人教版七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册doc.doc

人教版七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册doc
一、选择题
1．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，这个事实可以作为下列哪个观点的较为可靠的证据（　　）
A．人类由黑猩猩进化而来
B．人类和黑猩猩有很近的亲缘关系
C．黑猩猩是地球上和人最相似的生物
D．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
2．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（　　）

A．过程①发生在输卵管中
B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自受精卵
C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同
3．碘液可使淀粉溶液变蓝，碘离子则不能使淀粉变蓝，维生素C具有较强的还原性，可以使碘分子还原为碘离子，使碘﹣淀粉溶液的蓝色褪去，某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，各取滤液2毫升盛放在四支试管中，用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘﹣淀粉溶液，最终经色度传感器测得碘﹣淀粉溶液褪色程度一致，所用滴数如下表，据此分析四种果蔬维生素C的含量，由低到高排列正确的是（　　）
果蔬
甲
乙
丙
丁
滴数
12
5
8
7

A．乙、丁、丙、甲 B．甲、丙、丁、乙
C．丁、甲、丙、乙 D．丁、丙、乙、甲
4．关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（　　）
A．测定食物中的能量可以用燃烧的方法
B．选用的食物应该是容易燃烧的
C．设置重复组可以减少实验误差
D．实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量
5．如图示人体消化系统部分结构，对该图及相关描述错误的是（　　）

A．[①]是胆囊，能分泌胆汁 B．胆囊内的胆汁不含消化酶
C．[②]是胰腺，能分泌胰液 D．[③]是小肠，肠腺能分泌肠液
6．如图是生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化"的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（ ）

A．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用
B．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用
C．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用
D．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用
7．一人患龋齿，近日牙齿疼痛难忍，根据你知道的牙齿的基本结构判断，说明龋洞已经深达牙齿的（结合下图）

A．③ B．④ C．⑤ D．⑥
8．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（ ）

A．图甲曲线从b→c时，图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态
B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为①＜②＜③
C．图甲曲线从a→b时，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量
D．图甲曲线从c→d时，膈肌处于收缩状态
9．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为( )
A．鼻腔前部生有鼻毛，对空气有清洁作用
B．鼻黏膜能分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用：
C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖空气
D．前三项都对
10．吃饭时大声说话容易造成
A．声带受损 B．食物由咽误入气管
C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．消化不良
11．皮肤、肺和肾脏具有的共同功能是（　 　）
A．调节体温 B．释放能量 C．气体交换 D．排除废物
12．下图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中，某种物质的浓度变化示意图，据图判断该物质是（ ）

A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素
13．下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较（单位：克/100毫升），从表中数据可以推断液体乙是（）
成分
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
甲
96
0.00
0.00
1.10
1.80
乙
90
8.00
0.10
0.72
0.03
丙
98
0.03
0.10
0.72
0.03

A．血浆 B．原尿
C．尿液 D．血浆和尿液
14．如图为人体的泌尿系统示意图，下列描述不正确的是（ ）

A．②为肾小管，具有重吸收作用
B．尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇
C．血液中的尿素等代谢废物可在①处形成尿液
D．③结构内的液体是尿液
15．若某战士是B型血，因失血过多需输血时应以输给何种血型的血为原则 （ ）
A．B型 B．A型 C．O型 D．AB型
16．如图是心脏解剖示意图，图中［一］～［四］表示心脏的四个腔，［1］～［5］表示与心脏相连的血管，下列说法不正确的是：

A．［1］是主动脉 B．与［三］相连的血管是［2］肺动脉
C．体循环的终点是[一]左心房 D．含有动脉血的是［二］和［四］
17．研究人员比较了生活在高原地区的鼢鼠与生活在平原地区的大鼠的红细胞，红细胞数量是平原大鼠的1.19倍。下列叙述不正确的是（ ）
A．红细胞中含有血红蛋白，有利于红细胞运输氧气
B．成熟的红细胞没有细胞核，有利于运输更多氧气
C．鼢鼠红细胞数量较多，有利于适应高原低氧环境
D．鼢鼠红细胞数量多，所以鼢鼠比大鼠的耗氧量高
18．图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化，关于该图含义的叙述不正确的是（　　）

