北师大版-三年级下册数学应用题归类整理和答案.doc

北师大版完整版 三年级下册数学应用题归类整理和答案

一、北师大小学数学解决问题三年级下册应用题
1．两只小猫在吃一盘鱼，这盘鱼一共有12条。小白说它吃了这盘鱼的 ，小花说它吃了这盘鱼的 。小白和小花谁吃的多？

2．
（1）鲸1分钟能游多少米？
（2）豹子30秒能跑多少米？
（3）一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离190米时，再过20秒能追上吗？
3．如图，有一个大正方形和两个相同的小正方形，求大正方形的面积是多少？

4．小马虎在计算一道有余数的除法题时，把除数9看成了6，结果得到的商和余数分别是204和5，正确的商和余数应该是多少？
5．小华家的厨房长40分米，宽30分米，现在要给厨房的地面铺上地砖，铺下面哪种地砖划算？

6．两根小棒都被纸挡住了，露岀的部分一样长，画岀被挡住的部分，并填写：（   ）色小棒长一些。

7．小红从学校出发，经过新华书店到超市，一共用去6分钟。

（1）小红平均每分钟走多少米?
（2）照这样的速度，小红从学校直接走到超市只要4分钟。学校和超市相距多少米?
8．
（1）还剩下这些花的几分之几？
（2）送多少朵给幼儿园的小朋友？
9．小小家卫生间的地面是一个长3米、宽2米长方形，如果要给地面铺上方砖，怎样选择方砖比较便宜？

10．小猴一家摘桃子，猴妈妈摘了45个桃子，小猴摘的桃子是猴妈妈的 ，猴爸爸摘的桃子是小猴的7倍，小猴和猴爸爸各摘了多少个桃子？
11．实验小学的630名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有9个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生?
12．三年级一班拾得废塑料袋378个，是三年级二班拾得废塑料袋数量的2倍，三年级二班拾得废塑料袋多少个？
13．铺舞蹈厅地面一共需要多少块地砖？

14．过生日了，爸爸妈妈每人吃了蛋糕的 ，其余的小明吃．爸爸妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？小明吃了蛋糕的几分之几？
15．一个长方形和一个正方形部分重合（如图），求没有重合的空白部分的面积相差多少? （单位：厘米）

16．三年级一共有360名学生，学校旁的电影院共有19排座位，每排的座位都是22个，学校组织三年级同学一起去看电影，估一估，电影院的座位够吗？
17．全市正在进行镇域路域环境治理活动，为250名工人买了23箱矿泉水，每箱22瓶。如果每人分2瓶，够吗?
18．一件衣服的进价是34元，售价是48元。假设商场运来这样的衣服51件，那么全部卖出可以盈利多少元?
19．峰城区阴平镇素有“大枣之乡”的美誉。王阿姨家的枣园去年大丰收，平均每棵枣树产26千克大枣，种了6行枣树，每行12棵。王阿姨去年一共收获多少千克的大枣?
20．小兰的爷爷今年72岁，小兰的年龄是爷爷的 ，爸爸的年龄是小兰的4倍，小兰的爸爸和小兰各多少岁？
21．课间操时，同学们正好站成长方形。从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。做操的学生一共有多少人？
22．小华家要给一面长6米，高2米的墙铺上墙砖。他家选用的墙砖是长3分米，宽2分米的长方形墙砖，买190块够吗？
小华这样计算：（    ）
6米=60分米
2米=20分米
①60÷3=20（块）
②20÷2=10（块）
③20×10=200（块）
④200块>190块
答：买190块不够。
红红这样计算：（    ）
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②6×190=1140（平方分米）
③60×20=1200（平方分米）
④1200平方分米>1140平方分米
答：买190块不够。
笑笑这样算：
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②190≈200
③6×200=1200（平方分米）
④60×20=1200（平方分米）
⑤1200平方分米=1200平方分米
答：买190块不够。
（1）请你在解决正确的小朋友名字后面的（    ）里画“√”。
（2）你认为笑笑的算法解决这个问题了吗？请说说你的理由。
23．为了参加溜溜球比赛，王老师买了3盒溜溜球，每盒2个，一共花了96元。平均每个溜溜球多少元？
24．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。它们的周长分别是（   ）厘米、（   ）厘米、（   ）厘米。

