第一章声现象单元测试.doc

第一章 声现象 单元测试
一、填空题
1、声音是由于物体的__________而产生的，水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经 传播到水中，然后再经过 传播而被鱼听到.
2、悠扬的琴声靠的是琴弦的 ，琴声在15℃的空气中每秒可传播 m.
3、声音的特征为 、 和 .用钢琴和小提琴齐奏一首曲子，我们是根据两种乐器的 不同来区分是何种乐器发声的；用同样大小的力，在—架钢琴上分别弹奏一个C调和F调的音符“4”，所不同的是 ．
4、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”.在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生 而发出的.客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是：“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的 来判别的.
5、用手执纸盒，让弹性片在书页上刮动（选用纸页较厚实的书），可以听到弹性薄片振动发出的声音，可视为弹性片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片迅速在书页上刮动时，可以听到“吱……吱……”尖脆响声（音调高），这是由于_____ _产生的；当慢慢地在书上刮动时，则听到“晰……，晰……”的低沉响声（音调低），这是由于___ ___产生的．实验说明音调的高低是由____ __来决定的.
6、人耳听到声音的频率范围大致在 Hz和 Hz之间， 频率低于 Hz的声波叫 波.
7、超声波速度测定器是利用了超声波的 效应.激光测距仪是利用
来测量距离的.
8、声音在古代和现代都有着广泛的应用，如北京天坛的回音壁就是利用声音 的原理；在医院里的B超则是利用了振动频率大于 的声音，而为了防止噪声则可采取消声、吸声、 的措施.
9、电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．
（1）这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波．
(2)这种装置 （填“能”或“不能”）用来进行月球等太空的探测，因为 ．
10、声音是一种波，叫 ，如果频率很高，它就能震碎人体内的“结石”，这表明 .
11、小宇家的客厅里放着音响，地面上铺着一块较厚的地毯，从物理学的角度看，地毯有 的作用.
12、“震耳欲聋”反映声音的 很大，“声音刺耳”反映声音的 很大，“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的，“余音绕梁，三日不绝”是声的 现象.
二、选择题
13、能说明液体可以传播声音的现象是 （ ）
A.在岸上的人听到河水流动的声音
B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C.我们能听到波浪排击礁石的声音
D.潜水员能听到岸上的讲话声
14、小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明 （ ）
A.只有固体才能传声 B.声音在固体中传声比空气中快
C.固体能将声音放大 D.声音在固体中传播时音调比在空气中高
15、在听熟人打电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因（ ）
A． 不同的人说话时，声音的音调不同
B． 不同的人说话时，声音的频率不同
C． 不同的人说话时，声音的音色不同
D．不同的人说话时，声音的响度不同
16、下列说法正确的是 （ ）
A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的
C.一个人音色是不会改变的 D.声音在空气中的速度是不会变的
17、声音从声源发出后，在空气中传播时 （ ）
A.速度不断减小 B.振幅不断减小
C.频率不断减小 D.音调不断降低
18、2004年12月26日在东南亚和南亚地区由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”．但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是 （ ）
A．动物反映灵敏 B．有些动物能听到超声波
C．有些动物能听到次声波 D．动物能观察到地面的变化
19、小华在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是 （ ）
A.声音是靠物体的振动产生 B.声音以波的形式传播
C.声音在固体中传播的速度小于340m/s D.声具有能量
20、海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（ ）
A.次声波 B.超声波 C.电磁波 D.红外线
21、天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）
A．声音在墙壁上的反射 B．声音在墙壁中的传播
C．声音在空气中的传播 D．利用回声增强原声
22、以下事例中，能说明声音具有能量的是
A．超声波能清洗物品 B．轻音乐可以使人情绪放松
C．次声波对人体有危害 D．声音在水中的传播速度比空气中快
23、成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度，从物理角度是指声音（ ）
A．频率高 B．音色好 C．速度快 D．响度大
24、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为 （ ）
A.人耳有障碍 B.翅膀振动发出声音响度不够大
C.翅膀振动的频率比较小 D.翅膀不产生声波
25、男低音主唱，同时女高音轻声伴唱，下列描述正确的是 （ ）
A.男声音调低，响度大，女声音调高，响度小
B.男声音调高，响度小，女声音调低，响度大
C.男声音调高，响度大，女声音调低，响度小
D.男声音调低，响度小，女声音调高，响度大
26、在四个相同的玻璃杯里，分别装有不同量的水，如图所示.用细棒敲击，能得到dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4 四个音阶，与音阶ruai.2 相对应的瓶子是 （ ）

