三年级下册科学期末试卷综合测试卷(word含答案).doc

三年级下册科学期末试卷综合测试卷（word含答案）
一、选择题
1．一般用几个方位来描述物体的方向？（ ）。
A．4 B．6 C．8
2．用手将乒乓球沿桌面推出，乒乓球冲出桌面后会做（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动
C．无法判断 D．直线和曲线运动
3．学校体训队的红红同学，周六和爸爸到公园锻炼，是他在运动软件上留下的运动记录（如图）。

从红红的运动轨迹来看，他进行的运动是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．既有直线运动又有曲线运动
4．下面做直线运动的是（ ）
A．苹果落地 B．河边的水车 C．天空中飞翔的老鹰
5．用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后的运动路线是（ ）。
A．直线 B．曲线 C．波浪线
6．斜面的特点是（ ）。
A．一端高一端低 B．两端一样高
C．一定是木板搭的 D．不确定
7．如图，用以下三个不同的斜面，把同一个小立方体分别放在每一个斜面上端，发现小立方体在_________斜面上运动最快。
A． B．
C．
8．小车从（ ）的木板滑到地面的速度小。
A．光滑 B．坡小 C．坡大
9．下列说法对的的是（ ）。
A．相同距离内，花时间长则说明物体运动快
B．人类奔跑100米比羚羊快
C．斑马奔跑100米需要的时间比黑熊的短，说明斑马运动得比黑熊快
10．以下交通工具1小时内通过的距离，（ ）最快。

A．120千米 B．100千米 C．15千米
11．观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的哪些外部形态特征（ ）。
A．形状，重量，大小
B．大小，形状，颜色
C．颜色，大小，长短
12．蚕属于（ ）。
A．昆虫 B．爬行类
13．亮亮观察记录蚕的生长变化时写道：“身体从黑褐色变为白色，会爬行。”他记录的是蚕的（ ）。
A．卵 B．幼虫 C．成虫
14．为蚕宝宝建造一个“家”时，不需要用（ ）。
A．小盒子 B．碎桑叶 C．泥土
15．刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最适合使用的工具是（　　）。
A．镊子 B．毛笔 C．筷子
16．鸡蛋的卵黄在卵的孵化过程中起到的作用是（ ）。
A．提供胚胎发育的营养 B．提供胚胎发育的水分
C．提供胚胎呼吸的氧气
17．鸡蛋内部的卵白能为胚胎发育提供（ ）。
A．空气 B．温度 C．水分和营养
18．在观察生鸡蛋的结构时，下列做法正确的是（ ）。
A．先观察外壳，再观察内部结构
B．直接敲破，观察内部结构
C．用筷子搅拌内部，然后进行观察
19．鸡卵中能发育成新个体的是（　　　　）。
A．卵黄 B．卵白 C．胚胎
20．关于鸡蛋，下列描述中错误的是（ ）。
A．鸡蛋壳对里面的胚胎具有保护作用
B．卵白是用来供给营养和水分的
C．卵黄和胚发育成小鸡
21．蚕的生长变化，排序正确的是（ ）。

