三年级科学教学计划.doc

鉴海小学2015—2016学年度上科学课教学计划

教 师
赵晶晶
任课班级
三年（1、2、3、4）
教材版本
粤教版
学期总课时
36
周课时
1
一、 教学对象的基本情况：
小学三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、活泼好动，自我约束能力差。针对于科学课能够激起他们的好奇心，让他们有兴趣有欲望去学习科学课。因为课上许多有趣有意思的现象和实验都是身边常常发生的，不让他们知道了为什么，更培养了他们善于发现的能力。

一、 教材指导思想:
本教科学是一套科学启蒙教科书，，以培养学生的科学素养为宗旨，是学生通过本教科书的学习，知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识，了解科学探究的过程和基本方法，以保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，逐渐养成科学的行为和生活习惯，形成敢于创新的科学态度，培养爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
二、 教材内容分析及教学目标：
第一单元常见的小动物。本单元不只是让学生认识一些简单的小动物，而是围绕动物类群的特征和生活环境来展开学习，通过观察合 比较身边常见的东区来学习观察技能，初步认识各大类群动物的特征，并了解动物种类与生活环境之间存在着密切的关系。
第二单元水与溶解。本单元围绕水的外观性状入手，研究水的性质及用途，在观察实验的过程中，让学生对水的感性认识上升到理性的认识，丰富学生的科学知识，发展科学思维能力，提升他们的科学素养。
第三单元土壤。本单元在内容上，以土壤本身的特点和土壤的重要性作为探究内容，按照由浅入深的顺序开展定性观察、实验和动手的探究活动，学习与学生生活密切的关于土壤知识和研究方法，同时在情感态度与价值观上得到应有的发展。
第四单元天气和我们。本单元围绕“天气现象”“天气观测”“天气和我们”三部分内容来展开学习。引导学生关注天气变化，对常见的天气现象进行观测和记录，并会注天气预报。

四、教学进度表（另表）

2015—2016学年度上科学科教学进度表 （三年级）
周次
日期（月、日）
教学内容（章、节及标题）
课
时
备注
1
9、1—9、4
开学第一课，讲要求，1.1节打开科学之门
1
9月3日放假1天
2
9、7—9、11
1.1常见的小动物；1.2探究技能：观察
2

3
9、14—9、18
实践课：校园观察小动物；1.3观察蚂蚁
1.4蜗牛与蚯蚓
2

4
9、21—9、25
1.5蜻蜓与麻雀；1.6青蛙与鲫鱼
1.7壁虎与小猫
2

5
9、28—9、30
1.8海洋里的小动物，1.9森林里的小动物
1
国庆放假2天
6
10、8—10、10
1.10珍惜动物，观看动物世界，动物的迁徙
1
国庆放假3天
7
10、12—10、16
2.11自然界中的水；2,。2纯净的水
2

8
10、19—10、23
2.13水能溶解哪些物质；2.14怎样加快溶解
2

9
10、26—10、30
实验课：水溶解；2.15能溶解多少物质
2

10
11、2—11、6
2.16实验还能分离出来吗？2.17节约水资源；观看视频：水资源

2

11
11、9—11、13
2.18那里有水资源；2.19家乡土壤的颜色
2

12
11、16—11、20
2.20土壤的组成；2.21生命的家园
2

13
11、23—11、27
2.2百变的土壤；观看视频：土壤之谜
2

14
11、30—12、4
2.23天气现象；2.24流动的的风，
2.25风的观测
2

15
12、6—12、11
2.26常见的云；2.27雨的观测
实验课人工降雨
2

16
12、14—12、18
2.28小小气象员；2.29亚运与天气
观看科教视频，天气的形成
2

17
12、21—12、25
复习全学期知识，能力检测
2

18
12、28—12、31
学生自主复习语数英；观看科教视频
1
元旦放假1天
19
1、4—1、8
学生自主复习语数英；观看科教视频
2

20
1、11—1、15
学生自主复习语数英；观看科教视频
2

21
1、18—1、22
学生进行期末考试