部编版五年级上册语文《期末》试卷(及答案).doc
《部编版五年级上册语文《期末》试卷(及答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级上册语文《期末》试卷(及答案).doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
部编版五年级上册语文《期末》试卷(及答案) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 shào bīnɡ bō fànɡ jiāo shuǐ fēn fu liánɡ tínɡ nián ɡāo jìn tòu chán shēn chá shuǐ jiǎn qǐ 二、 给加点的字选择正确的读音打“√”。 召唤(zhāo zhào) 勉强(qiǎng qiáng) 龟裂(guī jūn) 剥削(xiāo xuē) 悄然(qiǎo qiāo) 更改(gēng gèng) 投奔(bèn bēn) 着力(zhuó zháo) 三、 比一比,字组词。 仿(_______)挽(_______)肋(_______)绰(_______)高(_______) 防(_______)晚(_______)协(_______)掉(_______)商(_______) 四、 把词语补充完整。 威风(____)(____) 气势(____)(____) (____)山野岭 (____)水穿石 官(____)民(____) (____)来(____)受 满面羞(____) 哀(____)遍野 奔(____)不(____) 五、 选择恰当的关联词填在括号里。 即使……也…… 不是……而是…… 虽然……但是…… 1.从他的眼睛里表示出来的(____)愤怒,(____)悲哀。 2.(____)航道狭窄,(____)由于船夫的驾驶技术好,总能挤过去。 3.(____)困难再多,他(____)会完成这项任务。 六、 按要求改写句子,一定要看清要求。 1.(修改病句)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。 ____________________________________ 2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 (改成拟人句)___________________________________________________ 3.她怎么会是一个聋子呢? (改成陈述句)___________________________________________________ 4.我喜欢读信。我喜欢看书。 (用上关联词)___________________________________________________ 七、 根据所学内容填空。 1.诗人张继的著名诗句“____________,____________。”勾画了江南深夜的秋景,表达了自己的愁苦心境。 2.明亮的月夜固然美,_________的暗夜,也有无数的萤火虫_________。即使是__________的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着__________在飞行,这情景着实________。 3.《四季之美》让我们感受了春天最美是_____,夏天最美是_____,秋天最美是_____,冬天最美是_____。从中,我们可以体会到作者_________、_________的感情。 八、 阅读课内选段,回答问题。 松鼠(节选) 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干太想编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够( ),足够( )。这样,它们可以带着儿女住在里面,( )。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 1.本段文字的说明对象是( ) A.松鼠的食物 B.松鼠窝的形状 C.松鼠的窝 D.松鼠的外形 2.“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中,“通常”一词______(可以 不可以)去掉,因为__________________________。 3.选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点?具有怎样的表达效果? _____________________________________________________ 4.依序填入文中括号内的词语正确的一项是( ) A.宽阔 坚实 既舒适又安全 B.宽敞 结实 既舒畅又安全 C.宽阔 结实 既舒畅又安全 D.宽敞 坚实 既舒适又安全 5.说说文段可分为几个层次?每个层次的主要内容是什么? _______________________________________________________ 九、 课外阅读我能行。 失根的兰花 ①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。 ②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧! ③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。泪,不知为什么流下来。 ④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。” ⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。 ⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。 ⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。 ⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。 ⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。 1.如何理解本文的题目? ________________________________________________________ 2.读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?为什么? ________________________________________________________ 3.第⑥段中“彩色版画”指的是( ) A.回忆中的童年生活 B.回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景 C.童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画 D.成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画 4.本文的中心句是哪一句? _______________________________________________________ 十、 写作天地。 题目:_________,我真佩服你 要求:抓住人物特点,通过一件具体的事表现人物的性格特征,说明你佩服他(她)的理由。内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、哨兵 播放 浇水 吩咐 凉亭 年糕 浸透 缠身 茶水 捡起 2、zhào qiǎng jūn xuē qiǎo gēng bèn zhuó 3、仿照 挽手 肋骨 绰号 高矮 防止 晚上 协助 掉地 商议 4、凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 5、不是 而是 虽然 但是 即使 也 6、早晨起来,我呼吸着新鲜的空气以及沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶像一个小仙女在花丛中飞来飞去。 她不会是一个聋子。 我不仅喜欢读信,还喜欢看书。 7、月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 漆黑漆黑 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 朦胧的微光 迷人 黎明 夜晚 黄昏 早晨 热爱大自然 热爱四季 8、 1.C 2. 不可以 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方,但也可能存在特殊情况,“通常”一词体现了说明文语言的准确性。 3.加点词都是表示人的动作和行为的动词,这里将松鼠的行为拟人化,形象地表现出松鼠机灵、乖巧的特点,使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。 4.D 5.可分为4个层次。第1句写松鼠搭窝的选址,第2句写松鼠搭窝的过程,第3句写松鼠窝的居住情况,第4、5句写松鼠窝口的特点。 9、 1.“根”,祖国;“兰花”,漂泊在外的游子(含作者)。题目暗含作者浓浓的思乡之情。 2.不是。其流泪是因见到故乡的花木,触发了对战乱中故国的无限思念。 3.B 4.国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。 10、范文: 妈妈,我真佩服你 妈妈,我真佩服你…… 妈妈,你有着高高的鼻子,长长的头发,鼻子上架着一副紫边眼镜…… 妈妈,在我的印象中,您没有像别人的妈妈一样为我打毛衣,但您却格外关心我的学习和身体。有一次,我生病了,您又为我讲故事,又为我买我喜欢吃的东西。可是,等我病好了,您却变瘦了。还有一次,我的数学考了70多分,您不但没有骂我,还为我补习功课。当时我真后悔自己为什么不好好学习,现在却让您为我操心呢? 记得有一次,临近全国高考的一天,我和爸爸约好了和您一起去吃“肯德基”,可我和爸爸等来的却是您打来的电话,说要为你们班的学生补课。这可是我想了一个多星期的事情了,我盼星星,盼月亮。终于盼到了今天,现在又泡汤了,当时我真生您的气。 可事后想想,妈妈这样做有她的道理。正是由于这样做,您常常被评上优秀教师、模范教师……,证书有一大堆呢! 妈妈,我真为你骄傲,我为有您这样的妈妈,而感到自豪。 我爱您,妈妈。 8 / 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期末 部编版五 年级 上册 语文 试卷 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文