【语文】天津市天津市上海道小学五年级下册期末复习试卷.doc
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【语文】天津市天津市上海道小学五年级下册期末复习试卷 1.看拼音,写词语。 shuǐ piáo chéng rèn dù jì nà hǎn juàn liàn bēn fù yóu zhōng zūn zhòng nǐ dìng bàn jié 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.由忠 情不自禁 瞑目蹲身 B.泄露 不由自主 踉踉跄跄 C.都督 晃然大悟 半夜三更 D.慰问 一针见血 一声不亢 3.下面加点词语使用有误的一项是( ) A.在我们居家隔离期间,数以万计的医护人员走上抗击新冠肺炎疫情的第一线,令人肃然起敬。 B.共产党员的干部怎能养尊处优?否则如何了解平民百姓的艰难? C.书上的字太渺小,爷爷拿着放大镜看起来都很吃力。 D.一场大病之后,袁隆平爷爷的身子不如从前挺脱了。他于今年5月22日永远离开了我们。 4.下列句子有语病的一项是( ) A.童年生活好像一幅流光溢彩的画页。 B.我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。 C.2020年新春之际新冠肺炎疫情肆虑,举国上下众志成城,奋起抗击。 D.研制出有效抑制新型冠状病毒的疫苗还需要很长的一段时间,需要继续加强防御。 5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.在这次户外实践活动中,让我十分感动。 B.因为我的语文成绩很好,所以我特别喜欢帮助同学们。 C.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。 D.在老师的帮助下,我们提高了学习习惯。 6.下列句子,标点符号使用不正确的一项是( ) A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 B.老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊”! C.“五彩斑斓的蝴蝶,翠色欲流的草地,还有……”说着说着,朋友醉了。 D.“今天好热啊!”爸爸担心地问,“你书读得怎么样了?” 7.将“那么,忙了停一停,累了歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是( ) 生活在日新月异的时代,忙与累也许是无法避免的。 A.当我们稍作停歇,伸手把过一枝梅花,此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。 B.嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。 C.能嗅到生活芬芳的人,四季都有花开。 D.四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫,享受到生活的惬意与美好! 8.南京路小学五(1)班的同学们调查了一些街头招牌,发现了这样一些广告牌: 胡丝乱想 饭醉团伙 众所粥知 衣衣不舍 ____ ____ ____ ____ (1)请将广告牌中词语的正确写法写在图下的横线上。 (2)同学们将调查结果发布后,收到了不同的评论,你怎么想?试着写一写。 小明妈妈:这些广告商,为了夺人眼球,乱改词语,无端地造出一个词,不喜欢! 小刚爸爸:不要太严肃!我觉得挺好的,这不叫错别字,这是巧妙利用谐音,富有广告创意! 我的想法:_______________________________________________ 9.根据课文内容填空。 (1)从________________,山衔落日浸寒漪”中,我欣赏到了乡村落日的美丽景象;从___________________,孤城遥望玉门关”中,我仿佛看见边塞的丽风光。从王维的“月出惊山鸟,______________”中感受到春夜山的静谧;诗人王维与好友情谊深厚,因此喝酒分别时,王维吟出“劝君更尽一杯酒,________________。 (2)古诗中有浓浓的家国情怀,“遗民泪尽胡尘里,____________”是陆游的伤痛;“剑外忽传收蓟北,______________”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。 (3)想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用孟郊的这两句诗来表达自己的感情“______________,___________。” (4)遨游汉字王国,让我有很多收获。积累了许多有趣的谐音歇后语,如_____________,这些都让我感受到中华语言文字的独特魅力。 10.古诗是中华传统文化的瑰宝,能传情,能言志。诗中有孩童之趣:“________,________”那群在桑阴下学种瓜的少年多么天真烂漫,“________,________”那位横坐牛背的吹笛少年多么悠闲自在;诗中有爱国之情:那是杜甫“________,________”的喜悦之泪,也是陆游“________,________”的失落、悲愤之泪;诗中有离别之意:“________,________”是李白和孟浩然的依依惜别。 11.阅读非连续性文本,完成练习。 摩天大楼 材料一:摩天大楼诞生于19世纪80年代的美国芝加哥,54.9米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。这座楼由威廉·勒巴隆·詹尼设计,主要目的是缓解城区用地紧张,促进商业发展。然而,在不到120年的时间里,世界各地的摩天大楼早已一次次挑战了人们对高度的承受力,从第一座超过金字塔的建筑——埃菲尔铁塔,到称霸了近半个世纪的帝国大厦,再到2010年的迪拜哈利法塔。哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座,是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。 