古泉中学七年级第一单元测试卷.doc

17-18学年（上）古泉中学七年级道德与法治第一单元测试卷
姓名： 班级：七（ ） 得分：
一、 单项选择题（45分）
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1．新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的原因是 ①中学生可以做很多小学生不能做的事　②生命翻开了新的篇章　③中学里有很多新奇的事物④长大了，可以不受父母管教了A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。对此，你想对他们说 A．初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题B．初中与小学没什么差别，不用担心C．初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应D．只要把学习搞好就行了，其他不用管
3． 在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要
A．服务社会，奉献社会 B．树立理想，执着追求
C．艰苦奋斗，勤俭节约 D．追求理想，不惜代价
4．“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了 ①有梦想就能取得成功　②有梦想就有希望　③只要努力一定会实现梦想　④梦想带给我们动力，而努力才会带来改变A．②④ B．①③ C．①② D．③④
5． 某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们 ①梦想让生活更有色彩　②有梦少年都有远大的志向　③青少年要早立志，立大志，立长志　④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．漫画《又一道作业题不会做了！》告诉我们 A．习惯一旦养成是不会改变的B．应该养成良好的学习态度C．上网找答案是一种好习惯D．要保持乐观心态
7．“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们
A．学习只是发生在校园之中B．步入社会后，就不应该学习C．只有在社会中的学习才是最有成就的D．学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
8．培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说：“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明 A．万般皆下品，唯有读书高B．只要学习，就能成才C．学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越D．只有读书，才可以赚大钱
9．右边漫画《差生宣言》中的同学
①挖掘了自身的潜能　②对自己有清醒的认识　③没有学会享受学习④没有学会主动学习A．①②B．①③C．②③D．③④
10．“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明 A．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息B．学习没有艰苦，只有享受C．学习是苦乐交织的，有苦更有乐D．快乐学习是不现实的
11．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是 A．你需要学会自主 B．你需要正确认识自己C．你需要学会发泄情绪 D．你需要拒绝不良诱惑
12．下列名言中不属于正确认识自我的是
A．要清楚地知道一个人，要先了解他自己。——莎士比亚
B．不研究自身，就决不能深刻了解别人。——车尔尼雪夫斯基
C．你爱惜生命吗？如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的。——富兰克林 D．谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。——歌德
13．一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是
①既不能盲从，也不能忽视　②走自己的路，让别人去说吧　③照别人说的去做　④重视他人的态度和评价，冷静地分析 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
14．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们 ①要学会接纳自己　②要认识到自己的自我形象是最好的　③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
15．“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们
A．好高骛远，见异思迁 B．扬长避短，发挥优势，做更好的自己
C．认识自己是不断发展变化的过程 D．评价自己要找正确的参照标准
二、 非选择题（55分）
16、(6分)欣赏名言，回答问题。
梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
梦想的内容与现实之间是有关联的，梦想改变着现实，现实生活也在不断改变着梦想。 ——郝滨
梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——翟鹏飞
一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
梦想永远是现在式，而绝非将来式！——周国平
(1)少年的梦想有哪个特点？(2分)

(2)如何努力实现我们的梦想？(4分)

17、观察漫画《我的学习我“做主”》，回答下列问题。
（1）漫画中该同学的做法正确吗？为什么？（4分）

（2）相对于上网、看漫画、看小说，学习固然是枯燥的，但学习中也有乐趣，这具体表现在哪些方面？（4分）

（3）请给漫画中的这位同学提一建议或忠告。（2分）

18、 2017年4月23日是第22个世界读书日。全民阅读战略首次写入党的十八大报告，“倡导全民阅读”又被写入了《政府工作报告》。为进一步营造“多读书，读好书”的浓厚氛围，我市我校七（3）班同学开展了以“推广全民阅读，共建书香城市”为主题的研究性学习活动，请你参与其中。
【忆·举】在活动总动员会上，作为班长的你要就阅读功效做一个发言。
（1）你可能会用到哪个名言警句？（2分）

