八年级物理下册第十章第一节浮力.doc
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丰南区宣庄中学2016-17学年第二学期(物理)教学案 丰南区宣庄中学2015-16学年第二学期(物理)教学案 课型:复习 课题:浮力 教材内容:第10章 主备:董秋平 复备:李秀丽 审核:董秋平 使用时间:17.6.26 复习目标:1、认识浮力及产生的原因,知道浮力的方向; 2、通过实验探究,理解阿基米德原理; 3、通过实验探究,理解物体的浮沉条件,知道潜水艇浮沉的原理。 师活动 学生活动 意图 1.引领学生以课本为依托,对浮力一章的知识点进行系统复习及梳理。 2.典例分析 巡视指导,点拨 3.【课堂反馈】 课后反思 1. 课上小组之间交流展示,回顾、互补、质疑。 【合作探究】 1、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,右图表示探究过程及有关数据。 (1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟______________ _有关; (2)分析图__________________,说明浮力大小跟液体密度有关; (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N; (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法。 2、把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上,浸没在水中静止时,弹簧秤的示数是放在空气中称时的5/6,已知ρ铜=9.0×103kg/m3。(取g=10N/kg)求: (1)铜球受到的浮力是多少? (2)铜球的重力是多少? (3)铜球空心部分的体积是多少? 3、在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下: A、用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的_________; B、将水倒入溢水杯中; C、将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时_______ ; D、将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数; E、记录、分析实验数据,得出实验结论; F、整理实验器材。 请根据小雨的实验过程回答下面问题: (1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:_________。 (2)指出上面实验操作中的一处错误:_________。 (3)若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,则与上述操作不同的一个步骤是_____(填字母) 4、重10N的物体漂浮在水面上静止不动,请在图中作出物体所受力的示意图。 1、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中( ) A、潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B、潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C、潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D、潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 2、两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,受到浮力大的是( ) A、小木块 B、大石块 C、一样大 D、不能确定 3、如图,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是( ) 4、下列情形中,浮力增大的是( ) A、游泳者从海水中走上沙滩 B、轮船从长江驶入大海 C、海面下的潜艇在下潜 D、“微山湖”号补给舰在码头装载货物 5、小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到铅笔静止时的情形如图所示,下列说法正确的是( ) A、甲杯液体的密度较大 B、乙杯液体的密度较大 C、铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D、铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 气囊 腰带 正常游泳时 体力不支时 6、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下( ) A、人的重力减小了 B、人所受的重力方向改变了 C、气囊排开水的体积变小了 D、气囊受到的浮力变大了 8、把重8N、体积为1.0×10-3m3的物体投入水中,当物体止时,物体的状态和所受浮力是( ) A、漂浮,F浮=10N B、悬浮,F浮=8N C、漂浮,F浮=8N D、沉在水底,F浮=10N 9、密度计是用来测量液体密度的仪器,测量时漂浮在被测液体中。如图,用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度,则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲 F乙,两种液体的密度ρ甲 ρ乙。(均填“>”、“=”或“<”) 10、翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图请仔细观察图示并回答下列问题: (1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是__ _N。 (2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗?理由是__ 。 (3)在右图实验中,你还可以观察到什么现象?(写出一个) 11、小军在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任务,则d是测量 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中_ _ __两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力;被排开液体的重力为______ __;如果关系式_____ ___成立,就可以得到著名的阿基米德原理。 甲 乙 12、在研究物体的浮沉条件实验中,张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中,如图所示,鸡蛋恰好能处于静止状态,测得鸡蛋排开盐水的体积是5×10-5m3(g=10N/kg) (1)该鸡蛋的重力是多少? (2)请说出使鸡蛋下沉的可行方案。 1.培养学生的自学及概括能力,在相会交流中提高对知识的认知度。 2.通过例题使学生进一步对浮力的概念,计算,影响因素加深印象,提高综合能力。 同成长,共分享- 配套讲稿:
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- 年级 物理 下册 第十 第一节 浮力
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