初二物理第一次月考.doc

初二物理第一次月考
班级 姓名
一．选择（3分/小题）
1．下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（　　）。
A．0.6m＝0.6×100＝60cm
B．5.8m＝5.8×100cm＝580cm
C．30min＝30min×60＝1800 s
D．2h＝2h×60min＝120min
2．测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是( )
A. 物理课本的宽度约为 16.9dm
B. 一支普通牙刷的长度大约是 20cm
C. 普通教室的高度约为 15m
D. 自行车车轮直径约为 1.5m
3．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）

4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ）
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
5.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（ ）
A．在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大
B．在整个40s时间内都做匀速直线运动
C．在整个40s时间内的平均速度为2m/s
D．在20~30s内物体的速度为40m/s
7. 你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了．你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是( )
A．站台 B．甲车 C．乙车 D．自己
8. 汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则(　　)
A. 自行车的速度最大　　 B. 短跑运动员速度最大
C. 汽车速度最大 D. 三者速度一样大
9．我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音(         )
　A、音调不同　 B、响度不同 C、音色不同　 D、上述三项都不同
10.下列说法错误的是（ ）
A."引吭高歌"中的"高"是指响度大 
B."起音太高上不去"中的"高"指的是音调
C."尖声细嗓"指的是音调     
D."轻声细语"指的是音调
11. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是( )
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声
B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳
D．土地传播声音的速度比空气快
12.下列关于声音传播的说法中，不正确的是(         )
A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢　　　　　　　　
B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C、“土电话”是靠固体传声的　　　　　　　　　　　　　　
D、真空是不能传声的
二．填空（2分/空）
13. 填上适当的单位。
（1）人步行的速度约为1.1 ；
（2）一位同学的身高17.5________；
14．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以 参照物。说月亮躲进云层，是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。
15．单位换算：
（1）1600mm=________dm
（2）72km /h=       m/s
16.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是            。
17.小明参加1000m体育测试成绩是3min20s，他运动的平均速度是          m/s。
18．如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后，“观众”通过___ __，
认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通
过__ ___，判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取___ __（填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动得快慢。

19.在初一开学军训时，同学们的军歌唱得声音洪亮，铿锵有力，其中声音洪亮指声音_______大，歌声是通过______传入我们的耳朵的。
20.“女高音”和“男低音”，这里的“高”与“低”指的是声音特性中的 ，人能分辨出二胡和小提琴的声音，是因为它们发出声音的 不同 ；看电视调节音量是为了改变声音的 。
三．探究（2分/空）
21．如图，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）实验时应保持斜面的倾角　 　（“较小”或“较大”）；
（2）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝　 　cm/s；
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏　 　（选填“大”或“小”）；
22．小华用一把钢尺来探究声音的特性，如图，尺子一端紧压在桌面上，伸出桌子边沿部分为2/3，使它振动发声；然后再把尺子伸出部分缩短为1/3，再使其发声，比较两次音调的高低。
 （1）在上述两次实验中，保持振动幅度不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越            。
（2）若探究响度与振幅的关系，则应保持尺子伸出的长度不变，改变尺子振动的幅度，实验后得出的结论是：发声体结构不变时，振幅越     ，声音的响度越大。
三．计算
23、一辆旅游大巴正从黄州开往麻城市区，汽车才不违反交通规则的前提下，从如图所示的标志牌处到达麻城市最快需要多久？（10分）

24．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速v/（m/s）
空气（0℃）
331
冰
3230
空气（15℃）
340
铜
3750
煤油（25℃）
1324
铝
5000
水（常温）
1500
铁
5200
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出一条）？
（2）在长为850m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是什么材料制成的？（此时气温约为15℃）