A．血管F可以表示小肠外毛细血管
B．血管F可以表示组织细胞外毛细血管
C．若血管F表示脑部毛细血管，则曲线Ⅰ代表氧的含量变化
D．若血管F表示肺泡外毛细血管，则曲线Ⅱ代表二氧化碳含量的变化
19．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达错误的是（ ）
A．甲为动脉血管 B．乙和丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 D．血液丁为毛细血管
20．为了保护视力、预防近视，下列做法错误的是（ ）
A．读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右
B．疲倦的时候可以躺着看书；为了节约能源，可以在直射的阳光下看书
C．看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一会，要远眺几分钟
D．要定期检查视力，认真做眼保健操
21．下列说法中，不正确的是（　　）
A．神经细胞与其他细胞不同，它的细胞体有许多突起
B．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经
C．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
D．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经
22．下图是人体膝跳反射活动实验的示意图，据图分析错误的是（ ）

A．若没有橡皮小锤，也可用手掌内侧边缘叩击
B．控制膝跳反射的神经中枢位于脊髓的灰质内
C．膝跳反射大脑没有参与，大脑不能影响完成
D．膝跳反射属于先天性反射，又称非条件反射
23．如图是关于狗的“铃声—唾液分泌反射”示意图，下列分析正确的是（　　）
A．未经过训练的狗进食时，分泌唾液是条件反射
B．未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射
C．无关刺激和非条件刺激反复结合而建立条件反射
D．条件反射建立后，一般是比较稳定，难以消退
24．如图为神经元的结构示意图，据图的下列说法错误的是（ ）

A．①是细胞体
B．②是细胞核
C．③是神经
D．④是神经末梢
25．如图是小华同学构建的神经系统知识框架图，图中的①③⑤分别代表（　　）

A．神经元、神经、神经中枢 B．反射、脑神经、神经中枢
C．反射、神经、灰质 D．神经元、脑神经、脑
26．外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜？
A．瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B．角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
C．瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 D．角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
27．行人看到“前方修路，请绕道前行”会改变行走路线，而流浪狗却照样前行。这与人类大脑皮层功能区中特有的哪一中枢有关？（　　）
A．语言中枢 B．听觉中枢 C．感觉中枢 D．视觉中枢
28．人体血液内某种激素含量在一昼夜内的变化情况如下图所示，则该激素是（ ）

A．性激素 B．生长激素
C．胰岛素 D．甲状腺激素
29．如图甲乙表示结构，a表示过程或物质，下列说法不正确的是（　　）

A．若甲为神经中枢，乙为效应器，则a为传出神经
B．若a为葡萄糖，从甲小肠腔进入乙血液中需要穿过一层上皮细胞
C．若甲为含动脉血的毛细血管，乙为组织细胞，则a可以表示氧气
D．若甲为卵巢，乙为毛细血管，则a可以表示雌性激素
30．下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（　　）
A．使用节能技术和节能产品
B．讲究卫生，多使用一次性筷子
C．植树造林，提高森林覆盖率
D．尽量乘公交车或骑自行车出行
二、实验探究综合题
31．小丽今天的早餐食谱是馒头、鸡蛋、豆浆、油条等，请结合人体消化系统模式图，回答下列问题：

（1）馒头的主要成分是淀粉，淀粉开始消化的部位是[②]______，淀粉最终消化成可以被人体吸收的_____。
（2）鸡蛋中的蛋白质是从图中[⑤]______开始进行初步消化的，蛋白质最终消化成可以被吸收的_____。
（3）油条中的脂肪物质，需要经过[④]_____分泌的______乳化后才能进行最终的消化。
（4）小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的[⑦]______才能被吸收。
（5）图中的[⑦]是食物消化的主要场所，是因为有[④]分泌的消化液流入，有[⑥]_____分泌的______流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的_____流入。
32．下图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图，请据图回答：

