【语文】福建省厦门市实验小学小学四年级上册期末试卷.doc

【语文】福建省厦门市实验小学小学四年级上册期末试卷
1．看拼音，写词语。
kuān kuò       pú táo       bēi cǎn       yǎn hù       wán pí

chè huàn        pái liàn     fǒu zé          yǐ zi     xiōng huái

2．给加点字选择正确的读音。
（1）我喜欢读书，爸妈也给我创造读书的氛围（A．fèn B．fēn），我最喜欢读与潜水艇（A．qián   B．qiǎn）有关的书籍。
（2）周末，我喜欢唱着歌曲（A．qǔ B．qū），走在弯弯曲曲（A．qǔ B．qū）的山路上。
（3）老牛一边吃草，一边用尾巴抽打着落在身上的蚊蝇（A． yíng B．yéng）
（4）早晨，一层薄雾（A．bó   B．báo）弥漫在山顶，美极了。
3．下列加点词语运用正确的一项是（       ）
A．我们走在灯火辉煌的街头，聊起了童年的往事。
B．他将几份试卷牢牢地抓在手里，真是手不释卷。
C．球场上，我方队员们防守严密，配合得一丝不苟
4．按要求填空。
“徒”字按音序查字法应先查音序___________ ，再查音节___________ ;按部首查字法应先查___________ 部，再查___________ 画。“徒”字的意思有:①步行;②学生;③空的，没有凭借的;④徒然。给下列句子中加点的“徒”选择正确的解释，把序号填在括号里。
(1)他常常利用假期徒步旅行。                      ( )
(2)我去图书馆借书，一个上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊!        ( )
5．下列句子中没有语病的一句是（    ）
A．他和我热情地握手。
B．一股清晰的海风冲进屋里。
C．他画了一幅画和一道数学题。
D．我估计他一定不会做这道题。
6．依次填入下列句子中的词语合适的一项是（       ）
（1）小明对班级工作很热心，事事带头干，是同学们的______。
（2）我们遇事要有主见，不要做随声附和的______。
A．领头羊     可怜虫 B．小绵羊     可怜虫
C．小绵羊     应声虫 D．领头羊     应声虫
7．下列句子中，修辞手法运用与其他不同的一项是（       ）
A．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
B．小猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
C．三月的桃花水，是春天的明镜。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
8．修改语段。（请修改下面这段话）
今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。
__________________
9．按要求写句子。
（1）用上下面的一两个词语，描述一个事物（云、小猫、烟花……）。
霎时   顿时   忽然   过了一会儿   一会儿工夫
_________________________。
（2）照样子，用上带点的字把你喜欢的植物生动的写下来。
例：爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
_________________________。
（3）纪昌聚精会神地盯着一只绑在头发上的虱子看。（缩句）
_________________________。
10．按要求填空。
（1）李靖总是看到同学身上的缺点，却看不到他们身上的优点，王鹏告诉他“_______，_______。”
（2）“一道残阳铺水中，__________”蕴藏着大自然的色彩美；“___________，雪却输梅一段香”让我们感受到哲理美：从盘古开天地、_________、_________等神话故事中，我们感受到了想象美；从_________、_________的身上看到了品格美。
阅读下面文章，完成问题。
从垃圾中掘“金”
当世界上许多国家和城市在为难以处理大量的垃圾大伤脑筋时，瑞典却在为垃圾短缺而发愁。该国尽管每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200万吨，但还是远远不够，正准备（开拓   开发）意大利等国的市场。
瑞典为什么要进口那么多垃圾呢？原来，自20世纪80年代以来，在能源危机以及环保观念的双重影响下，瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统，其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美，焚烧排气污染水平降低90％以上。而且瑞典垃圾焚烧厂能够阻止有害物质二噁英颗粒飘散到空中，技术领先全世界。
正是在这种高效率的垃圾转化技术支持下，瑞典的垃圾处理成为利润（丰富   丰厚）的买卖。瑞典的垃圾处理厂处理垃圾会收到一笔垃圾处理费，焚烧发电给民众供电供热也是一笔不小的收入。在利润的驱动以及政府的支持下，瑞典的垃圾焚烧厂如雨后春笋般（涌现       呈现），以至于本国的垃圾根本不够用。于是，瑞典人又开始盯上了邻国的“宝贝”。
由于垃圾处理一直是各国政府头疼的问题，出口垃圾倒是最省事的做法，虽然需要（支付   支配）瑞典一笔垃圾处理费，但相对自己填埋处理来说成本实在低得多了。
因此，双方一拍即合，瑞典以极小代价即可获得这些“宝贝”，而挪威、英国、荷兰、芬兰、丹麦、爱尔兰等国纷纷成为垃圾输出国。挪威是瑞典的最大垃圾输出国，一辆辆满载垃圾的卡车，每天在两国边界来回穿梭。
11、用“√”选择括号里恰当的词语。
12、下列说法不正确的一项是（       ）
A．在能源危机及环保观念的双重影响下，瑞典从多国进口垃圾。
B．“该国尽管每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200万吨”这句话是运用举例子的方法说明瑞典从别国进口垃圾之多。
C．瑞典的垃圾焚烧厂越来越多，是由于政府的支持和利益的驱动。
