五年级下册必背古诗词.doc

《四时田园杂兴》
  宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
【古诗释义】
白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳。 男的女的都各自挑起家庭的重担。
儿童虽不知道却也跟着一同耕耘。 傍晚在桑树下学种瓜。
【古诗赏析】
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
【做一做】
1、 本诗的作者是_____朝的_______,题目中“杂兴”的意思是_______。
2、 诗中一、二两句描绘了一幅怎样的景象？
3、 本诗表达了诗人怎样的思想感情？
【参考答案】
1、 宋朝 范成大 随兴写来
2、 诗人写的是农村见闻，以白描的手法描绘出春耕时节，男耕女织、老幼不息的忙绿景象。
3、 流露出诗人对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。

《稚子弄冰》
  宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【古诗释义】
清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。
【古诗赏析】
铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。
【做一做】
1、题目中的四个字，在《新华字典》中的顺序排列正确的一组是（ ）
A 稚 子 弄 冰 B 冰 弄 稚 子 C 弄 冰 子 稚 D 冰 弄 子 稚
2、你怎样理解后两句诗？
3、当稚子“敲成玉磬穿林响”的时候，他们会是怎样的神态与表情？第四句描述的情景发生后，他们又会出现怎样的反应？请写出你的想象。
【参考答案】
1、 D
2、 孩童把盆里的冰取出来，用丝线穿孔做成锣一样的乐器敲击，声音穿过林子，忽然一声清脆的水玉落地声，原来孩童把冰敲碎了。表现了孩童们的嬉乐与失望之情。
3、当稚子“敲成玉磬穿林响”的时候，他们满脸的兴奋和喜悦，探着头围在一起，都争抢着要敲击这个冰锣，当病被他们一不小心敲碎后，他们都吃惊得瞪大了眼睛，好像在说：怎么这不经敲啊！顿时失望的你看看我，我看看你。
《村晚》
  宋 雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【古诗释义】
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
【古诗赏析】
这是一首描写农村晚景的诗,诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图:悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。
【做一做】
1、展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。
2、请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法。
 【参考答案】
1、 在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样，倒映在冰凉的池水波纹中。
2、 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情，对悠然的乡村生活的向往之情。
《游子吟》
  唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
【古诗释义】
慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。
谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
【古诗赏析】
深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。
【做一做】
1、解释“三春晖”的意思。
2、这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂_____________________的著名诗篇。诗的前四句描写的是_____________________的情景，作者抓住_____________________这件日常生活中的小事，塑造了母亲的高大形象。诗的后两句，作者用_____________________象征____________________，用_______________ 象征_____________________ ， 用_____________________ 比喻 _____________________，整首诗表达了______________________
【参考答案】
1、 阳春三月的阳光，这里比喻母亲的深厚恩情。
