初中学校主题教育专题党课范文六篇.pdf

初中学校主题教育专题党课范文六篇 初中学校主题教育专题党课篇 1 按照“党史学习教育工作”安排，今天由我来跟大家共同学习和交流，主题是“重温百年党史坚定理想信念”。下面我就学习党史谈点认识和体会，不妥之处请批评指正。今年是建党 100 周年，重温中国共产党走过的波澜壮阔的历程，对于我们树立坚定的共产主义信仰，坚定理想信念，提高干事创业能力，具有十分重要的意义。加强党史的学习和研究，从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中，才能使我们进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。今天的党课我主要从四个方面来进行分享：一是重温党的历史，激发爱国热情;二是着眼未来发展，建设美好愿景;三是坚定理想信念，增强党员意识;四是提高爱党护党责任和干事创业能力。一、重温党的历史，激发爱国热情 学习研究党史，回顾我们走过的道路，我们深刻认识到：是历史和人民选择了中国共产党。在世界史的大格局中学习和认识党史，可以看得更清楚一些。中华民族具有 5000 多年历史，创造了辉煌灿烂的文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。但是随着封建集权越来越强，到了清朝雍正时期达到了极致，封建制度已走向腐朽没落。而此时的欧洲，经过文艺复兴运动，西班牙、英国等国家政治上已完成君主立宪，成为了现代国家;经济上已完成工业革命，走殖民道路。中国已经远远落后于西方。落后就要挨打，从 1840 年鸦片战争开始，中国陷入了半殖民半封建的社会状态，西方列强不断发动战争，逼迫清政府签订一系列不平等条约，可以说战乱频发，民生凋敝，丧权辱国，中华民族处于危难之中。为了拯救国家和民族，一大批仁人志士们进行了奋勇的斗争，如太平天国起义、义和团运动、辛亥革命;也进行了一系列改良运动，如洋务运动、戊戌变法、君主立宪。但不论是革命斗争还是改良运动，最终都以失败告终，没有完成民族解放和国家独立的历史重任。归根到底，最主要的原因是没有一个先进的、用科学理论武装的政党来领导。因此，要救国，就必须找新的出路。在这样大背景下，中国爆发了新文化运动，以 1915 年 9 月在上海创办的青年杂志为标志，提倡新道德、反对旧道德，提倡新文化、反对旧文化，提倡新思想、反对旧思想，首次提出以科学与民主为目标。1917 年，俄国爆发了十月革命，马克思主义在中国传播。1919年爆发了五四运动，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上舞台，马克思主义和工人运动相结合为中国共产党的建立从组织上思想上作了准备。1920 年上海的陈独秀和李大钊“南陈北李、相约建党”。1921 年 7 月 23 日，中共一大在上海召开，通过了党的纲领，把党的名称正式确定为中国共产党，选举陈独秀、张国焘、李达组成中共中央局，陈独秀为中共中央局书记。毛泽东同志指出，中国共产党的诞生是中国历史一件巨大事变。自从中国共产党诞生之后，中国革命的面貌焕然一新。一个用马克思主义先进理论武装起来的先进政党，从此担负起民族独立、人民解放的重任，带领中国人民走出苦难、走向辉煌。中国共产党的诞生是近代以来中国社会发展的必然选择，是历史和人民的选择。所以我们要更加坚定理想信念，始终坚持党的领导，不断推进中国特色社会主义的伟大事业。中国共产党自 1921 年成立以来，领导中国人民完成和推进了三件大事：第一件大事是完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的中华人民共和国。在这个阶段有几个重要事件：“八一南昌起义”1927 年 8月 1 日，中国共产党选择在南昌发动起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。“八七会议”1927 年 8 月 7 日，在汉口召开八七会议，创建中国共产党独立领导的人民军队;开展土地革命和武装反抗国民党反动派;建立革命根据地。“遵义会议”1935 年 1 月 15 日至 17 日，在贵州遵义召开遵义会议，独立自主解决中国革命问题的重要会议;确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位;纠正了王明“左”倾冒险主义错误。“全面抗战”1937 年 7 月 7 日至 1945 年 8 月 15 日日本无条件投降，是在中国共产党积极推动下的全面抗战时期，抗战最终取得了胜利。“解放战争”1945 年至 1949 年 4 月，中国共产党经历辽沈、淮海和平津“三大战役”，取得胜利，10 月 1日新中国成立。第二件大事是创造性地实现了从新民主主义到社会主义的转变，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。