学校党支部主题教育实施方案3篇.pdf

学校党支部主题教育实施方案 3 篇【篇 1】学校党支部主题教育实施方案 按照县委和局党委关于在全县教育系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的通知，结合*实际，为高质量开展好主题教育，特制定本实施方案。一、根本任务、总体要求和目标 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，坚持思想建党、理论强党，围绕学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想这条主线，原原本本学，以理论滋养出心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以*同志为核心的党中央保持高度一致。全体党员要牢记党的宗旨，坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中，具体落实到行动上，要勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，要全面贯彻落实*总书记对甘肃工作的重要讲话和指示要求，要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同推动我校中心工作结合起来，不断强化对党员、干部的从严教育、从严管理、从严监督、从严选拔和从严问责等重点工作，确保党的十九大精神和党中央、省委、市委、县委各项决策部署落地生根。着力解决党员教师的自身问题特别是思想问题，又解决群众最关心最直接最现实的问题，切实整改形式主义、官僚主义等作风问题，不断激发*全体党员干部干事创业的巨大热情和力量，奋力开创我校教育教学等工作新局面。二、教育对象及时间安排 参加主题教育对象是*全体党员以及非党员班子成员，非党员班子成员须参加主题教育集体学习研讨、调研成果交流，列席领导班子专题民主生活会，可不撰写个人发言提纲和对照检查。时间从 20*年 9 月开始，11 月底基本结束，时间不少于3 个月。三、工作任务（一）抓好理论学习，提升学习成效。深入学习党的十九大报告和党章，原原本本通读*关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编，深入学习*新时代中国特色社会主义思想学习纲要党内重要法规汇编；深入学习*总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古视察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话；深入学习*总书记 20*年 x 月视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示、参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的重要讲话；深入学习*总书记 20*年 8 月视察甘肃重要讲话和重要指示，深刻领会、准确把握精神实质和丰富内涵，切实做到学深悟透、融会贯通，内化于心、外化于行；深入学习*总书记关于扶贫工作重要论述和扫黑除恶专项斗争工作的重要指示，特别是对*总书记关于教育的论述及*总书记在全国教育大会上的讲话、在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话等重点学、反复学，准确领会把握科学内涵和精神实质。要及时跟进学习*总书记最新重要讲话及文章，确保理论学习与时俱进。将学习贯穿始终，认认真真学原著悟原理，推动学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。充分利用各类网络媒体组织开展学习，党员要利用学习强国、甘肃党建 APP 等已有的学习*合深化学习。与新中国成立 70 周年庆祝活动结合起来，组织开展“学习党史、新中国史”活动，利用县内革命遗址遗迹和爱国主义教育基地，走访慰问“老红军、老党员、老模范”，大力传承党的优良传统、先辈先进事迹和革命老区精神，开展好革命传统教育。加强对推动教育事业发展的惠民政策的宣传教育。充分利用挖掘学校传统文化资源，组织老党员老教师讲校史校风、讲教育先模、讲学校发展，强化为民服务、教书育人的宗旨意识。通过播放警示教育片等形式开展好警示教育，增强敬畏意识、底线意识。学校领导班子成员要在 9 月底前集中安排一周时间，采取集体学习、举办读书班等形式，分专题进行研讨，重点围绕规定篇目和内容开展深入交流研讨。专题研讨要自己动手撰写交流发言材料，坚决禁止其他人员代写代抄，坚决禁止网上照搬照抄，真正做到学思用贯通、知信行统一。（二）深入调查研究，强化成果转化。坚持“深入一线、倾斜一线、服务一线”的工作导向，围绕贯彻落实*总书记重要指示批示精神和党中央、省市县委决策部署，围绕解决制约教育改革发展的突出问题和人民群众关心的热点难点问题，围绕立德树人、提升教育教学质量、防范和化解校园安全风险、加强师德师风建设、扫黑除恶、转变工作作风、优化学校管理等进行调研。扑下身子、深入师生，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，做到情况清、症结清、措施清。10 月中旬前，采取召开调研成果交流会的形式，班子成员交流调研成果，主要负责同志逐个点评，县上指导组到会指导调研成果交流，通过调研成果交流，形成正确的意见和决策，10 月底前，党支部书记在调研基础上面向全体党员讲专题党课。（三）强化问题导向，认真检视整改。通过实地走访、召开座谈会，一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱等形式，充分听取党员群众、学生家长等对领导班子、班子成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板。领导班子和班子成员要对各方面意见进行理汇总，形成清单。班子成员着眼贯彻落实党中央和省市县委及局党委关于本校园、本单位工作的部署，着眼教育事业的发展要求和广大群众的教育需求，着眼学校管理提升、教学质量提高，着眼立足职能、履职尽责、担当作为，主动深入查找自身存在的问题和不足。