25．希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套，每个年级有4个班，平均每班可以分到多少套图书?
26．铺客厅地面一共要用多少块地砖？

27．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。
（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
（3）拼成的两个图形的面积相等吗？是多少？
28．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？

29．有一个正方形花坛，在花坛周围铺2米宽的草坪，草坪的面积是40平方米。草坪和花坛共占地多少平方米？

30．红云小学三年级两位老师带86名学生去划船。

（1）全租大船共需多少元？
（2）全租小船共需要多少元？
（3）你认为怎样租船比较合算？
31．小强家储物间底面是一个正方形（如图1），要用（图2）所示的地砖铺地面，已经铺了储物间的几分之几？没有铺的部分，图形的周长是多少分米？

32．三年级（3）班有43名学生。新学期学校将购置新桌椅，双人桌每张60元，单人椅子每把15元，学校为三年级（3）班配桌椅共需多少元？
33．马小虎在做一道两位数乘两位数的计算题时，把第二个乘数42个位上的2看成了5，结果比正确的积多114，正确的积应该是多少？
34．从一张长3分米，宽20厘米的长方形纸中，剪去一个最大的正方形。剩下部分的面积是多少平方厘米？
35．小华和小红到文具店购买文具。

（1）小华买一盒水彩笔和4本笔记本，一共用去多少元？
（2）小丽带60元，买1个文具盒后，剩下的钱够买几支钢笔？
36．在献爱心活动中，育才小学一、二、三年级学生共捐款480元，其中一年级捐的钱占总数的 ，三年级捐的钱占总数的 。

（1）一年级、三年级各捐款多少元？
（2）四、五年级4个班平均每班捐款125元。全校一至五年级共捐款多少元？
37．食堂运来同样多的大米和面粉，大米每天吃掉 ，面粉每天吃掉 。
（1）哪种粮食先吃完？
（2）大米几天吃完？
（3）面粉几天吃完？
38．
（1）买2件上衣比买4条裙子多花多少钱？
（2）上衣和裙子各买2件，200元够吗？
（3）买4条裙子的钱，如果买帽子，能买几顶?
39．一根铁丝刚好可以围成一个长16m，宽8m的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，围成的正方形的面积是多少平方米？
40．某小区有一块长20米，宽12米的绿地，中间有一个正方形的喷水池，喷水池的边长是6米，周围是草坪。草坪的面积是多少平方米？

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一、北师大小学数学解决问题三年级下册应用题

1．

故，
答：小白吃的多。
【解析】【分析】由于和的分子分母都不相同，所以在比较大小时，需要借助于一个中间分数 ， 这个分数与同分母，又与同分子，故而可以比较它们的大小。
2． （1）解：1分=60秒
11×60=660（米）
答：鲸1分钟能游660米。
（2）解：31×30=930（米）
答：豹子30秒能跑930米。
（3）解：方法一：31-22=9（米）
9×20=180（米）
180米<190米
答：不能。
方法二：31×20=620（米）
22×20=440（米）
440+190=630（米）
620米<630米
答：不能。
【解析】【分析】（1）将1分钟化成60秒，鲸的游泳速度×时间=鲸1分钟能游的距离。
（2）豹子的奔跑速度×时间=豹子奔跑的距离。
（3）（豹子的奔跑速度-羚羊的奔跑速度）×时间=在这段时间豹子比羚羊多跑的距离，将这个距离与豹子与羚羊的距离比较即可。
3． 解：小正方形边长=36-28=8（cm）
大正方形边长=28-8=20（cm）
大正方形的面积=20×20=400（cm2）
答：大正方形的面积为400cm2。
【解析】【分析】两小正方形边长加上大正方形边长为36cm，一个大正方形边长加1个小正方形边长为28cm，36与28相差一个小正方形的长为36-28=8cm，那么大正方形边长则为28-8=20cm，再根据正方形的面积=边长×边长计算即可。
4． 解：204×6+5
=1224+5
=1229
1229÷9=136……5
答：正确的商和余数分别是136和5。
【解析】【分析】第一次，小马虎把除数看错了，但是按错的计算是正确的，除数×商+余数=被除数，据此求出被除数；用被除数除以9，计算出正确的结果即可。
5． 解：2×2＝4（平方分米）
3×2＝6（平方分米）
40×30＝1200（平方分米）
1200÷4＝300（块）
1200÷6＝200（块）
300×4＝1200（元）
200×5＝1000（元）
因为1200＞1000
所以买B种地砖划算．
答：买B种地砖划算。
【解析】【分析】厨房是长方形，面积=长×宽；
先分析正方形地砖：正方形面积=边长×边长，据此求出每块地砖面积；厨房面积÷每块地砖面积=需要的块数；需要的块数×每块的钱数=一共需要的钱数；
先分析长方形地砖：长方形面积=长×宽，据此求出每块地砖面积；厨房面积÷每块地砖面积=需要的块数；需要的块数×每块的钱数=一共需要的钱数；最后进行比较，哪种花的钱少，那种就划算。
6． 解：黑色的小棒比白色的小棒长。

