六年级语文上册第三单元检测题(二)(无答案)-人教版.doc
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人教版六年级语文上册第三单元检测题(二) 班级 姓名 分数 积累运用。(45分) 1.同音字组词(7分) dàn cì dǔ kuàng miǎo ( )生 恩( ) 目( ) ( )产 ( )小 子( ) ( )刀 ( )气 ( )课 ( )针 冷( ) ( )品 ( )塞 ( )且 ( )视 2.给多音字组词(4分) sì( ) piān ( ) jìn( ) gong( ) 似 扁 尽 供 shì( ) biǎn( ) jǐn( ) gōng( ) 3.给带点的词换上一个恰当的词(6分) ①地球所拥有的自然资源也是有限的。( ) ②但是如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。( )( ) ③科学家提出了许多设想。( ) ④要有足够的光和热,为生命体系提供能源。( )( ) 4.词语搭配(7分) ①提高 改正 增加 剧烈 陈列 激烈 陈设 改进 猛烈 ( )简单 ( )运动 ( )争论 ( )方法 ( )错误 ( )质量 ( )产量 ( )进攻 ②柔嫩的 温暖的 纯洁的 悦耳的 坚强的 ( )心灵 ( )歌声 ( )翅膀 ( )意志 ( )春意 5.填上合适的关联词语(8分) ①( )老舍爱花,( )也爱养花。 ②( )我们现在做好保护地球的工作,地球( )会越来越美丽,造 福人类。 ③( )人们至今尚未能在地球以处的太空中找到生命,( )科学家仍然相信那里存在着生命。 ④( )小明的学习成绩好,( )他勤奋努力学习的结果。 6.选择填空,正确判断下列句子主要用了什么说明方法(3分) A. 打比方 B.举例子 C.列数字 D.做比较 ①地球表面的面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。( ) ②如今,具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家,人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真……( ) ③每张光盘可以储存十万字页的文字,相当于三百多本书的内容( ) 7.指出下列用了哪种修辞手法(6分) ①青蛙在田野里唱歌。( ) ②地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( ) ③秀才不出门,尽知天下事。( ) ④地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。( ) ⑤这么可爱而婆婆的地球,怎能不好好珍惜呢?( ) ⑥学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。( ) 8.修改病句(4分) ①秋天的自贡是个迷人的季节。 _______________________________________________________。 ②通过几个月的努力,取得了明显的成绩。 ________________________________________________________。 ③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ________________________________________________________。 ④语文课对我很感兴趣。 ________________________________________________________。 阅读(25分) ㈠ 读课文片断,仔细回答问题。(9分) 如今,共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路,还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事呢” ! 1.在括号里填上合适的动词(2分) 例(听)广播 ( )电话 ( )电视 ( )歌 ( )路 ( )院子 ( )传真 2.文中省略号表示___________你试着补上几个_______、________、___________、____________。(2分) 3.文中“秀才不出门,尽知天下事”是指___________ _________。(2分) 4.想象计算机五十年后将会是什么样子的,在社会各行各业中将会起怎样的作用,用一段话写下来。(3分) ___________________________________________________________ __________________________________________________________ ㈡ 阅读短文,回答问题(16分) 悔 人们都说,少年不吃后悔药。可我每看到毛茸茸[róng rōng]的小鸡,就会想起小时候做的一件令我后悔的事。∥ 我5岁的一天,妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的,在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴,一双乌黑的圆眼,一对细细的小爪,惹人喜爱。我马上取来一个纸箱,在阳台上给它们安了家。 一个星期六的早上,我看完动画片,就抓了一把米一边“叽叽”地叫着,好像在说:“小主人,谢谢你!”吃完了,它们不管三七二十一,又在纸箱里乱蹿乱跳,你追我赶玩耍起来,把喂它们喝水的小碟子也弄[nòng nèng]翻了,身上脏脏的。看着它们,我又好笑又生气。哎,平时我弄脏[zāng zhāng]了,妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏,我也给它们洗洗澡吧。 相到这儿,我连忙小心翼翼地抱起纸箱,三步并作两步,来到了卫生间。我入盆子里倒上满满的一盆温水,就开始给小鸡洗澡了。 小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀,挣扎着要上来。我按住了这只,那只又来了。我手忙脚乱,只好一边不停地哄它们说:“乖,洗个澡,身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂,好不容易才把它们洗干净。 洗完澡,三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净,放在我的小床上,盖了小毛巾,让它们睡觉。我高兴极了,满以为妈妈回来会表扬我。没想到,妈妈回来一瞧,小鸡全死了。妈妈问我怎么回事( )我结结巴巴地说( )我( )我给它们洗澡了( )说完( )哇地哭了出来( )妈妈抚摸着我的头说:“每种动物都有它们自己的生活习性,比如说小鸡,就不能像小鸭那样在水里活动的。”我似[shì sì]懂非懂地点了点头。∥ 这件事隔了多年,我仍后悔小时候太幼稚,好心做了坏事,断送了三只小鸡的生命。∥ 1.给文中带点的词语选择正确的读音,画上横线。(2分) 2.给第六自然段加上缺了的标点符号。(2分) 3.给句子中带点的词语选择正确的解释,把它填在括号里。(2分) 干净:①没有尘土、杂质等;②形容利索、干脆;③比喻一点儿不剩。 好不容易把它们洗干净。( ) 我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。( ) 4.“我”后悔些什么?为什么那三只小鸡会死掉?(4分) ___________________________________________________________ 5.短文已用“∥”分好了第一段和最后一段,请你按“买鸡——喂鸡——洗澡——后悔”的顺序,把余下的部分用“∥”分成四段。(3分) 6.读了这篇短文,你体会到了什么?请把一两点体会写下来。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 作文(30分) 回忆——美好 而甜蜜。展望——让人充满幸福的企盼。请你用“二十年后的———”写一篇想象作文,可以写自己的变化,学校的变化,家乡的变化,祖国和世界的变化。 要求:①把题目补充完整。 ②要大胆想象,想象要新奇,有趣,令人神往和与众不同。 ③400字以上,做到语句通顺,层次清楚,错别字少。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- 配套讲稿:
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