文明礼仪教案：人人争戴文明礼貌花.docx

《人人争戴文明礼貌花》班会课教案
五、二班 赵廷彦
活动目的：
结合“五自”学习实践活动中关于“自律”的要求，设计了《人人争戴文明礼貌花》主题班会，其目的是让学生学习文明礼貌知识，从小养成文明礼貌待人的好习惯，做个讲文明、懂礼貌、宽容礼让的好学生。
活动准备：
1、排练相声：《乱用文明礼貌用语》。2、排练小品：《他们做得真好》。3、排练快板：《我们要做宽厚待人的好少年》。4、排练儿歌《咱们从小讲礼貌》（全班）。5、个别学生准备发言稿。6、布置黑板。
活动程序：
班会由班长：刘春露主持。
主持人：同学们，自古以来，讲文明、懂礼貌就是我们中华民族的传统美德，因此，外国人都称我们中国是礼仪之邦。【《人人争戴文明礼貌花》班会课教案】《人人争戴文明礼貌花》班会课教案。现在，我们已经是五年级的学生了。那么，谁知道我们最常用的礼貌用语都有哪些？
学生自由回答：请、你好、谢谢、对不起、再见等。
主持人：大家回答得都对，但是在我们平时的日常生活中，有些同学对于礼貌用语用得不恰当，下面请欣赏相声：《乱用文明礼貌用语》——
相声表演（略） 表演者：尹强、徐茂仁、陈静
（通过相声，展示常用的礼貌用语，引出部分同学使用不当的问题）
主持人：刚才，这几位同学的表演太好了，他们把我们平时最常用的礼貌用语都说出来了，但他们用得十分不恰当，在这方面同学们有注意。下面请大家考虑一个问题，早晨来到学校见到老师和同学应该怎么办？你打算这一天怎么做呢？好，请欣赏小品《他们做得真好》。——
小品表演（略）人物：一人扮演老师，五人扮演学生。
（通过小品的表演，使学生明确在学校的一天的生活中应该怎样正确使用文明礼貌用语）
主持人：瞧，同学们表演得多好啊！接下来，请听儿歌《让座》，这是我班同学做的真实事情。（李雨蓓）
主持人：同学们，我们在学会正确使用文明礼貌用语的基础上，还应该学会宽宏礼让，下面请欣赏快板《我们要做宽厚待人的好少年》
这学期我校开展了评选“文明青少年”的活动，我们班也积极响应学校的号召，进行了紧张地评选工作，最后，全班选出了25名班级的文明青少年，下面请这25名同学戴“文明礼貌花”。
请我们班主任王老师做班会总结：
班主任：同学们，这次班会开得很好，大家通过相声、小品、儿歌、快板、即兴发言等形式，知道了讲礼貌光荣，不讲礼貌可耻，通过这次班会，我相信：我们班的同学今后会个个讲文明、人人懂礼貌、宽容礼让，争取做一名光荣的“文明青少年”。