A．③②① B．①③② C．②①③ D．③①②
22．蚕的胸部有（ ）。
A．三对足 B．两对足 C．四对足
23．蚕的一生，经历许多变化，其中从蚁蚕到吐丝结茧这个过程中需几次蜕皮（ ）。
A．4次 B．16次 C．12次
24．幼虫阶段的蚕，它的运动方式是（ ）。
A．飞行 B．奔跑 C．爬行
25．蚕身体两侧的小黑点是（ ）。
A．眼睛 B．足 C．气门
26．蚕的幼虫吐丝结茧是为了（ ）。
A．给人们提供蚕丝
B．化蛹休眠，保护蚕蛹
C．保暖
27．观察蚕蛹，下列结论错误的是（ ）。
A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮
B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化
C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以是没有生命的
28．下列动物中，哪一种动物是属于变态的动物（ ）。
A．狗 B．蜻蜓 C．鸡
29．蚕吐丝结茧，是为了起到（ ）的作用。
A．保护蛹 B．织网捕食 C．纺织丝绸
30．以下关于蚕丝的获取，说法对的的是（ ）。
A．获取蚕丝时需要用到剪刀
B．小蚕在吐丝前不吃不喝
C．每个小蚕能为我们提供好多根蚕丝
31．（ ）会发光。
A．月球 B．太阳 C．地球
32．一天中阳光下物体的影子（ ）最短。
A．上午 B．中午 C．下午 D．不确定
33．古代人们利用日影计时的仪器是（ ）。
A．水钟 B．沙漏 C．日晷
34．下列物体中，（ ）是光源。
A．月球 B．亮着的电灯 C．镜子
35．利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（ ）。
A．光源和挡光物 B．挡光物和光源 C．光源和影子
36．下列月相属于上半月的是（ ）。
A． B． C．
37．在一个月内，月相经历了一个有规律的变化，其中月中的月相是（ ）。
A．圆形的 B．半圆形的 C．弧形的
38．上半月的月相变化规律是（ ）。
A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由圆到缺，再到圆
39．在模拟制造环形山的过程中，我们用_________来模拟月球表面。
A．细沙 B．水泥地 C．木板
40．月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（ ）的。
A．方形 B．三角形 C．圆形
41．通过对世界地图进行测定，发现地球表面（ ）。
A．陆地面积比海洋面积多
B．海洋面积比陆地面积多
C．陆地面积和海洋面积各占一半
42．地球上陆地的面积（ ）海洋的面积。
A．大于 B．小于 C．等于
43．从外太空看地球，地球是一个（ ）的星球，地球拥有丰富的液态水。
A．红色 B．灰色 C．蓝色
44．把太阳、月球、地球三个天体按体积从大到小排列，正确的是（ ）
A．太阳、月球、地球 B．月球、太阳、地球 C．太阳、地球、月球
45．我们在探究太阳的秘密时，下列方法不合适的是（ ）。
A．阅读科普文章
B．与老师、同学交流讨论
C．乘坐宇宙飞船实地探索
46．比较不同小组过山车的轨道长短时，可能用到多的工具是（ ）。
A．绳子 B．秒表 C．放大镜
47．在测量我们制作的“过山车” 轨道时，能准确测量的工具是（ ）。
A．软尺 B．三角板 C．直尺 D．毛线
48．小朵、小明、小强100米赛跑的成绩如下表，其中跑的最快的是（ ）。
参赛者
小朵
小明
小强
成绩
14秒
16秒
18秒

A．小朵 B．小明 C．小强
49．在进行比较相同时间内运动的快慢实验时，我们可以用（ ）测量物体运动的距离。
A．秒表 B．皮尺 C．测力计
50．小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（ ）比较他们运动的快慢。
A．距离 B．步数 C．难以比较
二、实验探究题
51．下面是蚕的生命周期图，看图完成下列各题。
（1）请在序号的后面分别写出蚕的四种形态。

①__________
②__________
③__________
④__________
（2）蚕由②→③的变化过程中，会表现出：渐渐停止吃桑叶，身体发黄发亮，这表明蚕要开始__________，蚕一生要蜕__________次皮。
（3）小军用文字记录了蚕的一生，其中一段记录为“身体呈圆筒形，有体节，从黑褐色逐渐变成白色，身体两侧有小黑点”。请判断小军记录的生长阶段是（ ）。
A．卵 B．成虫 C．幼虫 D．蛹
（4）蚕的生命周期大约为（ ）。
A．30天 B．35天 C．56天 D．75天
（5）人也有生命周期，那么三年级学生的年龄阶段是（ ）。
A．婴儿期 B．儿童期 C．青春期 D．中年期
52．鸡和蚕一样都有自己的卵，让我们一起来探究一下吧！
（1）纵向切开一颗熟鸡蛋，请写出各部分结构的名称。

（2）与熟鸡蛋相比，生鸡蛋的蛋黄上有一个小白点，它叫作__________。
（3）鸡蛋孵化会变成小鸡，鸡蛋各部分起了什么作用？请连一连。
卵壳
发育成小鸡
气室
为小鸡孵化提供空气
卵白
提供水分
卵黄
保护
胚
提供营养

（4）关于鸡卵和蚕卵，下列说法对的的是（______）（多选题）A．它们孵化时都需要适宜的温度和湿度
B．它们的卵都是生命的开始
C．它们的卵里面都有胚
（5）我们平时吃的很多鸡蛋都不能发育成小鸡。这是因为这些鸡蛋__________。
（6）在生活中，你见过双黄蛋吗？这种蛋（ ）孵出小鸡。
A．能 B．不能
53．小红和小王打算做一个关于地球的主题海报。
（1）请给下列制作步骤排序。
（______）收集和选用与地球有关的图片和文字资料。
（1）给太阳和月球涂上颜色并说明原因。
（______）小组讨论和确定地球海报的主题色彩，可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
（______）展示和交流。在交流时，试着向同学介绍海报所表达的内容。
（______）制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用色彩表达我们对地球的认识。
（2）在制作海报时，下列说法不合理的是（ ）。
A．在制作海报的过程中，如果遇到难题，我们可以向家长或老师求助
B．在海报里我们可以画很多自己喜欢的卡通人物，誊抄一些故事情节
C．收集的图片应当是实拍的照片
（3）以下是她们画的维恩图，请选择对应的字母填入图中，帮助她们补充完整。