建国以后，中国共产党着力恢复工业生产、建立国营经济、收回海关控制权、打击投机倒把行为，大力发展生产力，并重点对农业、手工业和资本主义工商业三个行业进行了社会主义改造，实施了第一个五年计划，确立了社会主义制度，并大力发展政治、经济、交通、教育、科技、外交等方面。但与此同时，在经济建设的规模和速度上，犯了急于求成的错误;阶级斗争扩大化导致频繁的*，并酿成长达 10 年的“*”，给党、国家和全国各族人民造成了严重的危害，在政治、经济、思想、文化等领域，都造成了严重的危害。在这种背景下，中国共产党开展了第三件大事，进行了改革开放新的革命，开创、坚持和发展了中国特色社会主义。拨乱反正，以经济建设为中心，实施改革开放;邓小平同志在南巡时指示“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”，确定了社会主义市场经济体制，“一个中心、两个基本点，走有中国特色的社会主义道路”;到了十六届四中全会，中国共产党提出了构建社会主义和谐社会的任务，也就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”;再到十八届三中全会提出的“全面深化改革”，都是中国共产党为国家富强和人民幸福提出的发展方向和探索。在革命、建设、改革的进程中，我们始终把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，不断开创和发展了中国特色社会主义道路。在新的历史起点上，我们要把党和人民100 年的实践和经验，当做时刻不能忘、时刻不能丢的立身之本，成为我们爱党护党的决心和动力。二、着眼未来发展，建设美好愿景 回顾历史、立足现实、展望未来。之前说过“历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。”在中国共产党发展到今天，我国成为世界第二大经济体之后，怎么走?目标在哪?方向在哪?这就说到了我们今天的第二部分内容：着眼未来发展，建设美好愿景。改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上，我们党提出，到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。党的十九大报告再次重申这两个百年目标，是要强调，此时此刻，我们正处在近代以来中国历史上最接近中华民族伟大复兴目标的重要时刻，我们要加强自信!我们既倍加自豪，又对党和人民确立的理想信念倍加坚定，又对党肩负的历史责任倍加清醒。也可以说，这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的两个里程碑。三、坚定理想信念，增强党员意识 党员意识是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。*同志指出：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”通过学习党史，使我们进一步坚定了为党忠诚、为民服务的决心，也对我们今后作为一名共产党员提出了新的要求。首先要找准自己的定位。学党史、懂党史、讲党史是党员干部的基本要求，是必修课，是分内事。党员干部知道我们党艰辛而辉煌的历史，就能准确自己角色定位，找准前进方向，增强党员意识，这样才能形成高度自觉，经得起金钱、权力、美色的考验，拒腐防败和抵御风险。革命战争年代，有困难、风险，党员总是冲锋在前，党员就是一面旗帜，一种精神。熟悉党的历史，就能够使我们时时、处处明白自己是谁，从而严格遵守落实党章要求，否则就有可能会犯错误、甚至走上邪路。学习研究党的历史，就能够时刻提醒自己我是一名党员，要带头遵纪守法，带头艰苦奋斗，发挥党员的先锋模范作用。二是要增进对党的感情。只有对党艰苦卓绝的奋斗历史真知、真懂，才能对党有真感情，才能对党的事业有真热爱，才能自觉做一名合格党员。我们学习党史，就要铭记历史，增强看齐意识，自觉学习革命先烈为国家民族奋斗不息、敢于奉献和牺牲一切的精神，在工作和生活带着感情和责任，怀着对党的感恩之心，坚定共产主义理想信念，把个人的理想融入到党的伟大事业中，为中华民族伟大复兴贡献力量。三是要强化责任担当。党员意识，从根本上说是一种先进性意识。党员意识就是吃苦在前、享乐在后，危难关头，挺身而出。四、进一步提高爱党护党的责任感和干事创业能力 清代著名思想家龚自珍说，“灭人治国，必先去其史”，面对当前复杂的形势，常补精神之“钙”、筑牢思想之基，在大事大非面前保持清醒头脑，有着更加重要的现实意义。*同志也指出，一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。