2023年苏教版八年级生物上册期末考试卷(及答案).doc

2023年苏教版八年级生物上册期末考试卷(及答案)
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、肺适于气体交换的特点有（　　）
A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多
C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都对
2、下列有关生物进化的叙述中，不正确的是
A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气
B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
3、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　）
A．种皮和胚 B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶
4、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（　　）
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
5、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（　　）
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分
6、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（　　）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
7、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（　　）
A． 口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃
C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃
8、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（ ）
A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子
9、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是
A． 蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
10、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）

A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②
C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②
11、下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中，正确的是（　　）

A．甲图演示吸气，膈肌舒张 B．乙图演示吸气，膈肌收缩
C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．乙图演示呼气，膈肌舒张
12、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（ ）

A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育
B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换
C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜
D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要
13、下列关于微生物的用途，错误的是（　　）
A．利用霉菌制作泡菜 B．利用醋酸菌酿醋
C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作面包
14、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（　　）
A．免疫器官 B．皮肤和黏膜 C．体液中的杀菌物质 D．淋巴细胞
15、下列植物中属于种子植物的是（　　）
A．水绵 B．葫芦藓 C．油菜 D．肾蕨
16、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（ ）
A．细菌繁殖较慢 B．细菌很少 C．没有细菌 D．细菌都冻死了
17、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（　　）
A．某些细菌寄生在动植物体内 B．腐生细菌分解动植物的遗体
C．有些细菌和真菌与动植物共生 D．细菌微小，结构简单，分布广泛
18、下列有关动物的叙述，正确的是（　　）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
19、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
20、图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是（　　）

A．肺循环和体循环同时进行 B．a、e中流的是动脉血
C．体循环的起点为d D．肺循环的终点为b
21、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（　　）

A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当
C．染色不均 D．放大倍数过大
22、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）
A．燕子育雏 B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离
23、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
24、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（　　）
A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜
25、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）
A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．一定的光照
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。
2、自然界中，植物的营养生殖常用的方法有__________、__________和__________等无性生殖的方式。
3、在一定的空间范围内，__________与环境所形成的统一的整体叫做__________。
4、同种生物同一性状的不同表现形式称为____________。
5、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有__________，有的群体还形成__________。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、请分析回答有关动物生殖和发育的问题

（1）上图是蝗虫的生殖和发育过程。蝗虫的发育属于______，Ⅰ和Ⅱ分别是蝗虫发育过程的_______时期。由Ⅱ到Ⅲ，要经过5次皮，蜕掉的皮是_______。
（2）青蛙的一生从_______开始，经过_____、________ 、尾消失的成体青蛙等发育阶段。
（3）家兔的胚胎在母兔体内的_____内发育，通过_____从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫做______。这种生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。
2、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。
（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。
（3）图3是心脏结构示意图，血液由[ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。
3、鸟类是人类的好朋友，它们可啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界生态平衡起着重要作用。图1为鸟类的外形，图2和图3是鸟类卵的结构和实验。请回答下列问题：

（1）鸟类适应于飞行特点是身体呈____________，前肢特化为翼，被覆羽毛，骨中空。
（2）在鸟卵的结构中，能共给营养物质的是图2中的____________。（填写标号）
（3）用剪刀轻轻敲打鸟卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外卵壳膜出去，会发现该处有_________，起作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。
（4）用剪刀将开口处的内卵膜剪掉，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸡的部位，该结构就是图3中________。（填写标号）
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。
步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如下图所示）。加盖封好。

步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请据图分析回答：
（1）为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，应选择________号和③号培养皿作为一组对照实验。
（2）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素之一是________。
（3）兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落，制作玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比，两者在结构上的主要区别是________。
（4）下列关于细菌的说法中,正确的是 （_____）
A．细菌有成形的细胞核 B．细菌是原核生物C．细菌对人类都有害D．细菌都营寄生生活

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、C
8、C
9、A
10、C
11、B
12、A
13、A
14、B
15、C
16、A
17、B
18、C
19、C
20、B
21、B
22、D
23、D
24、C
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、化石
2、扦插 嫁接 压条
3、 生物 生态系统
4、相对性状
5、一定的组织 分工 等级
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、不完全变态发育 受精卵、幼虫 外骨骼 受精卵 蝌蚪 幼蛙 子宫 胎盘 胎生 哺乳
2、小肠绒毛 葡萄糖 2 血红蛋白 ⑤ 体循环

3、流线型 ①⑦ 气室 a

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、2 温度 有无成形的细胞核 B

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