八年级思想品德期中测试卷附答案.doc

2016年秋季学期期中考试测试卷
八年级 思想品德
（考试时间：100分钟 满分：100分）
题号
一
二
三
总分
得分

评卷人

一、选择题：（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母代号填入以下答题卡内，每小题2分，共50分。）
题号
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答案

题号
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答案

1、 父母对我们表达爱的方式有很多种，其中不可取的是（ ）
A、 辅导子女的学习
B、 严格教育子女
C、 照顾子女的生活起居
D、 满足子女的所有要求
2、子女生病，最牵挂的人是谁？看右图，并指出正确的看法（ ）
①父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上
②只有在生病的时候，才能体现父母对子女的爱
③父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中
④病床边父母整天守护，嘘寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱
A、①③④ B、①②④
C、①②③ D、②③④
3、对父母关爱的“不够”及不正确的关爱方式，我们要（ ）
①持理解的态度 ②体谅父母关爱方式的不当
③发起反抗，对父母不理不睬 ④多和父母交流沟通，与父母谈心
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
4、生活并不总是一帆风顺的，难免会有一些沟沟坎坎，甚至是大风大浪。做子女的（ ）
①不能和父母一起过好日子
②要能与父母共同面对风浪
③不论发生什么事，我们的心都应该和父母一起跳动
④有时我们要分担家庭的责任
A、 ②③④ B 、①②④ C、①③④ D、①②③ 5、母爱不是动人的传说，父爱不是感人的神话。父母之爱是普通的阳光，慷慨地洒向我们。我们感受父母之爱更多地通过（ ）
A、 感人至深的亲情故事 B、网络、电视等媒体报道
C、日常生活中平平淡淡的爱 D、危难时刻父母舍身救子的壮举
6、“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话告诉我们（ ）
①人不同于动物，父母无论什么时候都应该养育子女 ②父母对子女尽了抚养义务，子女也应该照顾和关怀父母 ③父母为我们付出了很多，他们应该得到爱的回报 ④子女有赡养、扶助父母的义务
A、①② B、②③④ C、③④ D、①②③
7、有的中学生与父母发生矛盾后，动不动就离家出走，其结果是（ ）
①吃尽苦头，甚至发生危险事件 ②使矛盾激化
③伤害了父母 ④解决了与父母的矛盾
A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①②③
8、在家庭生活中，我们与父母存在的矛盾和冲突（ ）
A、是不可能得到解决 B、应当顺其自然，任其发展
C、只要我们顺从父母，是可以避免的 D、需要我们积极、主动的化解
9、小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有（ ）
①我行我素，唯我独尊 ②主动沟通，寻求帮助
③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭，少与他人交往
A、 ①② B、①④ C、②③ D、③④
10、当我们与父母发生矛盾时，为了避免与父母吵架，我们可以这样做（ ）
①小人不记大人过，多找自己的原因，学会忍耐 ②完全不搭理父母 ③多想父母的爱，理解父母对自己的期望，学会感恩 ④说话不尖刻，心平气和地与父母沟通
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11、 星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。他该怎么办？ （ ）
①大吵大闹 ②完全不搭理父母
③学会沟通，主动化解 ④与父母不必太计较，要宽容，
A、 ①② B、②③ C、②④ D、③④
12、某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是“听话”“好好学习”“没出息”。这三句话表明了（ ）
A、父母望子成龙的急切心理
B、中国父母爱唠叨
C、中国的孩子容易出现逆反心理
D、中国的孩子只有做听话的孩子，好好学习，才能有出息。
13、九年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他都觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。假如你是他的朋友，你应该劝他（ ）
①理解和尊重父母 ②敞开心扉，增加彼此的了解 ③顺其自然，不采取任何措施 ④认真聆听父母的意见，共同消除隔阂
A、 ①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④