2、母爱；母亲为即将远行的孩子缝制衣服；缝制衣服；寸草 子女；春晖 母亲的慈爱；寸草心 子女的孝心；母亲对子女深沉的爱和诗人对母亲深深的爱。
《鸟鸣涧》
  唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【古诗释义】
寂静的山谷中，只有桂花在无声的飘落，夜半更深，万籁俱寂，似空无一物。
明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，它们在春天的溪涧里不时地鸣叫。
【古诗赏析】
王维诗歌特点：诗中有画，画中有诗。而本诗中幽静与闲适的环境，更是将整座寂静山林的整体意境烘托在读者眼前
【做一做】
1、《鸟鸣涧》里描写了哪些景物？
2、请用一个字概括山涧的特点，然后简要分析这首诗所使用的表现手法。
3、请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。
【参考答案】
1、 描写了桂花、春山、月、山鸟、春涧等景物。
2、 静；以动衬静：桂花落下来的声音衬托出夜晚的宁静。
3、 诗人在诗歌中流露出闲适和愉悦之情。
《从军行》
  唐 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【古诗释义】
青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回来。 　　
【古诗赏析】 　　
盛唐优秀边塞诗的一个重要的思想特色，就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦，本篇就是一个显例，可以说，三四两句并不空洞肤浅的抒情，正是一二两句含蕴丰富、大处落墨的环境描写做的铺垫。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
【做一做】
1、本诗的作者是____朝著名诗人______。
2、试用现代文翻译第一二句。
3、第三四句表现出征将士的什么感情？
【参考答案】
1、 唐 王昌龄
2、 青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。
3、 表现了战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神。
《送元二使安西》
  唐 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【古诗释义】
清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。
【古诗赏析】
这是一首送别诗，全诗格调清朗，情景交融，语言简洁，感情真挚，深切动人，后来被编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。又因其末句反复叠唱，音节舒展，风韵超凡，脍炙人口，故成为送别时传唱的名作。
【做一做】
1、我会读。(在正确读音下划一横线)
浥轻尘 (sì yì) 客舍青青(shě shè) 更尽 (jǐn jìn) 朝雨(zhāo cháo)
2、精挑细选。(把正确答案的序号填入括号里)
①“渭城朝雨浥轻尘”中“渑”的意思是( ) A.城市 B.湿润 C.吹洒
②“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是( ) A.饮完 B.全，都 C.尽头
③“西出阳关无故人”中“故人”指( ) A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人
3、诗句诊所。(在错字下画“——”，并改正在下面)
① 胃城朝雨邑清晨,客社清清柳色新。
② 劝军更近一杯洒，西出洋关无顾人。
【参考答案】
1、浥轻尘 (sì yì) 客舍青青(shě shè) 更尽 (jǐn jìn) 朝雨(zhāo cháo)
2、① B ② A ③ B 3、略
《寒菊》
  宋 郑思肖
花开不并百花丛，
独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，
何曾吹落北风中！
【古诗释义】
你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中![1]
【古诗赏析】
郑思肖是南宋末年的爱国诗人，南宋灭亡以后，作者隐居在苏州一个和尚庙里，终身不出来做官，连坐着、躺着都朝着南方，表示不忘宋朝，这首诗就是在南宋灭亡以后写的。
这首诗题咏的对象是画上的菊，诗歌的重点是托物言志，不在于发挥画理，因此具有咏物诗的特征。全诗写菊花之形貌，得菊花之神理，又能超乎其上，在充分表现菊花自然属性的同时，摅写了郑思肖的爱国情操，既表现出菊花的自然美，菊画的绘画美，又表现了画家兼诗人的人格美，使菊花形象的自然性与社会性得到和谐的统一，这首题画诗也便有了崇高的审美体验和深睿的哲理含蕴，使读者从中获得美感愉悦和生活启迪。
【做一做】
1、 这首诗塑造了怎样的寒菊形象？结合诗句作简要概括