回顾近代以来的历程，我们可以清晰地看到在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等也都“你方唱罢我登场”，但都没能解决中国的前途和命运问题，是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。因此，面对“乱花溅欲迷人眼”的各种各样的社会思潮，我们要始终保持理论上的清醒、增强政治上的定力，进一步增强爱党护党的责任感。始终保持对人民的敬畏、对先辈先烈的敬畏、对党赋予我们责任的敬畏，自觉维护党的历史，维护我们的领袖人物，坚持做到在党言党、在党忧党、在党护党。历史是“百科全书”，我们要善于从中学习知识、经验和智慧。*总书记指出，党员干部学习历史，要落实在提高历史文化素养上，落实在提高工作水平上，要从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，要加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识。总之，我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了弥足珍贵的精神财富。因此，面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，就是要汲取党史、国史中蕴藏着丰富的营养，进一步提高我们干事创业的能力，提高为人民服务能力，最终为实现中华民族伟大复兴积极奉献力量。谢谢大家!初中学校主题教育专题党课篇 2 同志们：为进一步推进党的群众路线教育实践活动的开展，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市关于“党政主要负责同志带头讲党课”的要求，经县委研究决定，今天由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上一堂党课。让我们以热烈的掌声对二位领导的到来表示欢迎。参加今天党课的有：教科局全体在家人员和城区各学校主要负责人，共 90 余人。会议期间请大家认真听取，做好笔记，抓好落实。下面，让我们以热烈的掌声欢迎熊书记为我们讲党课!同志们：今天，熊书记和樊县长在百忙之中为我们上了一堂生动的党课，他们的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，深刻地阐述了领导干部廉洁从政的重要意义，分析了领导干部容易诱发四风问题的思想根源，提出了领导干部加强廉洁从政修养的具体要求，下面我就贯彻落实这次党课的精神讲几点意见。同志们：党政主要负责同志带头讲党课，是中央和省、市委的要求，是开展党的群众路线教育实践活动的一项党风廉政建设制度。刚才，熊书记和樊县长在党课中用许多典型案例和腐败分子的忏悔心声，深刻地剖析了腐败的根源，并结合近年来我县发生的一些违纪违法案件，深入分析了我县党风廉政建设的现状。我认为，今天二位领导的讲课，不仅是一堂催人奋进的廉政教育课，更是一堂振奋人心的警示教育课，他不仅教育了我们如何做人、做事，更教导了我们如何为官。因此，我们作为全县教育系统的主要领导干部一定要高度重视这次党课的现实意义。以此次党课精神为动力，使我系统党的群众路线教育实践活动不断向纵深推进，自觉把二位领导的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去，并转化为加快全县教育事业发展的强劲动力，积极行动起来，到基层去，多听取群众意见，使机关、学校的各项工作落到实处，取得实效。为全县教育事业的健康发展、内涵发展、和谐发展树立良好的风气和形象。为办人民满意的教育作出应有的贡献。最后让我们再次以热烈地掌声，对二位领导的精彩报告表示衷心地感谢!初中学校主题教育专题党课篇 3 为扎实开展学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想主题教育，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，7 月 7 日上午，校党委副书记、校长李秋实以汇聚教育科技人才合力建设特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学为题，在四教报告厅讲授主题教育专题党课。全体校领导、全体中层干部及相关职能部门全体党员参与学习。专题党课现场 李秋实从主题教育开展以来的学习和调查研究切入，以*总书记重要讲话精神和党的二十大报告为指引，结合学校工作实际，围绕“学思想、强党性，以党的创新理论凝心铸魂”“察实情、深思考，正视学校发展短板和困难”“重实践、建新功，以实际行动推动学校高水平发展”三个方面展开了讲授。李秋实指出，党的十八大以来，我们党坚持不懈用*新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、引领前行，实现全党思想、意志、行动的统一。