【思·行】部分同学通过上网、查阅相关资料收集到以下信息：
信息一：部分国家年人均读书统计表
国别
中国
日本
以色列
数量（册）
1.5
40
61
注：我国小学生完成作业后，阅读课外书比例不足50%，初中生为42%，他们主要阅读的是作文书、课外辅导书和课本。
信息二：我市成年居民阅读状况统计表
项日
综合阅读率
阅读总指数
个人阅读指数
公共阅读指数
比例
83%
70.4%
73. 66%
67. 39%
列全省位次
6
4
5
6
注：我省成年居民综舍阅读率为82.2%，阅读总指数为68.48%，个人阅读指数为73.29%，公共阅读服务指数为64.04%。
信息三：好奇心是指由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心让我们在阅读中探索世界、享受生活、品味人生；但是，也有不少人在好奇心的驱使下沉迷于不良书刊，诱发不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。
（2） 信息一、信息二分别说明了什么？（4分）

（3）从信息三中，你能获得哪些重要启示？（4分）

（4）为扭转信息一反映的我国青少年的阅读现状，请你写几个金点子。（4分）

19、七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。
同学
对静静表现的评价
原因
红红
热情、善良、好客
红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客
琼琼
热情、大度
与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方
丽丽
不拘小节、洒脱
同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱
小莲
性格外向，做事效率高
在学习中，她写作业总是很快
静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
(1)静静采用了哪些途径来认识自己？(4分)

(2)结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？(6分)

20、(15分)为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，我校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题：
采访情景一：认识自我
七年级(2)班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己？为什么？(3分)

(2)你认为青少年应怎样正确认识自己？(4分)

采访情景二：发掘潜能
七年级(3)班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。
(3)你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么？(2分)

(4)请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。(6分)

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A
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B
D
C
D
C
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C
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D
B
16、（1）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。④少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。
（2）①把梦想变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力，需要方法，方法正确就会事半功倍。
17、（1）不正确。在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息时间，并无过错。但是，漫画中的这位同学视学习为负担.将学习当作苦不堪言的事情，甚至放弃学习、只顾娱乐，这对他的成长是非常不利的。
（2）对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（3）学习是一件苦乐交织的事情。我们要学会学习、善于学习。一方面.我们要不断地克服学习上的闲难.刻苦努力；另一方面，我们也要文明娱乐、健康休闲.从而快乐、髙效地学习。
18、（1）书籍是人类进步的阶梯；阅读获取知识，知识改变命运；读书破万卷.下笔如有神；读万卷书，行万里路等。
（2）信息一说明：与其他国家相比，我国公民年均图书阅读量比较少，阅读意识不够强；青少年阅读畸形；我国国民的读书现状令人担忧；我国应重视全民阅读等。
信息二说明：我市开展全民读书活动取得明显成效；我市成年居民阅读各项指标均髙于全省平均水平等。
（3）好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们如何去把握和利用它；要在道德和法律允许的范围内发挥读书的积极作用；规范好奇心，防止产生消极影响。
（4）大力宣传全民阅读的重要性，增强青少年的阅读意识；开展形式多样的阅读竞赛等活动，激发学生的阅读兴趣；减轻学生过重的学业负担，合理增加课外阅读时间；加快公共图书馆的建设，向青少年免费开放；合理增加图书方面的消费投入等。
19、 c(1)通过自我评价和他人评价认识自己。(2)①可取之处：采取了多种方法来认识自己。(2分)②值得改进的地方：正确对待他人的评价，客观冷静分析，有选择地接受；全面认识自己，既要认识自己的优点，也要认识到自己的缺点；还可以采用更多的方法认识自我，如通过集体活动了解自己、经常自我检查等。(6分)③建议：客观理性对待他人评价，全面认识自己。(2分)
20、（1）没有。她只注重自己的外在形象，不注重自己的内在美。
（2）掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；积极接纳自己的全部；学会欣赏自己，肯定珍惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点等。
（3）鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是他的各方面的潜能还没有被发掘出来等。
（4）寻求老师、父母和朋友的帮助等；善于扬长避短；主动改正缺点，完善自我，发展自我；探索未知的自己，培养有利于发掘潜能的习惯，从小事做起等。.

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