重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，查找在群众立场、群众观点、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，査找在思想党悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，查找在坚决全面彻底肃清王三运及张智全、栾克军、戴炳隆、秦华、张万福、王谦等人流毒和影响、全面修复政治生态方面存在哪些差距。对扫黑除恶督导、省委巡视督查考核、县委巡察、市县教育部门督查等方面反债的问题，要一同对照检査，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从工作问题中查摆思想、作风问题。要以刀刃向内的自我革命精神，联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。班子成员要从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。要召开对照党章党规找差距专题会议，组织学习中国共产党党内重要法规汇编、党章、准则、条例，班子成员要对“18 个是否”逐作出回答，有问题的逐条讲清楚，没有问题的也要报告，党员要对照党章规定的党员条件和义务权利，对照中国共产党廉洁自律规定关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例，对照群众提出的意见建议等，査找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。局党委届时要审阅班子成员的检视问题清单，党支部书记要审阅党员的检视问题清单，指导组要审阅领导班子和班子成员的检视问题清单，检视问题清单于 10 月底前完成。（四）坚持问题导向，抓好整改提升。对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、检视查找的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改，整改方案报指导组审阅把关。整改工作实行“一把手”负责制，限时整改。对中央部署的 8 类问题(重点整治对贯彻落实*新时代中国特色社会主义思想和党中夹决策部置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够、患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋求非法利益的问题；整治对群众关心的利益问题漠然处之、空头承诺、推诿扯皮、以及办事不公、侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失查、甚至包庇纵容、充当保护伞的问题)、省委部署的 5 类问题(整治在脱贫攻坚中不担当、不作为、不胜任的问题；整治不落实、乱落实、假落实、少落实、慢落实、机械落实、应付式落实，把想法当做法、把说了当干了、把发文当完成的问题，整治中梗阻、推脱绕、慵懒散、虚假空、灯下黑的问题；整治政绩观不正、搞形象工程、政绩工程的问题；整治对黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当“保护伞”的问题)和市委部署的 7类问题(整治党员、干部履职尽责“不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为”，“文山会海、学用脱节”、检查调研考核“走马观花、过多过滥”、全面从严治党“责任空转、任务空悬”问题；整治校外培训机构泛滥、质量参差不齐、扰乱正常教学秩序，加重学生家长、社会负担的问题；整治医疗诈骗、虚假宣传、乱收费、骗保等卫生健康行业乱象问题；整治对房地产领域乱象失之于宽、失之于软，监管缺失、治理不力、开发商与民争利问题；整治窗口单位和服务行业“中梗阻”、“弹簧门”、工作效率低、服务态度差、群众意见大问题；整治一些执法部门乱执法、软执法、“钓鱼执法”、“顶格执法”、以罚代管、不文明执法，甚至以执法为名损害群众合法权益的问题；整治非法营运、超员超载超速等文通运输行业乱象问题)中涉及教育行业的进行集中重点整治。深入解决政治建设意识不强，贯彻落实新发展理念推动经济社会高质量发展差距较大的问题；深入解决思想建设的自觉性、主动性不强，意识形态工作责任制落实不到位的问题；深入解决党建主体责任落实不够有力，组织建设弱化的问题；深入解决作风整效果不明显，不担当不作为突出的问题；深入解决全面从严治党主体责任落实不到位，压力传导层层弱化的问题；深入解决政治责任担当不够，持续抓整改劲头不足的问题；同时，大力推行党支部建设标准化，不新提升基层党支部组织力，为开展主题教育打牢组织基础，聚焦精神不振、能力不足、作风不实，特别是形式主义、官像主义等问题开展整治，要把“改”字贯穿主题教育始终，坚持立查立改、即知即改，一时解决不了的盯住改、限期改，明确责任人和整改时间，确保一件一件整改到位，重点对巡视巡查、脱贫攻坚督察、扫黑除恶督导反馈的问题进行认真理，切实抓好整改落实。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加 1 次志愿服务，为身边群众至少办 1 件实事好事，以实际行动践行初心和使命。(五)召开民主生活会，认真查摆问题。主题教育结束前，校党支部领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，到红脸出汗、排毒治病的效果。会前，主要负责同志与班子成员逐个谈心，班子成员之间要相互谈心，领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料和发言提纲。会上，主要负责同志和其他班子成员要认真开展批评和自我批评，县委、局党委指导组全程参与指导专题民主生活会，对剖析问题不深刻、开展批评不深入的，将及时指出，必要时叫停重新召开，会后，指导组对专题民主生活会整体情况进行评价反馈，校党支部根据反馈情况形成民主生活会专项报告，报县委、局党委主题教育领导小组办公室，同时按程序报县纪委监委、县委组织部和局纪委。