2、 “宁可枝头抱香死”一句中，你认为哪个字用得最为传神？请简要赏析点评
3、本诗最突出的艺术手法是？
 【参考答案】
1、塑造了傲立不群（孤傲高洁），坚贞不屈的菊花形象。
从“不并百花”“独立疏篱”中可看出不随时俗、孤高傲世；从“枝头抱香死，北风不落” 中突出其在肃杀的北风中，枯守枝头，抱香而死的不屈坚贞。
2、“抱”字用得最为传神美妙。拟人手法的运用赋予了菊花人的品质。
3、运用了托物言志（或象征、拟人）的表现手法。借菊花的独立疏篱、抱香不凋，抒写了自己不惧强暴、忠于大宋的情怀。
《浣溪沙》
  宋 苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
【古诗释义】
衣巾在风中簌簌作响，枣花随风飘落。村南村北响起纺车缫丝的声音。穿着麻布衣裳的农人坐在老柳树下叫卖着黄瓜。
我酒意上心头，一路上都昏昏欲睡。艳阳高照，又使人口渴难忍。敲敲一家农人的院门，看他可否给一碗浓茶解渴。
【古诗赏析】
这首词写初夏乡村情景，极富农家生活气息。词上片写景，重在路途之声；下片言事，重在行人之态。纵览全词，起笔于有声，落笔于有声。下片，写词人行色匆匆于乡村道上的片断感受，未直接抒情而情蕴其中。 结篇“含不尽之意”。既收于叩问声，呼应上片，又状出了身为太守的词人讨茶态度，“试问”所问，或者还含了农人的家常、丰收的盼望。全词有景有人，有形有声有色，乡土气息浓郁。
【做一做】
1、这首词写了什么季节的什么情景？表现出主人公什么样的心情？
2、词的上片写景描写特点如何？营造了怎样的氛围？
3、简析该词塑造了一个怎样的词人形象。
 【参考答案】
1、这首词写初夏时的乡村生活情景。表现出主人公久旱雨后丰收有盼的淡淡喜悦之情。(写出季节和情景各1分，写对心情得2分，总4分)
2、移步换景，一句一景(白描)视听结合，营造浓郁乡村气息，欣欣向荣繁忙景象
3、体恤民情、和善、平易近人的太守形象。酒困人渴的太守求饮的细节将官与民之间的融洽之情轻轻点出

《西江月》
  宋 辛弃疾
月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【古诗释义】
明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫。
稻花飘香谈论着丰收的年景，耳听得阵阵田蛙歌唱。
稀疏的星星刚还远挂天边，转眼滴滴细雨酒落山前。
过去的小客店还在村庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它（指茅店）便忽然出现在眼前
【古诗赏析】
《西江月》原题是《夜行黄沙道中》，记词人深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪。通篇八句中前六句都在写景物，只有最后两句才见出有人在夜行。这两句对全词便起了返照的作用，因此每句都是在写夜行。这种先藏锋不露，到最后才一针见血，收尾便有画龙点睛之妙的写作技巧是值得学习的。
【做一做】
1、关于这首词说法正确的一项是 （ ）
A 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B 西江月是词的题目。
C 惊和鸣不是分别写鹊和蝉的，而是说鹊、蝉、惊、鸣。
 D 见，读jin，见到的意思。
2、词中以_____________写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。
3、从全词看，是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_____________，唤起了词人辛弃疾的愉快心境。
【参考答案】
1、 C 2、七八个星天外 3、丰收景象

《青玉案 元夕》
  宋 辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
【古诗释义】
　东风拂过，数不清的花灯晃动着，仿佛催开了千树花，焰火纷乱，往下坠落，又像是空中的繁星被吹落了，宛若阵阵星雨。华丽的香车宝马在路上来来往往，各式各样的醉人香气弥漫着大街。凤萧那悦耳的音乐之声四处回荡，月亮在空中发出明亮的荧光，光华流转。热闹的夜晚里，鱼、龙形的彩灯在翻腾。美人的头上都戴着亮丽的饰物，身上穿着多彩的衣物，在人群中晃动。她们面带微笑，带着淡淡的香气从人面前经过。我千百次寻找她，都没看见她，不经意间一回头，却看见了她立在灯火零落处。
【古诗赏析】
　　这首词上片写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场面，下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”王国维把这种境界称之为成大事业者，大学问者的第三种境界，确是大学问者的真知灼见。全诗主要运用了反衬的表现手法，表达出作者不与世俗同流合污的追求（词人对理想的追求的执着和艰辛）。
【做一做】
1、“元夕”是正月十五日，也是这首词的__________.