A．有太阳黑子　B．近似球体　C．会自己发光　D．体积较大　E．体积较小　F．表面有环形山　G．离地球远　H．离地球近　I．有生命存活　J．在太阳系中
54．婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。
时间（小时）
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
影长（厘米）
90
60
35
22
11
6
11
22
35
（1）人上表中发现，在观察的这段时间里，经过（______）小时的时候影子最短，它大概是一天中的（______）。我认为，同一物体，决定影子长短的是（______），决定影子方向的是（________）。
（2）婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（ ）。

① ② ③ ④
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①②
55．搭建“过山车”
1.（1）小明搭建自制“过山车”的过程，请你给搭建工作排序。

（③）对自制的“过山车”进行测试。
（______）寻找材料进行搭建。
（④）改进完善后进行评价。
（______）画图设计“过山车”的轨道路线。
2.小明自制搭建的“过山车”轨道由直线轨道和曲线轨道组成。
测试“过山车”时，小球应该从图中__________位置开始运动（填A或B），如果要准确测量小球的运动距离我们可以借助软尺进行测量。
3.“过山车”设计合理，小球滚完全部轨道不脱轨的是（ ）。
A．“过山车”的坡度要多且越大越好
B．曲线轨道坡度要小些，直线轨道可以大些
C．轨道起点一定要放在低处
4.下列“过山车”设计要求合理的一组是（ ）。
①“过山车”轨道总长应该在2米以上；
②轨道设计要有直线轨道和曲线轨道搭配
③设计简单些可以全部采用直线轨道
④轨道坡度曲线的要越大越好，直线的要小些
⑤轨道设计要有一定的坡度，可以更好的运动
⑥“过山车”制作好后结构一定要稳定
⑦小球能滚完全部轨道且不能脱轨
⑧轨道的长度没有具体的要求，要以控制在1米以内
A．①②④⑤⑦ B．①③⑤⑥⑧ C．①②⑤⑥⑦
56．下图是小明分别在某日9：00和9：01时拍摄的照片。

