高一语文小综合测试卷.doc

高一语文小综合测试卷

一、基础题（15分，每题3分）
1．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是（ ）
A．震颤（chàn） 执拗（niù） 噩（è）梦 清道辟（pì）路
B．禁（jīn）锢 枕藉（jiè） 从（cóng）容 沸（fú）反盈天
C．规矩（jǔ） 羽檄（xǐ） 拓（tà）片 否（pǐ）极泰来
D．新正（zhēng） 商贾（gǔ） 勇剽（piāo） 渐（jiàn）车帷裳
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．惊惶 灿若星晨 寒暄 性情孤僻
B．像貌 雕栏玉砌 厘定 犀角烛怪
C．辖制 万姓胪欢 编篡 春意阑珊
D．树阴 金碧辉煌 讥诮 宽宏大量
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．由于动脉严重硬化，他的两只手经常会情不自禁地抖动，这对他来说真是痛苦的事。
B．尽管有些人将邓丽君、徐小凤等人的歌曲看成是明日黄花。可是，由歌坛新人翻唱这些老歌还是会吸引大批观众。
C．推行素质教育是教育现代化的关键，具有综合性人文性质的语文教学又必然首当其冲。
D．北京大学大学术气氛浓厚。学生处于其间四年，耳闻目睹，也养成了重视学术的风气。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．从今年10月1日起，中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍制度改革，在小城镇拥有固定住所和合法收入的外来人口均可办理小城镇户口。
B．周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。
C．拿我们国有企业来说，就是要不断加大改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，才能创造出新的生产力水平。
D．“9•11”事件后，随着美国和欧洲经济萎缩，一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目光不约而同地投向中国，尤其是亚洲这个充满生机和活力的市场。
5．下列对联所描述的人物分别是（ ）
①大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
②唐代论诗人，李杜以外，惟有几篇新乐府 ；苏州刺吏，湖山之曲，尚留三亩旧祠堂。
③铁板铜琶，继东坡同唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
④谢宣城何许人？只凭江上五言诗要先生低首；韩荆州差解事，肯让阶前盈尺地容国士扬眉。
A．柳永 王勃 陆游 杜甫 B．李清照 白居易 辛弃疾 李白
C．柳永 王勃 辛弃疾 杜甫 D．李清照 白居易 陆游 李白

二、阅读议论文段，完成6—8题（9分，每题3分）
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示 、 和 。而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
6．依次填入文章横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A、悼念 尊敬 爱戴 B、悼念 爱戴 尊敬
C、尊敬 爱戴 悼念 D、尊敬 悼念 爱戴
7．“马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。”马克思对此态度如何?从中表现了他怎样的气概？

8．“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人”与“私敌”有何区别？这句话说明了什么？

三、阅读文言文，完成9-12题（18分，选择题每题3分，翻译题每句3分）
齐桓公求管仲（《国语》）
桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以滨于死。”鲍叔对曰：“夫为其君动也；君若宥而反之，夫犹是也。”桓公曰：“若何?”鲍子对曰：“请诸鲁。”桓公曰：“施伯，鲁君之谋臣也，夫知吾将用之，必不予我矣，若之何?”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。’则予我矣。”
桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之国则必得志于天下，令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。”庄公曰：“若何?”施伯对曰：“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲，齐使者请曰：“寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也，请生之。”于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。
9．对句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 君加惠于臣，使不冻馁 馁：饥饿
B. 桓公使请诸鲁 诸：相当于“之于”
C. 治国家不失其柄 柄：把柄
D. 寡君有不令之臣在君之国 令：善，好
10．下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 桓公自莒反于齐 执枹鼓立于军门
B. 杀而以其尸授之 若舍郑以为东道主
C. 夫为其君动也 则必长为鲁国忧矣
D. 则其管夷吾乎 欲用其政也
11．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）
A．齐桓公要用鲍叔做宰相，鲍叔在谢绝的同时，向齐桓公推荐了管仲，体现出鲍叔以国家利益为重的无私精神。
B．鲍叔举荐管仲之初，齐桓公并不认为管仲是宰相的合适人选，相反，因为自己曾经被他射中过衣带钩，所以执意要将他置于死地，但在鲍叔的劝说下，齐桓公还是决定抛弃前嫌重用管仲。
C．鲁国大臣施伯不仅识破了齐国索要管仲的真实用意，并且向鲁庄公献上了应付齐国使者的办法，可见他的智谋并不在鲍叔之下。
D．在如何应对齐国“引渡管仲”的问题上，鲁庄公的行为，不一定就表明他是一个迂腐寡谋的人，相反，很可能正好显示出他善变与狡猾的特点。
12．把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）君若宥而反之，夫犹是也。