【解析】【分析】白色的小棒露出的占总长的一半，即露出的部分和被挡住的部分一样长，据此作图；
黑色的小棒露出的占总长的 ， 即总长是露出的3倍，露出的占1份，被挡住的部分是露出的2倍，据此作图，从图中可以看出黑色的小棒比白色的小棒长。
7． （1）(358+176)÷6=89（米）
答：小红平均每分钟走89米。
（2）89×4=356（米）
答：学校和超市相距356米。
【解析】【分析】用从学校经新华书店到超市的总路程除以6即可得到小红平均每分钟走的路程；再用小红的速度乘4即可得到学校到超市的距离。
8． （1）解：1－ ＝
答：还剩下这些花的 。
（2）解：30÷5×3＝18（朵）
答：送18朵给幼儿园的小朋友。
【解析】【分析】（1）还剩下这些花的几分之几=单位“1”-打算送走这些花的几分之几，据此代入数据解答即可；
（2）送给幼儿园小朋友花的数量=花的总数量÷平均分的总份数×送走的份数，据此代入数据解答即可。
9． 解：3米=30分米    2米=20分米
30×20÷（1×1）=600（块）
600×3=1800（元）
30×20÷（2×2）=150（块）
150×10=1500（元）
1800>1500
答：B种方砖便宜。
【解析】【分析】卫生间的地面面积÷方砖面积=需要方砖块数，每块方砖的价钱×需要方砖块数=需要的总价钱，据此分别算出两种方砖需要的总钱数，判断出哪种便宜。
10． 解：45÷5=9（个）
9×7=63（个）
答：小猴摘了9个桃子，猴爸爸摘了72个桃子。
【解析】【分析】 根据题意“小猴摘的桃子是猴妈妈的 ”可得小猴摘的桃子数=猴妈妈摘的桃子数÷5；猴爸爸摘的桃子数=小猴摘的桃子数×7。
11． 630÷9÷7
=630÷63
=10（名）
答：平均每个蔬菜大棚分配10名学生。
【解析】【分析】学生总数÷种植区个数÷每个种植区蔬菜大棚的个数=平均每个蔬菜大棚分配的学生数，据此解答。
12． 378÷2=189（个）
答：三年级二班拾得塑料袋189个。
【解析】【分析】 一班拾得废塑料袋的个数÷2倍=二班拾得废塑料袋的个数。
13． 解：长方形的长、宽：6×10=60（分米），9×10=90（分米）
长方形面积：60×90=5400（平方分米）
正方形面积：3×3=9（平方分米）
需要块数：5400÷9=600（块）
答：一共需要600块地砖。
【解析】【分析】先算出长方形舞蹈厅地面的面积，再算出一块正方形地砖的面积，长方形舞蹈厅地面的面积÷一块正方形地砖的面积=需要的块数。
14． 解： ＝
1 ＝
答：爸爸妈妈一共吃了蛋糕的 ，小明吃了蛋糕的 。
【解析】【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，爸爸妈妈每人吃了蛋糕的 ，根据加法的意义，用加法求出爸爸妈妈一共吃了蛋糕的几分之几，再根据减法的意义，用单位“1”减去爸爸妈妈一共吃的就是小明吃的．据此列式解答．
15． 解：9×6-6×6=18（平方厘米）
答：没有重合的空白部分的面积相差18平方厘米。
【解析】【分析】重合部分的面积是相等的，所以相差的面积就是长方形和正方形的面积之差。
16． 解：19×22=418（个）
360<418
答：电影院的座位够。
