哲理选择题分类集锦.doc
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哲理选择题集锦 (一)成语中的哲理 1."按图索骥"给我们的哲学启示是( ) A.要继承前人经验,不能割断历史 B.要从实际出发,不能迷信书本 C.要发挥主观能动性,不能消极等待 D.既要尊重规律,又要发挥主观能动性 2."按图索骥"的做法属于( ) A.唯物主义 B.本位主义 C.经验主义 D.教条主义 3.宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:"与可画竹时,胸中有成竹。"这里的"胸有成竹"主要出自于( ) A.画家的创作灵感 B.文与可的美术天赋 C.诗人的夸张和画家的想象力 D.文与可平时细心观察形成的主观映象 4."胸有成竹"体现的哲学道理是( ) A.意识是物质世界长期发展的产物 B.意识是人脑的机能 C.意识是对客观事物能动的反映 D.物质具有客观实在性 5."画饼充饥"包含的哲理是( ) ①意识不能正确地反映物质 ②不同的人对同一事物的反映不同 ③物质和意识是有区别的 ④物质是客观存在的,意识不能代替物质 A.②③④ B.③④ C.③ D.④ 6."望梅止渴"说明了( ) ①望梅确实能解渴 ②望梅可暂时起到止渴的作用 ③空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实 ④曹操的这种作法完全是唯心主义的 A.①② B.①②③ C.②③ D.②④ 7."画饼充饥"和"望梅止渴"这两个成语都强调了( ) A.物质的作用 B.意识的作用 C.意识对物质的决定作用 D.实践的重要性 8.实际上,"画饼充饥"并不能真正"充饥","望梅"也不能真正"止渴"。这是因为( ) A.意识不能代替物质 B.物质可以代替意识 C.精神的东西并不重要 D.物质和意识没有区别 9."掩耳盗铃"的错误,在于违背这样的哲理( ) ①物质决定意识,意识是物质的反映 ②意识对物质有能动作用 ③意识能动作用要受物质决定作用制约 ④意识决定于物质 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10."拔苗助长"的故事告诉我们( ) A.只要发挥主观能动性,就能取得成功经验 B.发挥主观能动性往往失败 C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D.没有发挥主观能动性因而导致失败 11."拔苗助长"错误主要在于( ) A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B.忽视了人的主观能动性,创造性 C.夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性 D.强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性 12."拔苗助长"的哲学寓意是( ) ①发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 ②事物之间的联系是客观的 ③内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因通过内因起作用 ④主观能动作用是从属的、派生的,总要受到规律的制约 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 13.从哲学上看,"庖丁解牛"之所以事半功倍,是因为他( ) A.善于总结和思考,掌握了解牛的技能 B.具有创造性思维,认识了一切规律 C.发挥主观能动性,认识和利用规律 D.热爱解牛工作,有着极大的工作积极性 14."拔苗助长"和"庖丁解牛"这两个成语共同说明了( ) A.物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用 B.人具有主观能动性,可以自觉地认识、利用、创造规律 C.实践决定认识,认识对实践有反作用 D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 15."智子疑邻"的主要错误在于( ) A.对墙坏必被盗未能预见 B.不及时筑墙,造成其财产损失 C.依靠主观经验办事 D.凭主观想象代替客观事实 16."愚公移山"与"田忌赛马"这两个故事共同包含的哲理是( ) A.事物数量的增减引起质变 B.事物的量变引起质变 C.量变和质变是事物发展的两种状态 D.构成事物的成分由于结构和排列秩序上的变化引起质变 17."审时度势"是说( ) A.客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥 B.