（2）所在之国则必得志于天下。

（3）于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。

四、阅读古诗词，回答13-14题（10分，每题5分）
菩 萨 蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭连短亭。
13. 解说这首词，历来有不同说法：有人认为它是旅人思归之作，有人认为它是眺远怀人之词。谈谈你的看法，并说说全词表现了抒情主人公怎样的思想感情。

14. 全词主要由一个个变换镜头的画面构成，大体是每两句构成一组画面。请任选其中的一组，从分析某个关键词入手，说说所选画面体现出了怎样的意境。

五、阅读文学类文本，完成15—18题（16分，每题4分）
塘 栖
丰子恺
①日本作家夏目漱石的小说《旅宿》（日文名《草枕》）中，有这样的一段文字：“像火车那样足以代表二十世纪的文明的东西，恐怕没有了。把几百个人装在同样的箱子里蓦然地拉走，毫不留情。被装进在箱子里的许多人，大家必须用同样的速度奔向同一车站，同样地熏沐蒸汽的恩泽。别人都说乘火车，我说是装进火车里。别人都说乘了火车走，我说被火车搬运。像火车那样蔑视个性的东西是没有的了。……”
②我翻译这篇小说时，一面笑这位夏目先生的顽固，一面体谅他的心情。在二十世纪中，这样重视个性，这样嫌恶物质文明的，恐怕没有了。有之，还有一个我，我自己也怀着和他同样的心情呢。从我家乡石门湾到杭州，只要坐一小时轮船，乘一小时火车，就可到达。但我常常坐客船，走运河，在塘栖过夜，走它两三天，到横河桥上岸，再坐黄包车来到田家园的寓所。这寓所赛如我的“行宫”，有一男仆经常照管着。我那时不务正业，全靠在家写作度日，虽不富裕，倒也开销得过。
③客船是我们水乡一带地方特有的一种船。水乡地方，河流四通八达。这环境娇养了人，三五里路也要坐船，不肯步行。客船最讲究，船内装备极好。分为船梢、船舱、船头三部分，都有板壁隔开。船梢是摇船人工作之所，烧饭也在这里。船舱是客人坐的，船头上安置什物。舱内设一榻、一小桌，两旁开玻璃窗，窗下都有坐板。那张小桌平时摆在船舱角里，三只短脚搁在坐板上，一只长脚落地。倘有四人共饮，三只短脚可接长来，四脚落地，放在船舱中央。此桌约有二尺见方，叉麻雀也可以。舱内隔壁上都嵌着书画镜框，竟像一间小小的客堂。这种船真可称之为画船。这种画船雇用一天大约一元。（那时米价每石约二元半。）我家在附近各埠都有亲戚，往来常坐客船。因此船家把我们当作老主雇。但普通只雇一天，不在船中宿夜。只有我到杭州，才包它好几天。
④吃过早饭，把被褥用品送进船内，从容开船。凭窗闲眺两岸景色，自得其乐。中午，船家送出酒饭来。傍晚到达塘栖，我就上岸去吃酒了。塘栖是一个镇，其特色是家家门前建着凉棚，不怕天雨。有一句话，叫做“塘栖镇上落雨，淋勿着”。“淋”与“轮”发音相似，所以凡事轮不着，就说“塘栖镇上落雨”。且说塘栖的酒店，有一特色，即酒菜种类多而分量少。几十只小盆子罗列着，有荤有素，有干有湿，有甜有咸，随顾客选择。真正吃酒的人，才能赏识这种酒家。若是壮士、莽汉，像樊哙、鲁智深之流，不宜上这种酒家。他们狼吞虎嚼起来，一盆酒菜不够一口。必须是所谓酒徒，才可请进来。酒徒吃酒，不在菜多，但求味美。呷一口花雕，嚼一片嫩笋，其味无穷。这种人深得酒中三昧，所以称之为“徒”。迷于赌博的叫做赌徒，迷于吃酒的叫做酒徒。但爱酒毕竟和爱钱不同，故酒徒不宜与赌徒同列。和尚称为僧徒，与酒徒同列可也。我发了这许多议论，无非要表示我是个酒徒，故能常识塘栖的酒家。我吃过一斤花雕，要酒家做碗素面，便醉饱了。算还了酒钞，便走出门，到淋勿着的塘栖街上去散步。塘栖枇杷是有名的。我买些白沙枇杷，回到船里，分些给船娘，然后自吃。
⑤在船里吃枇杷是一件快适的事。吃枇杷要剥皮，要出核，把手弄脏，把桌子弄脏。吃好之后必须收拾桌子，洗手，实在麻烦。船里吃枇杷就没有这种麻烦。靠在船窗口吃，皮和核都丢在河里，吃好之后在河里洗手。坐船逢雨天，在别处是不快的，在塘栖却别有趣味。因为岸上淋勿着，绝不妨碍你上岸。况且有一种诗趣，使你想起古人的佳句：“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。”“闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇。”古人赞美江南，不是信口乱道，却是亲身体会才说出来的。江南佳丽地，塘栖水乡是代表之一。我谢绝了二十世纪的文明产物的火车，不惜工本地坐客船到杭州，实在并非顽固。知我者，其唯夏目漱石乎？
（选自《缘缘堂随笔集》）
15． 请对第④段画线句“呷一口花雕，嚼一片嫩笋，其味无穷”作简要赏析。

