第四单元知识点.doc

第四单元 情系中华 放眼未来
4.1中华文化 传承创新
1、 中华文化的特点？
博大精深 源远流长。
2、 中华文化的作用？
①中华文化博大精深 源远流长。文化是民族的血脉，人民的精神家园，中华民族的复兴需要中华文化的复兴来引领和提升。
②文化是一种力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族 的凝聚力和创造力的基本条件。
③中华文化的力量深深铸在中华民族地生命力创造力。
④中华对中国人的价值观，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。
3、列举我国优秀的传统文化名片？
①中华艺术：中华书法、少林功夫、陶瓷、丝绸、刺绣、温州剪纸等。②中国建筑：长城、故宫等。③传统戏曲：京剧、评剧等。④中国服饰：旗袍等。
4、青少年怎样弘扬中华优秀文化？
①认真学习、宣传民族文化优秀文化，继承、弘扬中华优秀传统文化。
②博采世界文化之众长，推进创新中华文化。
5、弘扬优秀传统文化的意义？
①有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感。②有利于传承和发扬民族传统美德和民族精神。③有利于加强先进文化建设，建设社会主义精神文明。④有利于构建社会主义和谐社会。⑤有利于全民建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
6、文化创新的一个基本点是什么？
全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。
7、如何创新中华民族文化？
①要大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。
②建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容。
③创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。
8、社会主义核心价值观的内涵？
①从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”。
②从社会层面看，是“自由、平等、公平、法制”。
③从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善。
9、建设社会主义文化强国的意义？
①有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
②有利于增强国家和民族的软实力。
③有利于让全体人民共享文化成果。
④有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
⑤有利于推动社会主义文化大发展、大繁荣。
⑥有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化。
10、建设社会主义文化强国，你有哪些设想?
①建设社会主义文化强国，关键是增强民族文化创造活力。
②国家制定并完善保护传统文化的法律法规。
③政府要加大保护传统文化的资金投入，打造中华文化品牌。
④社会要大力宣传保护传统文化的重要性，培养传承传统技艺的人才。
⑤青少年要积极弘扬中华优秀传统文化，博采世界文化之众长，推进创新中华文化。

11、河南建设文化强省的有利因素(优势)？
①河南是中华民族和中华文明的发源地，文化遗产丰富。
②地处中原，交通便利人们出游
③我国文化传统源远流长，有深厚的文化底蕴。
④中原文化具有强大的生命力。
12、在历史长河中，中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的中原文化名片？
①非物质文化遗产：少林功夫、豫剧、唐三彩、陈式太极拳。
②优秀作品：豫剧《程婴救孤》、《村官李天成》大型原创舞剧《风中少林》、音乐大典《禅宗少林》《大宋东京梦华》；
③世界文化遗产：洛阳龙门石窟；安阳殷墟；登封“天地之中”历史建筑群。
④河南特产：原阳大米、新郑大枣、信阳毛尖。
⑤感动中国人物：任长霞、洪战辉、魏青刚、王百姓、谢延信、武文斌、李隆、李灵等
事迹：李灵、80后最美女校长，炎热酷暑用汗水为孩子们载回精神食粮。
⑥河南精神：愚公移山精神；焦裕禄精神；红旗渠精神；“三平”精神。
13、河南文化资源优势有哪些？
①中原文化是中华文化的发祥地，具有深厚的历史文化底蕴。
②以安阳殷墟，洛阳龙门石窟为代表的世界文化遗产众多；以少林功夫为代表的非物质文化遗产丰富；以南阳玉雕、唐三彩为代表的传统工艺美术品招来滚滚财源。
14、宣传展示中原文化有何意义？
①有利于弘扬中原优秀传统文化。②有利于增强人民的自豪感和自信心③有利于提高河南的知名度④有利于增强我省文化的吸引力，实现文化资源大省向文化强省跨越。⑤有利于河南经济的发展，推动中原崛起。⑥有利于丰富人民群众的文化生活。
15、你打算如何弘扬、传承优秀的中原文化？
①积极宣传弘扬中原优秀传统文化；②认真学习优秀的河南文化，提高文化的认同感。；为中原文化的发展献计献策；博采各地文化之众长，推进创新中原文化。
16、、建设华夏历史文明创新区的意义？
①有利于继承和弘扬中原文化；②有利于打造河南文化强省形象，增强河南影响力；③有利于促进中原经济区建设；④有利于河南由文化资源大省向文化强省跨越；⑤有利于彰显中原文化的优势。
17、河南建设文化强省有何重要意义？
①有利于传承和弘扬中原优秀文化，提高河南人的自豪感和凝聚力。②有利于推动河南经济又好又快发展，助推中原崛起。③有利于实现文化资源大省向文化强省跨越。④有利于发展社会主义先进文化。⑤有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
18、作为中学生，我们能为文化强省建设做些什么？
①认真学习，了解我省优秀文化资源。②积极宣传、弘扬我省优秀文化，提高河南文化的知名度。③勇于承担责任，保护河南文化遗产。④自觉抵制不良文化的侵袭，积极参加精神文明创造活动。⑤在游览名胜古迹时不乱刻乱画，污埙文物。
19、建设河南文化强省，请你献计献策？
①国家制定并完善保护传统文化的法律法规。
②政府要加大保护传统文化的资金投入，打造中原文化品牌。
③社会要大力宣传保护传统文化的重要性，培养传承传统技艺的人才。
④执法部门要加强监督，加大对文化遗产的保护力度，执法必严。
⑤青少年要积极弘扬中原优秀传统文化，博采世界文化之众长，推进创新中原文化。