既要发挥主观能动性,又要端正主观动机 C.发挥主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果 D.主观能动性发挥受一系列主观因素制约 18.将上题中的观点运用于市场经济中,要取胜必须( ) A.改造和利用规律 B.自觉遵循和运用规律 C.加强国家的宏观调控 D.实行对外开放 19."尽力而为"符合下列哲理( ) A.物质和运动不可分 B.事物是变化发展的 C.客观规律制约主观能动性的发挥 D.办事情要取得成功必须发挥主观能动性 20.我们之所以要"尽力而为",这是( ) ①具有良好的精神状态的需要 ②认识事物本质与规律的需要 ③运用规律和条件改造世界的需要 ④克服困难,取得胜利的需要 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 21."削足适履"违背的哲理是( ) A.物质决定意识 B.意识对是物质的表现 C.意识能正确地反映客观事物 D.意识是人脑的机能 22."杞人忧天"错在( ) A.否认世界的物质性 B.否认物质世界是运动的 C.否认物质运动是有规律的 D.否认物质是运动的主体 23.下列成语与"梅花香自苦寒来"这一诗句包含共同哲理的是( ) A.只见树木,不见森林 B.艰难困苦,玉汝于成 C.金无赤足,人无完人 D.满招损,谦受益 24."事在人为"的观点错在( ) A.承认和强调了人的主观能动性 B.否认人的主观能动性的重要性 C.否定人的主观能动性的决定作用 D.夸大人的主观能动性的作用 25."巧妇难为无米之炊",说明了( ) A.必须善于发挥人的主观能动性 B.物质是不以人的意志为转移的客观实在 C.人既不能创造规律,也不能消灭规律 D.人的能动作用受客观条件制约 26."锲而不舍"的哲学寓意是( ) A.做事往往有两种相反的结果出现 B.主观能动性决定办事的实际效果 C.认识世界,改造世界必须有良好的精神状态 D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 27."过犹不及"在哲学上体现了 的辩证关系。( ) A.内因和外因 B.量变和质变 C.认识和实践 D.主观能动性和规律的客观性 28."仁者见仁,智者见智"的哲学寓意是( ) A.物质决定意识 B.意识对物质有反作用 C.知识构成影响着人的认识 D.一切从实际出发 29."欲速则不达"的哲学寓意是( ) A.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础 B.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性 C.物质决定意识,一切从实际出发 D.要取得事业成功,必须按常规办事 30.下列成语具有辩证法思想的是( ) ①抱薪救火 ②沧海桑田 ③唇亡齿寒 ④覆巢无完卵 A.②④ B.③④ C.①② D.②③④ 31.下列具有辩证法思想的是( ) ①动中有静,静中有动 ②是亦彼也,彼亦是也 ③对症下药,量体裁衣 ④因时制宜,因地制宜 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 32下列成语中属于形而上学的有( ) ①滴水穿石 ②物极必反 ③刻舟求剑 ④断章取义 ⑤墨守成规 ⑥浅尝辄止 ⑦统筹兼顾 ⑧固步自封 A.①②⑥⑦ B.③④⑤⑥⑧ C.①③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑦ 33."刻舟求剑"中的楚国人( ) ①承认物质,否认运动 ②承认运动是物质的运动 ③承认物质是运动的主体 ④否认物质和运动是不可分割的 ⑤属于唯心主义的观点 ⑥属于形而上学唯物论的观点 A.①③④⑥ B.①④⑥ C.③④⑥ D.①④⑤ 34."刻舟求剑"之所以落空,是因为那个楚国人( ) ①否认了物质的存在 ②背离了物质的运动规律 ③离开了物质空谈运动 ④静止地看问题 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 35."涸泽而渔"的做法从哲学上看( ) ①忽视了意识能够反作用于客观事物 ②否认了世界的物质性 ③无视事物之间联系的客观性、多样性 ④只顾眼前利益,不顾长远利益,没有正确把握事物的因果关系 A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④ 36."趋利避害"、"扬长避短"包含的哲理是( ) A.事物是普遍联系的 B.物质和运动是不可分的 C.运动和静止是辩证统一的 D.原因和结果在一定条件下可以互相转化 37."舍足保车"体现辩证法原理是( ) A.一切从实际出发 B.物质运动是有规律的,要按规律办事 C.整体与局部相互依赖,整体高于局部 D.