正确使用标点符号.doc
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正确使用标点符号(教案) 教学目的:明确各种常用标点符号的使用规则,了解高考要求及考试形式。 教学重点:冒号、分号、破折号、引号、问号的用法。 教学时数:两课时 教学方法:讲练结合 教学步骤: ●明确考查范围、特点及考查形式: 1、考查范围:各种常用标点符号的用法;重点考查冒号、分号、破折号、引号、问号的用法;标号和点号的连用,区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系,能给现代文、文言文加标点,对错、漏的标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。 2、考查特点:一是基本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混和易错之处;二是把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查,而且命题材料与现实生活相结合。 3、考查形式:一是单项选择题;二是语言运用中的改错题。 ●各种常用标点符号的使用规则 一、点号:包括顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、感叹号 (一)句内点号:顿号、逗号、分号、冒号 1、顿号:用在句子中较为简短的并列短语或词之间,表示较为简短的停顿。 ①三个以上的词并列时,最后两个之间可以用顿号,也可以用连词。 如:我国的四个直辖市北京、上海、天津和重庆。 我们要努力学习,赶上并超过先进单位。 ②如果遇到两个不同层次的并列词语在一起时,低一层次的并列用顿号,高一层次的并列用逗号。 如:江苏的常州、镇江,浙江的杭州、绍兴,湖北的武汉、黄冈。 ③相邻的概数间不能用顿号。如“五六十人,不能写作五、六十人。” ④注意区分并列的短语和简短的句子。如:“今年春节,这个省的沿海地区要完成3700万方土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重,工程难,规模大。”其中的“任务重,工程难,规模大”是句子而非短语,故只能用逗号,不能用顿号。 ⑤一般来说,句中并列的词语或并列的偏正短语之间用顿号,并列的是动词性短语,如动宾、动补、主谓等短语,其间必须用逗号而不能用顿号。 如:种庄稼,种疏菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。 吃得香,睡得沉,坐得正,走得快,排得畅,是身体健康的标志。 ⑥句中并列的短语较长,宜用逗号而非顿号。 如:这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 2、逗号:在句子中,表示较顿号略长、比句号略短的停顿。 ①用在复句中的非并列关系的分句之间。 如:如果不是人为的滥砍滥伐,过度放牧,三江源的生态环境就不会变得如此不堪。 ②用在较长的主语或应强调的主语后面。 如:龙江中学高2005级文科一班,是一个凝聚力极强、积极上进的班集体。 张三,就是那个几乎没有自知之明的学生呀! ③用在前置的状语后面。 如:星期日一大早,他就起床复习功课了。 ④用在较长的宾语前,尤其是双宾语时。 如:你告诉他,我明天不去找他了。 ⑤用在并列的谓语补语之间,中心词语和后置的定、状语之间。 如:荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。 ⑥复指成分之间也用逗号。 如:证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员,这是全世界都统一的。 3、分号:主要用在复句内并列的分句之间,也用在内部已有逗号的非并列分句间,表示比逗号更大一点的停顿。 如:“写人写鬼高人一筹,刺贪刺虐入骨三分”,这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“写人写鬼”,指《聊斋志异》的题材内容,它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一筹”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇《促织》,让我们来看看这个评价是否恰当。 4、冒号:用在提示语后,总说与分说之间,提起下文之时。 ①用在提示语后。如:孔子说:“人而无信,不知其可也。” ②用在总说与分说之间。如:今天,我要给大家讲如下三个问题:一…… ③用在提起下文时。如:这次参赛,要达到这样几个目的:提高水平、锻炼队伍、增强信心。 (二)、句末点号:句号、问号、感叹号 1、句号:表示一句话结束后的停顿,较逗号的停顿略长。 ①主要用在一个陈述句之后,语气较为舒缓些的祈使句结束后,也可以用句号。 如:把你的圆规借给我用一下。 ②句内有疑问性词语,但如果不是提出问题,或者只是作为一个大句子的成分,句末不得用问号。 如:现在讨论我们企业究竟该怎么办这个大问题。 ③在引述别人的言论时,如果引文是独立的,句号要加在引号内,否则应放在引号外。如:孔子说:“人而无信,不知其可也。” 2、问号:用在各种问句之后,表示疑问。 ①如果是选择问句,只在最后一句后用问号,其余几句后均用逗号。 如:你是要吃米饭,或者是面条,还是馒头? ②表示连续追问时,每个问句后都要用问号。 如:妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药? 