16． 作者游塘栖，乐在其中，试结合文章内容概括“乐”的具体表现。

17． 文章开头和结尾先后谈到日本作家夏目簌石，请简要阐述作者引用“夏目簌石”在文中有什么作用？

18． 结合本文内容，请你探究作者在文章中寄托了哪些情怀？请简要阐述。

六、语用题（12分，每题4分）
19．请将下面一个长句改写为三个语意连贯的短句。
英国大不列颠博物馆里，收藏有一只出土于埃及加纳地区，制作于公元前32世纪、形状具有典型的埃及古王国风格的陶罐。

20．根据提供的例句，仿写两句话，要求做到句式相应，思想感情协调。
美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默无语的落叶中；
美， ， ；
美， ， 。生与死处在两个世界，但，美却在生死边缘上闪闪发光，这就是生命的力量——生命的至美。
21．请用一句话概括下面一段文字的主要内容。（不超过25个字）
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思给者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他们对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，要进行创造性思维也是很困难的。

七、默写题（10分，每题1分）
22．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，石破天惊逗秋雨。 （李贺《李凭箜篌引》）
（2）袅袅兮秋风， 。 （屈原《湘夫人》）
（3） ，长使英雄泪满襟。 （杜甫《蜀相》）
（4）东船西舫悄无言， 。 （白居易《琵琶行》）
（5） ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
（6） ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐《锦瑟》）
（7）小楼一夜听春雨 ， 。 （陆游《临安春雨初霁》）
（8） ，使我不得开心颜。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（9） ， 朝如青丝暮成雪。 （李白《将进酒》）
（10） ，水面清圆，一一风荷举。 （周邦彦《苏幕遮》）

八、作文（60分）
23．阅读下面的材料，按要求作文。
一切都是一次性的，从餐巾纸到个人的生命。我们知道枝头的嫩叶不再是去年的那一片，娇艳的鲜花也不再是去年的那一朵，也知道我们不可能在子孙的身上得到再生。时间的线性使每一瞬间具有了独一无二的价值。从胚芽萌动到眼泪风干，人们在每一个独一无二的瞬间感受着独一无二的生命。
请以“一次性”为话题写一篇作文。要求：①题目自拟 ②文体自选 ③不少于800字