基层党建书记项目立项书范文集合4篇.pdf

第一篇:基层党建书记项目立项书范文 今年以来，我带领*党委一班人认真学习贯彻*总书记系列重要讲话精神和党的各项路线、方针、政策，深入落实上级决策部署，坚持围绕中心、服务大局，切实履职履责，不断加强基层党建工作，促进了全系统各项事业稳步发展。一、党建工作开展情况(一)层层压实主体责任。作为基层党建第一责任人，坚持负总责、带好头，认真执行党委各项制度，对党建重大事项和重要活动专门召集会议研究布置，做到亲自过问、亲自安排、亲自督促，把党建工作牢牢抓在手上。同时，党委完善了党建工作责任制和联系点制度，明确责任分工，通过党建例会掌握动态、推进工作，落实“一岗双责”;制定年度党建工作目标管理考核办法和党风廉政建设责任制，坚持党建和业务工作两手抓，与所属党组织签订责任书，适时检查考核，并采取民主测评、群众评议等方式检验工作成效。从党委书记到各级党组织负责人，人人肩上有担子，层层传导压力，推动了主体责任全面落实。(二)强化思想政治教育。始终把思想政治建设放在首位，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。党委坚持中心组学习制度，班子成员结合自身实际，分别制定个人自学计划;各单位认真制定实施方案，及时动员部署，进一步完善年度学习计划，精心组织实施;各级党组织坚持“三会一课”制度，将党员参学情况纳入常规管理考核，做到集中学习常态化。在学习内容上，组织党员干部深入学习了党的十八届六中全会精神、习总书记系列重要讲话精神和党章党规，教育大家提高政治站位，树牢“四个意识”，践行“四个合格”。期间，采取了举办专题讲座、领导干部讲党课、交流心得体会、听先进事迹报告和参加知识竞赛等多种形式，并通过开展主题党日活动，有效增强了学习教育效果。(三)着力加强“三基建设”。专门成立“三基建设”领导小组，研究制定了实施方案，明确目的意义、目标要求、主要任务和工作措施，在此基础上，将“三基建设”工作任务详细分解为 x 大类 x 项，明确责任领导、责任单位和完成时限，力求“一年初见成效，两年显著改观，三年全面进步”。具体工作中，各单位对照部门职能，进一步完善全员岗位目标责任制，积极落实服务承诺和服务管理措施，公开办事程序，实行阳光服务，并设立党员先锋岗、示范岗，推行首问负责制、限时办结制、责任追究制等，不断加强制度建设。同时，开展了工作作风整顿，坚持教育领先，查纠并举，集中整顿突出问题，扎实推进工作作风转变。(四)不断丰富实践活动。结合开展“党员先锋行”活动，各单位党组织联系实际开展了各具特色的实践活动，转化党建成果，推动中心工作。*局在各支部开展“五必访”活动，促进了工作效率和服务质量的提高;*局开展“争先创优”活动，放大党员作用，推动各项改革工作全面落实;*局在领导干部中开展了“五带头”活动，全局上下保持了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。二、存在的问题 1、责任主体认识不到位。少数党组织书记管党意识不强，片面认为党建工作是务虚的，是“软件”，虽然做到了党建工作与中心工作同部署，但在抓的过程中并没有均衡用力，存在着抓党建工作、落实党建责任“只挂帅不出征”的现象。一些行政、党务“一肩挑”的党组织书记对党建工作关注程度不高，对自身定位有偏差，存在以部门工作代替书记工作的情况。2、学习教育不能坚持经常。个别党组织对党员干部的思想教育抓得不紧，未能不折不扣地落实教育计划和学习制度。学习过程中，“我讲你听”多，交流互动少;“大水漫灌”多，精研细读少;政治理论多，业务知识少。学习内容不够丰富，学习形式相对呆板单一。3、各项保障有待加强。一是党务干部队伍力量不足。专职的少，绝大多数是兼职，难以集中精力抓党建工作。二是缺少专项经费。各基层党组织没有专门的党建经费，不利于党建活动的正常开展。三、下一步打算(一)加强党员教育，提高思想政治素质。