4.2民族精神 发扬光大
1、中华民族精神的内涵：（什么是伟大的中华民族精神？）
在五千多年的历史长河中，中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
2、民族精神的重要作用（重要性）？
①民族精神、兴国之魂。伟大的民族精神是中华民族的精神支柱和力量源泉。
②伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
③民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。
3、民族精神带到了发扬光大体现在哪些方面？
①新民主主义时期：延安精神；井冈山精神；长征精神；西柏坡精神。
②新中国成立后：航天领域“两弹一星精神；载人航天精神” 自然灾害方面“抗洪精神；抗非典精神；抗震救灾精神”；大庆精神；雷锋精神；64字创业精神；北京奥运精神等。
4、为什么要弘扬和培育民族精神？
①民族精神的弘扬和培育关系到国家的生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。②民族精神作为文化软实力的核心，具有对内凝聚和动员民族力量，对外展示民族形象的重要功能。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 ③增强综合国力，提高国际竞争力、全面建设小康社会、加强社会主义文化建设都亟须弘扬和培育民族精神。 ③迎接国内外各种挑战，更需要我们弘扬和培育民族精神。
5、我们中学生应怎样弘扬和培育民族精神？
①努力学习，立志成才，报效祖国。
②积极参加公益活动，热心为他人服务。
③我们要继承和弘扬中华民族传统美德。
④要不畏艰难，勤于实践，勇于创新。
⑤主动向先进人物学习，积极弘扬“正能量”，成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者。⑥自强不息，艰苦奋斗，开拓创新，以实际行动弘扬和培育民族精神。
⑦我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。
6、弘扬和培育民族精神的意义?
①有利于增强民族凝聚力和创造力。
②有利于加强社会主义精神文明建设。
③有利于提高全民族的思想道德素质。
④有利于维护和发扬中华优秀传统文化。
⑤有利于培育爱国主义精神。
⑥有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。
7、当代中国，爱国主义最鲜明的主体是什么？
当代中国，爱国主义最鲜明的主体是不断发展中国特色社会主义，把民主精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
8、核心？
①民族精神的核心是：爱国主义。
②时代精神的核心是：改革创新。
③党的基本路线的核心是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”。
④社会主义民主政治的核心是：人民当家作主。