党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，全面开创新局面，根本在于*新时代中国特色社会主义思想的科学指引。学思想、强党性，就要做到深学细悟，以党的创新理论引领航向;坚定信念，积极投身教育强国建设，为早日实现教育强国目标而共同努力;牢记嘱托，发挥高等教育龙头作用，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。校党委副书记、校长李秋实讲授主题教育专题党课 李秋实分享了他开展调查研究的体会，讲述了他对于“将主题教育与学校的特色、高水平发展有机结合”和“发挥高等教育的龙头作用”等问题的思考。他表示，发展壮大农业装备的智能化是实现四川省农业高质量发展的必然要求，农业机械化是学校的建校初心，也是学科专业的缘起和根基，作为一所有着红色基因的高校，西华大学肩负着科技强农的神圣使命，重新擦亮“农机”底色，重任在肩;要整合现有资源，坚定信心用好办学育人丰富经验，秉承“育人为本、学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，主动适应国家和四川省经济社会发展需求，始终牢记立德树人根本任务，以内涵提升为核心，努力提高人才培养质量、科学研究水平和服务社会能力;要正视学校面临的问题短板，立足实际推动发展，明确学校高质量发展路径。如何以实际行动推动学校高水平发展?李秋实指出，服务国家战略需求、支撑区域发展，是高等教育发展的基本逻辑及根本动力，也是诸多地方高校形成自身办学特色的重要机遇，作为高校，要对接国家战略，服务区域发展，“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”。要加强顶层布局，注重交叉融合，全面提升科技创新效能，坚持目标导向和问题导向，加大对重点研究方向的投入和支持力度，强化有组织的科学研究，充分发挥顶尖团队和先进平台的引领作用，结合优势学科，开展产业共性关键技术研发与合作。要坚持人才强校，以高水平人才引领高水平发展，加快引培领军人才、有组织科研团队，加强培育促进青年教师高水平成长，全方位提高青年教师的学术能力，涵育人才强校良好氛围。要建立健全学科交叉、科教融汇的科研教学体系，推动形成科教融汇专业团队，打造高水平科教融汇专业团队，实现高质量人才培养。“路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!”李秋实强调，时间紧迫、任重道远、责任重大。当前，学校发展的宏伟蓝图已经擘画，奋力建设“特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学”需要每一位教师的参与。全体教职员工要深刻领会*新时代中国特色社会主义思想的实践要求，在全面落实上下功夫。全体领导干部要不断提升政治能力、思维能力和实践能力，不断提高业务能力和执行能力，认真落实学校第二次党代会精神，瞄准申博目标和“十四五规划”实施，抢抓机遇，汇聚教育科技人才合力，走出一条新时代西华大学特色发展之路，再建新功，为教育强国建设贡献西华智慧和力量。初中学校主题教育专题党课篇 4 根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，我校全体党员校领导在深入学习和广泛调研的基础上，分别在一定范围内为党员干部讲专题党课。党课结合个人学习体会、工作实际、调研心得，重点讲授学习*新时代中国特色社会主义思想特别是对*总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，既讲守初心、担使命的心得感悟，又讲指导实践、推动工作的思路措施，在师生党员中引起强烈反响。在 10 月17 日、10 月 22 日，党委书记戴建兵，党委副书记、校长刘敬泽分别讲授专题党课后，其余校领导纷纷跟进。10 月 31 日下午在会议中心第一会议室，党委副书记张士欢以“强化理论武装、树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，以求真务实作风推动主题教育深入开展”为主题讲专题党课。各二级基层党组织书记、分管部门全体党员、联系学院班子成员、科级干部、党支部书记以及党务部门处级干部参加。张士欢从当前为什么是理论武装的最好时期、理论武装的主要内容、理论武装和学习理论最核心目的和要求以及解决问题等四个方面展开，全面阐述了当前用*新时代中国特色社会主义思想来武装全党的极端重要性和紧迫性，号召全校党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”。结合对“干部担当尽责、干部作风”等问题的调研情况，张士欢强调，广大党员干部要特别注意两个问题：一是全部担当，有担当全面的胆量;二是有效落实,既要速度又要保证质量，要从学校大局出发，主动谋划，胸怀全局。