适应新形势新要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学用好习总书记讲话精神，深入宣传贯彻党的十九大精神，用党的最新理论成果武装头脑，使各级党组织和广大党员干部坚决在政治上、思想上和行动上与以*同志为核心的党中央保持高度一致。(二)坚持党要管党，增强党组织战斗力。进一步落实党建责任，不断加强“三基建设”，认真执行党内各项政治和组织生活制度，健全完善基层党建制度，严格党员管理;结合新时期特点，按照有关规定，要求各单位足额配齐配强专职党务干部，强化经费保障，突出党组织政治核心和政治引领作用，把服务中心、建设队伍贯穿始终，着力形成支部带党员、党建带群建的良性互动局面。(三)统筹开展工作，提升党建整体水平。将经常性党建活动与中心工作紧密结合起来，同抓互促，统筹推进。进一步创新观念，改进方式方法，把党建工作做到干部职工关心的热点上，放到强化作风建设上，体现在各项业务工作的落实上，实现在服务经济社会发展上，激发各方活力，汇聚正能量，为推进全系统各项事业做出新贡献。第二篇:基层党建书记项目立项书范文 项目负责人：*x 广东岭南职业技术学院党委书记 项目综述：针对民办高校流动党员流动性大、不好管理等难点，以承担省的“书记项目加强和改进民办高校流动党员管理”为契机，以省委组织部实施“百日攻坚”行动为切入点，以建章立制为抓手，创新流动党员管理，建立起以学院党委组织部、党总支及党支部组织委员专责实施；党总支和党支部抓好流动党员的教育管理，党委组织部抓好检查督促；落实流动党员档案资料管理制度，落实流动党员组织关系转接制度，落实流动党员与党支部联系报告制度为主要内容的“一专责二抓好三落实”工作责任制，制定实施了加强流动党员管理的一系列规章制度，推动流动党员管理长效化，促进流动党员在工作岗位上积极发挥作用。一是落实责任，党政形成合力。党委、党总支、党支部认真履行“一专责二抓好三落实”工作责任制，层层落实人员责任；党委组织部牵头与人事、学工、就业等部门建立起联动工作机制，共同把好关，消除工作盲点，堵塞管理漏洞。党委全程加强培训和检查督促。二是党性关怀，做好过细工作。针对部分流动党员对普查登记心存顾虑，不愿意亮明身份的现实思想，党委及时做好宣传解释工作，主动帮助他们解决实际困难，使他们感受到党组织的温暖，终于放下思想包袱，纷纷主动亮明了共产党员的身份。三是努力创新，立足管理长效化。在对全校 699 名非党教职工逐一进行普查登记、建立全校流动党员管理台账的基础上，共出台 8 项管理制度及 4 项配套措施，促进流动党员的长效管理。通过落实各级工作责任制，建立实施规章制度，完善工作机制，?主要成效：一是亮明身份，增强力量。目前已亮明身份的流动党员 105 人，其中包括教学、科研业务骨干和中层以上干部 52 人，教职工中党员比例从 38.7%增至 51.6%，为进一步发挥党组织和党员的积极作用增加正能量。二是建章立制，推动长效。从制度上、机制上加大了对流动党员的管理力度，把流动党员流入流出的管理关口前移，把流动党员管理的各项制度、措施落实到党支部，建立起我院加强流动党员管理的长效机制。三是彰显党性，发挥作用。流动党员亮明了身份，置身于党组织和群众视野之中，党性明显增强，宗旨意识明显提高，工作热情明显高涨，得到了群众的肯定。2012年有 2 名流动党员教师被分别授予广东省“南粤优秀教师”、“*市*区最美教师”称号。学院党委加强和改进流动党员管理的做法和经验，在 2012 年 11 月全省民办高校流动党员管理工作经验交流会上作了介绍。第三篇:基层党建书记项目立项书范文 2019 年*党支部在*党委的正确领导下，认真落实*公司、*年度工作会议、党风廉政工作会议精神，贯彻落实党建工作责任制目标要求，认真履行工作职责，认真遵守廉洁自律规定要求，现将一年来党建工作情况汇报如下：一、主要做法和成效 1、加强理论知识学习，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用。