9、对目前小康的认识？
通过三步走战略，我们实现了由贫困到温饱再到总体小康的历史性跨越，但是，（我们目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。我们目前小康特征？）
10、“两个百年奋斗目标”是什么？
①中国共产党成立一百周年时：实现全面建设小康社会的宏伟目标。
②新中国成立一百周年时：建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。
11、中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？
①实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
②这个梦，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
③这个梦，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
12、、请你为学校开展“弘扬民族精神月”设计几项活动。
①参观访问革命老区、革命圣地。
②开展“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛或征文比赛。
③“爱国颂”诗歌朗颂或歌曲大合唱比赛。
13、民族精神和时代精神的关系：
①民族精神是时代精神的基础和渊源；②时代精神则是民族精神在当代的继承和发展。
14、传承华夏文明，打造精神家园，面对建设中原经济区的战略机遇，我们考哪些精神动力开启中原崛起，河南振兴的新征程？
①愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神；
②平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中极强烈的责任感的“三平”精神；③深厚的中原传统文化的积淀；
④淳朴善良、乐于助人、踏踏实实、诚实可靠的河南人群体美德；
⑤吃苦耐劳、忠于职守、爱岗敬业、无私奉献的河南人优秀品质；
⑥嫉恶如仇、从善如流、爱憎分明、见义勇为的高尚精神；
⑦自强不息、知难而上、开拓创新、奋发进取的河南人价值观追求。
15、青少年学习先进模范人物的意义？
①有利于加强社会主义精神文明建设；
②有利于自觉维护正义，形成良好的社会氛围；
③有利于弘扬中华优秀传统美德和伟大的民族精神；
④有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；
⑤有利于形成良好的社会风尚；
⑥有利于构建社会主义和谐社会。
16、青少年如何向先进人物学习？
①树立崇高理想，努力学习科学文化知识、立志成才，报效祖国；
②发扬艰苦奋斗精神；
③乐于助人，向他人伸出援助之手；
④增强自身道德修养，努力提高思想道德素质；
⑤自强不息，艰苦奋斗；热爱祖国，关心集体；
⑥热心公益、服务社会。
⑦不怕困难、勤于实践、勇于创新等。

4.3迎接挑战 立志成才
一、新时代，新要求
1、人才已成为科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2、21世纪的青少年应具备哪些素质？
①具备创新精神；②具有团队精神；③具有扎实深厚的科学文化知识；
④拥有开放的胸怀；⑤具有终身学习能力；⑥具有良好的思想道德素质。
3、祖国建设需要和时代发展要求青少年应怎么做？
我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，我们要不断提高自身素质，要有良好的思想道德素质，要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力和实践能力。
二、理智面对学习压力
4、学习压力有什么积极的消极的作用？（如何正确认识学习严厉的影响？）
①适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。②没有学习压力，可能会使我们失去动力。③过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
5、学习上我们怎样学会适度的加压与减压？
①理智面对学习压力，进而变压力为动力，可以帮助我们更好地成长。②如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有的基础上给自己提出更高的要求；③如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。
三、克服考试焦虑
6、谈谈对考试的认识？
①考试是学习的重要环节。
②考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段，考试除了能够反馈教师教学存在的不足或问题，检查教学目标达成的程度之外，还对学生学习具有重要意义。
（③考试对学生有引导作用，他引导学生全面掌握教材内容，懂得做题方法，从中提升学习能力。④考试能够检查学生学习状况，有助于学生发挥优点，克服缺点，有利于今后学习。
⑤考试能激励学生不断进步，由此可见，考试是学习成功的助推器。考试对学生的作用？）
7、导致考试焦虑的原因是什么？它会给我们带来哪些影响？
①原因：面临的考试很重要；考试难度过大；他人或自己的要求超过了自身的实际能力等。②影响：考试焦虑往往会影响我们已有水平的正常发挥，甚至会导致考试失败。
8、克服考试焦虑的主要途径是什么？具体做法？
克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。具体做法：①可以通过回忆自己某此考试成功时的情景和心境；②回忆因为写了一篇好文章受到老师和家长表扬的愉快心情；③回忆和默诵这次考试所准备的一些重点内容等；④进入考场，不想考试结果，保持平常心等。
四、正确选择升学与就业之路
9、如何学会正确选择就业？
选择就业：①首先要了解我国目前的就业形势；
②其次，在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要；
③再次，要明白职业选择是双向的；
④最后，要有行先就业再择业的策略。
⑤要克服急功近利，好高骛远，眼高手低，鄙视第三产业，恐惧体力劳动，谋求铁饭碗等错误的就业感念。

五、在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会
10、现代社会职业的特点？
医生被誉为救死扶伤的白衣天使，教师被誉为人类灵魂的工程师；环卫工人是城市的美容师，等等。职业有分工，身份无贵贱，三百六十行，行行出状元。
11、爱岗与敬业的含义分别是什么？
①爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
②爱岗：就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
③敬业：就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
12、爱岗与敬业之间关系？
爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。不爱岗的人，很难做到敬业；不敬业的人，很难说是真正的爱岗。
13、怎样才能做到爱岗敬业？
要真正做到爱岗敬业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。
14、为什么要爱岗敬业？
爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。只有对自己的工作满腔热情，尽职尽责，才有可能施展自己的才能，实现自身的价值，同时获得社会的肯定。
15、什么是奉献社会？爱岗敬业与奉献社会有什么关系？
奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础；奉献社会是爱岗敬业的最终目的。