广大党员干部一定要保持昂扬向上的精神状态，全面担当、有效落实，以求真务实作风推动主题教育以及各项工作取得实效。10 月 28 日下午在行政楼 201 会议室，党委副书记霍丙泉讲专题党课。党委宣传部(新闻中心)、党委统战部、工会、党委学工部(武装部)全体党员参加。霍丙泉从*新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和基本方略、为什么强调党对一切工作的领导、坚决做到“两个维护”三个方面进行了详细阐述和解读，谈了个人的学习体会和认识。同时，他结合自己在主题教育中关于“意识形态建设、宣传思想工作和党外代表人士队伍建设”的调研情况，与参加党课学习的党员们进行了交流。他强调，教师党员要坚定政治信仰，提高政治站位，要把增强“四个意识”,坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”落实到实际行动上、融入到教书育人的全过程。各部门要将主题教育与实际工作结合起来，对本次调研中发现的问题，积极整改落实，确保问题及时得到解决，切实将主题教育的各项要求落到实处。10 月 31 日下午在行政楼 501 会议室，党委常委、副校长郑振峰以“守初心、担使命，全力推进学校双一流建设，提升科研管理水平”为主题讲专题党课。化学与材料科学学院、法政与公共管理学院班子成员、科级干部、教工和学生党支部书记及研究生院(学位办)、科技处、社科处全体党员参加。郑振峰围绕主题教育中的学习体会、调研情况及相关问题、问题分析及相关举措三个部分讲党课。郑振峰指出，要坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯彻主题教育全过程，各部门党员干部要结合继承和弘扬儒家文化的仁爱之心，认真反思和检视学科建设龙头地位是否得到实施、是否强化了问题导向、是否在做实上下了功夫、行政管理官僚主义是否存在等问题，切实提高服务意识和管理能力，主动作为，摒弃教书育人、科学研究中的形式主义，打造“金课”，突出教学、科研实效，落实立德树人根本任务，围绕“一流”提质增效。10 月 30 日下午在会议中心报告厅，党委常委、纪委书记、监察专员杨士彬讲专题党课。全校科级干部，体育学院、公共体育教学部、网络教育学院党组织书记，纪检委、监察处、审计处全体党员参加。杨士彬围绕对开展主题教育的认识和在实际工作中怎样贯彻落实主题教育精神两个层面展开。杨士彬就“中国共产党人的初心和使命是什么”“为什么要在全党开展主题教育活动”和“主题教育的要求是什么”三个方面进行深刻的阐释。他强调，在实际工作中，要进一步强化党员意识、政治意识、组织意识、责任意识、自律意识，贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，锤炼忠诚干净担当的政治品格，把在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为推动学校事业发展的实际行动，取得更加优异的成绩。10 月 29 日下午在会议中心第二会议室，学校党委常委、副校长武志英讲专题党课。美术与设计学院、职业技术学院、国有资产委员会办公室、财务处、安全工作处、后勤服务集团、校医院、资产经营管理有限公司等单位班子成员参加。武志英围绕个人学习体会、工作中存在的问题以及如何改进工作三个方面展开党课。武志英强调，要解决好这次调研检视发现的问题，首先要不断加强学习，要让学习成为一种习惯;其次，要认真领会贯彻*总书记关于“要善于斗争”的重要讲话精神，坚持正确的方向、立场、原则，在原则问题上寸步不让，在策略问题上灵活机动，在斗争中争取团结，在斗争中谋求合作，在斗争中争取共赢;第三，要增强干部的敬业精神和担当精神，加强督导考核，把抓落实情况纳入干部考评，增强工作执行力，同时，要加强班子建设，激发每名成员的能动性，增强团队凝聚力和执行力。10 月 30 日下午在汇华学院图书馆报告厅，党委常委、副校长关守义以“深入学习*新时代中国特色社会主义思想的体会与思考”为主题讲授专题党课。教育集团、汇华学院、附属民族学院、附属中学、附属实验中小学、附属小学、第一幼儿园、第二幼儿园的领导班子成员、中层管理人员、党支部书记、党员代表参加。关守义结合实例，重点围绕“坚持中国特色社会主义贯彻始终、坚持党的领导贯彻始终、坚持人民立场群众路线贯彻始终、坚持理论创新实践创新贯穿始终、坚持马克思主义思想方法工作方法贯穿始终”等五个方面阐述了自己的认识和思考。就调研中了解的情况，梳理出各单位工作存在的六个方面的共性问题以及改进举措和工作思路，提出了自己的观点和意见。