材料二: 全球超150米摩天大楼城市排名(截至2018年底) 数据来源:全球高层建筑数据库、地产数据库 世界排名 国家 城市 栋数 1 中国 香港 333 2 美国 纽约 295 3 中国 深圳 262 4 阿联酋 迪拜 233 5 中国 武汉 228 6 日本 东京 209 7 中国 上海 171 8 中国 广州 152 9 中国 重庆 139 10 美国 芝加哥 127 材料三:在高楼密集的大城市,路面常有阵阵强风,严重时甚至成为威胁安全的隐形杀手。这是因为高空强风正面迎击高楼时,风会被迫转弯,向下流动。而大量的风向下俯冲,会造成高楼附近的风既强烈又不稳定,容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落,也会威胁周围行人的安全,许多地方都曾发生过行人因强风而跌倒受伤的事件。 11、以上三则材料关注的是同一个话题,即_____。 12、世界上第一座摩天大楼是_____,而被称为世界第一高楼的是_______。 13、根据材料二的数据统计,可以看出摩天大楼数量最多的国家是( ) A.美国 B.日本 C.中国 D.阿联酋 14、材料三显示摩天大楼存在什么令人担忧的问题? ______ 文言文阅读。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wéi wèi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng)?” 15、为文中加点字选择正确的读音,用“√”标出。 16、解释下列词语和句子的意思。 诣:__________ 乃:__________ 未闻孔雀是夫子家禽。 ___________________ 17、下列说法正确的一项是( ) A.本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。 B.文章的第一句话点明了人物以及人物特点,起到了承上启下的作用。 C.杨氏之子反驳了孔君平的话,表现得很没有礼貌。 D.文中的“家禽”与现代汉语中的“家禽”意思都是一样的。 18、下列句子中停顿恰当的一句是( ) A.梁国/杨氏/子九岁,甚聪惠。 B.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。” C.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 D.孔君平诣其/父,父不在,乃呼/儿出。 19、杨氏之子是一个____________________的孩子。 阅读短文,完成练习。 ①2015年10月5日,中国女科学家屠呦呦,因在疟疾治疗研究中所取得的成就,和两名外国科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。 ②屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢?答案只有一个,那便是:踏实+勤奋。 ③学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋,学习成绩一直名列前茅。25岁那年,她以优异成绩从北京医学院药学系毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院工作。 ④1969年1月21日,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加全民抗疟疾“523”项目。作为科研组组长,她带领团队成员,从系统整理历代医籍入手,四处走访老中医,先后调查了2000多种中草药制剂,选择了其中640种可能治疗疟疾的药方,最后,从200种草药中,得到了380种提取物,进行小白鼠抗疟实验。 ⑤然而,实验进行了190次,始终没有获得满意结果。面对这种情况,屠呦呦没有气馁,没有停止探索的脚步。她想,当年爱迪生发明白炽灯,仅植物类的碳化实验就达6000多种,经历了约10000次的失败,自己这190次失败又算得了什么? ⑥有一天,屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍,以期获得一点线索或灵感。翻着翻着,她突然眼前一亮,一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪的《肘后备急方,治寒热诸疟方》中的一句话:“青蒿一握,以水二升渍,绞取之,尽服之。”她注意到,这里记载的取汁方法与常规方法不同,不是煎熬,而是“绞取”——这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢?想到此,屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验,在60摄氏度下获得了青蒿提取物,发现对疟原虫的抑制率达到100%。 ⑦190次实验,190次失败,190次从头再来,屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功! ⑧成功属于有准备的人,显然,屠呦呦就是一个有准备的人,她用踏实和勤奋,为自己赢得了成功。数学家华罗庚曾说:“科学就是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。”用一株小草改变了世界、夺得了诺贝尔奖的屠呦呦,正是这句话最好的注解。 20、给短文加一个合适的题目,填在文前横线上。 21、用简洁的语言概括文章的主要内容。 _______________________ 22、根据短文内容填空。 (1)“用一株小草改变了世界。”这里“一株小草”指的是_____________;“改变了世界”指的是______________。 (2)“自己这190次失败又算得了什么?”这是一个__________句,其作用是加强语气,突出强调___________________。 (3)“190次实验,190次失败,190次从头再来,屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功!”这句话可以用“______________”这句名言来概括。 23、判断下列说法的对错。 (1)“屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍”中的“一部接一部”说明她为研究药方付出了艰辛的努力。( ) (2)“她突然眼前一亮”是因为她发现了提取青蒿里有效物质的方法是高温煎熬。