（1）人体的呼吸系统是由___________和[ ]___________两部分组成。
（2）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ]_________。
（3）气体进行交换的单位是[ ]___________，它的壁由_______层扁平上皮细胞构成，外面有____________围绕着，适于它与血液之间进行物质交换。
（4）痰的形成是由于[ ]__________和[3]支气管壁内有腺细胞，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上纤毛的摆动被送到咽部，随咳嗽排出。
（5）呼吸运动模拟图中乙处于_________（填吸气”或“呼气”）状态，此时④模拟的________舒张，胸廓容积缩小，肺内气压_________（填“高于”或“低于”）外界大气压。
33．人的正常生活需要获取营养物质和氧气，排出代谢产生的废物。下图为人体血液循环部分示意图，请思考作答：（（ ）内填字母或序号，____上填文字）

（1）心脏主要由肌肉组成，心脏四个腔室中（_____）______的壁最厚。
（2）血液由B出发，流经血管1，在组织细胞处完成物质交换，由血管4送回C，这一循环途径称为______。
（3）血液只能由A流到B、C流到D，是因为有______防止血液倒流。
（4）血液由D出发，经血管3到达肺部毛细血管网，进行气体交换后，血液成分的变化是______。
（5）考场上，大脑飞速运转，需消耗葡萄糖等营养物质。小肠吸收的一个葡萄糖分子，由血液循环运送到脑细胞，需要经过心脏_____次。
34．如图是人体肾单位结构示意图，请据图回答：

（1）人体内每个肾单位由[_]________、[]________和[]________等部分组成。
（2）图中②中的液体叫做________，正常情况下，它与④中液体的成分相比，缺少________和大分子蛋白质。
（3）图中④是一个毛细血管球，从这里出来的血管③中流动的血液属于________。
（4）图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部________，大部分的水和部分无机盐。
（5）某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质，医生初步判断可能是________处出现了病变。
35．仔细观察你周围的同学，你会发现配戴眼镜的人越来越多，其中很大一部分是近视．

