人教版九年级化学上册期末测试卷含答案.doc
《人教版九年级化学上册期末测试卷含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级化学上册期末测试卷含答案.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版九年级化学上册期末测试卷含答案 (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分) 1、下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是( ) A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3 C.FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4 2、成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.刻舟求剑 C.百炼成钢 D.大海捞针 3、下列物质能与NaOH反应的是( ) A.Fe B.CO2 C.Fe2O3 D.NaCl 4、常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是( ) A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等 5、元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是( ) A.分子、原子和离子都是成物质的粒子 B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变 6、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( ) A. 实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 7、下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 8、下列有关燃烧和灭火说法正确的是( ) A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点 B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积 C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离 D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火 9、苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是( ) A.叶酸的相对分子质量为441 g B.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数 C.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6 D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成 10、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是( ) A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法 D.以上方法都可以 11、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( ) A.图中单质的化学式为N2 B.生成物不属于空气质量标准监控对象 C.该反应属于置换反应 D.生成单质与化合物的质量比为7:22 12、AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是( ) A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2 13、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( ) A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子 B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水 C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料 D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 14、不使用其它试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是( ) A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B.BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3 C.Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2 15、下列物质含有氢分子的是( ) A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O 16、下列基本操作正确的是( ) ①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2 mL ②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替 ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 ④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下 ⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值 ⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头 A.①②③④⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑥ D.只有①⑥ 17、下列实验操作中,正确的是( ) A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.取用固体粉末 D.过滤 18、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是( ) A.亮氨酸是氧化物 B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3% C.一个亮氨酸分子由22个原子构成 D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2 19、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验,能达到目的的是( ) A.NaOH(Na2CO3):加入适量稀盐酸 B.CO(CO2):通过装有浓硫酸的洗气瓶 C.CuO(C):在空气中充分灼烧 D.MgSO4(Na2SO4):溶解,过滤 20、下列对几种有机化合物的叙述正确的是( ) A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1 C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40% 二、填空题(共3小题,共12分) 1、如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的序号和名称按要求填空。 (1)用于夹持试管的仪器是______________。 (2)取用粉末状药品时一般选用______________。 (3)用于吸取和滴加少量液体的是______________。 (4)常用于给物质加热的仪器是______________。 (5)既可用作反应容器又能直接加热的是______________。 (6)收集和储存少量气体时需用______________。 2、高锰酸钾用途广泛,医药上可用作消毒剂、杀菌剂,实验室也经常使用高锰酸钾制取氧气。请按要求完成下面问题: (1)高锰酸钾的化学式_______; (2)高锰酸钾中锰元素的化合价___________; (3)高锰酸钾中阳离子的符号______; (4)高锰酸钾中阴离子的符号____________。 3、图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4种粒子的结构示意图,请完成下列空白。 (1)钙元素的相对原子质量为_____,氟元素的原子序数为_____;D中的x为_____。 (2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是_____。 (3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是_____(填字母)。 (4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填字母)。 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分) 1、如图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。 (1)写出仪器名称:a为___________,b为___________。 (2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为___________(填序号);用该发生装置制取氧气的化学方程式为___________;要收集干燥的CO2,可将含有水蒸气的CO2从装置G的___________(填“m”或“n”)端导入,试剂X是___________。 (3)已知NO难溶于水,常温下很容易与空气中的O2反应生成NO2,从A-F中选择实验室制取NO的收集装置是___________(填序号)。 (4)H装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_________;植物油上方原有的空气对实验的结果___________(选填“有”或“没有”)明显影响。 2、如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题: (1)氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分解为氯化钾和氧气。 ①欲用此方法在实验室中制备氧气,所发生反应的化学方程式为____________________。 ②连接好仪器,应该先 _________,再加入药品。 ③若从氯酸钾完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰,需要的操作步骤为:溶解→____ →洗涤→干燥,即得到纯净的二氧化锰固体。 (2)实验室中用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。 ①欲制取干燥、纯净的氢气,所选仪器的连接顺序为 _________ (从左到右填写仪器序号字母) ②锌和稀硫酸充分反应后溶液的质量会 _________ (填“增大”“减小”“不变”之一)。 ③小雪同学欲用纯净、干燥的氢气测定某氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数(已知:Fe2O3 +3H22Fe+3H2O,假设杂质不发生反应,发生的化学反应都充分反应),仪器的连接顺序为:氢气→C→D1→D2(其中D1、D2为两个盛浓硫酸洗气瓶)。称量氧化铁样品12g放入C装置大试管中,实验结束后,测得洗气瓶D1的质量增加2.7 g,则该氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数为 _______ (结果精确到0.1%) 四、计算题(共2小题,每题9分,共18分) 1、在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出气体的质量与所加稀硫酸(H2SO4)质量的关系如图所示。请回答下列问题: (1)产生氢气(H2)_____________g,刚开始滴加稀硫酸(H2SO4)没有氢气(H2)放出的原因是__________(用化学方程式表示)。 (2)计算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶质的质量分数。 2、同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算: (1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g (2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。 (3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是。 参考答案 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分) 1、B 2、C 3、B 4、B 5、B 6、D 7、B 8、B 9、B 10、C 11、C 12、B 13、D 14、C 15、A 16、D 17、C 18、C 19、C 20、D 二、填空题(共3小题,共12分) 1、②试管夹 ⑤药匙 ①胶头滴管 ⑥酒精灯 ④试管 ⑩集气瓶 2、KMnO4 +7 K+ MnO4- 3、40.08 9 8 质子数不同 B、C B 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分) 1、酒精灯 长颈漏斗 BD m 浓硫酸 F 防止CO2溶于水 没有 2、 检查装置气密性 过滤 ADF 增大 66.7% 四、计算题(共2小题,每题9分,共18分) 1、(1)0.2g;;(2)10% 2、(1)40g;(2)不能,因为碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙,硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面阻碍碳酸钙与稀硫酸的接触导致不能继续反应,使反应慢慢停止;(3)30% 10 / 10- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 化学 上册 期末 测试 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文