( ) (3)短文中多次提到“190”这个数字,主要是通过数字突出屠呦呦的成功来之不易。( ) 24、阅读文中划线的句子,作者认为屠呦呦的事迹正是对这句话最好的注解。请你从文中至少选取3条具体事例来证明。 ___________________ 25、习作。 题目:他 了 提示:生活中,谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么? 要求:1.把题目补充完整,如“他陶醉了”“他生气了”……然后完成习作。 2、把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。 1.水瓢 承认 妒忌 呐喊 眷恋 奔赴 由衷 尊重 拟定 半截 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“瓢”“承”“喊”“眷”“衷”“尊重”“截” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。 2.B 【解析】B 【详解】本题考查学生对词语字形的识记与辨析。 A选项“由忠”的正确写法为“由衷”。 B选项正确。 C选项“晃然大悟”的正确写法为“恍然大悟”。 D选项“一声不亢”的正确写法为“一声不吭”。 3.C 【解析】C 考查词语的搭配。 A项肃然起敬形容产生严肃敬仰的感情。这里形容人们对医护人员的敬仰。 B项养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 C项渺小:指非常微小或无关紧要,并且常指同类事物中相比时较卑贱。不能形容字,应改为“小”。 D项挺脱:强劲结实;挺括舒展。 4.D 【解析】D 本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。病句主要有几种类型:(1)用词不当。(2)搭配不当。(3)成分残缺。(4)词序混乱。(5)重复啰唆。(6)前后矛盾。(7)不符事理。(8)归类不当。(9)指代不明。 A、B、C正确。D选项“防御”用词不当,应改为“防范”故选:D。 5.C 【解析】C 【详解】此题考查病句的辨析能力。①认真读原句,弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方,根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。 A有误,成分残缺,缺少主语,应删去“让"。在这次户外实践活动中,我十分感动。 B有误。关联词运用错误。前后分句是递进关系,应该选用“不但……而且……”。 D有误,搭配不当,应该是提高了学习成绩,不是学习习惯。 6.B 【解析】B 【详解】本题考查的是标点符号的辨析。 本题中标点符号使用不正确的是B项,引号的内容要把感叹号放在引号里。可以改为:老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!” 7.A 【解析】A 【详解】本题考查语言连贯。语言连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一段之中,先说哪一句,后说哪一句;一篇之中,先说哪一段,后说哪一段,都要做到通盘考虑,合理安排,尽可能使文章前后贯通,语意畅达。主要题型有:语句衔接、语句排序。 题干中的句子是一个过渡句,与上句中的“忙与累也许是无法避免的”,下句的“当我们稍作停歇”相衔接,因此应放在A处。另外A处之后的几个句子是顺承下来的,所以不能放在其它几处。所以A选项是正确的。 8. 胡思乱想 犯罪团伙 众所周知 依依不舍 修改词语确实十分有趣,能够吸引人眼球,但是要适度使用词语,一些寓意不好的词语建议不要使用。 【详解】(1)本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进行分析完成即可。 “胡丝乱想”改为“胡思乱想”;“饭醉团伙”改为“犯罪团伙”;“众所粥知”改为“众所周知”;“衣衣不舍”改为“依依不舍”。 (2)本题考查语言表达。要求叙述自己的观点及理由,答案不唯一,言之有理即可。 如果你觉得可以这样做,可以从广告、招牌的特点方面进行说明; 如果你不赞成,可以从滥用成语,不规范用字的危害进行说明。 9. 草满池塘水满陂 青海长云暗雪山 时鸣春涧中 西出阳关无故人 南望王师又一年 初闻涕泪满衣裳 谁言寸草心 报得三春晖 外甥打灯笼——照旧(舅) 【详解】本题考查根据课文内容填空。 (1)“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。”出自宋代雷震的 《村晚》,意思是绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。 “青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》,意思是青海湖上乌云密布,遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。 “月出惊山鸟,时鸣春涧中。”出自唐代王维的《鸟鸣涧》,意思是月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟,在春天的溪涧里不时地鸣叫。 “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自唐代王维的《送元二使安西》,意思是老朋友请你再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。 (2)“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 “剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”出自唐朝诗人杜甫的《闻官军收河南河北》,意思是剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳。 (3)“谁言寸草心,报得三春晖。”出自唐代孟郊的《游子吟》,意思是有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢? (4)谐音歇后语有很多,如:和尚打伞——无法(发)无天;孔夫子搬家——尽是输(书);小葱拌豆腐——一清(青)二白。 10. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 【详解】①②此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代范成大《四时田园杂兴·其三十一》。原诗:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 ③④此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代雷震《村晚》。原诗:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 ⑤⑥此题考查对诗句的识记能力,本句出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》。原诗:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 本诗主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分的喜悦,收拾行装立即还乡的事。抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意,表现了诗人真挚的爱国情怀,表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。 ⑦⑧此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。原诗:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 写大好河山,陷于敌手,以“望”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤。 ⑨⑩此题考查对诗句的识记能力,本句出自唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。原诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 这首诗不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。而是表现一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人的向往,这就使得这次离别多了点诗意,少了份伤感。 11.C 【解析】11、摩天大楼 12、 芝加哥家庭保险大厦 迪拜哈利法塔 13、C 14、摩天大楼会造成高楼附近的风既强烈又不稳定,容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落,也会威胁周围行人的安全。 【解析】 11、本题考查材料分析。 三则材料共用一个标题,“摩天大楼”。所以关注的也是同一个话题。 12、本题考查提取关键信息。 从材料一中“54.9米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。”可知第一空的答案;“哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座,是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。”这句话可知第二空的答案。 13、本题考查提取关键信息。 从材料二“全球超150米摩天大楼城市排名(截至2018年底)”中可知排在第一位的是中国。故选C。 14、本题考查阅读理解。 从材料三“而大量的风向下俯冲,会造成高楼附近的风既强烈又不稳定,容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落,也会威胁周围行人的安全。”这句话可知摩天大楼的存在会带来什么样的问题。 A 【解析】15、yì wèi yìng qín 16、 拜访 于是(就) 我可没听说孔雀是先生您家的鸟。 17、A 18、B 19、思维敏捷、机敏聪慧 【分析】 参考译文:梁国一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在,于是便叫他出来。他为孔君平端来水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。” 15、本题主要考查对字音的掌握。 为:wéi做,行,做事:为人;wèi替,给:为民请命。为虎作伥。为国捐躯。 应:yīng该,当,又引申料想理该如此:应当;yìng回答或随声相和:应答。呼应。 16、本题主要考查解释字词和翻译句子的能力。 “孔君平诣其父”意思:孔君平来拜见他的父亲。诣:拜访。 “乃呼儿出”意思:于是便叫他出来。乃:于是(就)。 未闻孔雀是夫子家禽:我可没听说孔雀是先生您家的鸟。 17、本题主要考查对内容的理解。 A.正确。 B.错误。“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”接着通过一件事具体的表现他的聪惠。因此“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这是中心句,在短文中起到总起全文的作用。 C.错误。联系上下文理解,杨氏之子的回答妙在以孔君平的姓联想到孔雀,更妙的是,杨氏之子并没有生硬地回答,采用了否定方式,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思,婉转对答,使孔君平无言以对。 D.有误。文中的“家禽”指的是:家里的鸟。现代的“家禽”指的是:人工驯养的禽类。 18、考查了文言文断句,结合句义、句子结构及语感进行断句。 A.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”意思: 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。断句为:梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。 B.断句正确。 C.“未闻孔雀是夫子 禽”意思是:没听说孔雀是先生您家的鸟。