组织党员学习贯彻落实党的十九大精神、*新时代中国特色社会主义思想，牢固树立公司发展的整体意识、大局意识，不折不扣地贯彻执行公司的各项决策、工作部署。及时传达上级精神并抓好贯彻落实，学习宣传贯彻集团公司第一次党代会精神，认真执行确立各项制度和生产指标，按要求组织政治学习，做到了学习有计划、有内容、有落实。增强了大局和整体意识。2、聚焦基层党组织政治核心作用，全面落实从严治党要求，贯彻落实党支部书记是党建第一责任人、负总责的要求，实行集体领导与个人分工负责相结合分工协作，落实民主集中制，贯彻落实实行“一岗双责”，严格抓好落实。发挥“一岗双责”的作用，妥善处理党组织与行政工作的关系，形成职责明确、有机融合、运转协调的运行机制。通过分工协作，互相配合，推动了作业区党建工作各项任务落实，加强和改进了作业区的党建工作。3、加强对党员和业务骨干的管理。根据作业区实际情况，加强对班组长、党员骨干的管理，注重培养业务骨干，引导作业长和党员积极进行技术改造和创新。重视强化“双向约谈”工作，切实增强“双向约谈”的作用和效果，对班组长进行工作约谈，到现场和职工进行交流，了解职工的想法和意见，落实职工意见，改进现场环境和生产绩效，七名职工被聘为操作技能人才，其中区域技师两名。4、加强作业区党支部支委成员和领导班子自身建设。按要求开展理论学习，认真撰写记录学习笔记和学习体会。加强作风与能力建设，加强担责意识教育，围绕生产经营和综合治理及工程建设重点工作任务目标，建立各项生产、安全、设备等制度，明确要求，发挥激励和约束机制，提高管理水平，提高服务职工群众的能力。实现了团结协作共同提高的态势。5、加强党支部建设。把党建工作列入重要议事日程，制定年度工作计划、明确目标，和关键岗位及党员骨干签订安全和廉政工作责任书。各党小组按要求开展学习和活动，及时传达会议精神，推动两学一做工作常态化。贯彻落实关于新形势下党内政治生活的若干准则，落实“三会一课”、组织生活会、党性分析、民主评议党员、党务公开等制度，严格落实党内政治生活和组织生活制度，增强党内生活的严肃性。扎实推进党支部规范化建设。持续推进“三型”党组织建设和过硬基层党组织建设。党支部规范化建设取得初步进展，支部的战斗堡垒作用突出。认真做好党员发展工作，坚持控总量和提质量相结合，努力“骨干培养成为党员，把党员培养成为骨干”，2019 年度发展党员一名;深入开展党员示范岗、党员责任区、课题攻关等党性实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。6、加大对*公司的形势任务教育，围绕公司中心工作和建设发展，强化宣传引导、认真学习教育材料，教育干部职工和党员认真工作，攻坚克难，进一步统一职工思想，集聚了建设工程和正常生产的建设发展正能量。加强舆情(网络)信息管控，积极向部、公司反映职工关心的热点、难点问题，针对班车问题、购房问题及就餐问题及时向公司反映，稳定了职工思想，及时化解各类矛盾，全年没有发生上访事件。二、存在问题和原因 1、党员定期汇报思想的主动性、积极性不够，平时党员忙于工作，利用空闲时间向组织汇报思想、接受组织指导点评的氛围不浓，集中组织开展的活动较少，对党员的思想状况不能随时掌握，这方面没有形成操作性较强的制度。2、党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，广大党员忙于生产和日常工作，加之岗位定员人员紧张，集中开展活动的难度较大，需进一步加强组织协调。3、作业区人员编制少，定员缺员，党务干部都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作，同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。4、党建工作内容不丰富。组织生活缺少创新意识和手段，吸引力和凝聚力不够;对党员的思想教育缺乏针对性不强，教育内容不丰富，方式方法单一，生机和活力不足;党建工作的载体创新不够，党建工作无特色。