活像一只快乐的小松鼠。
C．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
D．考场上，老师那双恶狼般的眼睛死死地盯着大家。
8．按要求完成句子练习。
（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）
_______________________
（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）
怎样________呢？___________，是这样______________________。
（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）
________________________
9．按要求写句子。
（1）通过自己的努力，使王晓平进步很大。（修改病句）
________________
（2）_________的气球___________地飞上了天空。（把句子写具体）
（3）读一读例句，发现例句的表达特点，仿照着写一写。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
________________，组成了一幅迷人草原风情图。
（4）例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。
_________和__________一般大小，_________________。
（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，再从下列词语中选一个，仿照写一写）
活泼的小狗          细心的小亮            热心肠的老奶奶
__________：______________________
10．语言积累。
（1）__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这句诗出自_____（朝代）_________（作者）的《_________》，诗人采用了_____________的描写方法。
（2）罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的句子是：________________
（3）读到诗，朱光潜说：“_______________________”
阅读下面文章，完成问题。
眼镜的“进化史”
眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。
到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。
又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。
现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。
出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。
科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！
11、根据解释找出文中对应的词语。
（1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。( )
（2）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。 ( )
12、眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。

13、下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。
A． 联系生活经验　　B． 针对文章内容　　C． 针对文章写法
（1）文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么？ ( )
（2）这篇文章是按照什么顺序写的？                      ( )
（3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？   ( )
14、读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。
________________________________________
15、在“明眸皓齿”工程的视力普查中，测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？
____________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
玛丽的微笑
玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动微笑着说哦朋友你真会开玩笑是推销菜刀的吧我喜欢我要一把
她边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居。看到你真高兴！你要咖啡还是茶？”
本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。
他有点结（       ）巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”
最后，玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑（       ）了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”
16、把第1自然段的标点补充完整。
17、在括号里填上正确的读音。
18、从文中找出下列词语的反义词。
流利—( )       熟悉—( )
19、本来“面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”？
__________________________
20、你认为这个男人应该选择一条怎样的路？
_____________
21、习作与表达
你有熟悉的小动物吗？它在外形、生活习性、性格等方面有什么特点？请你围绕它的一个特点写一段话，将它的这一特点介绍清楚。