断句为:未闻/孔雀/是夫子家/禽。 D.“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。”意思:孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在,于是便叫他出来。断句为:孔君平/诣父,父不在,乃/呼儿出。 19、考查了对人物性格的理解。 通过阅读可知,杨氏之子由孔君平的姓想到孔雀,婉转地否定了孔君平“此是君家果”的说法,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,表现了他的聪明、机敏和有礼貌。 20、踏实+勤奋=成功 21、屠呦呦通过踏实勤奋的努力终于提取出青蒿素,获得了成功。 22、 青蒿 提取的青蒿素挽救了全球无数人的生命 反问 这么多次的失败不算什么 失败是成功之母 23、 √ × √ 24、学生时代的屠呦呦踏实勤奋,以优异的成绩被分配到中医研究院工作;成为科研组长后不怕失败,踏实研究;从古代医药典籍中获得灵感,最终成功。 【解析】 20、本题考查给文章取标题。 结合文章内容,可用主要人物作题目,也可用主要事件来作题目,还可以用所告诉我们的道理来作题目。还可以从文章中找出关键词语做标题,也可从文章内容总结概括标题,从文中句子“屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢?答案只有一个,那便是:踏实+勤奋”可概括标题为:踏实+勤奋=成功。 21、本题考查对文章内容的概括归纳能力。 归纳概括的方法有:①摘句法:就是从段落中摘录能反映全段主要内容的现成句子作为段意。这些句子,一般可以从总分结构的段落、有明显中心句的段落和段内有过渡句的段落中选出。②串连法:若一个段落中只由一个自然段组成,先看看这段有几句话,并了解每句话的意思,然后找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话即可。③归纳法:有些段意,可采用“主要人物——主要干什么——结果怎样”的方法来归纳段意。④抓住要素法:即抓住记叙文的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果)为据进行概括。 纵观全文,本文主要内容可概括为:屠呦呦通过踏实勤奋的努力,经过无数次实验终于提取出治疗疟疾的青蒿素,获得了诺贝尔医学奖。 22、本题考查对文章内容的理解。 找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。 (1)“用一株小草改变了世界。”这里“一株小草”指的是“青蒿素”;“改变了世界”指的是提取的青蒿素挽救了全球无数人的生命。 (2)“自己这190次失败又算得了什么?”这是一个反问句,其作用是加强语气,突出强调这么多次的失败不算什么。 (3)“190次实验,190次失败,190次从头再来,屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功!”这句话可以用“失败是成功之母”这句名言来概括。 23、本题考查对内容的理解。 仔细读文可知,(1)“屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍”中的“一部接一部”说明她为研究药方付出了艰辛的努力。本句说法是对的。 (2)说法错,因为从文中“她注意到,这里记载的取汁方法与常规方法不同,不是煎熬,而是‘绞取’一一这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢”可知。 (3)短文中多次提到“190”这个数字,主要是通过数字突出屠呦呦的成功来之不易。本句说法对。 24、本题考查对内容的理解和概括。 阅读文中划线的句子“科学就是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸”,作者认为屠呦呦的事迹正是对这句话最好的注解。文中能证明的具体事例如:学生时代的屠呦呦踏实勤奋,以优异的成绩被分配到中医研究院工作;成为科研组长后不怕失败,踏实研究;从古代医药典籍中获得灵感最终成功。 25、范文 他生气了 “首夏犹清和,芳草亦未歇”。今日本来是完美欢乐的,阳光像大手一样时不时抚摸着我的脸,一阵风吹来小草像是向我们招着手。可因为一件事,一切都变得不再那么完美了…… 为了早点去跟朋友们玩,我快速的煮好了饭,等待着老妈来炒菜。吃饭了,当妈妈盛饭的时候,立刻把脸拉了下来,生气地批评道:“你看你煮的是什么饭?!简直就是生米,让我们怎样吃?” 我提心吊胆地望向锅里的饭,小声说道:“什么!怎样会是生米?倒霉了,肯定是我粗心大意把水放少了,怎样办?我爸这么辛苦的工作回来吃顿饭还要等,肯定会骂我的,还是听天由命吧”。 爸爸看了后,生气极了,眉毛成了倒八字,嘴角向下扬,让我清楚地感受到他的愤怒,像一个气球立刻快要爆炸了一样。 我见状后,胆颤心惊地站了起来,像一个木头人一样动都不敢动,生怕动一下世界末日就会随之而来,我眼睛也不知看向何处,简直就像半夜过独木桥-步步惊心。最终爸爸还是把我从头至尾的批评了一顿,看他这样貌是生气极了。 吸取了这次教训,我每次都把饭煮的很好,生怕爸爸会生气。这也让我明白一个道理:做事绝不能三心二意,要认真的把一件事做好后,再去做其他的事情,要不然只会功亏一篑。 【详解】考查半命题作文。 写作第一步应该补全标题,可以补全为“他哭了”、“他笑了”、“他生气了”、“他走了”等标题,但是在拟标题,还要打好草稿,理清写作的脉络。 写作的第二步则是开头,开头常用的方法有开门见山、倒叙、排比、环境描写、人物描写等手法,而本题更适用于倒叙和人物描写,可以同时使用。按照凤头、猪肚、豹尾的顺序来,开头不能过长,而是要简洁明了,尽可能为后文作铺垫,同时要注意语言的生动和用词的妥帖,尽可能抓住阅卷老师的眼球。 写作的第三步则是中间,正所谓猪肚,在作文中,中间部分的要求并不与开头和结尾一样,而是要求内容丰富,语言多彩。在作文中间应该仔细描绘一件经典事件的起因、经过、结局,尽可能丰富多彩。 写作的最后一步就是结尾,正所谓豹尾,作文结尾要求就是简洁但是含义丰富,能够有力的揭露文章主旨和文章深度。在结尾可以通过自己感情的表露和自我内心的发问作结,进而升华全文。- 配套讲稿:
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