矛盾主次方面辩证关系 38."未雨绸缪"这一做法包含的哲理是( ) A.原因和结果的关系 B.整体和局部的关系 C.具体问题具体分析 D.量变和质变关系 39."坐井观天"之所以作贬义用,是因为它( ) A.夸大意识的能动作用 B.割裂整体与局部关系 C.违背了规律的客观性 D.陷入唯心主义 40."万事如意"从哲学上看违背了 哲理。( ) A.静止的相对性 B.矛盾的普遍性 C.矛盾特殊性 D.运到的绝对性 41."好事多磨"包含的哲理是( ) A.量变达到一定程度才能引起质变 B.外因是事物变化发展的条件 C.一切事物都是变化发展的 D.事物的变化发展是有规律的 42."螳螂捕蝉,黄雀在后"说明( ) ①客观事物都是普遍联系的 ②无论办什么事都要瞻前顾后,通盘考虑 ③要时时注意一种倾向掩盖另一种倾向 ④考虑问题切忌思维的直线性、单一性 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.②③ 43."怨天尤人"错在( ) A.只强调主观,是主观唯心主义 B.只强调客观,是客观唯心主义 C.割裂内因与外因的关系 D.只强调客观情况,否认主观原因,是唯心主义 44."实事求是"体现了( ) ①客观规律和主观能动性的统一 ②唯物论和辩证法的统一 ③在实践基础上,主观和客观的统一 ④革命性和科学性的统一 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 45."居安思危"的哲学寓意是( ) ①矛盾着的双方在一定条件下相互转化 ②事物是不断运动、变化、发展的 ③矛盾双方的对立统一是不可分割的 ④想问题、办事情要一分为二 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 46."新陈代谢"的哲学寓意是( ) ①物质的运动是有规律的②矛盾双方在一定条件下相互依存、相互转化 ③内因是事物变化发展的根本动力④新事物必然战胜旧事物 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 47.下列成语、俗语、古语与有关哲理对应正确的是( ) ①防微杜渐-----量变与质变的辩证关系②严师出高徒-------内外因辩证关系 ③好事多磨-事物发展前进性与曲折性统一④千里之堤,潰于蚁穴--内外因辩证关系 A.①②B.①②③C.③④D.②③④ 48.下列说法体现量变与质变的辩证关系的有( ) ①守株待兔②千里之行始于足下③水滴石穿,绳锯木断④物极必反 (5)墨守成规(6)吃一堑长一智(7)一趾之疾,丧七尺之躯(8)失败为成功之母 (9)断章取义(10)统筹兼顾 A.②③(7)B.④(5)(6)(8)C.①(9)(10)D.③(6)(9) 49.上题中的说法属于形而上学观点的有( ) A.①②③④B.(5)(6)(7)(8)C.①(5)(9)D.②(8)(10) 50.上题中的说法符合矛盾双方在一定条件下相互转化观点的有( ) A.①②③B.④(5)(6)(7)C.(6)(7)(8)(9)D.④(6)(8) 1-5 BDDCB 6-10 CBACC 11—15 CDCDD 16-20 BCBDC 21-25 ACBDD 26-30 CBCAD 31-35 CBBBD 36-40 ACABB 41-45 ABCDD 46--50、D.B.A.C.D. 51-55、B.C.B.B.B. 56-60、D.D.A.A.D. 61-65 B.B.C.D.D. 66 C 51."扬汤止沸",不如"釜底抽薪"。这一说法体现的哲理是() A.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用B.集中力量解决主要矛盾是做好工作的关键 C.要善于统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾D.矛盾双方的地位是不平等的 52."防微杜渐"的哲学寓意是( ) ①量变到一定程度会引起质变②矛盾次要方面影响矛盾的主要方面,不能忽视矛盾的次要方面③要坚信事物发展的前途是光明的,道路是曲折的④要重视意识的反作用 A.①③B.、②③C.①②D.③④ 53."防微杜渐"与"微不足道"两个成语的内涵是对立的,在哲学上表现为( ) A.唯物主义和唯心主义的对立B.量变质变原理与静止孤立观点的对立 C.唯物主义与唯心主义的对立D.内外因关系原理与外因决定论的对立 54."依葫芦画瓢"、"照猫画虎"错在( ) ①违背了一切从实际出发,实事求是的原则②否认了矛盾的特殊性原理 ③违背了具体问题具体分析原则④否认了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学 原理 A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④ 55."