四年级课内阅读题.doc

四年级课内阅读题
（一）
我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
1、 选择正确的读音。
不禁（jìn jīn）沉着(zháo zhuó) 从容（cóng cōng）稍公（xiāo shāo）
2、 用“~~~~~”画出稍公谨慎驾驶羊皮筏的句子。
3、 无论是作者的 ，还是乘客的 ，都从侧面衬托了稍公的
的品质。
4稍公凭着 成了黄河的主人。
5、请写出一句与黄河有关的诗句和俗语。
。 。
（二）
可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
1、 结合短文理解词语。
区区 ： 。
束手待毙： 。
肝胆俱裂： 。
2、因为外层蚂蚁 ， ，所以我们称这区区弱者为
。
3、这个片断再现了自然界弱小生命 的本能，讴歌了动物们在生死存亡的关键时刻表现同的可贵的 的精神。
（三）
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦 它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。（ ）我一直没有学到公冶长的本领，（ ）却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神
1、 在方框里填上恰当标点符号。
2、 在括号中填上合适的关联词语。
3、 根据课文内容，在横线上填空。
4、 我是鸟儿的“知音”。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听到了 的催促，从喜鹊“喳喳喳喳”的叫声中，我听到了 的喜讯。
5、 我们通过学习，也成了鸟儿的“知音”。天鹅破冰时发出的“克噜——克哩——克哩”，我觉得那就是激动人心的劳动号子：“ 。”
“叽叽叽叽”，我听出了小云雀的心愿： 。
（四）
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。（ ）当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（ ）不变。（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天，樟树的可贵之处就在这里。
1、 在括号中填上关联词语。
2、 用“~~~~~~”画出樟树的可贵之处。
3、 这一段写出了樟树的 美，我们在朗读时要读出 的语气。
（五）
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
□这里的风沙真讨厌□小云雀【 】地说□
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。
1、“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。它与我们学过的（ ）一词在的漫意思相同。
2、给第2小节加上标点。
3、写反义词。讨厌（ ）茂密（ ）贫瘠（ ）
4、给方括号中加上适当的提示语。
5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是 。所以，我们要多植树，今天栽下 ，明天长成 ，叫风沙 ，让
百鸟 。
（六）
小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！”明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”
1、用“~~~”画出写小云雀心愿的句子。
2、通过旅行，小云雀知道了由于人们 ，地面上黄沙漫天飞舞；由于人们砍光了 ，洪水泛滥成灾。所以小云雀认为 实在是太重要了。
3、森林有 、 、 、 的美称。
4、阿联酋人民深知花草树木的重要，他们认为，人类有了 、 和 ，生活才更加 。因此，他们像 ，
这些花草树木。
（七）
樟树不高，但它的枝干粗状，而且伸像四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
1、 用“~~“画出错别字并订正。（ ） （ ） （ ）
2、 写出下列词语的反义词。
稠密（ ） 粗zhuànɡ( )
3、这段文字写出了樟树枝干 ，树叶 的外形特点和 生长特点。
4、这一段话我们应用 的语气来读。
（八）
那个正午，我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
1、 给加粗的词语换一个意思相近的词。
车来车往（ ） 浮现（ ）
2、文中的““番茄太阳”指的是 。
3、文中画线的句子是说： 。
（九）
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情形，都失望地离去。
1、写反义词：失望（ ） 昔日（ ） 枯竭（ ）
2、写近义词：消亡（ ） 壮观（ ） 情形（
3、用“~~~~”画出描写现在大瀑布样子的句子。再用几个词语形容一下从前的大瀑布。
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、用“-------”画出文中的比喻句。文中是把 比作 。
（十）
羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
1、 写近义词。
敬仰（ ）赞颂（ ）镇静（ ）机敏（ ）
2、 给多音字注音组词。
xì( ) è ( )
系 恶 wù ( )
jì( ) ě （ ）
3、“如履平地”中的履用音序查字法应查 ，再查音节 。用部首查字法应查
部，再查 画。它的意思是 。
4、羊皮筏子上的稍公因为 ， ，所以成了黄河 的主人。
5、请你写出几个描写黄河的词语。
6、写一句与黄河有关的诗句。
7、写一句与黄河有关的俗语。