【解析】【分析】问电影院的座位够不够，先计算出电影院一共有座位的个数，即电影院一共有座位的个数=电影院有座位的排数×每排座位的个数，然后与三年级学生的人数作比较，如果比三年级学生的人数多，说明够了，如果比三年级学生的人数少，说明不够。
17． 解：23×22=506（瓶）
250×2=500（瓶）
506>500
答：够。
【解析】【分析】矿泉水箱数×每箱瓶数=矿泉水的总瓶数；工人总数×每个工人分的瓶数=需要的瓶数；矿泉水的总瓶数＞需要的瓶数，说明够。
18． 解：（48-34）×51=14×51=714（元）
答：全部卖出可以盈利714元。
【解析】【分析】一件衣服售价-进价=一件衣服利润；一件衣服利润×总件数=总利润。
19． 解：6×12×26=72×26=1872（千克）
答：王阿姨去年一共收获1872千克的大枣。
【解析】【分析】枣树的行数×每行种的棵树=枣树的总棵树；枣树的总棵树×每棵枣树产枣的质量=收获的大枣的总质量。
20． 解：72÷8=9（岁）
9×4=36（岁）
答：小兰的爸爸36岁，小兰9岁。
【解析】【分析】小兰的年龄是爷爷的 ，把爷爷的年龄平均分成8份，小兰占其中的一份，用除法计算，小兰年龄=爷爷年龄÷8，爸爸年龄是小兰的4倍，求一个数的几倍是多少用乘法计算，爸爸的年龄=兰兰的年龄×4，答案可得。
21． 解：6+6-1=11（行）
10+12-1=21（列）
11×21=231（人）
答：做操的学生一共有231人。
【解析】【分析】行数=从前面数位次+从后面数位次-1，列数=从左面数位次+从右面数位次-1，共有人数=行数×列数。
22． （1）
小华这样计算：（  √  ）
6米=60分米
2米=20分米
①60÷3=20（块）
②20÷2=10（块）
③20×10=200（块）
④200块>190块
答：买190块不够。
红红这样计算：（  √  ）
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②6×190=1140（平方分米）
③60×20=1200（平方分米）
④1200平方分米>1140平方分米
答：买190块不够。
笑笑这样算：（√）
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②190≈200
③6×200=1200（平方分米）
④60×20=1200（平方分米）
⑤1200平方分米=1200平方分米
答：买190块不够。
（2）解：我认为笑笑的算法能解决这个问题。因为笑笑在计算时，把190看成200进行估算，正好合适，但估算结果比实际结果大了，所以190块不够。
【解析】【解答】（1）小华的做法：先求出铺一行需要几块墙砖，再求出需要铺几行，共需块数=一行有几块×行数，然后再与190比较即可；
红红的做法：先求出190块墙砖的总面积，再求出墙的面积，然后进行比较；红红的做法同红红的做法一样，只是把190看成200进行了估算。
（2）把190看成200进行估算，估算结果比实际结果大了，据此解答即可。
23． 解：96÷3÷2
=32÷2
=16（元）
答：平均每个溜溜球16元。
【解析】【分析】总钱数÷买溜溜球的盒数=每盒溜溜球的钱数；每盒溜溜球的钱数÷每盒的个数=平均每个溜溜球的价钱。
24． 解：如图：它们的周长分别是4×4=16（厘米），（8+2）×2=20（厘米），（16+1）×2=34（厘米），

