苏教版八年级生物上册期末考试卷(及参考答案).doc

苏教版八年级生物上册期末考试卷（及参考答案)
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（ ）

A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所
C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成
2、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（　　）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D．地球上所有生物的总称
3、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（　　）
A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手
B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力
C．经常打开窗户，使空气流通
D．不喝生水，不吃生冷的食物
4、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（　　）
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食用醋 ④火腿肠、牛肉干
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构，以下描述不正确的是（　　）
A．只有口腔上皮细胞不具有细胞壁 B．只有黑藻叶片细胞具有叶绿体
C．只有大肠杆菌不具有细胞核 D．只有酵母菌具有细胞质
6、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）
A．需要营养 B．能进行呼吸
C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应
7、下列动物的行为属于学习行为的是（　　）
A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉
D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
8、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（ ）
A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换
B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门
C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成
9、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（ ）
A．蜥蜴的肺 B．蝗虫的气门 C．青蛙的皮肤 D．鱼的鳃
10、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是（　　）
A．都能产生种子 B．种子外都有果皮包被
C．受精过程都脱离水的限制 D．根茎叶内都有输导组织
11、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（ ）
A．细菌繁殖较慢 B．细菌很少 C．没有细菌 D．细菌都冻死了
12、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（　　）
A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性
C．物种的多样性 D．遗传的多样性
13、下列生殖方式中,属于有性生殖的是
A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代
C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株
14、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（ ）
A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节
B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的
C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉
D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水
15、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（　　）
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
43． 16、下列属于种子萌发条件的是（　　）
①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤
④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气
A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④
17、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（　　）

A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
18、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（　　）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
19、下列四种生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A． B． C． D．
20、下列动物类群与其特征相对应的是（　　）
A．腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等
B．节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等
C．环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等
D．鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等
21、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（　　）
A．植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用
B．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体
C．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动
D．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏
22、下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
23、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（　　）
A．某些细菌寄生在动植物体内 B．腐生细菌分解动植物的遗体
C．有些细菌和真菌与动植物共生 D．细菌微小，结构简单，分布广泛
24、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（ ）
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．定向变异的结果 D．环境影响的结果
25、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（　　）
A．动脉和神经 B．静脉和动脉
C．动脉和静脉 D．动脉和毛细血管
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和__________都分节。
2、种子萌发需要的环境条件包括：一定的水分、充足的空气和__________。
3、运动系统所需能量有赖于___________系统、___________系统、___________等系统的协调配合。
4、在被子植物中，__________、__________和__________往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的__________。
5、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：

（1）在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_____。
（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢？_____。
（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
（4）孔雀开屏﹣自作多情，育蛙恋爱﹣吵闹不休，这都是生来就有的，属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）
（5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_____。
A．仙鹤 B，鹫鹰 C．大雁 D．乌龟
（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_____。
2、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。
（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。
（3）图3是心脏结构示意图，血液由[ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。
3、下图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：

（1）通过甲图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_____________________。
（2）甲图中，消化食物的主要场所是[ ]____________，其原因是此处有多种消化液，如____________________。
（3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____________。
（4）根据上图，你认为能够消化脂肪的消化液有_________________，其最终的消化产物是______________。
（5）小肠很长，小肠绒毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有___________，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇，当他们拿起花盆时，鼠妇会迅速爬走。据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下：

实验结果：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮潮湿
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗潮湿
10只
9只
8只
10只
8只
回答下列问题
（1）该实验的变量是：__________。
（2）作为对照组的是实验装置中的__________环境。
（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？_____________________。
（4）若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态，它的运动能力会减弱，这是因为_____________（填某一生理过程）弱，释放的能量少。
（5）该实验得到的结论是： ______________________。
（6）实验结束后，应如何处理这些鼠妇？_____________________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、B
4、B
5、D
6、C
7、C
8、C
9、B
10、B
11、A
12、C
13、B
14、B
15、A
16、A
17、D
18、D
19、B
20、B
21、C
22、C
23、B
24、B
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、外骨骼、附肢
2、适宜的温度
3、消化 呼吸 循环系统（血液循环系统）
4、花 果实 种子 生理功能和内部构造
5、脊椎  无脊椎
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、北面 种子 鳃和鳍 先天性 雄 D 形成的细胞核

2、小肠绒毛 葡萄糖 2 血红蛋白 ⑤ 体循环

3、唾液腺、胰腺，肠腺、胃腺 6小肠 肠液、胰液和胆汁 X、Y 肠液、胰液和胆汁 甘油和脂肪酸 毛细血管和毛细淋巴管

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、光 阴暗潮湿 不能，只用一只鼠妇进行实验，偶然性大，实验结果不准确 呼吸作用 光会影响鼠妇的分布 放归大自然（或：放回鼠妇原来的生活环境）

10 / 10