2、“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化用唐朝诗人岑参的诗句：“__________________ ,_________________。”
3、这首诗的上下两片各写了什么情景？全词主要写了什么内容？
【参考答案】
1、 题目
2、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
3、 上片写元宵节热闹的盛况，下片写游人如织中一位不慕荣华，甘守寂寞的美人形象；全诗主要运用了反衬的表现手法，表达出作者不与世俗同流合污的追求
《卜算子》
  宋 李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
【古诗释义】
我住在长江源头，君住在长江之尾。天天想念你总是见不到你，却共同饮着长江之水。
悠悠不尽的江水什么时候枯竭，别离的苦恨，什么时候消止。只愿你的心，如我的心相守不移，就不会辜负了我一番痴恋情意。
【古诗赏析】
全词为我们刻画了一个怀春女子的形象，上片描绘这个女子面江而思，下片表现这个女子内心的愿望。词有浓郁的民歌风味，语言平易通俗，明白如话；词句复叠回环，构思新巧。表达了女子对远方情人的思念与对爱情的忠贞之情。
【做一做】
1、 这首诗的作者是____朝的______，本诗写于公元1103年，是一首广为流传的爱情诗。
2、 本诗千古传诵的名句是________________
3、 本诗表达了诗人怎样的思想感情？
【参考答案】
1、 宋 李之仪
2、只愿君心似我心，定不负相思意。
3、表达了女子对远方情人的思念与对爱情的忠贞之情。
《如梦令》
  宋 李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【古诗释义】
时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。
尽了酒宴兴致才乘舟返回，不小心进入藕花深处。
怎么才能出去呢？怎么才能出去呢？划船声惊起了一群鸥鹭。
【古诗赏析】
这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。
【做一做】
1、 本词中一个“晚”字表明作者___________________________。
2、本词注重细节描写，通过“________”“_______”两个细节，把场景写得栩栩如生。
3、本词表现了词人早期生活的_____和_______。
【参考答案】
1、 白天游兴浓厚
2、 误入藕花深处和惊起一滩鸥鹭
3、 无忧和愉悦。
《桃夭》
  《诗经 周南》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
【古诗释义】
桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘嫁过门，夫妻美满又和顺。
桃花怒放千万朵，硕果累累大又多。这位姑娘嫁过门，早生贵子后嗣旺。
桃花怒放千万朵，桃叶纷呈真茂盛。这位姑娘嫁过门，齐心协手家和睦。
【古诗赏析】
《桃夭》篇的写法很讲究。看似只变换了几个字，反复咏唱，实际上作者是很为用心的。头一章写“花”，二章写“实”，三章写“叶”，利用桃树的三变，表达了三层不同的意思。写花，是形容新娘子的美丽；写实，写叶，不是让读者想得更多更远吗？密密麻麻的桃子，郁郁葱葱的桃叶，真是一派兴旺景象啊！
【做一做】
1、本诗在章法结构上采用了________的形式。
2、请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
【参考答案】
1、重章叠句
2、以桃之夭夭起兴，通过铺垫和渲染，热烈真挚地表达了对新娘的赞美和祝福，以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的同时，从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族兴旺；联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。

《子衿》
  《诗经 郑风》
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
【古诗释义】
青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去看你，你难道就不给我寄传音讯？
青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去看你，难道你就不能到我这来吗？
走来走去张眼望啊，在这高高的观楼上。一天不见你的面啊，好像已经有三个月那样长！
【古诗赏析】
《国风·郑风·子衿》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。全诗三章，每章四句。此诗写单相思，描写一个女子思念她的心上人。每当看到颜色青青的东西，女子就会想起心上人青青的衣领和青青的佩玉。于是她登上城门楼，就是想看见心上人的踪影。如果有一天看不见，她便觉得如隔三月。全诗采用倒叙的手法，充分描写了女子单相思的心理活动，维肖维妙，而且意境很美，是一首难得的优美的情歌，成为中国文学史上描写相思之情的经典作品。
【做一做】