27、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于 ( )
A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径
C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声
28、梅姨是明明的邻居.梅姨特喜欢音乐，常引吭高歌，影响明明的学习.为减少所受的干扰，明明可以采取如下措施，其中最无效的是 （ ）
A．打开门窗让空气流通 B．用棉花塞住自己的双耳
C．关紧门窗拉上门窗帘 D．请梅姨歌唱时放低音量
29、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动产生的
B.声音的传播不需要介质，真空也能传声
C.声音在钢铁中传播的速度小于在水中传播的速度
D.声音在水中传播的速度小于在空气中传播的速度
30、关于声音，下列说法错误的是（ ）
A.声音是由于物体振动产生的
B.人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声
C.在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度
D.城市里可用噪声检测设备来消除噪声污染
31、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于用力太大，气球被吹破了，发出“膨”的一声，这响声是由于（ ）
A.球皮被吹大时振动发出的声音 B.吹气时球内空气振动发出响声
C.破裂时球皮振动发出的响声 D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声
32、下列实例中，能说明声波具有能量的是（ ）
A.下雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声
B.百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器
C.巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来
D.登上月球的航天员们即使相距很近，也必须通过无线电来通话
33、一般来说，大会礼堂的四周都做成了凹凸不平像蜂窝似的，其目的是（ ）
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射
C.增强声音的响度 D.仅仅为了装饰
34、为了减弱教室内受到噪声的干扰，下列方法中不可取的是（ ）
A.关闭门窗 B.在学校围墙边植树造林
C.在耳朵里塞上一小团棉花 D.由交警部门在校区附近设立禁鸣标志
35、在往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，这是因为（ ）
A.随着瓶内水位升高，音调逐渐升高
B.随着瓶内水位升高，音调逐渐降低
C.灌水的过程中音调保持不变，声音越来越响
D.灌水的过程中音调保持不变，声音越来越小
三、问答题
36、为了探究声音的产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
丁：在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
请你想一想，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明什么问题？

37、下面是小明的一则日记：
10月15日 星期三 晴
叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了.我背着书包走在回家的大街上.街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐.回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳.当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了.“小明，把录音机关掉!”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截……
针对日记，请提出几个与声音现象有关的问题．

小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?

你能帮助小明想想办法解决这个问题，让他们都能两全其美吗?

四、探究与设计
38、小明同学在家里找到了一根废钢锯条，请帮助小明设计一个声学实验来验证声音的音调与什么因素有关？

39、建筑工地上工人要铺设管线.一名工人在长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？为什么？这两个师傅发现了这个奇怪的声现象，共同商量，想测出声音在铁管中的传播速度大小，你能否帮助其设计一个测量声速的方案？
(1)需要哪些实验器材？

(2)测量时需要用到的已知物理量有哪些？

(3)写出具体的测量步骤.

(4)写出声音在铁管内传播速度大小的数学表达式（用测量的物理量和已知量来表示）

40、三只密封的柴油桶内盛有体积不同的柴油，由于很重无法搬动，因此不能称量.请你想出一个方法，判断出盛有柴油最多和最少的桶.

41、城市的广播喇叭里正在播放着交响乐曲，小丽同学在回乡下的路上，仍然能听到这些乐曲声，随着离城市的距离变远，乐曲声变轻.但她发现，原来乐曲中清脆的长号声、锣声和浑厚的鼓声都能听到，响度差不多，但离城市更远时，长号声、锣声就变轻，而鼓声比长号声、锣声要响些，到后来长号声、锣声就听不到了，鼓声却仍能听到.根据小丽同学的发现，你能提出什么猜想？你有什么实例支持你的猜想？你能设计一个实验方案来验证你的猜想吗？

五、计算题
42、声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图示，、探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收.
（1） 探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？

（2） 通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？

（3） 若探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”.就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么？

43、夏天的夜晚，闪电过后，经过2.5s听到了雷声，计算打雷处离你有多远（声音在空气中的传播速度为340m/s，忽略光在空气中传播的时间）.