新人教版八年级上道德与法治第一单元测试含答案.doc

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人教版道德与法治八年级上
第一单元综合测试
(时间:90分钟 满分:100分）
题号
—
二
总分
得分

一、单项选择题（共60分,20小题,每小题3分）
1.参与实践的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程,下列行为中不属于社会实践行为的是（ ）
A.衣来伸手饭来张口 B.参与学校劳动
C.植树节全家一起去植树 D.上敬老院慰问老人
2.社会关系拥有不同的类型,下列关系中不属于社会关系类型的是（ ）
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.亲子关系
3.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ）
①加强自我防范,学会自我保护②明辨是非,谨慎交友③远离网络,躲避干扰④增强法律意识,依法自我保护
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.网络是我们共有的生活空间,网络交往要遵守道德,下列属于不道德行为的是（ ）
①语言轻松幽默 ②对求助者,尽力相助 ③对不顺意的人,想骂就骂 ④与网友交流,尽量哄他、骗他
A.①② B.③④ C.①②③ D.①④
5.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有（ ）
①进行网络诈骗 ②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪 ③隐瞒个人真实信息进行网络聊天 ④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽镑
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为,对这种亲社会的行为理解错误的是（ ）
A. 树立积极的生活态度,关注社会,服务社会
B. 有利于养成良好的行为习惯,有利于塑造健康的人格
C. 有利于形成正确的价值观念,有利于获得他人和社会的接纳和认可
D. 亲社会行为只与青少年有关,与其他人没有任何关系
7. CIH、“熊猫烧香”等病毒,曾在网络上肆虐一时,给大量上网计算机造成了无法挽回的损失。这些病毒往往是一些自恃技术高超的网络黑客制造并散布的。对此,我们应该（ ）
①仿效黑客攻击网络,以毒攻毒 ②提高警惕,增强防范意识和能力 ③漠然视之,因为计算机病毒危害不大 ④及时向网络警察举报
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.网络是一把双刃剑,对青少年的健康成长既有利又有弊。因此青少年在使用网络时应该（ ）
A.浏览全部信息 B.自觉遵守全国青少年网络文明公约
C.邀请家长时刻监督自己,预防网瘾 D.拒绝一切信息
9.人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程,社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为合格的社会成员的说法中正确的是（ ）①学习社会知识②了解社会③认识社会④离开社会
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10. 作为青少年的我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心社会发展,或者为之自豪,或准备为之分忧……这说明 （ ）
A. 我们在与社会交往,认识社会
B. 我们已经可以直接参与国家管理
C. 亲社会应该亲力亲为,不应该只是关心
D. 只是一部分人这样做,更多的是不作为
11. 放假了学校组织学生上敬老院看望老人、在假期我与同学一起捡拾垃圾、我还与父母一起出去旅游、写完作业我就和奶奶一起外出散步。根据上述材料,下列说法错误的是（ ）
A.我在积极参与社会实践 B.在社会实践中锻炼自己
C.在社会实践中成长自己 D.作业写完,无所事事,就找点事做
12.________又称巨量资料,指的是所涉及的数据资料量规模巨大到无法通过人脑甚至主流软件工具,在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。（ ）
A.大时代 B.云平台 C.计算机能力 D.大数据
13.我们可以利用网络做有益的事情。下列说法中错误的是（ ）
A.网络献爱心 B.网上旅游 C.沉迷网络游戏 D.利用网络査询信息
14.当前,大庆市正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“创建国家园林城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展,要成为一名好市民,就要把自己融入社会,亲近社会,这就要求我们做到( )
①关注社会,了解社会　②关注社会发展变化,积极投身于社会实践　③热心帮助他人　④想他人之所想,急他人之所急
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
15．在中国工农红军长征胜利80周年之际,广西大学大二女学生刘欣然用当下流行的网络直播方式重走长征路,追寻红色足迹。最近,这则新闻在中央台《新闻联播》播出后,引起社会的广泛热议。下列分析错误的一项是(　　)
A．积极关心社会变化,参与社会实践
B．家事国事天下事要事事关心
C．刘欣然的直播行为是为提高网络人气,博取名气
D．刘欣然具有社会责任感,有利于自身健康发展
16．小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、初中同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明了( )
A．互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
B．网络交往有利无弊
C．网络交往改变了我们的人生价值
D．互联网实现了海量知识的共享
17．第二届世界互联网大会于2015年12月在浙江乌镇举行,主题为“互联互通·共享共治构建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网,是因为( )
①互联网可以满足人们各个方面的需要　②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想　③互联网的积极作用取代了其消极作用　④互联网为人们的生活和工作带来极大便利
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
18．信息高速公路使信息四通八达,将每个人联系在一起,这种信息高速公路的建成(　　)
①使人们实现了“秀才不出门,尽知天下事”　②使人们能更有效地交流信息　
③推动社会经济迅速发展　④改变了人们的生活、工作和沟通方式
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
19．2017年3月10日,有网友发消息称,“水滴直播”平台的“教育”分类里,都是不同学校的教室内画面,“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗?”这一事件引发了网友的质疑。这表明( )
①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私　②在开放的网络世界里,信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防　③侵犯他人隐私会给侵权人造成困扰和伤害　④这是对学生严格监管的表现,不是侵犯个人隐私
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
20．网络是把双刃剑。下列属于正确使用网络的是( )
A．上网看新闻,查资料 B．在网络上从来不说真话
C．利用网络抄袭答案,完成作业 D．利用网络滥交朋友
二、非选择题（共40分,3小题）
21.2017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”,组织中小学生,到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
（1）阅读材料结合所学知识说说青少年如何养成亲社会行为?（3分）

（2）养成亲社会行为有哪些益处?（6分）

（3）亲社会行为在什么中养成?（2分）我们应怎么做?（4分）

22.大学生小李是玩电脑的高手,一次,为了验证自己的技术实力,他破译了某证券公司的保护程序密码,并修改了网络主页上的数据,在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元,并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后,迅速侦破了此案,小李最终受到了法律严厉的制裁。
（1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的?（3分）

（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁?（4分）

（3）据你的了解,在网上,还有哪些行为是法律所不允许的?（4分）

（4）这一案例告诉我们什么道理?（4分）

23.某校初二(2)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧,对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神,存在怕动脑筋,抄袭作业的现象。为了帮助这些同学,班委会决定组织一次班会。
(1) 请确定班会的主题。（1分）

(2) 请谈谈沉迷于网络有哪些危害?（3分）

(3) 青少年应如何理性参与网络生活?（6分）

答案:
一、单项选择题
1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.A 10.A 11.D
12.D 13.C 14.D 15.C 16.A 17.C 18.D 19.B 20.A
二、非选择题
21.(1)青少年处在走向社会的关键期,应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2) 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
22.（1）小李的心态是想验证一下自己的电脑技术,很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄,拿別人的利益开玩笑,没有做到依法行事。
(2) 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。小李的行为严重破坏了社会安定,妨碍了他人的正常生活,损害了集体和公民个人的利益。因此,会受到法律的制裁。
(3) 恶意制造、传播流言,侮辱他人人格,进行诈骗活动；泄露国家秘密；制造、传播病毒,利用网络破坏公共设施；等等。
(4) 网络无限,自由有界。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。
23.(1)合理利用网络,健康成长；珍惜青春,远离网络陷阱。（符合题意即可）
（2）沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
（3）①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关的信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
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