种瓜得瓜,种豆得豆"的哲学寓意是( ) ①事物的运动是有规律的,规律是客观的②内因是事物变化发展的根本原因 ③事物的联系是客观的 ④要一切从实际出发,反对主观主义 (5)事物内部特殊 矛盾 规定其特殊本质 A.①②③④B.①②③(5)C.①②(5)D.②③(5) 56."种瓜得瓜,种豆得豆"是因为( ) A.内因是事物变化发展的条件 B.内因是事物变化发展的动力 C.内因是事物变化发展的源泉 D.内因决定事物的性质和方向 57."种瓜得瓜,种豆得豆"与"四季循环,昼夜更替"的共同点是( ) A.都是一种因果联系 B.都是事物的质变和发展 C.都是事物的本质联系 D.都是事物运动过程中的必然联系 "塞翁失马,焉知非福?"据此回答: 58.该成语主要说明的哲学道理是( ) A.矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化 B.事物的变化发展是有规律的 C.普遍联系的观点 D.外因是事物变化发展的依据 59.对我们青年学生的指导意义有( ) ①矛盾是普遍存在的,因而要正视而不能躲避矛盾 ②我们要懂得"福"与"祸"是对立的,因"福"得"祸"是绝对的,日常生活中要善待"祸" ③矛盾双方的转化是有条件的,且都是积极的,因此要积极创造条件,推动矛盾双方的转化 ④老翁因其儿子没被应征入伍,战死沙场而认为是"福"是不对的,因为他的观点违背了一分为二的观点,混淆了战争的性质界限 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④ 60.下列看法最能体现矛盾的统一的是( ) A.积劳成疾 B.声东击西 C.因材施教 D.居安思危 62. 63."头痛医头,脚痛医脚"这句话( ) A.包含了矛盾特殊性原理 B.体现了具体问题具体分析原则 C.揭示了形而上学的片面性 D.反映了事物联系的具体性 64."头痛医头,脚痛医脚",从认识论看是( ) A.实事求是的态度 B.从客观实际出发的态度 C.具体问题具体分析 的方法 D.只看现象不看本质的方法 65."盲人摸象"的哲学寓意是( ) ①感性认识是不可靠的 ②要坚持全面观点,克服片面性 ③要获得对事物本质的认识,占有感性材料必须全面完整 ④要从整体上把握事物联系,只从感知事物局部特征下结论是错误的 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4) 66."生不逢时"包含的哲理是( ) A.人生价值实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境 B.社会意识对社会存在有反作用 C.人生价值实现首先需要一定的社会历史条件 D.提高全面素质是实现人生价值的重要条件 答案(成语哲理) 1----5、B.D.D.C.B. 6---10、C.B.A.C.C. 11--15、C.D.A.D.D. 16---20、D.C.B.D.C. 21--25、A.C.C.D.D. 26-30、C.B.C.A.D.31---35、C.B.B.B.D. 36--40、A.C.A.B.B. 41---45、A.B.C.D.D. 46--50、D.B.A.C.D. 51-55、B.C.B.B.B.56----60、D.D.A.A.D. 61-65、B.B.C.D.D. 66-67C.B. 名言哲理选择题集锦 1.荀子在《劝学》中说:"南方有鸟焉,名有(曰)蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。"这件事,从哲学上启示我们( ) A..外因对事物的变化起决定作用 B..认识是一个循序渐进的过程 C..实践必然经历"失败、成功、再失败、再成功"的过程 D..做事情必须坚持从实际出发 2.荀子说:"不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。"这段话的哲学寓意是( ) (1)间接经验是十分必要的 (2)事事亲身实践是获得知识的唯一途径 (3)实践是认识的来源 (4)实践是认识的目的 A..(1)(3)(4) B..(1)(3) C..(3)(4) D..(1)(2)(3)(4) 3.上题材料中的"行"体现了( ) A.感性认识不如理性认识可靠 B.实践第一的观点 C.学习书本知识比实践来得重要 D.对事情要有所耳闻 4.荀子"制天命而用之"的观点给人哲学思考是( ) ⑴天神是人类制造的,也能为人类服务 ⑵认识自然界要发挥主观能动性 ⑶只要发挥主观能动性,人类就能成为自然的主宰 ⑷利用自然规律首先要掌握规律 ⑸人们发挥主观能动性,才能利用规律,改造规律 A..⑵⑸ B..⑴⑶⑷ C..⑵⑶⑸ D..⑵⑷ 5.