D．英国、芬兰、挪威、爱尔兰、荷兰成为垃圾输出国。
13、“其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美”，其中“堪称完美”体现在：
（1）_____________________
（2）_____________________
14、“瑞典人又开始盯上了邻国的‘宝贝’”中“宝贝”指______，邻国愿意出让“宝贝”的原因是______。
15、作者把文题定为“从垃圾中掘‘金’”，他想要传达的是什么？
________________________
阅读下面文章，完成问题。
朋友
①小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹，互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（              ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（       ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
②现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（              ）年龄小，（              ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了，为人父母的，并不是每时每刻都懂得他们的心的，以为只要把所有的空闲时间都利用起来，就能使其充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
③一天傍晚，儿子从外面玩回来时，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他，让他自己摆弄。
④过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问:“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友。”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，在外面交了老太太朋友了。
⑤一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来， 。
⑥我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
16、选合适的关联词分别在第①②自然段的括号里填上。
A．因为……所以……             B．不但……而且……              C．即使……也……             D．如果……就……
17、短文中，老太太送给“儿子”三件礼物，请正确完整地写下来。
（1）_________________       （2）______________       （3）_____________
18、读第④自然段，从儿子的话语中你知道这是一位怎样的老太太？
________________________________
19、读第⑤自然段，预测这只绿壳鸭蛋的来历，写在文中的横线上。
20、为什么“我”会被这一老一小纯真的感情所感动呢？结合短文内容，将自己的理解写下来。
____________________________
21、习作。
古人和我们做的游戏不同。如果信可以穿越时空邮寄，我们现在写信去教炎帝时代的先民做现在的游戏，你想教他们什么游戏？为什么？玩这个游戏需要做哪些准备？游戏中需要遵守哪些规则？怎么玩？你做这个游戏时有什么感受？请现在以“周小游”的身份，写信教给我们的先民。
要求：
（1）格式正确，字数不少于300字。
（2）把准备事项、游戏规则、游戏过程写清楚。
1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“阔”“葡”“撤”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．（1）fēn     qián   
（2）qǔ     qū
（3）yíng   
（4）bó
【详解】本题考查对汉字字音的掌握。
（1）氛围（fēn wéi）：意思是指围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛。
潜水艇（qián shuǐ tǐng）：潜水艇一般指潜艇。潜艇（别称：黑鱼，Submarine）或称潜水船、潜舰是能够在水下运行的舰艇。潜艇的种类繁多，形制各异，小到全自动或一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器，大至可装载数百人、连续潜航3-6个月的俄罗斯台风级核潜艇。
（2）歌曲（gē qǔ）：是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式，也是一种表现形式。词曲一一对应。
弯弯曲曲（wān wān qū qū）：意思是曲折不直的。
（3）蚊蝇（wén yíng）：亦作“蟁蝇”。蚊虫苍蝇。亦喻纷扰的世情。
（4）薄雾（bó wù）：意思是淡薄的雾气，多用于写海景，林景时的雾的描写。
3．A
【解析】A
【详解】考查词语的理解和运用。
A项灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
B项手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。不能用于抓住试卷。
C项一丝不苟：苟：苟且，马虎。 指做事认真细致，一点儿不马虎。应改为“天衣无缝”。
4．     T     tú     彳     7     ①     ④
【解析】略
5．A
【解析】A
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A．正确。
B．有误，搭配不当，“海风”看不见，应把“清晰”改成“清凉”；
C．有误，搭配不当，“数学题”不能“画”，应改成：他画了一幅画和算了一道数学题。
