教科版三年级上册科学期末测试卷.doc

教科版三年级上册科学期末测试卷

一、我会填空（每空2分，共30分）

1、根据云量多少，可将天气分为 、 和 。
2、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历 、 、
三个主要过程。
3、“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有       、       、       和      。
4、冰是_______的水，有一定的  和   。
5、　 　不同的空气会流动形成　 　。

得分

二、我会判断（在你认为正确的答案后面画“√”，错误的
画“×”，每题2分,共20分）

1、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。 （ ）
2、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。 （ ）
3、空气和水、石头一样，都能占据空间。 （ ）
4、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。 （ ）
5、用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。 （ ）
6、自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。 （ ）
7、水里面没有空气。 （ ）
8、水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。 （ ）
9、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。 （ ）
10、同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。 （ ）
得分

三、 我会选择（每题2分，共20分）

1、下面关于酒精灯使用正确的选项是（ ）。

① ② ③ ④
A、③④ B、①② C、①③ D、②④

2、制作天气预报，大体需要经过（ ）个步骤。
A、4 B、5 C、6

3、把冰块放入水中，会出现的现象是（ ）。
A、沉入水底 B、浮在水面上 C、很快溶解

4、空气占据空间的大小可以改变是因为空气（ ）。
A、看不见 B、没有体积 C、很容易被压缩

5、假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢（ ）。
A、塑料杯 B、碗 C、自封口塑料袋

6、水要保持沸腾状态，下列做法正确的是( 　 )。
　　A、持续加热 　　　　　　
　　B、可以不加热了
　　C、以上做法都可以
7、食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比( 　 )。
A、混合前重 B、混合后重 C、没有变化
8、小明要自制一个雨量器，可以建议他选择用下面的（ ）容器来制作。
A、锥形 B、柱形 C、梯形
9、下列描述天气的是（ ）。
A、吉林四季分明 B、通榆明天有大雪 C、昆明四季如春
10、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（ ）。
A、用磁铁吸 B、用火烧 C、倒入水中

得分

四、我会读图（每空2分，共12分）
读出下面气温计的温度

读作： 读作： 读作：
写作： 写作： 写作：
得分

五、我会探究（1-4小题每空2分，5小题4分，6小题6分，共18分）
为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）
1、用温度计测量试管中水的温度，
其正确的方法是（ ）

2、往碎冰中加入食盐的目的是（ ）
A、让碎冰结成块 B、为了获得更低的温度 C、让碎冰变得更多
3、在实验中，橡皮筋的作用是（ ）
A、方便拿住试管
B、方便看清冰
C、方便观察水面和冰面的高度
4、实验中发现水结冰所需的时间（ ）
A、非常短暂 B、比较漫长 C、需要1分钟
5、当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？

6、观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？

2019—2020学年度第一学期期末测试三年级科学试卷
参考答案及评分标准
一、我会填空（每空2分，共30分）
1、晴天、多云、阴天
2、溶解、过滤、蒸发
3、云量、风向、风速、气温
4、固态、形状、体积
5、冷热、风
二、我会判断（在你认为正确的答案后面画√，错误的画×，每题2分，共20分）
1× 2√ 3 √ 4 × 5 ×
6√ 7× 8 √ 9 √ 10×
三、我会选择（每题2分，共20分）
1 A 2 B 3 B 4 C 5 C
6 A 7 C 8 B 9 B 10 B
四、我会读图（每空2分，共12分）
读作：零下二摄氏度 读作：零（或一）摄氏度 读作：二十四摄氏度
写作：-2℃ 写作： 0（或1）℃ 写作： 24℃
 五、我会探究（1-4小题每空2分，5小题4分，6小题6分，共18分）
1、 C
2、 B
3、 C
4、 B
5、冰面高些（2分），说明水结冰后体积增大了（2分）。
6、（1）水结冰后体积变大了（2分）
（2）水在结冰过程中，要向周围放出热量（2分）
（3）水在结冰的过程中,形态由液态变成固态（2分）

