小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界.doc

小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界

1.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　习作指导：
　　一、审题
　　本次习作要求我们留心观察周围的事物，选择观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。运用多种感官进行细致观察，突出事物或场景的典型特点。
　　二、选材与构思
　　生活中我们观察到的事物或场景有很多，如：上学路上的见闻、课间活动的场景、校园的美景……要想把眼中看到的缤纷世界描写出来，就要从中选择一个你印象最深的事物或场景来作为本次习作描写的对象，在习作的过程中要突出事物、人物、场景的典型特点。要想突出特点，选材时就要注意选择外形有特点、动作有特色、场景够独特的观察对象。如：写动物或人物，要注意观察外貌（外形）、动作、语言和神态，从而突出动物或人物的特点；写事物，要运用所学的观察方法进行观察，调动多种感官，写出事物的特点和变化；写场景，就要抓住场景的典型特点进行观察，注意把场景中的变化写具体，写清楚。
2.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　今天，爸爸妈妈带我去看油菜花。我坐在车上，开着车窗欣赏春天的景色。
　　哇！桃花笑红了脸，柳树正在梳理自己刚长出来的长辫子，燕子唱着赞美春天的歌。暖暖的微风吹在脸上特别舒服。“田里的油菜花开得可真棒！”“那算什么！待会有你看的。”爸爸说。
　　到了！我只看见一片金黄色的海洋。我问妈妈：“我怎么只看见一片海洋？”妈妈笑着说：“傻瓜，你眼前的就是一大片油菜花啊！”一阵微风吹过，金色的“大海”翻起一层层海浪，蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可爱、最漂亮、最勤劳的小鱼。我问爸爸：“大海里的宝藏是什么？”爸爸说：“宝藏就是农民伯伯的汗水。”
　　我终于知道农民伯伯就是这片“花海”的母亲。
3.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。
　　太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。
　　太阳越来越红了，简直红得发亮。一会儿，小露珠不见了。

4.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　假期里，我最喜欢去外婆家玩。外婆家的后院里有一片橡胶林，里面长着神奇的含羞草。
　　有一次，外婆带着我和弟弟去看含羞草。弟弟跑过去，捡起树枝在含羞草的叶子上快速碰了一下，神奇的事情发生了：含羞草的叶子立刻就合拢了。等了好久，大概是觉得周围没有动静，它又调皮地张开了。我拿着树枝从叶子上轻轻划过，它的叶子就一片一片地合拢了，就像在弹钢琴。这可爱的含羞草给我们带来了许多快乐。
　　我仔细观察，发现含羞草棕红色的茎上长满了细细的刺，顶上长着四片翠绿的叶子，就像我们的手掌。当它合拢时，又像小鸟的爪子，张开时，细细的叶子就像一根根柔软的羽毛。绿叶中点缀着朵朵淡紫色的绒球，它们在草丛中躲躲藏藏，好像害羞的小姑娘在微笑。
　　外婆告诉我，含羞草有着非常神奇的本领：它会预测天气。当它的叶子合拢、张开都是慢慢的，或者悄悄地低下了头，就快要下雨了。因为下雨前空气潮湿，它合拢、张开的速度就会变慢；它还会预测灾难：一般含羞草是白天张开，晚上合拢的，如果它白天合拢，或者晚上张开，就可能会发生地震。
　　多么有趣的含羞草，它是我童年的好伙伴！
5.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　今天，老师给我们布置了一项作业泡绿豆。
　　我从柜子里拿出一个盆子，又往里面放进了几颗绿豆，绿豆掉在盆里发出了“砰砰砰”的声音，一个个的像一颗颗绿宝石一样，我又摸了摸它们硬邦邦的，我往盆里又倒满些水，生怕它把水吸收完。
　　中午放学的时候，我飞快地向家奔去，到了家里，我看见我泡的绿豆都变得胖胖的，像吃了增肥剂一样舒服的躺在盆里，有的豆子的皮已经裂开了，露出了白色的小肚皮，妈妈说盖上一块湿布会发芽快一点，说着我就往上面盖了一块湿布。
　　晚上，我回来又发现豆子已经长了白色的小牙了，妈妈说的果然没错，我心想，第二天我发现泡的绿豆的水已经变没了，而且芽已经长得很长了，绿豆好像在对我说：“我长大了，好开心呀！”
　　通过这件事，我发现大自然真神奇！
6.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　在我的眼中，我的家乡就是一个美丽的缤纷世界。
　　春天，我的家乡是一个碧绿的世界。门前的一排排大树吐出了嫩绿的枝芽，大地就像铺上了一层绿毯，草丛里开着五颜六色的野花。青青的草，鲜艳的花，连空气都是甜甜的。
　　夏天，我的家乡是一个凉爽的世界。一排排大树枝叶茂盛，就像一把把遮阳伞，人们在树下乘凉，唠着家常。小朋友们在池塘边玩耍，嬉戏。清凉的水让我们更加凉爽了。
　　秋天，家乡是一个金黄的世界。树上的叶子变黄了，渐渐落了下来，像一群群蝴蝶翩翩起舞。金黄的玉米，香甜的瓜果都成熟了。农民伯伯们忙着秋收，脸上洋溢着灿烂的笑容。
　　冬天大雪过后，我的家乡更是变成了银白的世界。放眼望去，一片洁白，是那样的纯净。小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得热火朝天。
　　我爱我的家乡，我爱这个缤纷多彩的世界。
7.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　春天的校园，美不胜收，小鸟在树叶间叽叽喳喳地欢唱着，花坛里的花儿百花争艳，正在举行选美大赛，竹林里的竹子翠绿翠绿的，像穿了一件绿衣裳，树木也抽出了嫩芽，摇着它那长长的“手臂”与春风共舞。
　　夏天的校园是热烈的，阳光从树叶间照下来，像一支支快乐的箭射在我们身上，同学们欢快地跑出来，在操场上狂欢，有跳皮筋的，有玩摔跤的，有跳舞的……
　　秋天的校园是一支快乐的乐曲，同学们踩着掉下的树叶，发出“嘎吱嘎吱”的响声，风儿也来了，它轻轻地吹着树叶，树叶拍打在一起响着美妙的声音，同学们的笑声、歌声和树叶声连成一片，不就是一道快乐的乐曲吗？
　　冬天的校园，你是否留意过，花草的身上穿上了一层白白的“衣裳”，它们开始沉睡了。孩子们穿上厚厚的衣服，打着拍子走进学校。
　　这就是我的校园，一所美丽、热烈和快乐的学校，我爱我的学校——滨水学校！

