思想品德八年级上册复习提纲.doc

思想品德八年级上册复习提纲
考点一 爱在屋檐下
1．家庭关系的建立：（1）家庭的含义：家庭是由 、 或 而结合成的 生活组织。（2）现在常见的几种家庭类型，即 、 、单亲家庭、联合家庭。（3）．与父母的关系不可选择，父母子女关系的确立，绝大多数基于 。
2．（1）家庭是我们成长的 （2） 是我们的第一任老师
3．父母养育子女是 规定的必须履行的义务。 是子女应尽的法律义务。
4．孝亲敬长是我们的 。（1）孝敬父母是 和 的要求。（2）孝敬父母的具体表现：孝敬父母要落实到具体行为之中，要从 做起。爱父母，心里想着父母，理解、 ；行动上帮助父母， ； 、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。

考点二 我与父母做朋友
1．产生代沟的原因：我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的 差异。父母的高期待、严要求是一种 。
2．逆反心理有危害：（1）表现：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。（2）逆反心理导致的危害： 从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了 。为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服 的逆反心理，在情绪冲动时要努力 。
3．与父母沟通的基本要领： 是前提， 最关键。理解父母的有效方法是 ，沟通的结果要 。
4．交往的艺术：（1） ，交往起来无烦恼。（2） ，交往起来免误会。（3） ，交往起来无障碍。（4）在家庭交往中，与父母不必太计较，要 。

考点三 同侪携手共进
1.交友的益处有哪些？朋友是带给我们 、 和 ，让我们感受生活的 。在人生的旅途上，朋友伴我们同行， 照亮我们的生活之路。
2.交友的原则：交友是一个 的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。宽容他人，尊重差异，加强沟通。 真正的友谊应该是 的，在 面前一定要坚定，不能以牺牲 为代价维持所谓的友谊。要乐交 ，不交 。
3.与异性交往的意义：男女同学之间的交往，可以增进我们对 的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进 发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的 。
4.男女同学之间如何进行正常、健康的交往？（原则）男女同学之间的交往，既要 ，又要 ；既要 ，又要 ；既要 ，又要注意 、 、 和 。
5.正视男女生交往中的情感问题：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是 、自然而又美丽的事。需要 对待、 选择。学会承担 和 。

考点四 老师伴我成长
1．新型的师生关系建立在 的基础上。在这种关系中，师生之间 、 、相互学习、教学相长。老师是我们学习的 、 和 ，是我们的朋友。
2．共筑师生情感桥梁： 是一切交往的前提。
3．掌握沟通方法：  A 从老师的角度看问题。B 正确对待老师的 。C 原谅老师的 。师生交往要有礼仪： ； ； 。

考点五 多元文化“地球村”
1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的 表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的 和 ，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
2.正确对待文化 ：既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。
3.以 的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国 的文化。

考点六 网络交往新空间
1．网络具有两面性—— 一把锋利的双刃剑：网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等；网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症
2. 网络交往对象具有 、 和 。
3.享受健康的网络交往：学会自我保护；提高 意识，提高自己的 能力，提高自己的 能力。
4.遵守网络规则：上网要要遵守 和 。
考点七 友好交往礼为先
1．礼貌是 的前提， 的具体表现，是 的体现。 、 、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
2． 、 、 是最常用的三种合乎礼仪的姿态。

考点八 竞争合作求双赢
1.竞争的作用：积极作用：提高学习和工作的效率；提高自己的水平；增添学习和生活的乐趣。消极作用：产生自卑感；引起过分紧张和焦虑；出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
2. 和 是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
3.竞争的目的在于 ，开发 ，激发 ，提高 ，取长补短，共同进步。
4.合作是共享的 ，共享是合作的 。合作的核心是发扬 精神。
5.合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养 心、 心和 精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
6．在合作中竞争的内涵：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互 ；另一方面，成员间相互竞争促进 竞争力的提高。
7．“双赢”原则：竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
8.团队精神：团队精神是团队内部形成的 、 、 、 的群体精神。团队精神的核心是 ，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。

考点九 心有他人天地宽
1．宽容指的是 和 ，原谅和不计较他人。“和而不同”， 是宽容合作的基础；人与人之间需要相互宽容
2．宽容他人，悦纳自己：（1）我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得 ，获得更多的 。（2）宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离 、 ，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。（3）宽容是有 的，要讲究 。（4）宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。
3．己所不欲，勿施于人：（1）含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。要求：在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
4．理解至上，善待他人：（1）实质：设身处地为他人着想，即 、 。（2）换位思考含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。 、 是达成理解不可缺少的心理机制。
5．人生而平等（1）人与人之间平等的集中表现在 和 地位上的平等。 、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们 地位上的平等。
6．尊重从我做起：（1）人们需要相互尊重，受人尊重是人的基本权利，同时也要尊重他人。尊重他人要求我们做到 待人、 待人、 待人、 待人，充分理解他人。（2） 是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。（3）尊重自然的核心是 。

考点十 诚信做人到永远
1． ， ，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。“ ”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。 是我们诚实做人的核心。
2．诚信守则：（1）坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。（2）诚信守则一： 原则。诚信守则二： 原则。诚信守则三： 原则。诚信守则四： 原则。
3．诚信的智慧：（1）诚信要与具体的 相结合；（2）诚实与隐私的关系；（3）诚信的核心是 。

二、练习
1．在世界各种古老的文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，并与外来文化有很大的差异。因此，为了保护本民族文化，青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化，尽量少接触、不接受外来文化。
辨题：保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。

2．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是无私的，父爱是深沉的。亲爱的同学，父母的爱会时刻围绕着我们，他们付出的爱是那么多而不求回报，以至于我们常会习以为常，有时甚至无动于衷。
回答下面几个问题，并说说你的感受。
（1）父母知道你的生日吗？

（2）父母一般是怎样为你过生日的？

（3）回答完上面两个问题，再来审视自己。你知道父母的生日吗？
父亲的生日是：
母亲的生日是：
（4）父母生日时，你会为他们庆祝或准备一份小礼物吗？