二年级《认识时间》导学案.doc

二年级数学导学案
年级
二年级
单元
第七单元
主备人
潘盛竹
教师
潘盛竹
课 型
新 授课
课 题
认识时间
课时
第一课时
学习
目标
1、 认识时间单位“分”，知道1时=60分。
2、 能5分5分的的读出时间，会准确地写出钟面的时间。
3、自主探索和合作交流中获取知识。
重点
难点
重点：认识时间单位“分”，知道1时=60分。
难点：能5分5分的的读出时间，会准确地写出钟面的时间。
知识链接

学 习 过 程
环节
学 案
导 案
二次备课
课前预习
预习课本90页例1
引导学生为新旧知识的衔接做好铺垫。
引导学生如何认识时间的

复习旧知
出示三幅钟面整时让学生读出时间
复习整时时，分针和时针分别各指在哪里

出示本节课的核心内容让学生独立思考
出示课本主题图围绕以下三个问题：
（1） 钟面一共有几个大格？
（2） 一个大格里面有几个小格？
（3）钟面一共有几个小格？
引导学生围绕这几个问题思考

小组
合作
探究

根据以下三个问题小组合作：
（1）钟面一共有几个大格？你是怎样知道的？
（2）一个大格里面有几个小格？
（3）钟面一共有几个小格？
通过探究，你们有什么新发现？

全班
交流
展示
集体展示活动成果，认真观察独立思考回答

课堂练习、检测
1 、出示几幅钟面让学生读出时间
2、完成课本93页1、2题。
2题让学生拿上来展示

收获与
感悟
1、 今天你对你的表现满意吗？
2、 你学到了什么？有什么收获？
引导学生从学会什么知识和懂得什么学习方法两个方面来小结

板书
设计
认识时间
分针走1小格是1分，分针走1大格是5分，
1时=60分
教学反思

2