对专题民主生活会剖析的问题和列出的整改措施，要及时形成整改清单、紧盯不放抓好整改落实，把主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好。支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员活动。(六)评估主题教育成效，抓好主题教育总结。客观评估主题教育效果，重点开展“六看”，即：看领导干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的自觉性和坚定性，看领导班子的战斗力和基层党组织的组织力，看党员干部担当作为和工作作风，看教育扶贫新进展和贫困群众获得感，看全面深化教育改革和教育教学成效，看民情口碑和广大群众的评价。把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来，局党委将对领导班子和领导干部政治、思想、作凤、履职能力进行评估，及时提拔使用好干部，坚决处理对党不忠、从政不廉、为官不为的干部，形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。四、组织领导（一）压紧压实责任。成立*党支部主题教育领导小组，下设办公室，负责日常工作，加强对主题教育的组织领导，充分发挥参谋助手作用，领会上级精神，研究工作情况，精心组织谋划，上下衔接沟通，确保主题教育有序开展。（二）力戒形式主义。要以好的作风开展主题教育，坚决反对形式主义、官僚主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，检视剖析材料不搞官样文章、不规定字数；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘。（三）营造浓厚氛围。加强正面引导，通过、微信公众号、微信群，深入宣传主题教育部署要求，及时反映进展成效。要加大信息报送力度，定期向局党委报送信息，宣传主题教育经验做法。（四）注重教育成效。要以主题教育为抓手，抓好主责主业，深入推进学校教育教学改革，深挖潜力，把更多的正宁一中学子培养成才，努力办好人民满意的教育。【篇 2】学校党支部主题教育实施方案 根据中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见和省委、*市委、*市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案，结合本校实际，现就我支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定本实施方案。一、指导思想 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以*同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。作为基层组织我校将认真学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想这一领航工程，切实提髙学校党建工程，教育和引导党员干部积极投身到主题教育中，更加自觉地勇担职责使命，为推动张小教育事业发展，办人民满意的教育而不懈奋斗。二、目标要求 全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，结合学习教育实际，突出教育特色。守初心，不断加深对*新时代中国特色社会主义思想特别是*总书记关于教育的重要论述的学习理解，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，牢记为民服务宗旨，增强“教育报国”情怀。担使命，牢记培养担当民族复兴大任时代新人的重大使命，准确把握教育“国之大计、党之大计”战略定位，勇于担当负责、积极主动作为、保持斗争精神，加快推进学校教育高质量发展。找差距，对照党章党规，对照*新时代中国特色社会主义思想和中央精神、省市委部署，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型，身边榜样，坚持高标准、严要求，深刻检视剖析，始终保持为民务实清廉的政治本色。抓落实，保持锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的作风，力戒形式主义、官僚主义，以钉钉子精神推动*总书记关于教育的重要论述和中央、省市委对教育的决策部署落地生根。通过主题教育，切实使我校党员教师理论学习有收获，思想政治受洗礼、干事敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，以优异的成绩庆祝新中国成立 70 周年。三、工作安排 主题教育从 2019 年 9 月开始，11 月结束，不划阶段、不分环节，紧紧围绕学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，紧扣*总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，把学习教育、调査研究、检视问題、整改落实贯穿全过程.（)抓好领导班子和领导干部主题教育 1.突出主题主线，抓好学习教育。（1）原原本本学。党员领导干部要以自学为主、制定个人学习计划，通读*关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编，认真学习党章党规，*新时代中国特色社会主义思想学习纲要，深入学习*总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习*总书记关于教育的重要论述，深刻理解核心要义和实践要求。(2)集中研讨学。在个人自学的基础上，学校领导班子要集中安排一定时间，采取理论领读、心得分享等形式，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等，列出专題，进行交流研讨。