8.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　我眼中的缤纷世界很美。
　　我希望世界里，有花，有草，有阳光，有树木，有山水。
　　春天，一股泥土的气息，迎面扑来。小草从地里探出脑袋来，花儿把紧闭的眼睛张开了······植物们欢声笑语地说：“世界真美啊！”
　　夏天，烈日炎炎。花草树木饥渴难耐，它们难受地说：“要是有水喝，那就好了。”话音刚落，天空马上变黑了，接着闪电雷鸣，最后倾盆大雨。花儿喝足了水后，满足地说：“这世界真神奇啊！有暖暖的阳光晒着，有凉凉的雨淋着，还有白天夜晚轮流交换。夏天真美，我爱夏天。”
　　秋天，已经枯黄了的树叶，随风飘荡，落了下来，像一只只漂亮的蝴蝶。当然，田里的稻谷也变成了金黄色，农民伯伯看着自己种的稻谷变了颜色，脸上露出了满意的笑容。
　　冬天，天气凉了，小动物们都躲在家里，不敢出来。一出来。风就刮着你的脸，像是被刀刮了一下，那般疼。
　　这就是我眼中的缤纷世界。
　　我们的世界真美啊！
9.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　我喜欢霜叶似火的枫树，我喜欢婀娜多姿的柳树，我喜欢四季常青的松树，但我最喜欢苍劲挺拔的银杏树。
　　在我家住的大院里，有一排排银杏树。它们的树干有三四层楼那么高。我张开双臂勉强抱住一棵树干，树皮摸起来凹凸不平的，粗壮的树干直直的生长着，伸出无数树枝。密密麻麻的树枝被无数金黄色的叶子包围着。远远望去，一棵棵银杏树就像是一个个穿着金色铠甲的战士笔直地站在那里，保卫着我们的家园。
　　秋天，是银杏树最美的季节。秋姑娘想给树叶染成金黄色，但黄色染料不够了，她决定给一些树叶染成黄绿渐变色，后来黄色染料越来越少，有的树叶就被秋姑娘镶上一道金边了。微风吹过，远远望去，银杏叶就像成千上万只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落下，大地就像是铺上了一层金色的地毯，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的响声，为秋天奏响了一曲欢快的交响乐。我捡起一片金色的银杏叶，它就像是一把小扇子，横着摸感觉有些粗糙，竖着摸则十分光滑，一根根叶脉清晰可见。我不禁为大自然的神奇而拍手称赞。
　　银杏树的果实闻起来臭臭的。妈妈说：“果实里面的种子可以入药，能降血压。”我们随手捡了一些果实，回家炒熟了吃，吃起来软软的、糯糯的，还挺有嚼头的。
　　银杏树妆点了秋天，银杏树的果实造福了人类。我爱你，银杏树！
10.小学三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
　　在我眼中，我的家乡就是一个缤纷美丽的世界。我的家乡在浙江江山，那里有花草、树木和山水，随着四季的变化，都会有不同的美景。
　　春天，路边的杨柳长出新的嫩芽，小草从地下探出头来，好像在说，你好。青青的草，鲜艳的花，连空气都是清新的味道。
　　夏天，成排的树木长得非常茂盛，老人小孩儿都躲在树荫下嬉戏乘凉。小鸟在树上叽叽喳喳的唱着欢乐的歌曲，蝴蝶也兴奋地在花丛中飞来飞去。
　　秋天，树叶都变成金黄色的了，田野也不例外。远远望去，田野就像一片金色的海洋，再用鼻子闻一闻，到处都是香甜的气味。
　　冬天，雪花们怕大地妈妈着凉，特意给她做了一条白白的绒被子盖在上边。大人们坐在屋子里聊天，小朋友穿着厚厚的棉袄，裹得跟个球似的，在外边儿打雪仗、堆雪人。
　　我的家乡就是我的缤纷世界，我爱我的家乡。