【语文】广东省珠海市香洲区第一小学小学四年级下册期末试题(1).doc

【语文】广东省珠海市香洲区第一小学小学四年级下册期末试题(1)
1．根据语境，看拼音，写字词。
爷爷要在我家老zhái( )后面那块kēng wā( )的土地上种wān dòu( )，妈妈说那块土地太yìng( )了，可以重新xuǎn zé( )一块地。爷爷jiān chí( )要种，说他能gǎi liáng( )土壤，我们都不信。一个月后，再去看爷爷，见到土地上的zhuāng jia( )长的非常mào shèng( )。
2．下列词语中没有错别字的一组是（       ）
A．装饰          催眠          霸道          拂拭
B．迟顿          隐形          淘气          侍候
C．详细          锐利          开僻          末期
D．忠厚          甜密          汤圆          病灶
3．下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？（          ）
A．公园的长凳上坐着一位白发苍苍的老爷爷。
B．过端午节是为了纪念战国时期的屈原，这种说法流传得最广。
C．你怎么做，我不会勉强你。但你如果自己很努力的话，我也无可奈何了。
D．失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取经验、教训，这样才会有更大的进步。
4．将词语补充完整，并填空。
( )( )如归       精( )( )国     刚正( )( )   
( )面无 ( )     ( )( )高远     英勇( )( )
（1）这个人办事不讲情面、公正严明。可以用成语( )形容他。
（2）形容一个人刚强正直，不阿谀奉迎。这个词语是( )。
5．下列句子中，没有语病的是哪一句？（          ）
A．我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
B．在老师的教育下，他明确了学习目的，提高了学习态度。
C．我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
D．听了航天员的报告，我们情不自禁地鼓起掌来。
6．用“ ”画出括号里正确的词语。
（1）渔夫整天出海捕鱼，才勉强（保持       维持）一家人的生活。
（2）松鼠（机警       机灵）地望着四周。
（3）我很想认识苏珊，认识这个从未（见面       谋面）却如同我第二个母亲的人。
（4）天色微明，晨雾如轻纱般（漂浮       飘荡）在黄海滩涂上。
7．下列句子中的加点部分表达的感情不同的一项是（       ）
A．她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
B．你就像一只骄傲的公鸡，以为天下就你最了不起。
C．老奶奶一笑起来，脸上的皱纹就像一朵花，可美啦。
D．你看，弟弟那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
8．按要求写句子。
用作比较的方法，描写一种事物：______________________
9．修改下面这段话。
去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。
_________________________________________________
10．根据课文内容填空。
（1）《清平乐·村居》中“清平乐”是这首词的____，“村居”是____。词中描写小儿活动的句子是：“____。”
（2）《乡下人家》一文作者按照房前屋后的____顺序和____顺序交叉描写，向我们展现了六幅乡间画卷，分别是：瓜藤攀架图、花开三季图、____图、____图、____图和秋虫夜吟图。
（3）《繁星》（一五九）诗中两处“风雨”的内涵有别，“天上的风雨”指的是____；“心中的风雨”指的是____。
（4）《猫》和《母鸡》都是____的作品，但在情感表达方面却有所不同：《猫》通篇都在写猫的可爱，表达了作者____，而《母鸡》则写了“____”到“____”的情感变化。
阅读下面文章，完成问题。
条纹蜘蛛
①寒冷的冬季，很多虫子都在冬眠。但是，如果你在野草丛或柳树丛中仔细搜索，也许能找到一种有趣的东西，这就是条纹蜘蛛的巢。
②条纹蜘蛛可以说是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。看！在它胖胖的像榛子仁一般大小的身体上，有着黄、黑、银三色相间的条纹，因此它被称为“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围，就像是车轮的辐条。
③条纹蜘蛛几乎什么小虫子都爱吃。不论是蝗虫还是苍蝇，不论是蜻蜓还是蝴蝶，只要能捕捉到的虫子都是它可口的食物。条纹蜘蛛喜欢把网横跨在小溪两岸，因为那种地方比较容易捕捉猎物。有时候，它也会把网织在长着小草的斜坡上或树林里，因为那是蚱蜢经常出没的地方。
④条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。同时，这种粗的折线能增强网的坚固性。网要做的特别牢固，因为有时候猎物的分量很重，它们一挣扎，很可能就会把网撑破。
⑤条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。
⑥这些蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，当有猎物撞到网上时，它们会从丝囊里射出一张丝网，将猎物一圈一圈地缠住。然后，它们不慌不忙地向猎物走过去，开始享用自己的美餐。