1、 这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？
2、 这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含义？
 【参考答案】
1、 倒叙手法；从结构上看，有重章复沓的特点。
2、 这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，不见人影，浓浓的爱意不由得转化为惆怅与幽怨。最后一句的含义是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。
  《古诗十九首》
  《汉乐府》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
【古诗释义】
我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。
可是我采了荷花要送给谁呢？我想要送给远方的爱人。
回头看那一起生活过的故乡，长路漫漫遥望无边无际。
两心相爱却要分隔两地不能在一起，愁苦忧伤以至终老异乡。
【古诗赏析】
这是反映游子思妇的相思之诗，是《古诗十九首》之一，当作于汉献帝建安之前的几十年间。两汉时期，千千万万的学子离乡游学求宦。但大多无处施展才华，这些宦途失意的游学的士子在宦途无望、朋友道绝的孤单失意中，自然会苦苦地怀念故乡和亲人。本诗即是组诗中描写怀乡思亲的代表。
【做一做】
1、本诗前两句采用了《诗经》中_________的手法。
2、下列各项对诗歌划线句内容分析不正确的一项是（ ）
  A．开篇两句中“采芙蓉”、“兰泽”以及“芳草”以乐景衬托哀情。
  B．第三、四句作者以自问自答方式很自然地体现诗歌的情感转变。
  C．第四、五句之间空间转换，采用对面着笔手法，一倍增其情感。
  D．最后两句中“离居”点明“同心者”处境，含蓄写出离居之因。
3、 结合诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。
 【参考答案】
1、起兴（兴） 2、D
3、诗歌写思妇采芳草赠所思而不得，游子望旧乡而路漫漫，可见其是一位漂泊异地失意之人，“同心”形容的是夫妻生活的和谐美好，“离居”展现的是现实的凄苦处境，两句话表现了诗人对同心人的深厚情感和思念之情，同时也表现了他坎坷失意漂泊无为的愁苦心境。

《浣溪沙》
  宋 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊
【古诗释义】
填曲新词品尝一杯美酒，时令气候亭台池榭依旧，西下的夕阳几时才能回转？无可奈何中百花再残落，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。
【古诗赏析】
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》是宋代词人晏殊的代表作。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情，悼惜残春，感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。其中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句历来为人称道。
【做一做】
1、 本词的作者是_______,其中“浣溪沙”是__________。
2、 全诗都围绕着一个“_______”子来抒写。诗人徘徊于小园香径，精心选择了_____、______和________等景物，描写了一幅优美的画面。
3、 本诗抒写惜春伤时的对偶句是_____________________________，谈谈你对它的理解。
【参考答案】
1、 宋 晏殊 词牌名 2、独 夕阳 落花 归燕
3、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，理解：花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识，表现了词人对时光流逝的慨叹。
《忆秦娥 娄山关》
  毛泽东
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
【古诗释义】
西风猛烈，长空中一群群大雁南飞，一阵阵鸣叫，霜花满地，残月在天。天将破晓，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。
不要说娄山关坚硬如铁难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。青山起伏，像海的波涛，夕阳鲜红，像血的颜色。
【古诗赏析】
本词上阕写景，下阕抒情，景中含情，情中又有景，情景一体，水乳交融。而且其结构的独特之处还在于上阕沉郁，下阕激昂，上阕取冷色调，下阕取暖色调，色彩对比强烈，感情对比亦同样强烈，上下阕的强烈对比，恰恰反映了作者的乐观主义精神和作为一代伟大指挥若定的气魄。通篇只有四十六个字，篇幅虽短，但雄奇悲壮，气势如虹，寥寥数笔，“份量”很重，像一幅出自大师手笔的简笔画，笔简而意无穷，勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和胸怀。