我们目前实行的人才流动方针是“微观搞活,宏观控制”。 ③感情较为强烈的疑问句,有时用感叹号而不用问号。 如:你究竟是怎样想的嘛! 3、感叹号:用在感叹句、感情较强烈的祈使句、疑问句结束处。此外,惊呼语、颂赞语也常用感叹号,有时,象声词后面出可用感叹号。 如:今天的天气真好! 赶快把门给我关上! 啊!鸽子,你是和平的象征! 呯!呯呯!呯呯呯!枪声一阵紧似一阵。 二、标号:主要有引号、破折号、括号、省略号、书名号、着重号等。 1、引号:文章中表示引用部分的符号 ①直接引用别人的言论时用,否则不用。例略。 ②表示强调、否定、讽刺的词语上用。 如:文章着重讲述了“我”的在这件事中得到的“启示”。 你做得真是“对”极了,全国人民都应该 “赞颂”你。 我不知道原来你还这么“有本事”。 ③表示简称。 如:“非典”期间,人们切实感受到了人情的美好。 ④表示节日、纪念日、重大事件的数字部分要用引号。 如:“国庆节”、“五·四”运动、“七七”芦沟桥事变 ⑤一些专有名词、外文音译词上要用引号。例略。 ⑥如果引用原话、原文时引号里面还要用引号,则先双引号,后单引号。 如:他指着花园一角堆起的山石说:“你不相信吗?那是我开车到几十里外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。” ⑦引号与句末点号的关系见“句号”。 2、破折号 ①表解释说明。 如:无数的奴隶——农民,在那里打翻他们吃人的仇敌。 ②表话题的突然转变。 如:“这没有根,不像自己开的。——这地方有谁来呢?孩子不会来玩;——亲戚本家早不来了。——这是怎么一回事呢?” ③表声音的延长。 如:“呜——,”火车开动了。 ④表事项的列举。 如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科: ——环境声学 ——环境电磁学 ——环境光学 ——环境空气动力学 ——环境热学 ⑤表意思的递进。 如:“你怎么会姓赵!——你哪里配姓赵!” ⑥表意思的转折。 如:这不是弱点,是故意的找打——只可惜没人常打他。 ⑦表说话中断。 如:“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似地说。 ⑧此外,还可用于在引语后注明出处,在正题后标明副题,标明对话,表插说等。 3、括号:标明行文中注释性的话。 ①表解释语义。如:说朱元璋(明太祖)是民族革命者,其实不然。 ②表补充说明。如:可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文的译本。 ③表引文的出处。如:战争的目的不是别的,就是“保存自己,消灭敌人”。——(毛泽东《论持久战》) ④表时间和地点。如:那第十一期(五月二十五日)里,有一篇林莽先生的《白莽印象记》。 ⑤表插叙。如:我讲了这许多话,请同志们加以考虑。(热烈鼓掌) ⑥表订正。如:“日落西山夏(下),潢(黄)河东海流。” ⑦表作者按语。如:尼古拉二世和威廉二世代表着两国(指俄国和法国)的反动的资本家阶级。 ⑧表例证。如:名词借用为动量词:笔(画一笔)、枪(开一枪)。 ⑨表前后照应。如:成都市虎年闹新春纪实(详情见今日第四版)。 ⑩表条目序次。如:(一)(二)(三);(甲)(乙)(丙)等。 在剧本中还可表舞台说明等。 括号和它内外的标点 A句内括号:括号里的话是注释句子里某些词语的,这种括号叫句内括号。它紧贴在被注释的词语后面,括号后面用什么标点,根据句子来定,但括号前决不能使用标点。括号内根据需要使用标点,但末了不能用句号,尽管它是一个句子;可用问号、叹号,尽管它不是一个句子。 如:中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 B句外括号:括号里的话是注释整个句子的,这种括号叫句外括号。它放在句末标点之后,括号后面不再用标点;括号内如用标点,是句子,就用句末点号,不是句子,就不用句末点号。 如:有人用氢气还原氧化铜制得5克铜,求有多少克氢气参加了反应,这些氢气在标准状况下占多少体积?(氢气的密度是0.09克/升) 4、省略号:标明行文中省略了的话。 ①表引文的省略。如:“东方红,太阳升,……”这个歌,几乎人人都会唱。 ②表列举的省略。如:我们要学好语文、数学、英语……各门学科知识。 ③表声音的延长。如“阿……Q哥,像我们这种穷朋友是不要紧的……” 区别 A破折号表声音的“戛然而止”。 B省略号表声音的“余间袅袅” ④表示说话断断续续。如:对……对不起!我……大概是走错门了。 ⑤表示话语被打断。如:“老栓只是是忙。要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完,突然闯进一个满脸横肉的人。 ⑥表示话犹未尽。如:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子…… 注意:省略号后不能连用“等等”一词。它的后面一般不用点号。它的前面如果是一个完整的句子,要在这个句子的后面用句末点号,表示省略部分不属此句;如果不是一个完整的句子,一般不用句中点号。 5、书名号:书名、篇名、报刊杂志名、影视戏剧名、各种文件名都需要用书名号标示出来。 6、着重号:文章、文件当中需要着重引起注意的地方,用着重号标示出来。 ●标点符号的正确书写规则: 各种点号不能出现在一行的开头;引号、括号、书名号的前半不能出现在一行之末,后半不能出现在一行之首;破折号和省略号占两个格,不能断开;连接号和着重号占一格。 5- 配套讲稿:
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