——节选自《昆虫记》，有改动
11、给下列加点字选择正确拼音，用“√”标出来。
冬眠（mín mián）   丝囊（răng náng）   签名（jiàn qiān）   撑破（zhăng chēng）
挣扎（zhā zhá）   角斗（jué jiǎo）   缠住（chán cán）   横跨（hèng héng）
12、比一比，再组词。
扔( )          环( )          蝇( )          绕( )
仍( )          怀( )          绳( )          饶( )
13、联系上下文，写出你对加点词句的理解。
和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。
“极有个性的签名”意思是：_____________________
14、条纹蜘蛛捕获猎物的武器是什么？它捕捉猎物有什么特点？
_________________________
15、读完短文，有位同学提出了几个问题，这些问题是从哪个角度提的？请你给问题分分类。（把正确答案的序号填在对应的括号里，5分）
A．针对文章内容          B．针对文章写法            C．联系生活经验
（1）文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？( )
（2）所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？( )
（3）条纹蜘蛛的网有什么特点( )
阅读下面文章，完成问题。
母牛
①这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限制为三升，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三升珍贵的水。
②人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、老实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
③后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛前面。
④出人意料的是，老牛 ，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
16、本文写了一件什么事？请用自己的话简要概括。
________________________________
17、这件事的起因、经过、结果是怎样的？
起因____________________________
经过____________________________
结果____________________________
18、第④段有一处空缺，请你根据本段内容，填写出一句恰当的话。
_________________________________
19、请给第③段画线句写一个批注。
批注：______________________________
20、“静默中，人们看到了母子眼中的泪水。”小牛为什么眼中有泪水？
________________________
21、生活与习作。
题目：新型_____
要求：先把题目补充完整，然后展开想象，写一个自己的发明，可以是衣服、汽车、房子等。一定要符合时代特点，内容具体，语句通顺。
1．     宅     坑洼     豌豆     硬     选择     坚持     改良     庄稼     茂盛
【详解】此题考查的是对词语的拼写能力。
在解决此题时，我们首先要读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。
在有关汉字的书写时，我们要注意汉字的笔顺，要一笔一画进行书写，注意汉字的偏旁、结构以及相应的难写的字的笔画。
在上述词语中，我们要注意“宅”、“豌豆”、“庄稼”、“茂盛”这几个词语的书写。
2．A
【解析】A
【详解】B迟顿——迟钝
C开僻——开辟
D甜密——甜蜜
3．C
【解析】C
【详解】本题考查的是词语解释和搭配，注意平时对词语的积累和识记。本题中运用不恰当的是C项。
A项：白发苍苍：苍苍：灰白色。头发苍白。形容人年迈而头发花白。
B项：纪念：（动）用事物或行动对人或事表示怀念
C项：无可奈何：没有办法；无法可想。不符合前文语境，前文说如果很努力，后面不能用无可奈何搭配。例如可以改成：鼎力支持
D项：汲取：意思是吸取、吸收。
4．     视     死     忠     报     不     阿     铁     私     志     存     无     畏     铁面无私     刚正不阿
【详解】本题考查学生对词语的识记与理解。
视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。
精忠报国：意思是指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎，无偏私。
铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。
英勇无畏：意思是非常勇敢，不畏艰险。
5．D
【解析】D
【详解】本题考查病句辨析。
A项：该句宾语成分缺失，应在句末加上“的习惯”，句子修改为：我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的习惯。
B项：该句搭配不当，“提高”和“态度”不搭配，应改为“端正”，句子修改为：在老师的教育下，他明确了学习目的，端正了学习态度。