【做一做】
1、用自己的话说说上下阙的含义
2、 下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 一、二两句以烈烈西风、长空雁叫营造战前气氛，场面阔大，气氛紧张、肃杀。
B. 两个“霜晨月”叠用，既点明时间，说明行动在黎明前，同时使气氛变得舒缓。
C. “马蹄声”“喇叭声”以动衬静，虽没直接描写红军战士形象，却有如在目前之感。
D. 整首词以写景作结，描写娄山壮阔的夕照景象，含有不尽之意，引人浮想联翩。
3、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表现了词人怎样的心情？请简要分析。
 《卜算子 咏梅》
  毛泽东
读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【古诗释义】
品读了陆游的《卜算子·咏梅》，反用其原本的寓意而写了这首词。
风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。
俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。
【古诗赏析】
本诗上阕主要写梅花傲寒开放的俏丽身姿。作者以冰雪衬托风骨铮铮的梅花，以梅花的品质、梅花的形象象征中国共产党人。作者笔下的梅花形象是全新的，不仅是诗人眼中梅花的形象，也是诗人自己以及中国共产党人的形象。
下阕是对无私无欲的梅花的礼赞。首句承“俏”字写出，“俏”字浓缩了千种生机，万般气，是这首词的诗眼，是新时代梅花精神风貌的外现。“俏”字也是上下阕之间过渡的桥梁，使整首词的境界浑然天成。“笑”字写出了新时代梅花谦逊脱俗的品质，豁达大度的精神风采极大地升华了词的艺术境界。新时代的梅花形象象征了共产党人斗争在前，享受在后的崇高美德和无私奉献的伟大精神。
【做一做】
1、这是一首______，_________是词牌名，_______是词的题目。
2、这首诗赞颂了梅花___________________________________________________。表达了词人________________________________思想感情。

《七律 冬云》
  毛泽东
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
【古诗释义】
大雪低压着冬云而雪花纷飞，万紫千红一瞬间全都凋谢。
在那高天乌云滚滚寒流湍急的时刻，一丝暖气也会吹走着严冬。
英雄豪杰面对虎豹熊罴，志不可改，气不可夺。
面对漫天大雪，梅花欢喜得很，根本就不怕严寒，只会冻死那些软弱的苍蝇。
【古诗赏析】
此诗成功地运用了比喻、象征、对比的艺术手法。数种手法交替使用，相得益彰，有力地表达了作者的情感意志。诗人以“白絮”喻满天大雪，以低沉的“冬云”、纷飞的大雪、凋零的“万花”象征险恶的国际环境，以“英雄”“豪杰”象征大无畏的诗人所代表的中国人民，以“虎豹”“熊罴”象征强大的国际反华势力，以“梅花”象征历经磨难更坚强不屈的中华民族，以“苍蝇”象征屈从于强权的国家和政党。同时，将险恶的环境与抒情主人公的坚强意志对比，将软弱渺小的“苍蝇”与傲雪挺立的“梅花”对比，一反一正，一丑一美，以反写正，以丑突出美，有效地加强了表达效果。
【做一做】
1、写出本词中的一句比喻句，并指出喻体和本体。
2、本词表达了词人怎样的思想感情？
《采桑子 重阳》
  毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳5，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
【古诗释义】
人的一生容易衰老而苍天却不老，重阳节年年都会来到。今天又逢重阳，战场上的菊花是那样的芬芳。
一年又一年秋风刚劲地吹送，这景色不如春天的光景那样明媚。却比春天的光景更为壮美，如宇宙般广阔的江面天空泛着白霜。
【古诗赏析】
《采桑子·重阳》是现代革命家、文学家毛泽东于1929年创作的一首词。此词通过重阳述怀，表达了诗人对革命根据地和革命战争的赞美之情；表达了革命的人生观、世界观；表达了诗人宽广的胸襟和高度的革命乐观主义精神。前后阕都是由议论转入写景，寓情于景，景中抒情。哲理寓于直叙，议论，写景之中；深情寓于宏观秋光之中。整首词写得鲜明爽朗、气度恢弘，有着鼓舞人心的巨大力量。
【做一做】
1、对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是（ ）
A 人生易老天难老——人生因有情人易老，天因无情天难老，表达了作者对人生短暂的无限惆怅。
B 岁岁重阳——自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，年年重阳节都会如期而至。
C 战地黄花分外香——经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。
D 胜似春光，寥廓江天万里霜——秋风比春风更强劲，秋景比春景更壮阔；后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。
2、下片上句刚说“不似春光”，下句又马上说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。