荀子说:"天行有常,不为尧存,不为桀亡";"天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广"。其哲学含义是规律( ) A..是不可抗拒的 B..既不能被创造也不能被消灭 C..存在和发生作用需要有一定的条件 D..存在和发生作用不以人的意志为转移 荀子说:"凡人之患,弊于一曲,而暗于大理"(注:曲-局部;理-规律)。据此回答 6.荀子的这句话表明( ) A.一切现象都是事物本质的表现 B.要善于从整体上把握事物之间的联系,处理好整体和局部关系 C.要透过事物现象认识事物的本质 D.由于人们易受现象的迷惑,不可能认识事物的本质 7.我们不受大蒙蔽而明大理,就要( ) ①由感性认识上升到理性认识②理性认识和感性认识相结合 ③占有十分丰富和合乎实际的感性材料④运用科学的思维方法对感性材料加工制作 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3) D.(3)(4) 8.孟子说:"尽信书,则不如无书",从哲学上启示我们( ) A..间接经验不如直接经验可靠 B..理论来源于实践,而不是源于书本 C..在一定条件下,事物会向自己相反方向转化 D..认识需要由感性认识上升到理性认识 9.孟子说:"权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。"这一观点说明( ) A..事物的运动是有规律的 B..主观比客观更重要 C..实践是认识的来源 D..矛盾着的双方是不可分的 10.孟子说:"生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。"这句话正确阐述了( )关系 A..物质贡献和精神贡献 B..金钱和人生价值 C..事业理想和艰苦奋斗 D..个人与他人、社会 11.对孟子的上述观点正确理解是( ) ⑴人的社会价值与自我价值的统一 ⑵个人的社会价值是社会存在发展的基础 ⑶个人的社会价值是人生价值的基本标志 ⑷个人的社会价值主要是精神贡献 A..⑵⑶ B..⑴⑵ C..①④ D..③④ 12.孟子说:"心之官则思。"荀子说:"心者,形之君也,而神明之主也。"李时珍说:"人的记忆皆在于脑"。这些论断的共同点在于( ) A..心是思维的器官,是智慧的支柱 B..人是用脑进行思维的 C..人们的思考活动,必须有一定的物质器官作基础 D..心和脑实际上是思维的器官 13.孟子说:"民为贵,社稷次之,君为轻。"说明他已经( ) A..认识到人民群众是历史的创造者 B..认识到君主必须依靠人民群众的重要性 C..感觉到群众在社会中的力量和作用 D..懂得人民群众是社会变革的决定力量 14.孟子曰:"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。"这体现了( ) A..内因是事物变化发展的唯一原因 B..外因对事物发展是不可缺少 C..在事物发展中,内外因同等重要 D..外因通过内因起作用 15.孟子说:"生于忧患,死于安乐"。王安石说:"豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双"。这些千古名句主要告诉我们( ) A.忧患与安乐、逸乐与灾祸是矛盾的 B.要反对金钱至上的拜金主义 C.享乐主义具有危害性,应该反对 D.必须走出拜金主义的误区,应该先前看 16.庄子说:"方生方死,方死方生"。从哲学观点看( ) ⑴夸大了事物的运动和发展,夸大了运动的绝对性和连续性 ⑵否认了事物的相对静止,即否认了运动的间断性 ⑶符合唯物辩证法关于事物运动的观点 ⑷否认了事物质的规定性,把事物看成瞬息万变,不可捉摸的。是不可知论观点( ) A..⑴⑵⑶⑷ B..⑵⑶⑷ C..⑴⑵⑷ D..⑴⑵⑶ 17.老子说:"祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。"所包含的哲理是矛盾( ) A..双方在一定条件下相互依存 B..双方是根本对立的 C..双方的转化是绝对的,无条件的 D..矛盾是无法解决的 18.老子说:"合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。"这句话说明( ) A..一切事物的变化发展,都是首先从量变开始的 B..质变是量变的必然结果 C..量的积累必然会引起质的变化 D..事物的变化发展都是量变和质变的统一 19.老子说:"治大国如烹小鲜",也就是说要注意火候。这说明() A.要不失时机地促成飞跃 B.要重视内因的作用 C.要坚持适度原则 D.要重视量的积累 20.老子说:"天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,斯不善也。"这主要说明() A.美与恶都是主观自生的 B.美与丑,善与恶是对立统一的关系 C.