三、下一步工作思路和措施，1、提高认识，创新党建工作的思想观念。深刻认识基层党建工作重要作用。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，形成与业务工作，相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好党建工作的保障和促进作用;深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”，以党建实效去推动业务工作的顺利完成。2、强化管理，健全党建工作机制。抓好一岗双责，支部书记是党建第一责任人，把党建作为作业区整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期学习研究，每月安排一次集中学习;按“一岗双责”的要求，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。落实公司党建工作绩效考核评价机制。落实党员教育管理制度“学党章、学准则、学条例”专题教育活动。认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理;要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，努力提高党员的综合素质和能力水平，更好地激发党员的参与热情和创造活力。3、加强党员教育工作，开展好“学党章、学准则、学条例”专题教育活动，提高党员干部的政治素质，牢记党的宗旨，增强自觉遵守准则的意识。发挥党员干部模范带头作用，落实日照公司、炼铁部各项年度会议精神，加强职工的技能培训，围绕高炉需求积极进行质量提升和产量提升，满足高炉需求，完成作业区建设任务和生产经营目标。第四篇:基层党建书记项目立项书范文 项目责任人：*x 华南理工大学党委书记 项目综述：本项目以实施思想引航、业务助航、生活护航三位一体的领航行动为抓手，*高校教师党员发展难题，全面优化党员队伍结构，努力推进党建工作科学化。学校党委书记亲自谋划部署、制订方案，带头参与领航行动，定期召开书记会议研究形势、沟通信息、落实责任，关键发展对象书记亲自谈话做工作，重点难点事项书记牵头协调解决。按照学校党委“思想熏陶引航向、业务扶持助航速、生活关怀护航程”的统一部署，各二级党组织书记认真落实，大胆创新，全面推进，定期与党外中青年教师谈发展、话成长，深入教学科研一线搭平台、解难题，关注教师的经济压力、子女入学、配偶工作、家庭困难等细节办好事、送温暖，在和风细雨中教育引导，在解难助力中扶持发展，在建章立制中保障长效，从举措、平台、机制等层面不断优化党外中青年教师成长发展环境，激发他们“听党话跟党走”的自觉性和内动力。主要成效：一是发展了一批德才兼备的好同志，深入实施“领航计划”以来，全校共有 41 名中青年教师（不含教辅、管理等系列人员）申请入党，占近 5 年同类人员的 65%。其中中级以上职称 38 人，占 92.6%；副高以上职称 18 人，占 43.9%；教授 4 人，国家杰出青年科学基金获得者 1 人。二是建立了一套卓有成效的好机制，形成了学校党委书记领办、党委组织部主办、二级党组织承办的党建重点项目“三办”工作机制，学院党委班子成员与优秀党员教授联系一名党外中青年教师的“二对一联系制”，以及党组织书记与党外中青年教师定期沟通谈话机制等。三是形成了一个固本强基的好局面，各二级党组织立足实际，攻坚克难，以“领航计划”和本单位书记项目为抓手，集中力量啃硬骨头、解老大难，在基层党建工作规范化制度化、党外干部工作科学化、学习型党组织建设、党支部书记队伍建设等重点难点课题上下功夫、谋成效、求突破。全校各级党组织上下联动，群策群力，形成了“书记抓、抓书记、齐抓共管、固本强基”的良好局面。基层党建书记项目立项书范文办实事基层党建书记项目立项书范文银行