1．

【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慰藉”“朦胧”“怒吼”“蔬”“藤”“警”“潇”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．B
【解析】B
【详解】本题考查字音。
A项：埋怨（mán）：抱怨；责备。
B项：字音全部正确。
C项：孵化（fū）：发生于卵膜中动物胚胎，破膜到外界开始其自由生活的过程。
胆怯（qiè）：胆小；畏缩。
枝折花落（shé）：形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。
3．C
【解析】C
【详解】本题考查的是词语理解，结合选项的语境内容进行辨析，本题中词语运用有误的是C项。
A项：未卜先知：卜：占卜，古人用火灼龟甲来预测凶吉。意思是指没有占卜便能事先知道，形容有预见。
B项：喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
C项：哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。不符合题干语境，题干中只有我一个人。
D项：不约而同：指事先没有约定而相互一致。
4．     8     辶     P     横折折撇     ①     ③     ②
【解析】略
5．B
【解析】B
【详解】本题考查病句辨析。
作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
A．句子成分残缺，缺少主语，可删去“经过”，句子修改为：校长在开学仪式上的讲话，对同学们的启发很大。
B．句子没有语病。
C．句子一面对两面，可删去“是否”，句子修改为：老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。
D．句子搭配不当，“我”与“异口同声”搭配不当，“异口同声”指不同的人说同样的话。形容意见一致，可将“我”改为“我们”，句子修改为：看着四年（3）班同学的精彩表演，我们异口同声地说：“精彩极了！”
6．D
【解析】D
本题考查的是成语故事的搭配和理解，结合题干的要求进行辨析。本题中搭配不当的是D项。悬梁刺股主要人物有孙敬和苏秦，比喻废寝忘食地刻苦学习。并不是吕蒙。
7．D
【解析】D
本题主要考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
ABC比喻使用恰当。
D．有误。“双恶狼般的眼睛”是贬义，不适合形容老师的眼睛。
8．红红的枫叶像小手掌似的。     美的一幅画     山水花鸟跃然纸上，似乎能闻到花香，听到鸟鸣     美的一幅画     疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。
（1）本题考查了造句，注意加点的词，用上加点的词语，可考虑什么像什么似的，再造句。
例：早晨的太阳像一个红苹果似的。
（2）本题考查了仿写句子。例句自问自答，为设问句，具体描写了“小船”多么小。据此将所给设问句补充完整。
例：怎样广阔的大海呢？一眼望去，看不到边际，是这样广阔的大海。
（3）本题考查修改病句。常见的病句有：用词不当；搭配不当；成分残缺；语序不当；多余累赘；不合逻辑；关系词使用不当；句式杂糅。
本题属于词语搭配不当的语病，把“和疾病”去掉。
例：疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。
9．     通过自己的努力，王晓平进步很大。     五颜六色     缓缓     碧绿的草地，洁白的羊群，蓝蓝的天空     月亮     盘子     光洁明亮     活泼的小狗     小狗看你吃东西，它要想吃的话，会对你这样做：站起身子，摇着尾巴，两只前爪抱在一起向你谢谢。
【解析】
（1）本题考查的知识点为病句辨析。
应该去掉“使”，否则，会出现无主语的语病。
（2）本题考查的知识点为补充句子。
同学们在做此类题目时，要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，来补充句子，使句子前后逻辑关系紧密，并且要语句通顺、表意明确。
（3）本题考查的知识点为仿写句子。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相同的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。
本题中，同学们可以仿照例句来写“（颜色）＋的＋（事物）”的句式。
（4）本题考查的知识点为仿写句子。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相同的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。
本题中，同学们可以仿照例句来写“（事物）＋和＋（事物）”的句式。
（5）本题考查的知识点为仿写句子。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相同的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。
本题中，冒号的用法为：用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。同学们结合此冒号的用法，可以仿照例句来写“（事物）＋（怎么样）”的句式。
10．     日长篱落无人过     宋     范成大     四时田园杂兴（其二十五）     以动衬静     无论平地与山尖，无限风光尽被占     诗和音乐一样，生命全在节奏
【解析】
本题考查古诗和名人名言的理解记忆能力。
（1）宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，原诗：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。采用以动衬静的描写方法，以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
（2）唐代罗隐的《蜂》，原诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
《蜂》通过吟咏蜜蜂采花酿蜜供人享用这一自然现象，表现了他对社会和历史问题的思考。