他强调，各单位要坚持党对学校工作的全面领导，贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强基层党组织建设，把纪律和规矩挺在前面,充分发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，勇于担当作为，敢于攻坚克难，努力为学校事业发展作出更大贡献。10 月 30 日下午在公教楼 D 座 208 教室，党委常委、副校长刘英讲专题党课。党委办公室、学校办公室、人事处、法制办公室、信息化办公室、校友会、基金会全体党员，生命科学学院、历史文化学院班子成员、科级干部、教职工和学生党支部书记参加。刘英详细讲解了*新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。他指出，*新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验的理论体系，并就“八个明确”和“十四个坚持”之间的关系，进行了系统阐述;明确了中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。刘英还结合自己在主题教育活动中调研工作的开展情况，与全体参会人员就教师队伍及信息化建设工作面临的问题及解决问题的途径进行了深入交流。学校党员领导班子成员的专题党课主题鲜明，内容丰富，条理清晰，既有理论高度，又有实践深度，对各单位、各部门工作实际具有较强的指导意义。参加党课学习的党员们纷纷表示，一系列的专题党课既有理论高度，又接现实地气，为大家擦亮了初心，明确了使命。通过学习，大家对*新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的理解，进一步明确了工作的方向和重点，明晰了肩负的职责和使命，凝聚起广大党员为实现全面建成具有鲜明教师教育特色的高水平综合性大学的坚定信心和昂扬斗志。初中学校主题教育专题党课篇 5 按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，11 月6 日下午，校长方季红在求真楼 908 会议室以“发挥组织战斗堡垒作用，促进学校高质量发展”为题上专题党课。工商管理学院全体师生党员、教师代表、老同志代表及入党积极分子代表等聆听了此次党课。党课由工商管理学院院长任积丽主持。课上，方校长从教育的终极目标讲起，启发大家思考共产党人的初心，教师的使命，并主要从“党政共同负责，确保务实高效”、“基层党支部发挥战斗堡垒作用”、“围绕校中心工作，带动全体教师”等三个层面进行了详细的分析和讲解。方校长希望，全体党员干部、全体教师要坚守教育初心，面对困难不放弃;要善于发现机会，勇往直前;要成为有思维高度的人，努力为学校的高质量发展、为国家奉献力量。方校长深入浅出，旁征博引的授课让大家收获颇丰。参加党课的同志们纷纷表示，这既是一场生动的政治课，又是一场人生的哲学课。大家立志爱岗敬业，调整思维方式，充分发挥党员先锋模范带头作用，用实际行动践行自己的初心和使命，为教育事业奋斗终生。初中学校主题教育专题党课篇 6 各位同学好!高中阶段是最辛苦的，高中、以及大学阶段不但是学习科学文化、专业知识的重要时期，同时更是意识形态、或者说世界观、人生观和价值观、更直接地说就是人的品行形成的最关键时期。才德都很重要，从才德，人分四种类型：有德有才(正品)、有德无才(次品)、无德无才(废品)、有才无德(危险品)。养成良好的德行终身受益，养成良好的德行就要树立正确的世界观、人生观和价值观，如何使自己成为一个有德有才的人，成为能为人民、为社会服务的有用人才，坚定正确的政治信仰是关键。我今天和大家一起学习的题目是坚定理想信仰，端正入党动机，争取早日入党。主要围绕信仰，讲三个大方面的问题：信仰的危机、信仰的重要性、信仰的树立。一、西方瓦解中国青年信仰的图谋 自中华人民共和国成立以来,以美国为首的西方资本主义国家从未停止过对新中国的“西化”、“分化”的阴谋活动。美国中央情报局是从事这一阴谋活动的“急先锋”。早在1951 年，中情局就于其绝密的“行事手册”中开始制定专门对付中国的条文，以后随世界局势的变化和美国利益的改变而不断修改，至今形成十条，其内部代号为十条诫令。十条诫令中对我国青少年进行西化和分化，瓦解青少年信仰的主要内容有三条：1、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视并进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教育。为他们制造对色情产生兴趣的机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为耻。一定要毁掉他们一直强调的刻苦耐劳精神。2、一定要尽一切可能做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的宗教传播。只要让中国的青少年向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。