专題一：学思践悟新思想，推进学校教育高质量发展。重点是深入学习貫彻*总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国、全省教育大会精神，聚焦优质高效、清正廉洁、人民满意等方面进行深入研讨，加快形成充满活力、富有效率、有利于高质量发展的教育机制，激活学校教育事业发展的内生动力，办好人民满意教育。专题二：落实立德树人的要求。重点是深入学习贯彻*总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神以及党中央，省市委关于教育的重大决策部署，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，就贯彻党的教育方针，深化学校教育综合改革，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人进行深入研讨，把立德树人贯穿于学校教育教学工作的全领域，全过程。专題三：落实全面从严治党要求，加强学校党的建设。重点是深入学习贯彻*总书记关于全面从严治党的重要论述，就落实中共中央关于加强党的政治建设的意见中国共产党支部工作条例（试行)中国共产党党员教育管理工作条例等深入研讨，加强党的政治建设，推进全面从严治党向纵深发展。(3)对照先进学。开展领导干部学“周恩来精神”活动，推动党员干部见贤思齐，担当作为。坚持典型引路，组织党员领导干部深入学习常德盛“入党不是入股”的信念信仰、“天不能改、地一定要换”的实干精神，推动党员领导干部用实际行动守好初心、担好使命。坚持以身边事教育身边人，挖掘宣传本支部坚守初心使命、敢于担当作为的身边榜样，激发争先奋进精气神。(4)从历史中学。把学习领悟党史和新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。组织引导党员领导干部认真学习了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解中国近代以来 170 多年的斗争史、中国共产党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到知史爱党、知史爱国，学会历史思维、培养历史眼光，增强历史担当。2.突出求真求实，深入调查研究。立足校情和工作实际，着眼解决当前学校教育的难点问题，深入一线开展调研，把情况弄清楚、把症结分析透、把对策想明白，做到査实情、出实招、求实效。(1)明确调研重点。以问题为导向，聚焦落实立德树人根本任务、规范办学、深化教育综合改革，加强学校党的建设和师德师风建设、落实意识形态责任制、推进“阳光食堂”改革、保障教育安全稳定等问题进行调研，切口小、挖掘深，分析透、措施准，实实在在解决问題。(2)改进调研方式。学校班子成员结合分工，确定调研方案，带头深入困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的问题，开展调研。采取推门课，随机抽查、督促的调研方式，进行学情、课堂、作业、家庭背景等方向进行调査研究。(3)转化调研成果。调研结束后，领导班子成员要梳理调研情况，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，形成高质量的调研报告。对调研中发现的问题，能解决的立即解决，把调研成果转化为解决问题的具体行动。(4)?讲好专题党课。党支部书记在学习调研的基础上讲好1 次专题党课，党课要突出针对性，讲学习体会收获，讲运用*新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。3.突出对表对标，深刻检视问題。对照*新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，査摆自身不足，査找工作短板，深刻检视剖析，做到有广度、有深度、有精度。(1)广泛听取意见。结合调査研究，通过座谈交流、个别访谈，书面征询、问卷调查等方式，开展“三听两问”，听服务对象、听基层党员、听普通群众意见，问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见建议。(2)认真检视反思。党员领导干部要采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，査摆差距不足，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面特别是从主观上、思想上进行剖析，反思理想信念是否坚定，“两个维护”是否坚决、宗旨观念是否牢固、“四自”能力是否过硬、履职尽责是否到位、自我要求是否严格。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数、要安排专门时间，召开对照党章党规找差距专题会议。4.突出动真动硬，全面整改落实。坚持从一开始就改起来，即知即改、应改尽改，边学边査边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题，列出清单，逐项整改，做到出真招、下其功、动真格。（1）开展专项整治。围绕市委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案，结合实际，有针对性地列出几项需要整治的突出问题，进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。(2)落实整改措拖。整改措施要针对问题、落细落小，逐条列出问题清单、任务清单和责任清单，明确整改措施和整改时间，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。(3)召开专题民主生活会。主题教育结束前，学校支部要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评。(二）做实学校党支部学习教育和检视整改 结合“两学一做”学习教有常态化制度化，依托“三会一课”主题党日等进行。1.抓好学习教育。