C项：该句语义矛盾，“两年前”和“刚刚”矛盾，删除其一即可。
6．（1）维持
（2）机警
（3）谋面
（4）漂浮
本题考查词近义词辨析，认真读句子结合语境作答。
（1）“保持”意为维持（原状），使不消失或减弱。“维持”意为使继续存在下去；保持；保护；维护支持。
句子表达的是渔夫整天出海捕鱼，才能使一家人的生活继续下去。故选“维持”。
（2）“机警”意为对情况的变化觉察得快。“机灵”意为聪明伶俐；机智；不呆板。
句子表达的是对情况的变化觉察得快。故选“机警”。
（3）“见面”意为彼此对面相见。“谋面”意为彼此见面，相识。
句子表达的是“我”和苏珊彼此从未见过面。故选“谋面”。
（4）“漂浮”意为停留在流体表面或悬浮在流体中；不踏实。。“飘荡”意为在空中随风摆动或在水面上随波浮动。
句子表达的是晨雾像轻纱一样悬浮在黄海滩涂上。故选“漂浮”。
7．B
【解析】B
考查对句子的理解。结合题干来看运用了比喻的修辞手法。
比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
从题干内容来看：
A、C、D，属于褒义用法。
B项，形容一个人过分骄傲，属于贬义用法。所以B不同。
8．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
本题考查按要求写句子。
作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
9．去年暑假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们形态各异、变化无常，为庐山增添了几分神秘色彩。
【解析】
本题考查修改病句。
要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。
“游览了庐山爸爸带我”这句话语序不当，应改为：爸爸带我游览了庐山。
“它们千姿百态、形态各异、变化无常”这句话语意重复，“千姿百态”与“姿态各异”语意重复，去掉其中一个即可。
“为庐山增强了几分神秘色彩”这句话词语搭配不当，“增强”的意思是增进；加强。与“色彩”不搭，可改为“增添”。
10．     词牌名     题目     溪头卧剥莲蓬     空间     时间     雨后春笋     鸡鸭觅食     乡村晚餐     自然中的风雨     生活中的坎坷     老舍     对猫的喜爱之情     讨厌     尊敬
【解析】
本题考查根据课文内容填空。
（1）《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
词中描写小儿活动的句子是：溪头卧剥莲蓬。意思是他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
（2）《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
课文共七自然段。1、2自然段描写乡下人家可爱的植物：屋前瓜架、门前鲜花。3、4自然段描写乡下人家自在的家禽：房前屋后竹林的鸡觅食，屋后河中鸭嬉戏。5、6自然段描写乡下人家和谐的人们。门前院落晚餐、秋叶歌声入梦。7自然段总结全文抒发感情。赞美了乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
（3）《繁星》（一五九）是冰心创作的一首短诗。全诗为：母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
诗人分别写了“天上的风雨”和“心中风雨”，第一个“风雨”是大自然中的风雨，第二个“风雨”是诗人所遇到的困难和挫折。
（4）《猫》是老舍创作的一篇状物散文，该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至深是有缘由的。
《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
B
【解析】11、mián   nánɡ   qiān   chēnɡ
zhá   jué     chán   hénɡ
12、     扔掉     环绕     苍蝇     绕圈     仍然     怀抱     跳绳     饶恕
13、这个“又粗又宽的带子”十分特别，是条纹蜘蛛表明自己身份的专有标志。
14、它的网。喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。
15、     B     C     A
【分析】
11、本题主要考查对字音的识记。
眠：mián某些动物一定时期内像睡眠那样不食不动：初眠。冬眠。
囊：náng口袋：药囊。探囊取物。丝囊。
签：qiān亲自写姓名或画上符号：签名。
撑：chēng饱胀到容不下的程度：吃撑着了。口袋撑破了。
扎：zhā刺：扎针。扎花。zhá挣扎。
角：jiǎo牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛角。jué较量，竞争：角力。角斗。
缠：chán绕，围绕：缠绕。缠住。
横：héng地理学上指东西向的：与“纵”相对：横跨。hèng凶暴，不讲理；蛮横。
12、本题主要考查比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
扔：抛，投掷：扔球。
仍：依然，还，照旧：仍须努力。仍然。
环：央有孔的圆形佩玉：环佩。
怀：思念，想念：怀念。怀旧。
蝇：昆虫，种类很多，通常指家蝇，苍蝇。
绳：用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物：绳子。
绕：缠：绕线。缠绕。
饶：富足，多：富饶。饶裕。
