入党积极分子培养考察情况记录六篇.pdf
《入党积极分子培养考察情况记录六篇.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《入党积极分子培养考察情况记录六篇.pdf(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
入党积极分子培养考察情况记录 1 一年来,*同志政治极热情上积,工作上用心肯干、认真踏实,竞竞业业地完成领导交办的各项任务,不论是是在集团公司本部还是在下属天然气公司,都始终做到以一个共产党员的标准严格要求自我。一、加强学习,提高认识 该同志能够加强学习,不断提高思想政治素质,尽快适应不一样岗位的需要。他能自觉加强政治理论学习,认真学习党的方针政策、“三个代表”重要思想及党的十七大报告等理论文章,能自觉参加集团公司党委组织的各次政治学习,认真撰写读书笔记和学习心得,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,努力提高自我对党性及政策理论的理解和认知潜力。在业务方面,该同志能够持续平常的心态,虚心向老同志和业务能手学习、请教,业务潜力不断得到提高。二、善于思考,勇于奉献 该同志工作一向用心努力,工作勤奋、负责。对于各级领导交办的任务,总是尽职尽责,全力以赴的完成好本职工作。今年年初自集团公司下派到天然气公司工作后,该同志能迅速适应天然气公司环境,及时完成专业技能及知识结构的转变,将电力管理特点与天然气管理特点相结合,坚持在工作中学习,在学习中工作。三、谦虚谨慎、团结同志 工作中,该同志注意团结同志、顾全大局,摆正自我个人位置,按照分工限度地发挥本人的用心性,经常开展换位思考,工作上做到“到位而不越位、换位思考而不跨位工作”,用心做好自已的各项本职工作,出色地完成电力燃料管理及天然气工程管理等各项工作。在工作上,该同志能自觉做到廉洁自律、表里如一,任何时候、任何状况下,都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自我,严格进行自我监督。入党积极分子培养考察情况记录 2 长期以来,该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢记党的性质、宗旨,衷心拥护党的路线、方针、政策,认真学习业务文化知识,学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来,认真学习党的知识,关心国家大事,透过学习,该同志进一步端正了入党动机,在日常的工作实践中,努力争取在思想上入党,用心向党组织靠拢,在重大的思想政治斗争中,都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中,他严格要求自我,踏实肯干,担任教导主任,认真负责,工作任劳任怨,服从组织安排。该同志平时能团结同志,有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见,召开群众座谈会,群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来,该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来,能够用共产党员的标准严格要求自我,具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决,一致同意接收_同志为中国共产党预备党员。特此报告,请批示。入党积极分子培养考察情况记录 3 第一阶段考察意见:*同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义*思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六大和四中全会精神,政治上与党中央持续一致坚决拥护党的路线方针,政策,该同志在班级担任职务,工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用,在学习生活中同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自我,尊敬师长,关心同学,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础,学习努力成绩优良,学习态度端正,该同志用心向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自我的思想,入党动机端正。用心表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践,同时也就应意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。(4)第二阶段考察意见:*同志在更方面都有了较大的进步,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,但是,还就应看到同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破 第三阶段考察意见:*同志较前段有更大的进步,这段时光内同志认真参加党支部的各项活动,用心学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方*指导实践,在理论上不断充实完善自我,在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自我,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中,应注意培养独立思考的潜力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的潜力有待加强同志取得了很大的进步,同志用心向党组织靠拢,用心表现,有意识地培养自我作为一名共产党员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中,全面学*衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同进步,期望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析。该同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,没发现任何问题,团组织推荐和群众座谈会意见反映良好,基本具备共产党员标准。