D．有误，前后矛盾，删掉“一定”或者将“估计”改为“认为”。
6．D
【解析】D
考查对词语的理解能力。
领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。
可怜虫：比喻可怜的人（有时含鄙视意）。
小绵羊：常指小于一岁或一岁左右未剪过毛的绵羊；像羔羊般天真、温顺而柔弱的人。
应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。
（1）结合“工作很热心，事事带头干”来看应选择“领头羊”。
（2）结合“遇事要有主见，不要做随声附和”来看应选择“应声虫”。
7．C
【解析】C
本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A．本句赋予“朝霞”人的特征，故运用了拟人的修辞手法。
B．本句赋予“小猫”人的特征，故运用了拟人的修辞手法。
C．把“桃花水”比喻成“明镜”。故运用了比喻的修辞手法。
D．本句赋予“小白菊”人的特征，故运用了拟人的修辞手法。
8．今天是儿童节，小敏穿着黄裙子，戴着红帽子到学校参加联欢会。会上，她第一个上台表演，受到大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的节目。
本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
在“黄裙子”后加上“，”；
把“和”改成“戴着”；
“首先”与“第一个”重复，删去“首先”；
“省略号”和“等”重复，去掉“省略号”；
把“歌舞”改成“节目”。
9．     昙花那粗长的雌蕊，像千手观音的手伸出花外，独具风姿     天上忽然出现了乌云，好像要把白云吞没似的。过了一会儿，风姐姐来了，她吹走了乌云。这时，天空又恢复了原来的样子，像一幅宁静美丽的油画     纪昌盯着虱子看
【解析】
（1）本题考查学生的语言表达能力。
首先确定“霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫”这些词语都用于时间的转换，故可以按照时间顺序来描写画面，然后根据题干要求“云、小猫、烟花……”在脑海里形成想象的画面，语言的表述要简洁、紧凑而有层次。特别是描述“环境描写”的语言，要注意表达的有序性。
轰隆隆的雷声袭来，过了一会儿黑云翻滚着，天空霎时就黑了下来，一会儿工夫就遮天蔽日，忽然大雨倾盆而下，街道上人们顿时就跑没影了。
（2）本题考查仿写句子的能力。
“每根细丝像蜗牛的触角”把细丝比作蜗牛的触角，比喻句。
红红的柿子挂在高高的枝头，每个柿子都像节日里的灯笼。
（3）本题考查学生缩句的能力。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。
如：纪昌盯着虱子看。
10．     尺有所短     寸有所长     半江瑟瑟半江红     梅须逊雪三分白     精卫填海     女娲补天     周恩来     梅兰芳
【解析】
本题主要考查对名人名言以及人物、神话故事的掌握。
（1）尺有所短，寸有所长。意思是人或者事物都有自己所擅长的地方，同样也有自己的短处，所力不能及的地方。这句话出自楚辞，夫尺有所短，物有所不能足之地。
（2）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易《暮江吟》翻译：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”出自宋代卢梅坡《雪梅》翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
神话故事：女娲造人、夸父逐日、嫦娥奔月、精卫填海、盘古开天、女娲补天等。
“为中华之崛起而读书”的 周恩来，有高风亮节、蓄须明志的梅兰芳，从他们的身上体会到品格美。
B
【解析】11、开拓   丰厚   涌现   支付
12、B
13、     焚烧排气污染水平降低90％以上。     能够阻止有害物质二噁英颗粒飘散到空中，技术领先全世界。
14、     垃圾     出口垃圾是最省事的做法，相对自己填埋处理来说成本低得多
15、高效率的垃圾转化技术可以节省自然资源，避免环境污染，还能从垃圾处理中获得丰厚的利润。
【解析】
11、本题考查选词填空。
备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
开拓 ：开辟；扩展。开发：是指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的;开拓;发现或发掘人才、技术等供利用。形容“市场”选“开拓”。
丰富：种类多,数量大。资源丰富。丰厚：指密而厚；丰富，富裕。形容“利润”选“丰厚”。
涌现：在同一时期大量的出现。呈现：显现;展示出。形容“春笋”选“涌现”。
支付 ：意思是付出、付给，多指付款，是发生在购买者和销售者之间的金融交换，是社会经济活动所引起的货币债权转移的过程。
支配：调派，安排。形容“处理费”用“支付”。
12、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
A项，从第二段的句子“原来，自20世纪80年代以来，在能源危机以及环保观念的双重影响下，瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统”可知本句叙述正确。
B项，错误。“该国尽管每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200万吨”这句话是运用列数字的方法说明瑞典从别国进口垃圾之多。
C项，正确。从第三段的句子“在利润的驱动以及政府的支持下，瑞典的垃圾焚烧厂如雨后春笋般涌现 ”可知本句叙述正确。
D项，正确。从第5段的句子“而挪威、英国、荷兰、芬兰、丹麦、爱尔兰等国纷纷成为垃圾输出国。”可知本句叙述正确。
13、本题考查对文章内容的掌握。
找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