14、诸葛亮的《诫子书》要求儿子注重品德修养，励精图治，报效社会；陆游著《放翁家训》，教育儿子“当极恭逊”，重视耕读，不要追求高官厚禄，奉公守法。纵览历史，中国几乎历朝历代都有家训、家规之类的书籍出版。这表明（ ）
A、中国传统家文化博大精深 B、中国的传统文化全是精髓
C、中国自古以来就重视家庭教育 D、名人的孩子都能成才
15、所谓家规，简单说就是家庭成员共同遵守的道德行为准则。下列对家规的作用描述正确的是（   ）
①可以规范家庭成员的行为 ②可以养成良好的生活习惯 ③可以让家庭更加融洽 ④完全可以建立一个幸福美满的家庭
A．①②③④   B．①②③    C．①②③     D．②③④
16、中国的养老方式是“反哺式”，而西方则是“接力式”。这说明（ ）
A、在西方没有亲情 B、中国比西方更讲究孝道
C、中国人比西方人更有爱心 D、中西方家庭观念不同
17、下面的节日中，属于中国传统节日的有①元旦节②元宵节③端午节④圣诞节⑤中秋节⑥父亲节⑦寒食节⑧劳动节⑨国庆节⑩情人节
A、①②③⑤⑦⑧⑨⑩ B、②③⑤⑥⑨ C、①②④⑥⑦⑧⑨⑩ D、②③⑤⑦
18、晚饭后，王磊一家人又开始各忙各的了，爸爸玩电脑，妈妈在看书，王磊写作业。多么和谐的一家人啊！王磊的家庭结构属于（ ）
Ａ、主干家庭　 　Ｂ、核心家庭 　　Ｃ、联合家庭 　Ｄ、丁克家庭
19、据调查，许多中学生都不喜欢家长用小孩子称呼自己，不喜欢父母用小名称呼自己。这反映了我们进入青春期以后（ ）
A、生活经验日益丰富 B、开始真正地长大成人了
C、不在需要父母的照顾 D、希望自己长大，具有强烈的成人感
20、下列对青春期逆反心理认识不正确的是（ ）
A、青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象
B、青春期产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪
C、逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘
D、逆反心理如果处理不好，就会像刺猬随时扎人，伤害了别人和自己
21、下列行为属于青春期逆反心理的表现的是（ ）
①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环 ②妈妈偷看小芹的日记后，小芹故意一个星期没有理妈妈 ③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走
④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”
A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④
22、小华是八年级学生，看到同学穿一件新潮服装，也去买一套。明天看到同学剪了新发型，也去剪一下。小华的行为（ ）
①会被流行风吹跑 ②有利于与同学融洽相处
③表明他迷失在外在的诱惑之中 ④他知道适合自己的是什么
A、①②③④ B 、 ①③ C 、①③④ D 、②③④
23、放学的路上，小美对好朋友小真说：“上中学后，我不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心。”小真说：“我也有同感。”小美和小真的想法（ ）
①反映了进入青春期心理发生的变化 ②属于不健康的心理表现 ③是成长过程中正常的心理现象 ④是青春期产生的心理矛盾
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
24、甘肃省兰州市28岁女子林鹃（化名）12年痴迷刘德华，导致学业荒废、倾家荡产。12年来、沉默寡言的林鹃告诉央视记者：“我的情况跟普通的追星族并不一样，因为我对刘德华的喜欢不仅仅痴迷和执著，而是以自己的青春为代价的。”对于林鹃的追星行为，下面的分析正确的是（ ）
A、是盲目从众心理的表现 B、有利于良好个性的发展
C、有利于高雅情趣的培养 D、有利于实现自己的理想和目标
25、 一个女孩的烦恼：我喜欢一位男歌星，他的歌声特别美，让我忘掉所有的烦恼。可我妈妈却不理解，甚至嘲笑我：“喜欢个唱歌的真没出息，还喜欢个男的。”妈妈的话让我难受极了。这位女孩要让妈妈接受自己的行为，应该（ ）
①把自己追“星”行为作为促使自己积极进取的动力 ②与妈妈据理力争，直到妈妈妥协 ③不能让灿烂的“星”占据了自己全部心灵 ④崇拜那些有内在美的真正的“星”
A、①③④ B、①②④ C、②④ D、①④
二、简答题（26题4分，27、28、29、30题各6分，共28分）
26、《让爱住我家》感动了无数的家庭：女儿：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍。妈妈：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂。爸爸：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏……让爱 天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家……
（1）从家庭结构看，歌词反映的家庭属于何种类型？（2分）