第四阶段考察意见:长期以来,该同志认真学习马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢记党的性质、宗旨,衷心拥护党的路线、方针、政策,认真学习业务文化知识,学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来,认真学习党的知识,关心国家大事,透过学习,该同志进一步端正了入党动机,在日常的工作实践中,努力争取在思想上入党,用心向党组织靠拢,在重大的思想政治斗争中,都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中,他严格要求自我,踏实肯干,担任教导主任,认真负责,工作任劳任怨,服从组织安排。该同志平时能团结同志,有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见,召开群众座谈会,群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来,该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来,能够用共产党员的标准严格要求自我,具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决,一致同意接收*为中国共产党预备党员。特此报告,请批示。入党积极分子培养考察情况记录 4*同志在考察期里,通过培养帮助,政治立场坚定,拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,做到在政治上与党中央保持一致,对党有正确的认识,对党的基本知识有较为深刻的理解,坚定共产主义信念,树立了为人民服务的思想;该同志能按党员的要求规范自己的言行,从思想和行动上积极向党组织靠拢。入党动机正确,好学上进,工作积极肯干,业务务实求精,有较强的事业心和责任感,组织能力比较突出,对本职工作和上级交办的各项任务能依时按质按量完成,能为党和人民的利益作出自己的努力和奉献,模范地遵守国法、党纪、政纪及各项规章制度、社会公德等,敢于同坏人坏事和不良倾向作斗争。在群众中能起到一定的表率作用。但是,*同志在工作上有时存在不够大胆主动等弱点,希望以后在学习中不断加以克服。入党积极分子培养考察情况记录 5 1、该同志经过党组织的考察,光荣成为一名入党积极分子,这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中*同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。不足之处:理论学习还不够刻苦,运用所学理论指导实践还不够。希望加强理论学习,增强运用理论指导实践的意识,做到会说能干。2、*同志这一阶段积极参加政治学习,按时汇报自己的思想和工作,经常主动征求党内外群众的意见,注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上,努力工作,积极肯干,比较好地完成各项工作任务,得到大家的肯定和好评。不足之处:工作方法有时比较简单,联系群众还不够广泛。希望今后加强同群众的联系,加强自身的修养,改进工作方法。3、与前一段时间相比,*同志在各方面都有了较大的进步,在学习生活中能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,在日常工作中刻苦努力,有明确的工作目标,在同事当中起到良好的模范带头作用。存在不足:工作中计划性不强,在组织能力、性格历练等方面还要多多加强。希望在工作中多注意方式方法,争取更大的进步。4、*同志自从培养考察以来,政治上积极要求进步,时时刻刻以一名党员的标准的要求自己,认真参加党支部的各项活动,积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己,好学上进,工作积极肯干,团结同事,热爱生活,在同事当中树立了良好的典范。政治素养有了很大的提高,理论基础知识也更加扎实。对自身存在的不足有正确的认识和很大的改善。在今后的学习工作当中应注意培养独立思考的能力,多关注时事政治,加强政治敏锐性与把握大局的能力。能否列为发展对象培养人意见:*同志在考察期里,通过培养帮助,政治立场坚定,拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,做到在政治上与党中央保持一致,对党有正确的认识,对党的基本知识有较为深刻的理解,坚定共产主义信念,树立了为人民服务的思想;该同志能按党员的要求规范自己的言行,从思想和行动上积极向党组织靠拢。入党动机正确,好学上进,工作积极肯干,业务务实求精,有较强的事业心和责任感,组织能力比较突出,对本职工作和上级交办的各项任务能依时按质按量完成,能为党和人民的利益作出自己的努力和奉献,模范地遵守国法、党纪、政纪及各项规章制度、社会公德等,敢于同坏人坏事和不良倾向作斗争。在群众中能起到一定的表率作用。但是,*同志在工作上有时存在不够大胆主动等弱点,希望以后在学习中不断加以克服。同意把该同志列为发展对象。入党积极分子培养考察情况记录 6*同志经过党组织的考察光荣成为一名入党积极分子这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步在学习工作和生活中于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己向党组织靠拢积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践同时也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合找出自身的缺点多多团结身边的同志争取共同进步 经过半年时间的考察*同志在更方面都有了较大的进步学习生活中能够联系群众本着全心全意为人*服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样但是还应该看到*同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆争取自身的全面突破 经过半年时间的考察*同志较前段有更大的进步这段时间内*同志认真参加党支部的各项活动积极学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方*指导实践在理论上不断充实完善自己在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己团结同学热爱生活在同学当中树立了良好的典范在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力多关注时事政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 入党 积极分子 培养 考察 情况 记录
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文