组织党员以个人自学为主，通读*关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编，原原本本学习*新时代中国特色社会主义思想学习纲要，通过召开党员大会、支委会、党小组会、主题党日等，组织基层干部学“蒋巷经验”，组织党员围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”深入讨论。开展党员“四重四亮”活动，重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准，担当亮作为，复印入觉志愿书核心内容交给每一位党员，引导党员结合成长经历、自身工作，汲取奋进力量。支部书记由上级安排进行 1 次轮训，讲好 1 次党课，或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。2.认真检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照中国共产党廉洁自侓准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪侓处分条例，对照群众的意见建议等，査找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一項整改到位，通过党员先锋岗、党员责任区、设岗定责、承诺践诺等，履职定责。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加 1 次志愿服务，至少为身边群众办 1 件实事好事。同时，要结合专项整治，重点整治党员教育管理宽松软的问题，为开展主题教育打牢组织基础。3.创新方式方法。在运用“学习强国”学*台等己有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教有的吸引力和感染力。择机用好沙家浜革命历史纪念馆等*本地红色资源，组织“初心寻访红色行”活动，开展革命传统教育。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专題组织生活会，进行批评和自我批评，开展民主评议党员。四、加强组织领导 坚持把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务，加强组织领导、抓好工作落实，确保主题教育不走过场、取得实效。1落实领导责任。学校党支部成立主题教育领导小组，由党支部书记袁建忠同志担任组长，抓好日常工作和组织实施。2强化督促指导。坚持从实际出发，针对不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全搜盖，增强主题教育效果。3力戒形式主义，学习教育不对写读书笔记，心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式、盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不隔橄搔痒，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。【篇 3】学校党支部主题教育实施方案 根据社区党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育工作实施方案的部署，为强化党员干部政治理论武装，落实学习教育各项任务。经研究，党总支决定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，现将具体事宜通知如下：一、学习内容 学习内容主要为*关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编、十九大报告和党章、*新时代中国特色社会主义思想学习纲要、*总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话、*总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话、*总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话、*总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话、*总书记20*年 2 月视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示、*总书记参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的重要讲话、*总书记在 20*年 8 月视察甘肃重要讲话和重要指示、*总书记关于扶贫工作重要论述、*总书记对本地区本领域工作的重要指示批示精神、跟进学习*总书记最新重要讲话文章、党史和新中国史等 14 项。二、学习方式 主题教育读书班，参加范围为社区领导班子成员、部门负责人、支部书记。机关干部和社区党员可结合“三会一课”活动开展，采取集中学习、学习强国、甘肃党建、个人自学等方式开展学习。三、学习安排 主题教育学习班集中安排 6 天时间，读书班结束后理论学习可结合机关干部集中学习等进行，具体内容安排见附件。四、具体要求 1.提高思想认识。本次读书班是开展“不记初心、牢记使命”主题教育的重要组成部分，是实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼”目标要求的具体举措。社区领导干部要提高政治站位，切实认清举办读书班的重要意义，以高度负责态度参加读书班学习。2.注重学习实效。要自觉转变学习观念，增强学习主动性，积极性，提前认真自学指定内容，坚持读原著、学原文、悟原理，在真学、真懂、真用上做实功。理论学习要紧密联系工作实际，围绕“不忘初心、牢记使命”主题，做好研讨交流准备。3.做好工作统筹。领导班子成员、各部门和每名党员干部要把主题教育专题读书班做为近期的首要任务，协调好抓学习与抓业务的关系，妥善安排好日常工作，真正把心思精力投入到学习中，增强行动自觉，做到心无旁骛、专心致志。