从第二段的句子“瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统，其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美，焚烧排气污染水平降低90％以上。而且瑞典垃圾焚烧厂能够阻止有害物质二噁英颗粒飘散到空中，技术领先全世界。”可知答案。
14、本题考查分析字词在文中的意思及文章内容的掌握。
从第三段的句子“以至于本国的垃圾根本不够用。于是，瑞典人又开始盯上了邻国的‘宝贝’”可知“宝贝”指垃圾。
从第四段的句子“出口垃圾倒是最省事的做法，虽然需要支付瑞典一笔垃圾处理费，但相对自己填埋处理来说成本实在低得多了。”可知答案。
15、本题考查对文章标题的分析。
结合标题的意思分析作者要传达的意思。
“从垃圾中掘‘金’”意思是瑞典政府大力发展的垃圾处理循环系统，让垃圾为利润丰厚的买卖。作者想要传达高效率的垃圾转化技术可以节省自然资源，避免环境污染，还能从垃圾处理中获得丰厚的利润。
16、即使       也   因为     所以
17、     阿婆送儿子桂花枝。     阿婆给儿子缀满果实的桔树枝。     阿婆送儿子绿壳鸭蛋。
18、乐于助人、有爱心、具有童真的老太太
19、这一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。
20、因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限，他们之间相互尊重与帮助，纯真的感情永远会让人感动。
【解析】
16、本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
“星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来”是表示假设，“他也会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草”表示结果。因此根据语义应填“即使……也……”。
“年龄小”表示原因，“只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。”表示结果。因此根据语义应填“因为……所以……”。
17、本题考查对文章事件的概括。
可以按照“人+时间+地点+事件”进行概括。根据第三、四、五自然段的内容进行概括，文章写阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事，第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝。第二件事是阿婆送儿子一捧缀满绿叶红果的桔树枝。第三件事是阿婆送儿子一只绿壳鸭蛋作为端午节礼物。
18、本题考查分析人物形象。
分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。
从第④段的“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友。”可知她是个乐于助人、有爱心的人；
从阿婆送给“儿子”三件礼物可知她三个大方的人；从她会与小朋友交朋友可知她三个具有童真得到人。
19、本题考查开放性试题。
写清楚这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋，想象合理即可。
结合上下文，根据句子“我真的好感动，为这一老一少纯真的感情”可知这是阿婆送给“儿子”的，设想一个缘由即可。
示例：这一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。
20、本题考查对文章内容的理解。
结合全文的内容来分析。
文章的阿婆虽然是个老太太，却愿意与小朋友交朋友，“我”因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限，他们之间相互尊重与帮助，纯真的感情永远会让人感动。
21、例文：
炎黄时代的先辈们：
你们好！我是生活在你们未来世界的一名小学生，今天我想教给你们一个现代的小游戏，听完我的介绍，你们一定会很感兴趣。
在课间十分钟里，我最喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨
【解析】例文：
炎黄时代的先辈们：
你们好！我是生活在你们未来世界的一名小学生，今天我想教给你们一个现代的小游戏，听完我的介绍，你们一定会很感兴趣。
在课间十分钟里，我最喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨鱼抓人”是这样玩的：几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”见了，“鲨鱼"就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁地停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去。
然后，我再次冲进“大海”，与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”见了我，就箭一般地朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好！前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。“叮铃铃、叮铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了
“鲨鱼抓人”游戏真得很好玩，很刺激，你们喜欢玩这个游戏吗?也让你们的小朋友来玩吧！
周小游
2022年3月13日
【详解】本题考查写作能力。
考查了应用文写作，从题目要求看，需要完整地描述游戏的过程，在记叙的过程中可以选择详略得当，详写这个游戏的规则和游戏所需要的物品，语言要生动活泼，可以使用多种修辞手法，使自己的句子更加生动形象。也可以表达自己通过这个游戏所学到的东西，所明白的道理。情感可以表达出多种，最好是在文章的结尾升华。
需要注意采用书信格式。开头可以先介绍自己的身份。中间按照一定顺序详细介绍游戏。结尾可以总结全文。