答：它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。
【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。
25． 解：384÷6÷4
=64÷4
=16（套）
答：平均每班可以分到16套图书。
【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。
26． 解：6米=60分米，3米=30分米，
客厅的面积：60×30=1800（平方分米）
一块地砖的面积：3×3=9（平方分米）
需要的块数：1800÷9=200（块）
答：铺客厅地面一共要用200块地砖。
【解析】【分析】客厅地面面积÷每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。
27． （1）48×4=192（厘米）
答：它的周长是192厘米。
（2）（48×2＋24）×2 
=（96＋24）×2
=120×2
=240（厘米）
答：它的周长是240厘米。
（3）48×48=2304（平方厘米）
48×2×24
=96×24
=2304（平方厘米）
答：拼成的两个图形的面积相等，是2304平方厘米。
【解析】【分析】（1）拼成正方形的边长是48厘米，周长=边长×4；（2）拼成长方形的长是96厘米，宽是24厘米，长方形周长=（长＋宽）×2；（3）正方形面积=边长×边长，长方形面积=长×宽。
28． 解：72÷3＝24（米）
24×24＝576（平方米）
答：面积是576平方米。
【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度÷篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长，再根据“菜地的面积=边长×边长”代入数值解答即可。
29． 解：如图所示：将草坪分成4个边长是2米的正方形以及4个长是花坛的边长、宽是2米的长方形。