（1）近视眼，看不清远处的物体，这是由于眼球的前后径过_____（选填“长”或“短”），或晶状体的曲度过_____（选填“大”或“小”）且不易恢复原大小，远处物体反射的光线经过晶状体等的折射所形成的物像，就会落在视网膜的_____（选填“前方”或“后方”），这样看到的是一个模糊不清的物像．
（2）请判断下面两副图所示的眼，_____是正常眼、_____是近视眼．近视眼可以通过配戴近视镜﹣﹣_____加以矫正．
（3）近视眼会给我们的生活带来很多不便，也会影响我们的学习和工作．据调查，青少年发生近视的主要原因是用眼不当．下面是一些同学的习惯性做法，请你分析判断哪些不符合用眼卫生．
①长时间看电视、电脑；②认真做眼睛保健操；③在摇晃的公交车上看书；④看书写字1小时后休息一会，并远眺几分钟；⑤一边走路，一边看书；⑥不在光线过强或光线过暗的地方看书；⑦经常躺着看书；⑧读写姿势正确，眼与书的距离保持33厘米左右；⑨趴着写作业；⑩随意配戴别人的近视镜．
以上的做法中，不符合用眼卫生，需要改掉的坏习惯是_____．
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。
【详解】
A．人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，A不符合题意。
B．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，B符合题意。
C．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系；但不能说明是和人最相似的生物，C不符合题意。
D．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力。
2．D
【分析】
①受精、②细胞分裂、③细胞生长、④细胞分化。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂后形成的两个胚胎，因此遗传物质相同。
【详解】
A．过程①表示受精，输卵管是受精的场所，正确。
B．过程②细胞分
解析：D
【分析】
①受精、②细胞分裂、③细胞生长、④细胞分化。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂后形成的两个胚胎，因此遗传物质相同。
【详解】
A．过程①表示受精，输卵管是受精的场所，正确。
B．过程②细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养物质，③④所需能量均来自母体，正确。
C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化，形成不同的组织，正确。
D．两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，错误。
故选D。
【点睛】
胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道，营养物质是来自于母体。
3．B
【详解】
维生素C俗称抗坏血酸，在碱性环境下不稳定；维生素C具有强的还原性，可以将碘分子还原为碘离子，碘离子不能使淀粉变蓝，实验时将维生素C和淀粉混合置于酸性环境中，用碘液滴定，测定维生素C的含量．各取甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁滤液2毫升，盛放在四支试管中，用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘-淀粉溶液，则滴的越少，含有的维生素C越少，因此据此分析四种果蔬维生素C的含量，由低到高排列正确的是：乙、丁、丙、甲。
4．D
【解析】测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，每克食物完全氧化燃烧时所释放的热量叫热价，A正确；通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子等，B正确；为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验，减小误差，C正确；食物燃烧时，有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来，这些释放的能量能被水吸收，水在加热时吸收这些热量后水温会升高，通过测量水升高的温度，就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量，食物燃烧时散失的热量影响实验结果，实验所测得的花生能量低于花生实际所含能量，D错误。
5．A
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。图中①是胆囊，②是胰腺，③是小肠，解答即可。
【详解】
①是胆囊，储存胆汁，肝脏分泌胆汁，A错误；胆囊内的胆汁不含消化酶，B正确；②是胰腺，能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，C正确；③是小肠，肠腺能分泌肠液，D正确。
【点睛】
此题关键是理解各消化器官的位置和功能。
6．B
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的，就是对照组。
【详解】
1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液后，淀粉遇碘变蓝，2号试管中唾液淀粉酶把淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液麦芽糖遇碘不变蓝，所以实验现象是1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明了唾液对淀粉有消化作用，B正确。
故选B。
7．D
【分析】
牙齿是人体中最坚硬的器官。牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分。
【详解】
牙齿是人体中最坚硬的器官。牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分。根据组成成分又分为牙釉质(珐琅质)、牙本质(象牙质)、牙髓(神经腺)、牙冠、牙颈、牙根等。牙髓内有丰富的神经，人患龋齿后常感到疼痛难忍，这说明龋洞已伤及牙髓腔。故D符合题意。
故选D。
【点睛】
解题的关键是熟记牙的结构与形成龋齿的原因。
8．C
【分析】
胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
【详解】
A．图甲曲线从b→c时，肺容量增加，表示吸气，膈肌收缩，膈肌下降，图乙膈肌由Ⅰ状态转化到Ⅱ状态，A错误。
B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，膈肌下降，表示吸气，外界气压大于肺内气压，因此图丙气压由小到大顺序为①＞②＞③，B错误。
C．图甲曲线从a→b时，肺容量减少，表示呼气，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量，C正确。
D．图甲曲线从c→d时，肺容量减少，表示呼气，膈肌处于舒张状态，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小。
9．D
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】
鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。
故选D。
【点睛】
本题考查了呼吸系统的组成与功能，重点考查了鼻腔的结构与功能。
10．B
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，呼吸和吞咽食物不能同时进行。
【详解】
人的咽喉是食物和空气的共同通道，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时大声说话就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物由咽误入气管。
故选B。
【点睛】