3、一定要把他们青年的注意力从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影以及宗教迷信。除以上三条外，十条诫令其他几条，都是针对中国政治、经济、文化的破坏措施。“中国十诫”中的前三条主要是要从政治上、思想上、精神上对社会主义中国的青年进行西化分化，弱化甚至瓦解中国青年正确的理想信念。通过电影、电视、广播、书籍、游戏、宗教、迷信等一切尽可能的手段来宣传资本主义最腐肉的东西：色情、私欲、享乐，用物欲来引诱我们的青年和不惜利用所有的资源甚至是“举手投足”“一言一笑”来败坏社会主义中国的优良传统和摧毁社会主义中国的伟大道德精神，使中国的青年向往资本主义的生活、教育，不以肤浅、虚荣为耻，沉湎于黄、赌、毒而不能自拔，然后毁掉他们身上的最后的一点自尊与自信而走向精神的“死亡”，以便摧毁强大的社会主义中国，最终消灭共产主义。从这些内容可以看出以美国为首的西方*反华势力西化分化中国的狼子野心和卑鄙行径是何其毒也!苏联解体、东欧崩溃之后，西方更是加速了西化分化中国的图谋。美国政治智囊库兰德公司在 1999 年 6 月向美国政府提出了对华战略分“三步走”的新方略：第一步是使中国的意识形态西方化，从而失去与美国对抗的可能性(左右派之争，占领意识形态主阵地);第二步是在第一步失败或成效不大时，对中国进行全面的遏制，并形成对中国战略上的合围，包括地缘战略层次和国际组织体系层次，以削弱中国的国际生存空间和战略选择余地;(从美国十大海外军事基地包围中国看：韩国、日本、关岛、菲律宾、新加坡、泰国、巴基斯坦、阿富汗、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦军事基地。)第三步是在前两步都不见效时，不惜与中国一战，但作战的最好形式是美国不直接参战，而是支持“中国内部谋求独立的地区或与中国有重大利益冲突的周边国家。(1、周边：中日、中菲、中越、中印。2、国内：美国政府专门设立了所谓“西藏特派员”;他们积极支持新疆民族分裂势力和*集团的分裂活动，加紧推进“新疆问题”、“西藏问题”国际化;美国在阿富汗战争中抓到了华人“东突分子”，不交给我国处理，竟然出资帮助他们在美国成立所谓“东突流亡政府”。*喇嘛在印度建立西藏流亡政府、*“世维会”的运作主要得益于美国政府拨款的“全国维护民主捐赠基金会”的支撑。台独美国把台湾当作“不沉的航空母舰”，实施“以台制华”战略。利用港澳作为反中的前沿阵地。支持港澳的所谓“民主派”，培养“反中乱港”、“反中乱澳”的代理人，利用各种传媒造谣惑众，挑拨港人与特区政府和中央政府的关系，破坏“一国两制”的香港稳定。)”美国政府强调“中国是最令美国感到不安的国家”，“中国应该成为美国中央情报局日常工作中的重点”，加紧“和平演变”中国的进程。美国西化、分化图谋在我国社会生活中已经造成了一定程度的影响，在某些人包括少数领导干部身上甚至已经得逞。在西方思想文化和腐朽生活方式的侵蚀影响下，中国主流价值观已被弱化，信仰出现了危机，一些人的世界观、人生观和价值观严重扭曲，发生畸变，拜金主义、享乐主义、个人主义肆虐滋长，一些党员甚至高级领导干部在权力、金钱、美色面前打了败仗，在政治大是大非面前不辨方向。有的成了政治上的庸人和糊涂虫，道德上腐化堕落;有的侵吞公款逃亡国外;极少数人甚至叛国投敌。年轻人是中国未来二十年甚至五十年这一社会最关键时期的中坚力量，是西方西化、分化图谋的重点，正在成长的青少年一代受的消极影响当然令人忧心。面对如此险峻的局面，中国还能放松警惕吗?中国人还能掉以轻心吗?中国青年一代还能不崇尚高尚的信仰吗?二、信仰的力量 一位刑事审判庭书记官学者，每逢执行死刑，都要私下与即将执行死刑的罪犯谈心。每次问他们，“你怕下地狱吗?”，结果，他们用一种很迟疑的眼光看着这位学者，反问道，“你讲唯心、搞迷信啊?”学者又问：“你真的不怕下地狱吗?”“我八十岁死和我马上死都一样的。死就死，怕什么呀!”学者再问：“你真的认为没有地狱吗?”他们迷惑地望着学者说：“如果真有地狱，我就不会杀人了。”每次听到执行死刑的枪声，学者想，如果这些杀人犯从小接受的是天堂或地狱的信仰，他们就一定不敢杀人了。说明人是需要信仰的。一个人，如果没有信仰，这个人就会无恶不作，因为他没有什么可惧怕的。长征中的红军战士刘志海冻死在雪山上，但他临死前从雪堆里高举出一只手，紧握着党证和向党交纳的最后党费一块银元 大家都读过的七根火柴中那浑身湿漉漉的战士卢进勇用抖抖索索的手打开了一个纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排着一小堆火柴，焦干的火柴，红红的火柴头簇集在一起，正压在米红的印章中心 就是像刘志海这样千千万万的红军战士在面对死亡想到的都不是自己，而是所信仰的革命事业。是理想信念的神奇力量在激励着他们奋斗、前进。