则设花坛的边长为x米，则有
4×（2×2）+4×（2x）=40
                         16+8x=40
                                8x=40-16
                                8x=24
                                 x=3
花坛的面积=3×3=9（平方米），
花坛和草坪的面积=40+9=49（平方米）。
答：草坪和花坛共占地49平方米。
【解析】【分析】观察图形可将草坪分成4个边长是2米的正方形以及4个长是花坛的边长、宽是2米的长方形。设出花坛的边长为x，根据草坪的面积=4×边长为2的正方形的面积（边长×边长）+4×花坛边长×宽（2米），即可列出方程求出x的值，再根据正方形的面积公式计算出花坛的面积，最后再加上草坪的面积即可得出答案。
30． （1）解：（86+2）÷7=12（条）……4（人）
（12+1）×38=494（元）
答：全租大船共需494元。
（2）解：（86+2）÷4=22（条）
22×30=660（元）
答：全租小船共需要660元。
（3）解：租12条大船和1条小船比较合算。
【解析】【分析】（1）本题是有余数的除法，即用总人数除以每条大船限乘的人数，因为每个人都要去划船，那么一共要租大船的条数就是将计算得出的商加1，那么全租大船需要的钱数=一共要租大船的条数×每辆大船的租金；
（2）一共租小船的条数=总人数÷每条小船限乘的人数，那么全租小船需要的钱数=一共要租小船的条数×每辆小船的租金；
（3）由（1）可得，余数是4人，刚好可以租一条小船，所以租12条大船和1条小船比较合算。
31． 解：储物间边长：8×3=24（分米），
每列3块，铺的列数：24÷6=4（列），
共铺的块数：4×3=12，所以已经铺了储物间的
（8×3+6×3）×2
=42×2
=84（分米）
答：已经铺了储物间的；没有铺的部分，周长是84分米。
【解析】【分析】用8乘3即可求出储物间的边长，用边长除以地砖的宽即可求出铺的列数，用每列的块数乘列数求出地砖的总块数，已经铺了5块，根据分数的意义确定已经铺储物间的几分之几；根据剩下部分图形每边的长度计算剩下部分图形的周长即可。
32． 解：43÷2=21（张）……1（名）
21+1=22（张）
22×60=1320（元）
43×15=645（元）
1320+645=1965（元）
答：学校为三年级（3）班配桌椅共需1965元。
【解析】【分析】用学生的人数÷1张双人桌坐的人数，若没有余数则是需要桌子的张数，若有余数则桌子的张数=商+1，
桌子共需要的钱数=桌子的张数×1张桌子的钱数，椅子共需要的钱数=椅子的总把数（学生的总人数）×1把椅子需要的钱数，最后桌子共需要的钱数+椅子共需要的钱数即可得出学校为三年级（3）班配桌椅共需要的钱数。
33． 解：45-42=3
114÷3=38
38×42=1596
答：正确的积应该是1596。
【解析】【分析】假设正确的算式为△×42，把42看成了45，也就是积多了3个△，由题可知积多了114，所以3个△是114，即△=114÷3=38，因此正确的积是38×42，计算即可得出答案。
34． 解：3分米=30厘米，
30×20-20×20
=600-400
=200（平方厘米）
答：剩下部分的面积是200平方厘米。
【解析】【分析】长方形中剪去的最大正方形的边长与长方形的宽相等，正方形的边长是20厘米。用长方形面积剪去正方形面积即可求出剩下部分的面积。
35． （1）解：15×4+42=102（元）
答: 一共用去102元。
（2）解：（60-20）÷8=5（支）
答： 剩下的钱够买5支钢笔。
【解析】【分析】（1）4本笔记本的价格=每本笔记本的价格×购买笔记本的本数，4本笔记本的钱数+1盒水彩笔的钱数=总共用去的钱数，据此代入数据解答即可。
（2）剩下的钱数=小丽带的钱数-买一个文具盒的价钱，钢笔的支数=剩下的钱数÷每支钢笔的价钱，据此代入数据解答即可。
36． （1）解：480÷6=80（元）
480÷8×5=300（元）
答：一年级、三年级各捐款80元、300元。
（2）解：480+125×4=480+500=980（元）
答：全校一至五年级共捐款980元。
【解析】【分析】（1）一年级捐款的钱数=总钱数×一年级捐的钱占总数的几分之几，三年级捐款的钱数=总钱数×三年级捐的钱占总数的几分之几，据此代入数据解答即可；
（2）全校共捐款的钱数=一、二、三年级共捐款的钱数+四、五年级共捐款的钱数=一、二、三年级共捐款的钱数+四、五年级平均每班捐款的钱数×四、五年级班级的数量，据此代入数据解答即可。
37． （1）解： ＞
答：大米先吃完。
（2）解：因为大米每天吃掉 ，也就是大米平均分成7份，每天只吃1份，所以7天吃完。
（3）解：因为面粉每天吃掉 ，也就是面粉平均分成10份，每天只吃1份，所以10天吃完。
【解析】【分析】（1）大，说明大米每天吃掉的多。每天吃掉的多，就会先吃完；
（2）说明大米一共分7份，每天吃一份，7天吃7份，7天吃完；
（3）说明面粉平均分成10份，每天只吃1份，所以10天吃完。
38． （1）解：2×76-4×22 
=152-88
=64（元）
答： 买2件上衣比买4条裙子多花 64元。
（2）解：2×76+2×22 
=152+44 
=196（元）
200＞196
答：上衣和裙子各买2件，200元够 。
（3）解：4×22÷8
=88÷8
=11（顶）
答： 买4条裙子的钱，如果买帽子，能买11顶。
【解析】【分析】（1）用件数×单价=总价钱，求出2件上衣和4条裙子的价钱，以此列式计算。
（2）用件数×单价=总价钱，求出2件上衣和2条裙子一共需要花所少钱，再与拿的钱做比较，得到够。
（3）用件数×单价=总价钱，求出4条裙子的总价钱，再用总价钱÷单价=顶数，以此列式计算。
39． （16+8）×2=48（米）
48÷4=12（米）
12×12=144（平方米）
答：围成的正方形的面积是144平方米。
【解析】【分析】长方形周长=（长+宽）×2；长方形周长=正方形周长；正方形周长÷4=正方形边长；正方形边长×正方形边长=正方形面积。
40． 解：20×12=240(平方米）
6×6=36（平方米）
240-36=204（平方米）
答：草坪的面积是204平方米。
【解析】【分析】绿地的面积=长×宽，喷水池的面积=边长×边长，草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积，根据题意代入公式解答即可。