回答此题的关键是明确呼吸系统和消化系统的组成。
11．D
【详解】
人体的皮肤主要有保护、防御功能，其次是排出汗液，还能调节体温；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，通过呼吸能排出二氧化碳和水；肾脏是泌尿系统的主要器官，在肾里能形成尿液，排出体外
解析：D
【详解】
人体的皮肤主要有保护、防御功能，其次是排出汗液，还能调节体温；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，通过呼吸能排出二氧化碳和水；肾脏是泌尿系统的主要器官，在肾里能形成尿液，排出体外。可见，皮肤、肺和肾脏具有的共同功能是排出废物。
点睛：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；通过泌尿系统由肾脏排出尿液；通过呼吸系统由肺排出二氧化碳和水。
12．C
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤
解析：C
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。每当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。
【详解】
当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此流经肾小管后尿液中葡萄糖浓度为0，图中显示该物质流经肾小管后浓度是0，因此据图判断该物质是葡萄糖。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。
13．A
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的
解析：A
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【详解】
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。乙中含有葡萄糖和大量的蛋白质，乙是血浆；丙中含有葡萄糖和微量的蛋白质，丙是原尿；甲中不含有葡萄糖、蛋白质，而含有大量的尿素，甲是尿液。所以。从表中数据可以推断液体乙是血浆。故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
14．A
【分析】
泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成。尿的形成过程包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【详解】
A. ②为输尿管，输送尿液到膀胱，故A错误。
B.血液经过入球小动脉
解析：A
【分析】
泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成。尿的形成过程包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【详解】
A. ②为输尿管，输送尿液到膀胱，故A错误。
B.血液经过入球小动脉流入肾小球时，血液中的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等形成尿液，可知尿液的形成是连续的，但是膀胱具有暂时储存尿液的作用，只有当尿液达到一定量时产生尿意，刺激膀胱壁的感受器才能引起排，所以尿液的排出是间歇，故B正确。
C.①是肾脏，血液经过肾小球的滤过形成原尿，原尿液经过肾小管的重吸收形成尿液，尿液中含有尿素等，所以血液中的尿素等代谢废物可在①肾脏处形成尿液，故C正确。
D.③是膀胱，膀胱暂时储存尿液，故D正确。
故选A。
【点睛】
本题是考查泌尿系统的组成及功能，解答本题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能。
15．A
【分析】
此题考查的知识点是输血的原则。解答时可以从输血的原则方面来切入。
【详解】
输血的原则是同型相输。输血前还要做交叉配血实验。若该战士是B型血，失血过多需输血时，应该以输B型血型的血为原则。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记输血的原则。
16．C
【分析】
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，图中结构：一右心房，二左心房，三右心室，四左心室；1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4下腔静脉，5上腔静脉据，此回答。
【详解】
A．1是主动脉，与左心室相连，正确。
B．与三右心室相连的是2肺动脉，正确。
C．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即体循环的起点是左心室、终点是右心房，错误。
D．含有动脉血的腔是二左心房和四左心室，正确。
故选C。
【点睛】
此题考查了心脏的结构以及心脏各腔与血管的连接。
17．D
【分析】
血液中含有三种血细胞：红细胞、白细胞和血小板．其中成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，数量最多，红细胞含有大量的血红蛋白；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，能吞噬病菌；血小板形状不规则且无细胞核，有止血和凝血额作用。
【详解】
成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性使红细胞具有运输氧气的功能，红细胞还能运输一部分二氧化碳，故A正确；成熟的红细胞没有细胞核，其构成的血红蛋白可以与更多的氧气结合，有利于运输更多氧气，故B正确；鼢鼠红细胞数量较多，可以运输更多的氧气，有利于适应高原低氧环境，故C正确；鼢鼠红细胞数量多，运输氧气相对更多，但并不能说明鼢鼠比大鼠的耗氧量高，故D错误。故选D。
【点睛】
解题的关键是理解血液的组成和功能，特别是理解红细胞的组成特点，功能。
18．D
【解析】
【分析】
血液通过体循环氧含量减少二氧化碳增多，通过肺循环氧含量增多，二氧化碳含量减少。
【详解】
A、血管F可以表示小肠外毛细血管，血液流经此处时，变成了营养物质丰富的静脉血，曲线Ⅰ、曲线Ⅱ分别表示人体血液中二氧化碳和氧含量的变化，A正确。
B、血管F表示组织细胞外毛细血管时，曲线Ⅰ、曲线Ⅱ分别表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化，B正确。
C、血管F表示脑部毛细血管时，则曲线Ⅰ代表氧的含量变化，C正确。
D、若血管F表示肺泡外毛细血管，血液由静脉血变为动脉血，则曲线I代表二氧化碳含量的变化，曲线Ⅱ分别表示人体血液中氧含量的变化，D错误。
【点睛】
本题考查血液流经肺泡和组织处时人体血液中二氧化碳和氧含量的变化情况，考查学生的分析问题解决问题体的能力。
19．B
【分析】
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过。甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静脉，丁是毛细血管。
【详解】
A．甲是血液从心脏送到全身的血管，是动脉，A正确。
B．乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，且丙上有静脉瓣，B错误。
C．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确。
D．毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，故丁为毛细血管，D正确。
故选B。
【点睛】
掌握血管的特点是解题的关键。
20．B
【分析】
中学生连续看书、看电视、玩手机和操作电脑时间越长、距离越近，近视的可能性越大。为了保护视力，预防近视，应该要注意眼的卫生保健，做到“三要四不要”。
【详解】
A.预防近视要做到：三
解析：B
【分析】
中学生连续看书、看电视、玩手机和操作电脑时间越长、距离越近，近视的可能性越大。为了保护视力，预防近视，应该要注意眼的卫生保健，做到“三要四不要”。