前两句写蜜蜂的生存状态，在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。“不论”“无限”，蜜蜂在辛勤劳动中“占尽风光”，简单写来看似平平无奇，纯行直白，几乎是欣赏、夸赞的口吻，实则是匠心独运，先扬后抑，为下文的议论做出了铺垫。
（3）“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这是现当代美学家朱光潜的名言。意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。诗歌讲究节奏和韵律，就像音乐一样，音乐性在诗歌中起着重要的作用。
B
【解析】11、     日新月异     拭目以待
12、①单片镜 ②佩戴不方便 ③长柄眼镜和夹鼻眼镜
13、     B     C     A
14、示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？
15、示例：不正确。程程，医生建议，近视度数在100度以内，可以不用佩戴眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象，儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯即可。
【分析】
11、考查根据意思写词语。首先要在理解词语意思基础上，根据关键字眼，推测出学过或积累的词语。
（1）根据“每天每月都有新的变化”关键词，可知该词语是“日新月异”。
（2）根据“擦亮眼睛等待着，形容殷切期望”，可知该词语是“拭目以待”。
12、考查短文信息分析提取能力。
做题时要认真阅读短文，从描述眼镜的变迁的语句中找出关键词，写出眼镜的名称并对眼镜的缺点进行概括。
13、本题考查提问的角度。
问题(1)针对短文中的内容进行提问。
问题(2)问写作顺序，这是对写法的提问。
问题(3)根据短文中提到的内容联想到现实生活这是联系生活经验进行提问。
14、本题考查提问问题的能力。可以积极思考提出能帮助理解文章内容的问题。
示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？
15、本题考查对短文内容的理解和口语表达的能力。
可以结合短文内容，找到与佩戴眼镜的建议和隐形眼镜的优缺点相关的内容同时要注意说话时的语气，得体地表达。
示例：小明，医生建议，近视度数在100度以内可以不用佩或眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴稳形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜平时保持良好的用眼习惯即可。
16、玛丽灵机一动，微笑着说：“哦，朋友！你真会开玩笑，是推销菜刀的吧！我喜欢，我要一把。”
17、jiē   yí
18、     结巴     陌生
19、因为玛丽并没有揭穿他的真实目的，而是非常客气礼貌地对待他，让歹徒开始不好意思，有点惭愧。
20、这位男人应该选择一条靠自己的努力踏实生活的路。
【解析】
16、本题考查标点符号的运用。
对于人物说出的话要用引号标出来，对于疑问的句子要用问号，在意思的终结的地方应该用句号，因此应该这样加上标点符号：玛丽灵机一动，微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把。”边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去一位好心的邻居，看到你真的好高兴，你要咖啡还是茶？”
17、本题考查字音。
结巴——jiē ba；释义：口吃。
迟疑——chí yí；释义：（形）犹豫不决；拿不定主意。
18、本题考查反义词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。
流利：指话说得快而清楚。其反义词可在“他有点结巴地说”中找到“结巴”。
熟悉：了解得清楚明白；熟知。 其反义词可在“陌生男人拿着钱”中找到“陌生”。
19、本题考查文章内容理解。
在玛丽问那个陌生男人“你要咖啡还是茶”之后，陌生男人“腼腆”了起来，由此可以看出，由于玛丽的热情，陌生男人“渐渐腼腆起来”。
20、本题考查文章内容理解。
面对可能要打劫自己的陌生男人，玛丽没有表现出害怕，而是正常而热情地对待他，并且通过买下他的刀的方法给了他钱，让他感受到了温暖，让他希望改变自己。因此可以这样回答：因为玛丽让他认识了人的热情和善良的一面，使他产生做坏事的愧疚感，他决定从此放下屠刀，改邪归正。
21、例文：
可爱的小猫
我家养了一只既贪吃又尽职的小猫咪。
它长着一双水汪汪的大眼睛，好似水灵灵的玻璃球，尾巴短短的，皮毛滑滑的，耳朵是三角形的，它的嘴角是八字形的胡须，白色的胡须能测量老鼠洞口的
【解析】例文：
可爱的小猫
我家养了一只既贪吃又尽职的小猫咪。
它长着一双水汪汪的大眼睛，好似水灵灵的玻璃球，尾巴短短的，皮毛滑滑的，耳朵是三角形的，它的嘴角是八字形的胡须，白色的胡须能测量老鼠洞口的大小。
我家的小猫咪可贪吃了。记得有一次，妈妈买回来了一条鱼，小猫看见了，围着妈妈团团转，还不断喵喵的叫着。妈妈把鱼放进冰箱，就去做别的事了。小猫趁机跳到了桌子上，用爪子拨开冰箱的门，津津有味地吃起来。当妈妈取鱼时，发现鱼不见了，妈妈看见小猫正在吃仅剩下的鱼尾巴，真是哭笑不得……
我家的小猫咪，不知道一天到晚要吃多少只老鼠。记得有一次，我去冰箱取苹果，忽然从冰箱下面蹿出一只又大又肥的老鼠，把我吓了一大跳。这时小猫出场了，只见它闪电般的往前一扑，然后又故意的把老鼠吓跑，当老鼠跑的时候，猫就纵身一跃用它的爪子压住老鼠，发出一阵“嘶嘶”的声音。老鼠扭动着身子挣扎着，猫就紧紧地按着不放。过了好一会儿，老鼠已没有反抗之力了，小猫可以大饱口福了。
小猫咪捉了很多老鼠，它可是我家的大功臣呢！
【详解】本题考查话题作文。
要求写一写你熟悉的小动物，选择自己喜欢且了解的小动物去写。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点时要注意先通过一个中心句点明小动物的特点，然后再围绕这个中心句按一定的顺序进行生动细致地描写，然后写一写和小动之间发生的有趣的事。写作时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
开头：开门见山/修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。