13、本题主要考查对句子的理解。
“极有个性的签名”意思是：条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子。这是它独特的地方。
14、本题主要考查对内容的理解。
从“条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。
从“条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。
15、本题主要考查提问题的能力。
（1）从“文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？”句子的“这样写有什么好处？”可知，这是针对文章写法进行提问。
（2）从“所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？”句子的“所有的蜘蛛、喜欢吃虫子”可知，这是联系生活经验进行提问。
（3）从“条纹蜘蛛的网有什么特点”可知，这是针对文章内容   进行提问。
16、主要讲了老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。
17、     沙漠地区气候干旱，人畜缺水     老牛拼命挡住水车要水     司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。
18、并没有立即低头喝水
19、这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。
20、小牛眼中的泪水是因为心疼老牛为他所受的伤
【解析】
16、本题考查归纳文章内容。
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。
这篇短文通过写在我国西部的青海省，在一个极度缺水的沙漠地区，一头老牛为了让极度干渴的小牛喝到水，不惜以死抗争，执意向运水的军车索水的感人故事，赞扬了母爱的伟大。
17、本题考查对故事内容的概括。
仔细读文“故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。”“终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。”“牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。”“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水”可知，这个真实的故事发生的时间是某一天，地点是青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区，主要人物是老牛和运水司机，事情起因是沙漠地区气候干旱，人畜缺水，经过是老牛拼命挡住水车要水，结果是司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。
18、本题考查了填写合适的句子。
从“而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么”可知，横线上应填写“并没有立即低头喝水”。
19、本题考查给句子写批注。
“鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮”文中的老牛即便忍受鞭打的痛苦，也要为自己的孩子争取到救命之水，这种无私的母爱令人为之动容。这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。
20、本题考查赏析人物心理。
作答时，需联系具体的语境，结合自己的情感体悟分析即可。结合文中“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。”可知，小牛看到老牛身上的伤，因为心疼老牛而落泪。
21、范文：
新型救护车
大家好，过了十年后，我已经当上科学家了。我发明了很多的东西，我就给你们介绍其中的一件吧。
你们看到那辆救护车了吗？那就是我发明的。它的外表虽然和我们平常的救护车没什么不同，
【解析】范文：
新型救护车
大家好，过了十年后，我已经当上科学家了。我发明了很多的东西，我就给你们介绍其中的一件吧。
你们看到那辆救护车了吗？那就是我发明的。它的外表虽然和我们平常的救护车没什么不同，但是这种救护车却是用太阳能的，如果到了晚上有事情发生，救护车就用白天储存的能源来继续工作。这种救护车还有两个特殊的按钮，第一个是“缩小”按钮，只要不用的时候按一下，救护车就缩小了，这样既容易找到也不会占太多的空间。第二个按钮是“还原”按钮，如果把救护车缩小之后，又有突发事件发生，就按一下“还原”按钮，救护车就立马变回原来的大小。它还有一个特别的地方，就是如果遇到路上堵车的话，救护车就会张开一双巨大的机械翅膀，以最快的速度将病人送到医院，进行及时的抢救。
我发明的救护车怎么样？如果喜欢的话，那我就从现在开始好好学习，等到长大后研发出这种救护车来，为人民服务。
【详解】本题考查半命题作文。
审题立意：
本题要求一“新型________”为题，写一篇作文。首先要补充题目将半命题变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为容易写的内容。如“新型房子”、“新型救护车”、“新型衣服”等。
选材分析：
这是一篇想象作文，好好想想，若干年后，你当上了科学家，你给这个社会发明了一样为人名服务的东西，这个东西必须是新型的。
构思指导：
开头：开篇点题，引出所要叙述的发明。
正文：具体写一写与“新型_______”有关的话题，要把发明这个物体的功能、特点、作用写清楚。
结尾：总结全文。