9：00 9：01
（1）与大树相比，小轿车是（________）的，大巴车是（________）的（选填“运动”或“静止”）。
（2）与自己驾驶的车相比，小轿车上的司机看大树是（________）的，大巴车上的司机看大树是（________）的。（选填“运动”或“静止”）。
（3）如果大巴车行驶的速度是1米/秒，那么，这辆大巴车向前运动了米（________）。
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。我们一般用8个方位来描述物体的方向，即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2．B
解析：B
【详解】
运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹（路线）可分为直线运动和曲线运动两类。物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。
3．C
解析：C
【详解】
物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。 物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。从红红的运动轨迹来看，他进行的运动是既有直线运动又有曲线运动，所以C符合题意。
4．A
解析：A
【详解】
物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。直线运动：在直滑梯上下滑、苹果落地、火车前进、汽车直行等。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。曲线运动：风车转动、天空中飞翔的老鹰、水车转动、青蛙跳跃等，所以A符合题意。
5．B
解析：B
【详解】
物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。曲线运动：小孩荡秋千、青蛙跳跃等。用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后的运动路线是曲线，所以B符合题意。
6．A
解析：A
【详解】
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面的特点是一端高一端低，有一定的坡度。
7．C
解析：C
【详解】
斜面的坡度越高，物体在斜面上运动越快。观察可知，C斜面的坡度最高，所以小立方体在C斜面上运动最快。
8．B
解析：B
【详解】
物体在斜面上由于重力的作用会向下运动，斜面的坡度越大，运动速度越快，斜面的坡度越小，运动的速度越慢，故小车从坡度小的木板滑到地面的速度小。
9．C
解析：C
【详解】
A．运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。相同距离内，花时间长则说明物体运动慢，错误；B．奔跑100米，羚羊比人类快，错误；C．运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。斑马奔跑100米需要的时间比黑熊的短，说明斑马运动得比黑熊快，正确；所以C符合题意。
10．A
解析：A
【详解】
人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。计算速度的方法，速度=路程/时间。 在单位时间内，通过的路程越长，速度越快。以下交通工具1小时内通过的距离，小轿车速度最快，所以A符合题意。
11．B
解析：B
【详解】
蚕是完全变态发育昆虫，发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的形状，颜色，形状等外部形态特征。观察蚕卵时，发现它的大小是与芝麻差不多；形状是椭圆形。
12．A
解析：A
【详解】
蚕幼虫期分头部、胸部、腹部三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶；胸有三对足帮助口器把持桑叶；腹部有五对足，后端的背侧有一个突起，所以蚕属于昆虫。
13．B
解析：B
【详解】
蚕蛹羽化成蛾后会产卵，卵孵化出蚕的幼虫，蚕的幼虫身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。
14．C
解析：C
【详解】
为蚕宝宝建造一个“家”，需要在盒盖上扎一些小孔，有利于空气流通；把嫩桑叶切碎，有利于蚕宝宝进食；用羽毛把蚁蚕移到桑叶上，有利于防止蚕宝宝受伤；在天气干燥时洒一些水，有利于提供合适的湿度；经常清除粪便和残叶，有利于保持“房间”清洁，蚕宝宝不需要泥土。
15．B
解析：B
【详解】
刚孵出的小蚕很柔弱，要把小蚕放到桑叶上去，需要借助柔软的工具，因此选择毛笔比较合适。
故选：B
16．A
解析：A
【详解】
鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。蛋壳具有保护卵细胞的作用，蛋白保护胚胎，做缓冲剂。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，胚发育成新生命。
17．C
解析：C
【详解】
很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。鸡蛋的最外面是卵壳，卵壳和卵膜对卵是起保护的作用，卵壳上有气室可以透气，以确保卵跟外界进行气体交换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。在发育过程中，气室能提供一定的空气。
18．A
解析：A
【详解】
鸡蛋是由卵壳、卵壳膜、卵黄、卵黄膜、卵白、胚盘、气室组成。在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构，所以A符合题意。
【点睛】
本题考查动物的卵，要求学生掌握在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构。
19．C
解析：C
【详解】
略
20．C
解析：C
【详解】
略
21．A
解析：A
【详解】
蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。刚出生的蚕卵是淡黄色，形状上、下是略扁的圆形，蚕卵很细小，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色。刚孵出的小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色的，极细小，长约2—3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。蚕的幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。蚕的生长变化，排序正确的是蚕卵、蚁蚕、幼虫，所以A符合题意。
22．A
解析：A
【详解】
蚕的身体分为头部、胸部、腹部三部分，共8对足，其中三对胸足，四对腹足，一对尾足。
23．A
解析：A
【详解】
从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄。五龄幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，做茧的丝竟然可以抽到长达1.5km长。蚕在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。蚕的一生要蜕5次皮，有4次是在幼虫期完成的。
24．C
解析：C
【详解】
桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。幼虫阶段的蚕，也就是蚕宝宝，运动方式是爬行。
25．C
解析：C
【详解】
蚕的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔，胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官。蚕身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官。
26．B
解析：B
【详解】
蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。蚕宝宝作茧是为了保护蛹，所以B符合题意。
【点睛】
本题考查吐丝结茧的作用，要求学生掌握蚕的幼虫吐丝结茧是为了化蛹休眠，保护蚕蛹。
27．C
解析：C
【详解】