【详解】
A.预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右，A不符合题意。
B.预防近视要做到五不看，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，B符合题意。
C.看电视时间不要太久，看书写字40分钟后或一小时后要到室外活动或向远处眺望一会儿，C不符合题意。
D.要认真做眼保健操，所按穴位要准确，要定期检查视力等措施可保护视力、预防近视，D不符合题意。
故选：B。
【点睛】
解答此题的关键是要熟记预防近视的三要、五不看。
21．B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞，据此解答。
【详解】
A．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经细胞与其他细胞不同，
解析：B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞，据此解答。
【详解】
A．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经细胞与其他细胞不同，它的细胞体有许多突起，A正确。
B．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，B错误。
C．神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，C正确。
D．神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经，D正确。
故选B。
【点睛】
神经细胞的结构和功能是考试的重点，要注意掌握，可结合神经元的结构图来掌握。
22．C
【分析】
非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。
【详解】
A．进行膝跳反
解析：C
【分析】
非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。
【详解】
A．进行膝跳反射实验时，可以用橡皮小锤或手掌内侧边缘叩击膝盖下位的韧带，A正确。
B．膝跳反射属于非条件反射，反射的神经中枢位于脊髓的灰质内，B正确。
C．膝跳反射由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成，受大脑的控制，C错误。
D．膝跳反射是生来就有的，属于先天性反射，又称非条件反射，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。
23．C
【分析】
狗的“铃声-唾液分泌反射”。给狗进食会引起唾液分泌，这是非条件反射；食物是非条件刺激。给狗听铃声不会引起唾液分泌，铃声与唾液分泌无关，称为无关刺激。但是，如在每次给狗进食之前，先给听铃
解析：C
【分析】
狗的“铃声-唾液分泌反射”。给狗进食会引起唾液分泌，这是非条件反射；食物是非条件刺激。给狗听铃声不会引起唾液分泌，铃声与唾液分泌无关，称为无关刺激。但是，如在每次给狗进食之前，先给听铃声，这样经多次结合后，当铃声一出现，狗就有唾液分泌。这时，铃声已成为进食（非条件刺激）的信号，称为信号刺激或条件刺激。由条件刺激（铃声）的单独出现所引起的唾液分泌，称为食物唾液分泌条件反射。使狗建立了“铃声-唾液分泌的条件反射”。可见，条件反射是后天获得的。形成条件反射的基本条件是非条件刺激与无关刺激在时间上的结合，这个过程称为强化。
【详解】
A．非条件反射是一种比较低级的反射活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。狗在进食时出现流唾液现象是一种生来就有的先天性反射活动，称为非条件反射，A错误。
B．铃声能引起唾液分泌的反射是复杂的条件反射，必须经过一定的训练才能形成，因此未经过训练的狗，铃声不能引起唾液分泌反射，B错误。
C．条件反射建立后，必须用非条件刺激物强化条件刺激物，才能巩固已建立起来的条件反射，否则，建立起来的条件反射就会消退。所以无关刺激和非条件刺激反复结合而建立条件反射，C正确。
D．条件反射是建立在非条件反射的基础上，需要非条件刺激的不断强化才能形成，条件反射建立后，如长期未加训练，还是会消退的，D错误。
故选C。
【点睛】
关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点。
24．C
【分析】
神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括①细胞体（内含②细胞核）和③突起两部分，神经元的突起一般包
解析：C
【分析】
神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括①细胞体（内含②细胞核）和③突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫 ④神经末梢，神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经，C错误。
故选C。
25．B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的
解析：B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
人体的神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。可见图中②表示脑，③表示脑神经，④表示大脑。神经调节的基本方式是反射；参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。可见图中的①表示反射，⑤表示神经中枢，B正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解熟记神经系统的组成、反射和反射弧的概念。
26．B
【分析】
视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。
【详解】
外界物体反射的光线，依次经过眼球的角膜、瞳孔。经过晶状体、玻璃体的折射，落在视网膜上形成
解析：B
【分析】
视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。
【详解】
外