美与丑是人脑对客观存在的反映D.不同的事物有不同的矛盾 21.老子说:"不出户,知天下。不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。"他的观点( ) ⑴否认了实践是认识的来源 ⑵在认识理论上是唯心主义的先验论 ⑶批判了那种认为人的认识活动是感性的活动的观点 ⑷肯定了人的抽象思唯能力和预见能力 A..⑴⑶ B..⑵⑷ C..⑴⑵ D..⑵⑶ 22.老子说:"将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。"这一段话体现哲理( ) A..物质决定意识 B..矛盾既是普遍的,又是特殊的 C..事物都有前后相继的发展的过程 D..矛盾双方依据一定条件可以向其对立面转化 23.老子说:"有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。"这段话说明( ) A..万事万物都在运动之中 B..一事物和他事物之间并不存在界限 C..必须在运动中把握事物 D..矛盾双方相互依赖,互为存在条件 24.老子说:"信言不美,美言不信。"它告诉我们认识论的道理是( ) A..认识事物要透过现象看本质 B..矛盾双方是既对立又统一的 C..信言是否美,美言是否信,关键要看言是否符合客观实际 D..事物的联系是有条件的 25."泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。"其中包含的哲理有() ①整个世界是一个普遍联系的统一体②任何事物的变化发展,总是从量变开始的 ③质变是量变的必然结果,量变是质变的前提和必要准备 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A.(1)(3)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(4) 26."轻者重之端,小者大之源"体现的哲学道理是() A.轻重.大小是对立统一的关系B.事物变化是量变与质变的统一 C.轻重、大小事无条件地相互转化D.量变与质变存在根本区别 27.孔子曰:"爱人者则人爱人,恶人者则人恶人。"这一思想体现的哲理有( ) ⑴事物之间的因果联系是客观的 ⑵矛盾的双方是不可分的 ⑶矛盾着的双方在一定条件下各向自己相反的方向转化 ⑷外因是事物发展的重要条件 A..⑴⑵⑶⑷ B..⑴⑵⑶ C..⑴⑶⑷ D..⑵⑶⑷ 28.孔子说:"工欲善其事,必先利其器。"主要体现了下列哲理( ) A..生产工具是生产力发展水平的标志 B..客观世界是可以认识和改造的 C..尊重客观规律按规律办事 D..要做到按规律办事先要创造一定条件 29.孔子说:"工欲善其事,必先利其器。"其哲学含义是() ①实践是认识发展的动力②有了先进的认识工具,人们就能认识事物 ③生产实践的发展,促进了认识工具的发展 ④人们认识世界的欲望,促进了实践的发展 A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(1)(2) 30.孔子说:"学而不思则罔。"毛泽东说:"多思出智慧"。这说明( ) A..思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用 B..把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动,从现象开始 C..现象是入门的先导,认识了现象也就认识了本质 D..认识事物的本质和规律是一个过程,是整个认识的起点 31.孔子说:"始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。"这段话体现哲理是() (1)认识是变化发展的(2)理论和实践应当相结合 (3)实践是检验认识正确与否的唯一标准(4)读书和实践是知识的来源 A.(1)(2)(3)B.(2)(3)4()C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4) 32.<<易•系辞下>>说:"穷则变,变则通,通则久。"这句话的哲学寓意是() A.事物由穷到变,由变到通,由通到久 B.事物矛盾发展到了尽头,就必然发生变化,以解决矛盾,这样,变化后的事物又顺利地向前发展,不断解决矛盾,事物就会具有无限的生命力,因而可以长久地发展下去 C.事物由穷到变,到通,到久,无限地发展下去 D.穷则思变,变则思通,通则思久 33.《淮南子》中说:"走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,屈尾不能远。"这表明了() A.事物内部各要素是相互影响、相互制约的 B.无论自然界还是人类社会都是相互联系的 C.