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试题（含答案）
一、填空题
1、（      ）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
2、水又是一种特殊的物质，能够（     ）很多物质。
3、水是一种（ ），没有固定（ ），但有一定的（ ）。
4、水在自然界中可以以（ ）、（ ）、（ ）三种形态存在。
5、正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（ ）、（ ）和（ ）才能够生存。
6、生活中大部分物体具有（ ）的性质。
7、盐能够（ ）在水中，也能从水中（ ）出来。
8、我们常用（ ）的方法分离食盐和水。
9、（ ）是指物质均匀稳定的分布在水中，不能自行沉降，也不能用过滤的方法分离出来。
10、50毫升水里能溶解（ ）克食盐。
11、通过实验我发现（ ）能溶解在水中，（ ）不能溶解在水中。
12、（ ）是固态的水，有一定的（ ）和（ ）。
13、（ ）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。
14、冬季下的（ ）也是固态的水。
15、水在（ ）摄氏度以下会结冰。
16、熄灭酒精灯时要用（ ）盖灭。
17、加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（ ）的，不要用（ ）触摸。
18、水变成水蒸气后体积会（ ）。
二、选择题
1、用湿布擦完黑板，水不见了。是由于水（ ）了
A.蒸发B凝结
2、人体内的水分，大约占到体重（ ）。
A.45% B.60% C.85%
3、结合世界水日，我国把每年的（ ）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。
A.3月22日 B.5月22日 C.7月22日
4、人们常用（ ）的方法分离食盐和水。
A、过滤 B、蒸发
5、下列可以用来点燃酒精等的是（ ）
A、火柴  B、酒精灯
6、食盐在（ ）中溶解最快。
A、冷水  B、温水  C、热水
7、下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（ ）
A、用嘴吹灭 B、用水浇灭  C、用灯冒盖灭
8、水的三态变化是由（ ）决定的。
A、形状  B、温度  C、体积
9、下列物质中不能溶解于水的是（ ）
A、味精  B、食盐  C、面粉  D、酒精
10、测量水温的工具叫（ ）
A、体温计 B、寒暑表 C、温度计
三、判断题
1、实验时，可以用燃着的酒精灯对火。（ ）
2、食用油可以溶解在水中。（ ）
3、水遇冷结冰是一种凝结现象。（ ）
4、测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（ ）。
5、一定要在老师的指导下使用酒精灯。（ ）
6、在不同条件下，冰融化的快慢不同。（ ）
7、冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（ ）
8、盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。（ ）
9、水的不同形态之间是可以相互转化的。（ ）
10、100毫升水中可以无限溶解食盐。（  ）
11、温度计100°C就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（ ）
12、鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（ ）
四、连线题
1、能否溶解
小苏打
醋
沙子
面粉                    能溶解
食盐
食用油                  不能溶解
酒精
高锰酸钾

2、水的形态结构
冰淇淋 液体
碳酸饮料 气体
雾 固体
五、问答题
1、生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

2、列举出三种热胀冷缩的例子。

六、实验题
探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料：
改变的条件：
不变的条件：
实验过程：

实验结论：

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试题 （含答案）
一、 填空题
1水2溶解3液体、形状、体积4固态、液体、气态5动物、植物、人类6热胀冷缩7溶解、分离8蒸发9溶解10（18）11食盐、面粉12水、体积、形状13水蒸气14雪15零摄氏度16灯帽17烫、手18大大增加
二、 选择
1A 2B 3A 4B 5A 6C 7C 8B 9C 10C
三、
1错2错3对4对5对6对7错8错9对10错11对12对
四、连线题
1、能否溶解
小苏打
醋
沙子
面粉                    能溶解
食盐
食用油                  不能溶解
酒精
高锰酸钾

2、水的形态结构
冰淇淋 液体
碳酸饮料 气体
雾 固体
五、问答题
1、生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？
搅拌、碾碎、加热
2、列举出三种热胀冷缩的例子。
冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等
六、实验题
探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件：水的温度
不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中
实验过程：
1、 准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动，观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
2、 实验结论：水的温度越高溶解越快