有人说，有了信仰，石头在水上也能漂流。这当然是夸张的说法。但也说明了信仰具有的巨大作用，美国著名作家哈里森在对长征评价时说“人类的精神一旦唤起，其威力无穷无尽”。刘志海靠的是对党和对革命事业的忠诚而在最后一刻伸出了手，七根火柴中的卢进勇为的是把那战士用生命呵护的火柴送到大部队，靠的是坚定的信仰而独自一个人日夜兼程最终赶上了大部队，为大家生起了一堆篝火，一顿热气腾腾的饭如果，这不是信仰的力量，又能是些什么呢?抗战、解放战争和建国初期，中国人靠有坚定的共产主义信仰的共产党人士和有建立新中国的坚定信念的各界人士，度过难关的。他们明白自己生命的意义，知道自己该如何做，生死置之度外。所以，那时的中国人有坚强的灵魂，有骨气。即使穷，也无所畏惧，因为他们更懂得生命的意义，死不算什么，他们更明白生死的循环和衔接，所以他们不怕死，不怕死的人组成的民族是无所畏惧和不能战胜的民族。极端的宗教信仰，会让一些人觉得可怕，或者敬而远之。但是，一个没有任何实质信仰的民族，却是最可悲、最可怕的民族。没有信仰的人的灵魂是迷失的灵魂，没有信仰的民族是灵魂迷失的民族，是懦弱散乱的民族。人有了信仰，就坚定了行动奋斗的信心，从而形成了强壮的灵魂。人有了强壮的灵魂，人就强壮;民族有了强壮的灵魂，民族就强壮。真正强大的民族和国家是靠人民的共同的信仰为团结基础的。一个集体、一个民族、一个国家，没有共同的信仰，没有共同的奋斗目标。那这个国家的生命力很快就消失了。信仰是什么?从哲学的角度，信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。唐朝道世法师说“生无信仰心，恒被他笑具”，意思是入了佛门而不戒酒肉，那就成为别人的笑柄。这说明信仰某种宗教是必须守教义。西方哲学家皮尔士说信仰是能够平息我们因怀疑而产生的骄躁，在我们的本性中建立起一种习惯。就是说信仰一旦建立起来，就会形成一种习惯，有一种自觉性。这些里面讲的信仰是宗教信仰，不是中国共产党人的信仰。那么什么才是中国共产党人的信仰呢?这就是共产主义信仰。共产主义信仰区别于宗教信仰最大的不同，是因为他的无私性。共产主义信仰，是区别于其他政党的精神旗帜，是共产党人的精神支柱，是推动国家发展、民族振兴的精神动力。党章第 1 条规定，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。党章明明白白要求，要申请加入中国共产党，就必须承认党的纲领和章程，也就是必须放弃其他信仰，只能信仰共产主义。所以，我们中国青年一代追求进步，加入中国共产党必须理直气壮地坚持共产主义信仰，同时这也是端正入党动机的前提。三、端正入党动机，争取早日入党 1、什么是入党动机 入党动机，简单的说，就是为什么要入党?端正入党动机，实际上就是从不正确入党动机到树立正确入党动机，并对正确入党动机不断实践和升华的过程。谁知道中国共产党党员有多大数量?现在是 8500 万!为世界上最大的执政党，我们的党员 99%以上都在生产、工作、经营管理一线，都是普通劳动者，他们加入中国共产党主要是拥护党的主张，信仰党的理论，认同党的宗旨，追求党的先进性的中共党员。多数人的入党动机是比较纯正的，但是相比之下，确实存在有人“入党动机不端正”的情况。在场的同学都是要求入党的积极分子，你们想一下：你们入党的目的是什么，我们来分析一下自己的入党动机是否正确?2、不正确入党动机的表现和分析(1)“功利”型：有的同学认为入党是做官的前提，入了党就可以做官，做了官就可以为家人、为自己谋取私利;有的认为入党可以为自己今后大学毕业后找一个好工作创造条件，特别是近几年来，连外企、私营单位接收大学毕业生时，也青 8 睐党员;也有的认为现在共产党处于执政地位，有威信，捞一张“党票”对自己只有好处没有坏处等等。这种入党动机是完全错误的，是与党的根本宗旨背道而驰的。持有这种想法的入党申请人，缺乏为党和人民事业而献身的精神，经不起艰难困苦的考验，最终必定会被人民所抛弃，会严重败坏党的形象，降低党的威信。(2)“虚荣”型：有些人看到别人入了党，在群众中有一定的威望，羡慕不已，于是自己也写份入党申请书，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。那么我想说，“共产党员”之所以光荣，不在于这个名词本身，而在于它的实质。共产党员要全心全意为人民服务;共产党员要吃苦在前、享受在后;共产党员要发挥先锋模范带头作用。如果要求入党仅仅是为了光荣，而不与上述的责任和义务联系在一起，那么，在工作艰苦、环境险恶或国家利益、集体利益与个人利益发生矛盾的情况下，就会在思想上动摇自己的入党信念，在行动上半途而废。(3)“盲从”型：有的同志认为大家都要求入党，相比较自己条件并不差，“随大流”也向党组织递交了入党申请书。这些同学入党动机带有很大的盲目性，对待申请入党的问题缺乏认真严肃的态度，所以争取入党的行为往往有始无终。9在现实生活