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮，蚕宝宝变成蛹，茧内还有一套外皮，那是蚕儿蜕皮化蛹时，所蜕下来的外衣，正确；B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化。蚕蛹的身体是纺锤形、褐色、有环节 ，正确；C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，但是它是生命的，错误；所以C符合题意。
【点睛】
本题考查蚕蛹，要求学生掌握蚕蛹的特点。
28．B
解析：B
【详解】
昆虫在个体发育中，要经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。蜻蜓属于昆虫，是变态发育的动物。而鸡是从卵直接孵化出小鸡，属于卵生动物；狗是胎生动物。因此B符合题意。
故选：B
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
29．A
解析：A
【详解】
蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。蚕宝宝作茧是为了保护蛹，所以A符合题意。
30．B
解析：B
【详解】
蚕丝是最长的天然动物性蛋白纤维，如果不断的话，一根蚕丝的长度可达3000米。当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了，B正确；A蚕丝获取时不能用剪刀；C每个小蚕能为我们提供好一根蚕丝。
31．B
解析：B
【详解】
自身能够发光的物体叫光源，太阳会发光，月球和地球不会发光。
32．B
解析：B
【详解】
一天中阳光下影子的长短、方向都要发生变化。一天中影子最长的是早晨和傍晚，最短的是正午。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。
33．C
解析：C
【详解】
日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器。其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。古代人们利用日影计时的仪器是日晷，所以C符合题意。
34．B
解析：B
【详解】
像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。比如：太阳、点燃的蜡烛、萤火虫、亮着的电灯等。月球本身不发光，且不透明，月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分，所以B符合题意。
35．A
解析：A
【详解】
因为光是沿直线前进的，所以当光遇到不透明的物体时，在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子。影子形成的条件有光源，物体，屏幕。并且物体一定要在光源和屏幕之间。所以利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒模拟光源，木圆柱模拟挡光物。
36．C
解析：C
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。所以亮面在右边的月相只有C。
37．A
解析：A
【详解】
月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相圆缺变化一个周期的时间是一个月，月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。月中的月相是圆形的。
38．B
解析：B
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的：农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。
39．A
解析：A
【详解】
在模拟制造环形山的过程中，我们用细沙来模拟月球表面。在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球，球子越大，撞击的坑大而深，球越小，撞击的坑小而浅。
40．C
解析：C
【详解】
月食的发生是因为地球位于太阳和月亮之间，地球挡住了太阳的光线，月面上的阴影就是地球的影子。地球是一个球体，所以影子应该是圆形的。
41．B
解析：B
【详解】
我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面三分陆地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陆地占29%，因此人们称地球是一个“水球”。
42．B
解析：B
【详解】
地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球表面总面积约51亿平方公里。其中海洋面积占地球总表面积的71％，陆地面积占地球总表面积的29％。地球上是海洋面积大，陆地面积小。地球上陆地的面积小于海洋的面积，所以B符合题意。
43．C
解析：C
【详解】
地球仪可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。地球上海洋多，陆地少。从外太空看地球，地球是一个蓝色的星球，地球拥有丰富的液态水，所以C符合题意。
44．C
解析：C
【详解】
太阳系以太阳为中心，有包括地球在内的八大行星、月球是地球的天然卫星。太阳的体积是地球的130万倍，地球的体积是月球的49倍。根据太阳、地球、月球的体积大小可知，太阳、月球和地球三个星球按从小到大的顺序排列应该是：月球、地球、太阳。
45．C
解析：C
【详解】
人类对太阳的探索，经历了如下阶段，想象阶段，初识阶段，远距离认识阶段。我们可以通过多种途径了解太阳，如观察图片、查找资料、阅读科普文章、与老师、同学交流讨论等，乘坐宇宙飞船实地探索不现实。
46．A
解析：A
【详解】
设计过山车的要求：（1）轨道的总长应在 2 米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用软尺和绳子。
47．A
解析：A
【详解】
设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。
48．A
解析：A
【详解】
判断一个物体运动速度的大小，取决于距离和时间两个条件。在时间相同的情况下，物体运动的距离越远，则它运动的速度越快；在运动距离相同的情况下，物体运动的时间越长，则它运动的速度越慢。根据比较物体运动快慢的方法，100米赛跑距离相同，则用时越少的速度越快。三人相比较，小朵用时14秒，用时最少，跑得最快。
49．B
解析：B
【详解】
根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，在进行比较相同时间内运动的快慢实验时，测量物体运动的距离需要用皮尺来测量；秒表是测量时间的工具，测力计是测量重力的工具。
50．A
解析：A
【详解】
我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的距离比较他们运动的快慢。
二、实验探究题
51．C
解析：（1） 蚕卵 幼虫 蛹 成虫
（2） 吐丝结茧 6
（3）C
（4）C
（5）B
52．A
解析：（1）卵壳、卵黄、卵白、气室、
（2）胚盘
（3）
（4）ABC
（5）不是受精卵
（6）B
53．A
解析：（1） 2 3 5 4
（2）
（3）ACDG；BJ；EFH
54．B
解析：（1） 2.5 正午 太阳高度 太阳位置
（2）B
【分析】
（1）观察上表，在这段时间里2.5小时的时候影子最短，根据一天中物体影子的变化规律可知：中午时太阳高度最大，竹竿的影子最短；太阳的高度决定影子的长短，太阳的位置决定影子的方向。
（2）一天中太阳位置的变化规律是：从东到西，太阳的高度变化规律是：低→高→低。影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。
【点睛】
一天中影子的变化规律是早上和傍晚最长，中午最短。
55．A
解析：1 ② ①
2A
3B
4C
56．静止 运动 静止 运动 60米
【详解】
（1）要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。大树是参照物，小轿车相对于大树的位置不改变，则称小轿是静止的。大巴车对于大树的位置在改变，则称小轿车是运动的。（2）如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。与自己驾驶的车相比，小轿车上的司机相对于大树的位置不改变，则小轿车上的司机看大树是静止的。大巴车上的司机相对于大树的位置在改变，大巴车上的司机看大树是运动的。（3）小明分别在某日9：00和9：01时拍摄的照片，时间的间隔是1分钟，也就是60秒。大巴车行驶的速度是1米/秒，路程=速度×时间。这辆大巴车向前运动60米。