人们不能否认或改变事物之间的联系 D.事物之间是相互影响、相互制约的 34.董仲舒说:"道之大原出于天,天不变,道亦不变。"这种观点( ) ⑴说明世界上任何事物都是变化发展的,静止不变的事物是没有的 ⑵认为世界上的事物是静止不变的,否认了事物的发展变化 ⑶是形而上学的观点 ⑷否认了物质决定意识,属于唯心主义的观点 A..⑴⑵⑶⑷ B..⑵⑶⑷ C..⑴⑵⑷ D..⑴⑶⑷ 35.苏轼说"物必先腐也,而后虫生之'人必先疑也,而后谗人之。"从哲学上看,这句话( ) A..内因是事物变化发展的根本原因 B..外因是事物变化发展的的条件 C..内因是事物变化的根本原因,外因通过内因而起作用 D..矛盾是事物发展的动力 《孙子兵法》曰:"投入亡地然后存,陷入死地而后生"。韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。 36.同是根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说明:( ) A..矛盾具有普遍性,两者没有共性 B..具体问题具体分析是解决矛盾的关键 C..《兵法》本身有正确和错误之分 D..矛盾双方是既对立又统一的关系 37.上述事实启示我们( ) A..物质决定意识,意识反作用于物质 B..意识对物质有促进作用 C..要坚持主观与客观具体的历史的统一 D..要从实际出发,不能学习书本知识 38.《孙子兵法》曰:"水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形,能因敌而取胜者,谓之神。"从哲学观点看,这段话表明( ) ⑴事物变化无常,人的认识能力无限 ⑵尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的 ⑶事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点 ⑷自然和社会规律都是客观的,认识了前者也就认识了后者 A..⑴⑶ B..⑵⑶ C..⑶⑷ D..⑵⑶⑷ 39.《孙子兵法》曰:"兵者,诡道也。故能示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示近。......此兵法之胜,不可先传也。"这说明( ) A..人的认识要随着实践的变化面变 B..事物有真象和假象,真象反映事物的本质假象以否定形式反映事物的本质 C..人具有主观能动性,可以撇开事物的现象而抓住事物的本质 D..事物的本质是很难把握的 40.《孙子兵法》曰:"无所不备,则无所不寡",其中包含的哲理是() A.解放思想与实事求是是统一的 B.要坚持两点论和重点论的统一 C.事物性质主要由矛盾的主要方面决定D.要用联系的发展的观点看问题 我国南北朝时期的范缜说:"形存则神存,形谢则神灭"、"形者神之质,神者形之用"。英国哲学家贝克莱认为"存在即被感知"、"物是观念的集合"。 41.上述两种观点都是对 ( )的回答 A..世界观和方法论关系问题 B..意识能否正确地反映客观事物问题 C..人类社会是否具有客观性问题 D..物质和意识关系问题 42.从哲学上看上述两种观点( ) A..都肯定了世界观是客观存在的物质世界 B..都肯定了意识是世界的本质 C..前者肯定了物质决定意识,属于唯物主义;后者认为意识决定物质,属于唯心主义 D..都肯定自然界与人类社会是客观的 43.赫拉克利特说:"世界不是任何神创造的,也不是任何人创造的,它的过去、现在和将来永远是一团永恒的火。"这说明( ) A..世界的本质是火 B..世界上没有神 C..事物都有发展过程 D..世界是客观存在的 44.赫拉克利特的观点( ) (1)承认了世界的物质性 (2)认为物质是运动的,物质运动是有规律的 (3)否认了人的主观能动性 (4)否认了相对静止的存在 A..(1) (2) B..(2) (3) C..(2) (4) D..(3) (4) 45.赫拉克利特的观点属于( ) A..朴素唯物主义 B..机械唯物主义 C..辩证唯物主义 D..唯心主义 46.亚里士多德说:"在任何状态中或在某一状态中的一只手不能算是人的一部分;只有那只活着的能工作的手,才算是人的一部分,假如是只死手就不算是人的一部分了"。他是用( )的观点看问题。 A..片面 B..形而上学 C..孤立 D..联系 47.黑格尔说:"在纯粹的光明中,就象在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见。"这反映了 ( ) 的观点。 A..发展变化 B..矛盾着的事物各有其特点 C..对立统一 D..物质离不开运动 48.法国哲学家康德说:"人的理性为自然立法"。这一观点是( ) A..唯物主义观点,承认了规律的客观性 B..唯心主义观点,把人们发展规律等同于制造规律 C..唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的 D..唯物主义观点,认为人能认识和利用规律 49.培根说:"把学问用于装饰是虚假,完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。"这段话的含义是( ) A..人们获得认识是为了判断是非 B..必须将书本知识和具体实践结合 C..学习书本知识不如亲身实践获得直接经验 D..实践是检验认识正确与否的唯一标准 50.英国哲学家培根说:"要命令自然,就必须服从自然。"对这句话的正确理解是( ) A..只有命令自然才能服从自然 B..按规律办事则事倍功半 C..发挥主观能动性受客观规律和客观条件制约 D..否定了人的主观能动性,人变成自然的奴隶 51.培根说:"真正的哲学家应当象蜜蜂一样,从花园里采集原料花粉,消化这些原料,然后酿成香甜的蜜。"这个比喻所蕴含的哲理是( ) A..理性认识对感性认识的获得是有重要的指导作用 B..在充分占有大量感性材料的基础上,对感性材料进行加工制作,才能获得理性认识 C..感性认识是"香甜的蜜",理性认识是"采集的花粉" D..培根的比喻违背了矛盾的特殊性原理,取消哲学家和蜜蜂工作的不同特点 52.培根说:"读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辨。"这表明() A.事物内部都存在矛盾 B.矛盾双方各有其共同之处 C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质 53.19世纪法国文学家福楼拜说:"世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。"对这句话的正确理解是( ) A..世界上的任何事物都是有矛盾的 B..世界上事物虽然都有矛盾,但每个事物的具体矛盾又是不相同的 C..同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点 D..事物矛盾的双方各有其特点 54.法国作家雨果说:"人有了物质才能生存,有了理想才谈得上生活。"这句话强调的是 ( ) A..理想受社会存在的制约 B..理想源于现实又高于现实 C..人要有物质生活,更要有精神生活 D..不同的人有不同的理想 55.雨果说:"动物是生存,而人则是生活。"对这一论断分析正确的是( ) (1)生存是动物本能的欲求 (2)动物的生存是自然界中被动展开实现的 (3)生活是人的自然属性在客观世界中的表现 (4)人的生活是在社会环境中即在人与人的关系中展开并实现的 A..(1)(2)(3)(4) B..(1)(2)(4) C..(1)(2)(3) D..(2)(3)(4) 56.德国寓言大师克雷洛夫说:"现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。"这个比喻告诉我们( ) (1)理想不是现实,二者是根本对立的 (2)理想的确立和形成,仅是理想通往现实之路的一个环节 (3)把理想变为现实要靠实实在在的实践 (4)今天的理想必然会转化为明天的现实 A..(1)(2) B..(2)(3) C..(3)(4) D..(2)(4) 57.马克思说:"一步实际行动比一打纲领更重要。"这句话说明( ) A..理想源于现实 B..理想转化为现实,需要付出艰辛的劳动 C..理想和现实是辩证统一关系 D..要树立崇高的远大理想 58.恩格斯说:"有理想的人,生活总是火热的。"这告诉我们( ) A..理想是人生的奋斗目标 B..理想可以转化为现实 C..崇高的理想是人生的精神支柱 D..崇高的理想是社会进步的助推器 59.爱因斯坦说过:"成功等于艰苦奋斗+正确的方法+少说空话。"从理想角度看这说明( ) A..要实现理想,必须经过艰苦奋斗 B..发现规律需要发挥主观能动性 C..只要付出汗水,就能成就一番事业 D..艰苦奋斗是我国的国情决定的 60.鲁迅说:"不满是向上的车轮。"这表明( ) A..理想是人们的一种美好愿望 B..理想是人们前进的动力 C..理想产生于现实的需要 D..理想是人生的奋斗目标 61."言今日难于前日,安知他日不难于今日乎?"对这句话理解对的是( ) ⑴它揭示了新事物发展的道路是笔直的 ⑵它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的 ⑶它不懂得新事物发展是前进性和曲折性的统一 ⑷它看不到新事物发展的前途是光明的 A..⑴⑵⑶ B..⑵⑶⑷ C..⑴⑶⑷ D..⑴⑵⑷ 62.根据上题观点揭示的正确道理,在实际- 配套讲稿:
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