（2）根据歌词，谈谈家最重要的特点是什么？（至少写出两点）（2分）

27、有这样一幅漫画，画面中一位年轻的妈妈把鱼身子夹给了儿子，眼睛里满是关爱；若干年后，儿子长大成人，衣冠楚楚，吃鱼时，理所当然地把母亲“喜爱”的鱼头夹到了她的碗里。
（1）你觉得儿子的行为是孝敬父母的表现吗？（1分）我们为什么要孝敬父母？（2分）

(2)请结合实际谈谈作为新世纪的中学生，我们应该怎样去孝敬父母？（3分）

28、美国洛彬机心理学家丹妮拉·沃尔德曾经指出：“那些希望自己长得像某些著名明星的人往往缺乏自我，生活没有一个明确的方向。”仔细阅读上述材料和漫画，回答下列问题。
（1）上述材料和漫画告诉我们一个什么道理？（2分）

（2）你认为盲目追“星”会给青少年带来哪些危害？（2分）

（3）请你谈谈，青少年应该如何正确看待偶像崇拜。（2分）

29、.一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”
（1）请你根据平时的观察和了解，说说我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在差异的原因？（3分）

（2）我们如何正确对待中西方家庭文化的差异？（3分）

30、中学生是流行的最大拥护者。处于青春期，本来逆反心理就强，所以对流行就变得格外狂热。中学生以挑剔和谨慎的眼光看世界，以为凡是流行的东西一定就是好的，如果不热情地拥抱流行，紧跟流行，就要遭到同龄人的讥笑。于是，各种流行的东西像旋风一样在校园里打转。今天是“小虎队”流行，于是学生宿舍里都张贴着三位少男的海报，出入校门的学生嘴里都哼着“想说爱你不容易”，走路作摇摆状。明天又是“随身听”流行，于是街上的中学生中又多了一种装束：肩背书包，骑着山地车，两个耳朵用耳塞堵着，对街市的嘈杂声全然不顾，心早已沉醉在《心太软》的歌声中了。到了后天也许又是一种词汇的流行，见面以“哇”、“嗨”等语气词开头，接着是呼对方的英文名字，中间不时以“OK”、“嗯那”、“好酷”、“好靓”做零碎语，结尾必“拜拜”。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）上述材料反映了一种什么现象?（2分）

（2）你认为青少年学生追逐流行风的原因会有哪些？（2分）

（3）谈谈你对流行风的看法？（2分）

三、分析说明题(31题10分，32题12分，共22分)
31．心理咨询室。2013年5月的一天，大理市某实验学校心理咨询室李老师收到了一封八年级同学晓东的来信，信的内容为：
老师您好：
每天放学一回到家，爸爸妈妈总是催促我学习，连我吃饭时也不放过。他们把我当成了学习的机器。现在，我和爸妈之间再也找不到共同语言，一说话就发生“战争”。为此，我很苦恼，这种不良的情绪严重影响了我的学习与生活。我该怎么办？
苦恼的晓东
阅读信件，结合所学知识回答问题。（10分）
（1）晓东为什么会与父母发生矛盾与冲突？（3分）

（2）这些矛盾和冲突和给晓东带来什么伤害？（3分）

（3）请你以李老师的身份给晓东同学回信，帮助他解除烦恼？（回答解决烦恼的办法即可）。（4分）

32、丽丽上初二年级了，一天放学回家，妈妈发现她好端端的牛仔裤膝盖上开了个洞，于是晚上妈妈悄悄把这个洞给缝上了。第二天，丽丽做出了一个让妈妈非常吃惊的举动，当着全家人的面，拿出剪刀把那洞又剪出了。就这样，妈妈缝女儿剪的拉锯战持续了一个星期。

（1）丽丽的行为是一种什么心理？（2分）

（2）丽丽为什么会产生这种心理?（3分）

（3）你觉得丽丽长期这样下去好吗？请说说你的看法。（3分）

（4）面对上述问题，丽丽该如何走出逆反困境？（4分）

期中试卷答案
一、选择题：
题号
1
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13
答案
D
A
C
A
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B
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题号
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答案
C
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B
D
B
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A

二、 简答题
26、 （1）核心家庭。
（2）①家中有亲人，家里有亲情。②抚养、教育子女；③建立和谐的家庭环境（言之有理即可）。
27、（1）不是。①父母赋予我们生命，含辛茹苦哺育我们成长，教我们做人；②孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务；③孝敬父母是中华民族的传统美德。
（2）①孝敬父母要从小事做起，爱父母。心里想着父母，理解关心父母。
②多与父母沟通交流，多征求他们意见。③行动上帮助父母，为父母分担力所能及的家务。④在学校努力学习，积极向上，考出好成绩，让父母放心。等等。

28、（1）由于经济、科技和文化的不同，地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化有较大的差别。
（2）随着世界文化交流范围的不断扩大，中西方文化不断融合，大家互相取
长补短，都在不断地调整自己的家庭模式，使家庭的发展更为和谐。
29、（1）追逐流行风的现象。
（2）1、显示自己的时髦，赢得在同学必目中的地位；2、更好地凸显个性，焕发青春光彩；3、盲目从众；4、不加分析地模仿别人。等等
（3）现代青少年不必一味反对流行事物，但也不能盲目的追逐。对待流行风择其善者而从之，其不善者而改之。（言之有理即可）。
三、分析说明题(31题10分，32题12分，共22分)
30、 （1） 进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的：一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突
（2）与父母发生冲突既伤害了父母，也伤害了自己，同时会使我们与父母之间产生隔阂，影响家庭和谐甚至造成家庭悲剧，不利于青少年健康成长。
（3）①认真倾听。②善于体谅③主动交流④主动道歉⑤控制情绪⑥承担责任⑦换位思考。
31、 （1）逆反心理。
（2）1、青春期有强烈的成人感；2、要求别人尊重自己；3、凡事喜欢做决定、拿主意。等等
（3）1、伤害自己，形成不良心理，不利于自己健康成长；2、伤害父母，影响亲子关系；3、严重的还会做错事，误入歧途，走上违法犯罪道路。
（4)1、培养多向思维；2、设身处地的分析；3、学会控制情绪；4、做到理解、宽容；5、主动交流，坦诚意见。

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