好玩的轮胎教案.doc

公开课 好玩的轮胎
张志花
一、课前分析：
　　"轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试在厚20厘米高的轮胎内外跳跃，锻炼幼儿的跳跃能力。同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
　　活动目标：
　　1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。
　　2、初步尝试在厚20厘米高的轮胎内外跳跃。
　　3、勇于挑战跳跃不同高度的轮胎，面对困难不退缩。
活动重点：探索轮胎的多种玩法
活动难点：尝试用向前跳的方法在厚20厘米、直径宽四十厘米的轮胎内外跳跃。
　　活动准备：
　　厚20厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干（与幼儿人数相同）。
　　活动过程：
一、开始部分
1、教师带领走队形：圆形——四队——两队——四队
2、游戏：找朋友
二、基本部分
1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。
　　2、鼓励幼儿大胆想象轮胎的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴趣。
　　师：今天，老师给小朋友准备了好多的轮胎。你们想不想和它们玩吗？
　　师：看看谁能和轮胎宝宝玩的花样最多。
教师观察指导（鼓励幼儿的多种玩法，关注跳的玩法）
3、 请个别幼儿示范玩轮胎的方法
4、 引导幼儿初步尝试跳过厚20厘米、直径宽四十厘米的轮胎内。
（1）师：有什么办法从轮胎外面站到轮胎里面去呢？（鼓励幼儿积极思考，并示范自己所想的办法，幼儿想出办法后，先请幼儿们自己探索，你是怎么跳进去的，请幼儿用语言表述）
（2）师讲解动作要领：双腿膝盖弯曲，双手握拳摆在两侧身后，两脚用力蹬地，踮起脚尖，双手向前一甩，抬高双脚纵身向轮胎里面一跳
（3）幼儿站在一横排进行向前跳练习几次
（4）幼儿每人一个轮胎进行跳跃练习，教师观察指导能力弱的幼儿
（5）听口哨集体跳轮胎的里外面。
5、要求两个幼儿一组进行连续在轮胎的内外跳
6、要求三个幼儿一组进行连续在轮胎的内外跳
7、比赛：以"跳跳乐"游戏进行比赛
今天我们来玩个"跳跳乐"的比赛游戏，请听游戏规则：我们将比赛分成四组，每组前面有五个轮胎排列在那儿，口哨一吹，第一个小朋友按顺序跳过五个轮胎的里面和外面，最后一个跳完后回头拍下面一个小朋友的手心，就排到队伍的后面去，第二个小朋友赶快接着去跳过五个轮胎，这样当一组的小朋友全部跳过了，又轮到刚才第一个小朋友的时候，就不再跳了，要赶快举起小手，你们这组就胜利了。
幼儿开始比赛，最后给每组发奖牌。教师对每一组表现好的小朋友进行表扬。
三、放松活动
刚才我们的手、脚玩累了，我们一起来帮助他们舒服一下：拍拍手臂，敲敲退，踮踮脚。
　　四、教师引导幼儿将轮胎归位。