关于小学五一劳动节活动主题方案【三篇】.pdf

关于小学五一劳动节活动主题方案【三篇】小学五一劳动节活动主题方案篇 1 活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动时间 20*年 4 月 28 日5 月 3 日 活动内容 一、快乐实践 负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示 1、“创意我们的美食”三六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给中国少年报。2、“劳动者是最光荣的”主题摄影 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼 负责：各班主任、年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手 2 名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖 1 名，银奖 2 名，铜奖 5 名，优胜奖若干（各年级自定人数）。活动要求 1、各中队要高度重视，注重活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。小学五一劳动节活动主题方案篇 2 一、活动目的 通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间*月 30 日下午 三、活动地点 大操场 四、参赛对象 16 年级 五、比赛要求 1、演唱内容：一首红色歌曲 2、演唱时间：不超过 5 分钟。3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参加。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准 1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。七、奖励办法 按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。小学五一劳动节活动主题方案篇 3 为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：一、组织与领导 为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：_ 副组长：_ 成员：全校教师 二、活动时间 2020 年 4 月 30 日下午 三、活动安排 1、教师足球操比赛：分 8 个组(以开学时的分组为主)比赛地点;教学楼前的篮球场。2、体育游戏比赛：(每组选派 8 名教师上场)要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。3、室内操比赛 4、知识必答题：答对计 9 分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)5、广播体操比赛 四、评比和奖励 所有项目以小组计总积分，每个项目按 9、7、6、5、4、3、2、1 计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖 2 名、二等奖 2 名、三等奖 4 名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。2020 小学五一劳动节活动方案精选最新【篇二】一、指导思想 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题 红领巾爱劳动 三、活动时间 2020 年 4 月 30 日2015 年 5 月 1 日 四、活动内容 低年级(1-2 年级)：1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3.学会自己穿衣服;4.学会自己整理书包;5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)中年级(3-4 年级)：1.知道 2 个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)高年级(5-6 年级)：1.知道 4 个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5 稿纸每班上交五份。(注：材料级主任在 5 月 3 日上午收齐送交政教处)小学劳动节活动主题五一少先队活动方案